1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月04日-8780)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月04日-8780)1：教学过程主要是一种实践活动。（）判断题对错 2：德国教育家赫尔巴特是（）。单项选择题A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表 3：获得教师资格就能上岗。（）判断题对错 4：17世纪英国的洛克在教育漫话一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。单项选择题A、环境决定论的观点B、遗传决定沦的观点C、教育万
2、能论的观点D、基因决定论的观点 5：范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。（）判断题对错 6：下列关于活动课程描述中不正确的是（）。单项选择题A、以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程B、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程D、活动课程即是通常所讲的课外活动 7：义务教育的学制，通常有（）。多项选择题A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制” 8：组织教学仅仅在上课开始时进行。（）判断题对错 9：在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（）单项选择题A、课程计划B、教学大纲C、
3、教育思想D、教学原则 10：成功教学法主张对学生实施（）。单项选择题A、鼓励性评价B、绝对性评价C、终结性评价D、鉴定性评价 11：在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）。单项选择题A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识 12：班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌，形成良好的班风的基本要求是（）。多项选择题A、确立班风日标B、坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标C、培养正确舆论D、强化行为训练E、加强榜样示范 13：北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。单项选择题A、六三制B、双轨制C、分支型D、五四制 14：小
4、学课外活动计划实施中发动工作的具体做法是（）。多项选择题A、领导者的权威发动B、教师之间有效地平行沟通C、个别谈话D、抓好典型项目E、做好总结 15：教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。单项选择题A、掌握学习法B、发现法C、头脑风暴法D、讲授法 16：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。单项选择题A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄培尔 17：根据学生选择课程的自主性，课程分为下列类型（）。多项选择题A、学科课程B、必修课程C、技能型课程D、选修课程E、活动课程 18：个体的实践活动体系中第二
5、层次的活动是个体的（）。单项选择题A、评价活动B、感知活动C、心理活动D、交换活动 19：运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。（）判断题对错 20：我国教育心理学家把学生的学习分为（）。多项选择题A、审美的学习B、解决问题的学习C、知识的学习D、技能的学习E、行为规范的学习 21：遗传素质决定人的身心发展。判断题对错 22：教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，因而教学同智育是相同的。（）判断题对错 23：教必有法，但无定法，贵在得法。（）判断题对错 24：人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是（）。单项选择题A、智力因素B、非智力因素C、社会因素D、
6、家庭因素 25：直线式编排方式即一门学科的编排，在教学过程中重复出现，逐步扩大、加深。（）判断题对错 26：个体自我意识发展经历的过程是（）。单项选择题A、从心理自我到生理自我，再到社会自我B、从生理自我到心理自我再到社会自我C、从生理自我到社会自我，再到心理自我D、从心理自我到社会自我，再到生理自我 27：严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。（）判断题对错 28：教育法规定：“学校和其他教育机构应逐步实行教师聘任制”。（）判断题对错 29：外部分组是按照学生的发展水平来编班。（）判断题对错 30：德育过程从本质上说就是（）统一的过程。单项选择题A、个体与环境B、个体与社会C
7、、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化 查看答案 1：答案错误 解析 教学过程的矛盾主要表现为教师与教学内容之间的矛盾、教师与学生之间的矛盾、学生与其他所学的知识之间的矛盾三方面。其中，第三种矛盾是教学过程的主要矛盾。因此学生的认识活动是教学中的主要活动，教学过程主要是一种认识过程。 2：答案B 解析 德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表，他在教学中主张教师中心、课程中心和课堂中心。 3：答案错误 解析 除了另有规定的高校教师外，申请认定其他类教师资格要达到普通话水平测试等级标准二级乙等以上。 4：答案C 解析 5：答案正确 解析 6：答案D 解析 活动课程是课堂教学中以活动为中心组织的
8、教学，课外活动则是学校在课堂教学任务以外进行的各种教育活动，二者不可等同。 7：答案A,B,C 解析 我国义务教育的学制年限通常有：小学六年，初中三年的“六三”学制，小学五年，初中四年的“五四”学制；小学和初中“九年一贯制”。 8：答案错误 解析 9：答案B 解析 10：答案A 解析 11：答案B 解析 教学过程是为了使学生获得知识，因此领会新知识是教学过程各个阶段的中心环节。 12：答案A,C,D,E 解析 13：答案D 解析 由小学教育学制的历史发展可知北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的是五四制实验。 14：答案A,B,C 解析 小学课外活动计划实施中发动工作的具
9、体做法包括领导者的权威发动、教师之间有效地平行沟通、个别谈话三种。 15：答案B 解析 16：答案C 解析 17：答案B,D 解析 18：答案C 解析 19：答案错误 解析 20：答案C,D,E 解析 21：答案错误 解析 遗传素质是人的发展生物前提，为人的身心发展提供可能性。但不能决定人的身心发展。 22：答案错误 解析 教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，但是教学不同于智育，二者相互关联又有区别：一方面，教学也是德育、美育、体育的途径；另一方面智育也需要通过课外、校外活动等才能全面实现。 23：答案正确 解析 24：答案B 解析 非智力因素是指智力以外的对学习活动起着启动、导
10、向、维持和强化作用的个性心理，包括三个不同层次：第一层次，指学生的理想、信念、世界观；第二层次，主要是指个性心理品质，如需要、兴趣、动机、意志、情绪情感、性格与气质等；第三层次，指学生的自制力、顽强性、荣誉感、学习热情、求知欲望和成就动机等。 25：答案错误 解析 螺旋式编排方式即一门学科的编排，在教学过程中重复出现，逐步扩大、加深。 26：答案C 解析 27：答案错误 解析 严格意义上的学校教育系统在19世纪下半期基本形成。 28：答案正确 解析 29：答案错误 解析 外部分组按学生的学习能力或学习成绩来进行。 30：答案D 解析 德育过程从本质上说，就是个体社会化与社会规范个体化的统一。 7 / 7
