1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月04日-6890)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月04日-6890)1：教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。判断题对错 2：儿童身心发展的一般规律有（）。多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 3：美国人力资本理念的代表认为教育对国民经济增长的贡献是（）。单项选择题A、25%B、28%C、33%D、36% 4：在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是（）。单项选择题A、卢梭B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 5：教学要以学习基础知
2、识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用，这是（）单项选择题A、理论联系实际原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则 6：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。单项选择题A、信度B、难度C、区分度D、效度 7：传统教育强调统一性，扼杀了学生的个性，所以应当反对传统教育。（）判断题对错 8：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。单项选择题A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯 9：课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。（）判断题对错 10：资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要原
3、因是()。多项选择题A、培养适应现代化的社会生产所需的劳动者B、培养资产阶级统治人才C、受教育者身心发展规律的要求D、受教育者自由发展的要求 11：在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）。单项选择题A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识 12：内发论强调人的身心发展主要依靠外在的力量。（）单项选择题A、对B、错 13：小学德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。（）判断题对错 14：社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是（）。单项选择题A、学而不厌B、团结协作C、诲人不倦D、爱岗敬业 15：我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（）。单项选择题A、
4、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性 16：小学教育目的的作用表现在（）。多项选择题A、导向作用B、激励作用C、指向作用D、评价作用 17：学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（）。单项选择题A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权 18：提出“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从”道德修养方法的教育家是（）。单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子 19：马克思主义教育学认为，教育起源于（）。多项选择题A、儿童对成人模仿的需要B、传递生产和生活经验的社会需要C、人类生存的需要D、人的自身发展的需要E
5、、社会安宁的需要 20：下列选项属于精细加工策略的是（）。单项选择题A、提问B、划线C、列提纲D、利用表格 21：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。单项选择题A、教育B、遗传C、环境D、社会活动 22：记载柏拉图教育思想的著作是多项选择题A、理想国B、政治学C、爱弥尔D、论演说家的教育 23：学校教育环境具有极大的人为性。（）判断题对错 24：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）。单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底 25：后定教育法规优先于先定教育法规是教育执法的一个原则。（）判断题对错 26：如果一个测验基本
6、达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验（）单项选择题A、信度较好B、效度较好C、难度适中D、区分度较好 27： 教育是培养人的社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（）判断题对错 28：课的类型是由（）课的种类。单项选择题A、教师备课时决定的B、教学的任务决定的C、学生的学习过程决定D、教学的阶段性决定的 29：给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了（）。单项选择题A、因材施教教学原则B、启发性教学原则C、直观性教学原则D、巩固性教学原则 30：（）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。单项选择题A、人口的性别结构B、人口的年龄结构
7、C、人口的文化结构D、人口的阶级结构 查看答案 1：答案正确 解析 2：答案A,B,C,D,E 解析 识记性试题。儿童身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。(本解析由张恩凯提供) 3：答案C 解析 4：答案C 解析 系统暂无解析 5：答案A 解析 6：答案D 解析 由效度的概念可知。 7：答案错误 解析 8：答案A 解析 孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。 9：答案错误 解析 10：答案A 解析 11：答案B 解析 教学过程是为了使学生获得知识，因此领会新知识是教学过程各个阶段的中心环节。 12：答案B 解析 内发论强调人的身心发展的力量源于人自身的内在需要。
8、13：答案错误 解析 小学德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。 14：答案B 解析 15：答案D 解析 我国义务教育的教学计划具备三个特征，即强制性、普遍性、基础性，三者缺一不可。 16：答案A,B,D 解析 小学教育目的的主要作用表现在三个方面：(1)导向作用；(2)激励作用；(3)评价作用。 17：答案D 解析 学生享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指人格尊严权。 18：答案B 解析 19：答案B,C,D 解析 略。 20：答案A 解析 21：答案C 解析 “近朱者赤，近墨者黑”反映了环境因素对人发展的影响。 22：答案A 解析 23：答案正确 解析 略。 24：答案B 解析 见学习精要。 25：答案正确 解析 26：答案B 解析 27：答案正确 解析 28：答案B 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。 29：答案C 解析 直观性原则的提出是教育史上的一个进步意义，它给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教育以沉重的打击，使书本知识与其反映的事物联系起来。 30：答案B 解析 略。 7 / 7
