1、座右铭作文600字汇编8篇 座右铭作文600字 篇1 座右铭就像鱼儿的尾巴，鸟儿的翅膀，花朵的茎叶。没有尾巴的鱼儿，哪有在海洋中畅游的乐趣；没有翅膀的鸟儿，哪有在天空中翱翔的自由；没有茎叶的花朵，哪有美丽的面容。秋风夹杂着几片落叶在空中悠悠地飘落下来，那是两年前的一个秋天，妈妈为了锻炼我，让我自己出去买面包。路过临街的面包店，浓郁的香味扑面而来。我推开沉重的玻璃大门，一个箭步跨了进去，刚进店门，我便相中了一条“毛毛虫”，上面涂了一层脆皮，很诱人。到柜台结账，“30元。”“啥？”我大吃一惊，我才带了20元，只好打电话向妈妈求助。电话还未拨通，只听一个和蔼的声音在耳边响起：“小朋友，我帮你付钱吧！
2、”我转过身，一个老奶奶笑吟吟地看着我，目光里满是真诚，她掏出钱包要给我付钱。这时，手表电话里传出妈妈熟悉的声音：“宝贝，什么事？”“快过来。”我压低声音对她说。老奶奶已准备给收银员付钱，我急忙说：“奶奶，不用了，我妈妈一会儿就过来。”老奶奶温和地看着我，拍拍我的后背满脸慈爱地对我说：“我帮你付吧，叫你妈妈再跑来多不好。”我不好意思地笑了笑。“要不先让奶奶帮我付，一会儿再把钱给她。”我心里盘算着，可是奶奶付过钱后把面包往我手里一塞，一句话没说就走了。看着她渐渐远去的背影，我的心里一阵发热，一股暖流在心间奔腾。这件事虽然过去两年多了，但每当我想起，脑海里除了浮现出老奶奶那慈祥的面容，更感到有一束光
3、温暖着我，照耀着我。从那以后，在别人有困难时，我都尽力帮助。我坚信，帮助别人，会照亮并温暖越来越多的人。而这，也成了我的座右铭。 座右铭作文600字 篇2 在我的书桌上，有一个小书台，上面有一句话：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。这句话的意思是，勤奋能补天生的笨拙是一种很好的训练，我们付出了多少辛苦，就有多少回报。这句话是我最喜欢的一句话，因为，它时时刻刻告诉着我，要勤劳，不能太懒惰。有一次，我们马老师明天要让我们进行一次模拟考试，我以前听到要模拟考试，都会着急看书，但我这次可不一样，我还不急不慢的做作业，妈妈看我十分镇定，就奇怪的问我，姜宇凡，你觉得时间很多吗？你还在这磨磨蹭蹭的做作业，太不
4、像话了，你不知道明天要模拟考吗？我说：“我当然知道啊！”妈妈着急地说：“那你还不快临时抱佛脚？”我一本正经的说：“读书太烦了，又费口水又费舌地，还不如不看呢！而且，我以前模拟考都是九十多分，我才不怕。”妈妈生气的说：“你以为你次次都能上九十分吗？你以前九十瞎猫碰到死耗子。”说完气冲冲的走了。妈妈的话让我生气极了。我心里想，你说我瞎猫碰着死耗子，那也就是说，我学了那么长时间的知识都是假的！我们到时候看，是我瞎猫碰到死耗子，还是你乱说。考试成绩发下来了，我居然下了九十分，这时，我的心里就像十五个吊桶打水七上八下。心里害怕的想，我昨天那么骄傲的说，但今天却没有考好，回去一定要被骂了。回到家后，我惭愧
5、地对妈妈说：“妈妈，对不起，我昨天应该听你的话的，我连临时抱佛脚都觉得烦，那我以后还怎么继续读书啊！而且，我昨天还那么骄傲，自信的说：我不怕呢！”妈妈无奈的对我说：“凡凡，这次就算了，但是，以后你还是这样，我是一定不会放过你的。”“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”这句话让我明白了一个道理，我们只有一生勤奋，才能为国家做出应有的奉献。我最喜欢我的座右铭了！ 座右铭作文600字 篇3 每个人都有自我的座右铭，而且各有不一样。你问我的座右铭是什么？告诉你吧，我的座右铭就是自力更生，少靠别人，奋发成才。看完你必须会问是什么意思，意思就是：做任何事都不要依靠他人，要靠自我的力量去解决，最终才能成为一个有
6、用的人才。你不明白我为什么这句话作为我的座右铭吧，还是听我慢慢道来。我是个十分喜欢依靠别人的人，只要是重点的活、难点的题，我都不肯开动脑筋不愿意努力去完成。有半个学期，我和杨清岚是邻桌，我就坐在她的前面，当时我十分的依靠她。每当下课，如果有作业的话我准要看看杨清岚的，一有不懂就立即回头看她的。直到调了位置，我才发现一但她不在旁边，遇到不懂的知识就不知如何是好。这时我才醒悟，原先我是太依靠杨清岚了，我只好自我动脑筋思考，最后还是取得了成功，不再依靠于她。所以我把我的座右铭定为自力更生，少靠别人，奋发成才。用纸条的方式贴在课桌的右上角，随时随地地提醒自我，靠自我，不要太依靠别人，如果长期依靠别人，
7、就会使自我养成懒惰的习惯，学习或工作上不会很大的进步，甚至原地不动，最终会一事无成、虚度一生，自我没尝到学到东西的甜头。人要靠自我，不能太过依靠别人，否则会害了你一生。就像课文桃花心木一样所说的桃树一样，深入泥土吸收营养，不再依靠他人慢慢地成长起来。所以万事要靠自我，因为没有人能帮得了你一生。我也要像桃树一样，做个自力更生，自信自强的好学生。这，就是我的座右铭自力更生，少靠别人，奋发成才。 座右铭作文600字 篇4 有时候一句话，往往让人刻骨铭心，难以忘记，我就记得这样一句话，那就是：吃得苦中苦，方为人上人。这句话是妈妈告诉我的。让我讲一讲我和它之间的故事吧。那是一个星期五的下午，老师正准备布
8、置作业，我多么希望老师少布置一些作业。可是事与愿违，老师还是布置了许多作业。我看见黑板上那些密密麻麻用粉笔写的作业，心里就来气！真是的，本来想过一个快乐的周末，希望有更多的时间玩，没想到老师一下子布置那么多作业，真是气死我了。哎！一个原来策划好的周末，现在又泡汤了，真是可气、可恨、可恼。可是这一切也改变不了，只能在心里抗议一下罢了。于是，我收拾好书包，没精打采地回家了。路上，我觉得天空上的白也跟我似的垂头丧气，两旁的小草都没了精神。我有气无力地回到家，妈妈看到我这样子，惊讶地问：“怎么了，谁敢惹我们大小姐了？”我嘟着嘴说：“老师作业布置一大堆，我要去写了。”说完，我走进自己的房间，打开书包拿起
9、作业写了起来写了有一会儿，我终于忍不住了，丢下笔停止了写作业。这时，妈妈走进来了，又问为什么了，我不忍瞒她，就冲她发表了一通牢骚，倒起了苦水。妈妈听了。语重心长地对我说：“孩子，我知道作业多了不好受，但是老师也是为了你好呀，俗话说，吃得苦中苦，方为人上人”哇，“吃得苦中苦，方为人上人”，妈妈真是个哲学家，我忽然领悟了老师和家长的良苦用心，是呀，不经一番寒切骨，哪得梅花年鼻香。从此以后，我就把妈妈的这句话做为我努力学习的座右铭。同学们，我找到了一句属于自己的座右铭，你找到了吗？ 座右铭作文600字 篇5 “你真牛”这三个字我想大家都对别人说过，但是你们对自己说过吗？我可是把“你真牛”这三个字当作
10、自己的座右铭。从小，我就非常的“牛”。做任何事情，我都会坚持到底，不会放弃，就拿这次参加街道的运动会来说吧，我获得了两个第一名。爸爸高兴地说：“臻臻，你真牛！”运动会那天，我清楚地记得这一幕。在热闹的开幕式后，运动会正式开始了，运动场上呐喊声、助威声、欢呼声此起彼伏。你看1800米跑步比赛开始了，我第一个出场了，只见载判员举起了发令枪，“预备，啪！”的一声，我就像离弦的箭一样冲在前面，邹老师和同学们在旁边一起喊：“杨臻加油，杨臻加油！”。我不负众望，最后终于取得了第一名，为我们学校争了光。我对自己说：“你真牛！”最激动人心的项目要算接力赛了，我们学校的代表队和平水桥学校代表队大PK。起初，在比
11、赛过程中两个代表队一直不分上下，我的心情也非常紧张，最后我一鼓作气，拼命向前冲！因几秒钟之差，我们终于在这次接力赛获得第一名！汗水和笑容流淌在我的脸上，荣誉传动在大家的心里。我突然想起了悉尼奥运会时经常放的一首歌：“超越梦想一起飞，让你我需要真心面对，让时间记住这一刻”我知道，这首歌是当时送给奔赴悉尼的每一位运动健儿的，可是今天，我是运动员。我感到十分自豪！我要对自己说：“我真牛！”“你真牛”这三个字，我常对自己说，因为我有个理想：将来考上体校，成为一名真正的国家级运动员！我会把“你真牛”，这三字当作一个加油站送给自己，驾驶着“牛脾气”这辆汽车飞向我那遥远而又伟大的理想。 座右铭作文600字
12、篇6 古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”然而，我最喜欢的一句话是“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目我想要的一件东西，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态”。然而，我对这句话却没有真正的理解。我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。
13、于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。
14、希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言虚心使人进步，骄傲使人落后”回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着 座右铭作文600字 篇7 我的座右铭有一句名言叫做：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。在上三年级的时候，有一次数学考试，我得了98分，老师把我叫到办公室表扬我有很大的进步，又对我说：“虽然你这次考得好，但是要记着，一定不要骄傲，时间是留给谦虚而勤奋者的，也是留给懒惰以空虚和懊悔的。”我听后也没有完全知道这句话的含义。就没有放在
15、心上，便回到教室里玩了起来。回到家里，我把试卷拿给妈妈看，妈妈说我做的很好，下次考试也要取得更好的成绩。我没有把妈妈说的话记在心里，而是当耳旁风了。过了2个多星期，我们又考试了，我心想：“这些题我都会，这次还能考高分。”于是我便心不在焉的写了起来，这些题一点都不难。考试结束了，我很得意。等到第二天早上，我却不那么的得意了，我竟然考了80多分，比上次考试相差了10多分，老师把我叫到办公室，生气地说：“你看看你，上次考的那么好，这次竟然考了80多分，让你不要骄傲，不要自满，你还是骄傲。老师现在对你说一句话，你一定要记着，这句话会对你有很大的帮助，记着：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。从那以后，我就
16、知道了这句话的含义，就是说我们在做什么事的时候，都不要骄傲，要虚心，不然做什么事都做不好。以后，这句：“虚心使人进步，骄傲使人落后”成为了我的座右铭，他时刻提醒着我们，做好生活中的每一件小事或一件大事。大家也有自己的座右铭吧!希望大家也能以自己的座右铭为标准，去做好每一件事情，不管是大事还是小事，都要虚心的去完成每一件事。 座右铭作文600字 篇8 你们知道我的座右铭是什么吧？告诉你们吧，是“尺有所长，寸有所短。”意思就是尺与寸相比，尺长于寸，但是在某种情况下相反。它比喻人和事物各有长处和短处。尺，好比一位“大作家”，头脑灵活，长华横溢，富有罗缉思维，但他也有不会的事情，这就是“尺”的“短”。
17、寸，好比一个逢头垢面的“采药人”，不善言谈，表面上很粗俗，但他熟悉各种药类，并熟悉配方及用途。假如有一天，作家去山上旅游，不小心被蛇咬伤了，采药人便拿出草药为作家治疗。这就是寸的长。曾经，我看过一个“犀牛与犀牛鸟”的故事，内容是犀牛非常庞大凶猛，就连老虎大象都要让它三分，但是寄生虫虽然很小，却可以趴在犀牛身上吸它的血。这时，个子很小的犀牛鸟就能帮犀牛除去身上的寄生虫。还有篇文章写的“长颈鹿和羊”的故事，长颈鹿因为个子高，站着就能吃到高墙内的嫩草，羊因为个子矮，怎么踮脚也够不着。墙内有嫩嫩的草，墙上只有一个小洞，羊可以很轻松地钻进洞，吃里面的嫩草，而长颈鹿因为个子太大，它怎么也进不去。还有“龟兔
18、赛跑“等故事由此可见，人也是一样，各有所长。在生活中，我想大家应该都知道“尺有所长，寸有所短”道理，人无完人。不要觉得自己很没用，觉得自己很低微，因为每个人都有自己的优点和缺点，要对自己有信心。学习中，也不要觉得自己成绩很好，很了不起，骄傲自满，因为每个人都有自己的缺点，不可能十全十美，我们要改正缺点，发扬优点，做一个全面发展的好学生，长大为国家多做贡献！努力吧！ 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推荐一：座右铭作文集锦七篇】 座右铭作文 篇1 古人留下许多发人深省的名言,如有“一寸观阴一寸金,寸金难买寸观阴”,“世上无难事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不负有心人”然而,我最喜欢的
19、一句话是“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句名言让我受益无穷.记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目我想要的一件东西,写完后交给老师批改.老师高兴地对我说:“你的这篇作文写的还不错!有进步,以后要继续努力!”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态”.然而,我对这句话却没有真正的理解.我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并跟我讲“要虚心,不要骄傲”.我心理美滋滋的,把妈妈刚才的话当作耳边风.于是骄傲起来,心想:作文这“家伙”其实也没什么怕,一下子就可以应付了.从此,我的心被骄傲充溢着,书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好地写了在一次作
20、文课上,老师让我们写了一篇作文.我心想:“我第一次的那篇作文写得那么好,这次算得了什么”,于是漫不经心地写了一篇作文交上去.结果,我被老师叫到办公室,老师严肃地对我说:“你看看你自己写的作文?我都看不懂,你看得懂自己写的作文吗?说给我听听.”我低下头,看了看自己写的作文,我傻了眼,心想:这是我自己写的作文吗?没想到连你自己也看不懂老师又说:“你的这篇作文真是糟糕透了,中心思想不明确;错别字连篇;语句不通顺,哎你呀,我表扬了你,就这样骄傲自满.希望你努力学习,提高写做能力,现在老师赠不一句名言虚心使人进步,骄傲使人落后”回家后,我把老师赠我的名言写在硬纸板上,放在我的书桌前,作为鞭策我的座右铭.
21、从此,我每天认真地听课,阅读各类读物,好好地练字.“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句格言成为我的座右铭,将永远鞭策着我. 座右铭作文 篇2 人人都有座右铭，当然我也不例外。我有两条关系密不可分的座右铭：活着真好和人死了就什么都没有了。最近，我看到两则新闻。第一则：在星期六下午，有一名初中生跳楼身亡。据了解这名初中生昨天早上去听了一场自己偶像的音乐会，结果被冷落。当天剃了头，跳楼身亡；第二则：一名高中女生，因迟到五分钟而被一位即将退休的数学教师狠狠地骂了一顿，其中有一句骂得特别难听：就你这样，连一个前台小姐都当不了！数落了十分钟，又被赶出了教室。最后她只留下一个纸条：老师，对不起。以后我不会再
22、给您添麻烦了。一位如花似玉月，正处在青春盛年的女孩就这样一走了之，撒手人寰。当我看完这两篇新闻，我的心情真是四味杂陈：又辣、又咸、又酸、又苦。辣是因为我想不明白她们跳楼的时候，为什么那么绝情。这让我的脑细胞烧得火辣辣的。咸是因为我尝到了泪的滋味儿，替这两个小姐姐不值得。酸是因为我为这两位女孩感到惋惜，她们还不及去体验生命的多彩，便烟消云散了，我的心头和鼻头一阵阵酸感。苦是因为我想到了她们的父母，不知道会多绝望，自己如花似玉的女儿就这样与他们天人永隔了。这让我深切体会到了：活着真好；人死了就什么也没有了。我思考了很久，想到一个答案：同一件事在不同人眼里是不同的感受。承受能力强的，觉得这些都是鸡毛
23、蒜皮儿的小事，可能一笑而过；承受能力差的，可能因此有了一生的阴影。其实要是换做我是第一个小姐姐，我不会这么不堪一击。首先，如果被偶像冷落了，我会往其它方面想：一个音乐会上百个人，总是有被冷落的人；还有，是不是我各个方面不够优秀，吸引不了对方这样，我就能感觉好受一点儿。活着真好，世界这么大，没等看完，就离开，是不是感觉有一点惋惜呢？说到底还是心理承受能力差，用时髦的话来说就是逆商和挫商比较低。是呀！只有活着，才能经历更多的事儿，才能掌握更多的知识。可以去名胜古迹体会世界的变迁，可以到博物馆拓展见识。我们只嫌时间不够，哪会不珍惜？一旦人死了就什么都没有了。对于一些一生都没有实践德行善道，靠着手段去
24、骗取钱财的小人，死了，无疑就是下地狱，他们又带走了什么呢？钱财？权威？利益？通通都没有。他们留下的却是臭名，甚至子孙后代都受牵连；对于一生行道无数，帮助他人，无私奉献，以善、德、礼为目标的人呢？死了，也什么都没有带走，留给后人的是清白的德行，善良的事迹。值得下一代人的学习。当我觉得困惑时，我的座右铭就会告诉我：换一种角度想想。并且时刻提醒着我：要做一个帮助他人，无私奉献，以善、德、礼为目标的人。我的座右铭，是你们让我懂得了生命的可贵。 座右铭作文 篇3 有时候一句话，往往让人刻骨铭心，难以忘记，我就记得这样一句话，那就是：吃得苦中苦，方为人上人。这句话是妈妈告诉我的。让我讲一讲我和它之间的故事
25、吧。那是一个星期五的下午，老师正准备布置作业，我多么希望老师少布置一些作业。可是事与愿违，老师还是布置了许多作业。我看见黑板上那些密密麻麻用粉笔写的作业，心里就来气！真是的，本来想过一个快乐的周末，希望有更多的时间玩，没想到老师一下子布置那么多作业，真是气死我了。哎！一个原来策划好的周末，现在又泡汤了，真是可气、可恨、可恼。可是这一切也改变不了，只能在心里抗议一下罢了。于是，我收拾好书包，没精打采地回家了。路上，我觉得天空上的白也跟我似的垂头丧气，两旁的小草都没了精神。我有气无力地回到家，妈妈看到我这样子，惊讶地问：“怎么了，谁敢惹我们大小姐了？”我嘟着嘴说：“老师作业布置一大堆，我要去写了。
26、”说完，我走进自己的房间，打开书包拿起作业写了起来写了有一会儿，我终于忍不住了，丢下笔停止了写作业。这时，妈妈走进来了，又问为什么了，我不忍瞒她，就冲她发表了一通牢骚，倒起了苦水。妈妈听了。语重心长地对我说：“孩子，我知道作业多了不好受，但是老师也是为了你好呀，俗话说，吃得苦中苦，方为人上人”哇，“吃得苦中苦，方为人上人”，妈妈真是个哲学家，我忽然领悟了老师和家长的良苦用心，是呀，不经一番寒切骨，哪得梅花年鼻香。从此以后，我就把妈妈的这句话做为我努力学习的座右铭。同学们，我找到了一句属于自己的.座右铭，你找到了吗？ 座右铭作文 篇4 “当别人有困难的时候，我们伸出援手；当我们需要帮助的时候，别
27、人也会帮助我们。”老师的这席话深深的影响我，我因此得到帮助，也变得有人缘。以前我的功课不好，朋友不多，同学也都不太愿意教我，自从新老师告诉全班小朋友：“不论是谁，不管成绩好不好，大家都要成为好朋友，不可以排斥别人，主动对别人好，别人也会对我们好。”我的处世态度转变了，我试着去帮助别人，特别是以前对我态度不好的人，我发现，我的朋友变多了，当我课业不懂时，同学也乐意教我了，所以，现在我每天过得很快乐。“我为人人，人人为我。”现在是我的座右铭，我把它贴在我的书桌上，每天提醒我要先要先有付出，才会有收获，学会先帮助别人，别人就会来帮助我们。 座右铭作文 篇5 虚心使人进步，骄傲使人落后。每个人，都有自
28、己的座右铭。它就像是小鸟的翅膀、小船的风帆，有了它天空任鸟飞，海洋任船行。但丁曾说“失败是成功之母。”它便是我的翅膀，我的风帆。我第一次接触这句话是在小学四年级的时候。我还记得当时我期末考失败了。连级前20名也没有。我整个人垮了下来，觉得我永远也失败，永远也得不到级前20名。我走在平时放学的校道上，看见校道旁美丽的花朵，觉得它们忽然间暗然失色，是去了往日的美丽。走着走着，平时熟视无睹的牌子映入我眼帘。上面着：“失败是成功之母但丁。”我的心一震，在人生道路上，并不会是一帆风顺，杰出的科学家诺贝尔，不是经过无数次试饱尝不尽失败，才发明出炸药吗？还有爱迪生，居里夫人成功的路上总是荆棘丛生，那是刺向懦
29、弱者的刀剑，是勇敢者的旗帜。我是一名小学生，怎么没有失败？漫漫人生路，怎能没有挫折？我心中撒满阳光，我不禁感叹，阳光总在风雨后。古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”然而，我最喜欢的一句话是“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目我想要的一件东西，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态”。然而，我对这句话却没
30、有真正的理解。我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己
31、也看不懂老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言“虚心使人进步，骄傲使人落后”回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。 座右铭作文 篇6 座右铭就像鱼儿的尾巴，鸟儿的翅膀，花朵的茎叶。没有尾巴的鱼儿，哪有在海洋中畅游的乐趣；没有翅膀的鸟儿，哪有在天空中翱翔的自由；没有茎叶的花朵，哪有美丽的面容。秋风夹杂着几片落叶在空
32、中悠悠地飘落下来，那是两年前的一个秋天，妈妈为了锻炼我，让我自己出去买面包。路过临街的面包店，浓郁的香味扑面而来。我推开沉重的玻璃大门，一个箭步跨了进去，刚进店门，我便相中了一条“毛毛虫”，上面涂了一层脆皮，很诱人。到柜台结账，“30元。”“啥？”我大吃一惊，我才带了20元，只好打电话向妈妈求助。电话还未拨通，只听一个和蔼的声音在耳边响起：“小朋友，我帮你付钱吧！”我转过身，一个老奶奶笑吟吟地看着我，目光里满是真诚，她掏出钱包要给我付钱。这时，手表电话里传出妈妈熟悉的声音：“宝贝，什么事？”“快过来。”我压低声音对她说。老奶奶已准备给收银员付钱，我急忙说：“奶奶，不用了，我妈妈一会儿就过来。”
33、老奶奶温和地看着我，拍拍我的后背满脸慈爱地对我说：“我帮你付吧，叫你妈妈再跑来多不好。”我不好意思地笑了笑。“要不先让奶奶帮我付，一会儿再把钱给她。”我心里盘算着，可是奶奶付过钱后把面包往我手里一塞，一句话没说就走了。看着她渐渐远去的背影，我的心里一阵发热，一股暖流在心间奔腾。这件事虽然过去两年多了，但每当我想起，脑海里除了浮现出老奶奶那慈祥的面容，更感到有一束光温暖着我，照耀着我。从那以后，在别人有困难时，我都尽力帮助。我坚信，帮助别人，会照亮并温暖越来越多的人。而这，也成了我的座右铭。 座右铭作文 篇7 “生命曾可贵，诚信价更高”这是我的座右铭。这句话的意思是：诚信与生命一样重要。生活中我
34、总是用我的座右铭来指引我的行动，当我答应帮妈妈打扫卫生后，我会用我的座右铭来激励自己，一丝不苟地把地扫得干干净净；当我答应帮助爸爸为花儿浇水施肥后，我会用我的座右铭提醒自己，把花儿料理得鲜艳美丽。记得有一次，我买了一本成语故事。邻家小弟看到后，非常喜欢，便向我借阅。我爽快地回答他：“你等三天吧，三天以后我一定给你看”。他听后，开心极了，一蹦一跳地回了家。时光飞逝，很快三天已经过去了。邻家小弟敲响了我家的门铃来向我借书。我心想，这本书我还没有看完，我还是过几天再借给他吧！想到这儿，我便对他说：“你过几天再来拿吧！”小弟听后垂头丧气地回家了。我回到了房中，又埋头看起了书，可我总是心不在焉，有趣的故
35、事情节再也吸引不住我，总想着刚才的情景，这时我想起了我的座右铭，心想：“我应该讲诚信呀！我不能不守信用！”想到这里，我便拿出了书本，去了小弟家。小弟看到书后兴奋不已，我也十分高兴。每个人都有自己的座右铭，而我的座右铭是“生命曾可贵，诚信价更高。” 【推荐二：推荐座右铭作文集锦9篇】 座右铭作文 篇1 世上无难事，只怕有心人，这句话是说世上本没有什么难的事情，只要你用心去做了就可以有所成功。这句话是我的座右铭，它给了我很大的启示。记得有一次我考得特别特别差，用一个字来说就是“惨”，用两个字来说就是“很惨”，用三个字来说就是“非常惨”，因此我基本上是放弃了学习，但自从我听到了一句“世上无难事，只怕
36、有心人”这句座右铭，我就想没有什么是不可能的，只要我用心去做了，就一定会成功。从此以后我每天都开始了魔鬼式的训练。我每天必定会读20页课外书积累词汇，做五道口算题，也必定会读三页英语书和背30个英语单词，当然我有时也会很困，但我要么用凉水直接洒在我脸上，要么就拿手去捏我的脚让我保持清醒，就差把绳子绑在房梁上，然后学“悬梁刺股”一样，把绳子的另一头绑头上了。就这样，我每天晚上要坚持到11点才能睡觉，因此，我眼睛变得越来越像熊猫，但我为此还很开心呢，因为我的脑袋里的“书”越来越多，知识越来越丰富了。就这样过去了好几个月，迎来了期末考试，我自信地拿到了试卷，往试卷一看，发现大多数题目我都会，因此我便
37、开启了认真的考试模式。“唰唰唰”一面、两面、三面，试卷都被我风一般的速度做完了，但我也是认真检查了好几遍。到了发试卷的那一天，终于功夫不负有心人，我考了个高分，我心里特别开心，心想“我当时要是放弃了读书，那现在会是怎么样呢？看来世上无难事，只怕有心人，真的很有道理呢”。因此我得出了一个道理：一件事，哪怕再困难，只要你去做了，都会有解决的方法，这也就是世上无难事，只怕有心人带给我的启示。 座右铭作文 篇2 假若，我是一艘浩瀚海洋的游船，那么座右铭就是茫茫大海上的指路灯。假若，我是一幕幽静的夜空，那么座右铭就是点缀夜空的满天繁星。走在人生道路上，或多或少会有些迷茫，是座右铭打开了我们的思绪，放飞了
38、我们的梦想。每当遇到困难时，我总会想起那一直伴随我的座右铭不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香。”是啊，先苦后甜，没有风雪的磨难，怎会有梅花那缕缕芳香！那年夏天，我深深体会到这句话的含义。一个清爽的早晨，在这个容易烦燥的季节。我和父亲走在学溜冰的路上。来到场地，看到庞大的溜冰场，我兴奋若狂，像只振翅欲飞的小鸟。换上溜冰鞋，我忽然感觉自己就像西游记里脚踩风火轮腾云驾雾的哪吒，身边那么多人在自由自在地溜冰，真恨不得立刻冲出去。爸爸刚给我穿好溜冰鞋，我就立刻飞了出去，一下子就没了人影，因为我才迈出一步就摔了个狗啃泥！”但我怎么会放弃呢？我爬起来，扶着栏杆一步一步来。咦，好像走得挺顺利的。”我有些庆幸，让爸
39、爸抓着我的手带着我溜冰。我改牵爸爸手时，一不小心，手一滑，差点摔了一跤。吓得我赶紧另一只手也抓紧爸爸。呼”，我们稳稳地滑了一圈又一圈，我松了一口气，于是我又松开了爸爸的手。哎呀！刚勉强滑了几步，就又摔了一跤。老是失败，我不免有些垂头丧气，斗志也降了下来。父亲看出了我的小心思，耐心地对我说：孩子，不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香啊！人只有历经磨难，才能最终取得成功！我茅塞顿开，戒骄戒躁，一遍又一遍练习着。虽然我还是一次次失败，一次次跌倒，但我会一次次地站起来。我知道暴风雨后一定会有彩虹！终于，我用汗水浇灌的成功果实开花并结果了我终于学会了溜冰。不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻稥。”每当暴风雨后，晴空万
40、里中的那一轮彩虹，显得格外光彩动人。用汗水浇灌的果实，更是格外芳香四溢。 座右铭作文 篇3 每个人都有自己喜爱的名言，它时时刻刻激励着我们，让我们奋发向上。我的座右铭是数学家华罗庚曾说过的一句话：“时间是由秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”每当我读到这句话时，总会反省反省自己，因为我觉得自己根本没有看住这些点点滴滴的小时间，让它白白地从手中溜走。每次不想写作业时，总会躺在床上玩弄着手指头来打发时间。细细想来，这段时间足以让我把作业做完。古人说得好，时间就像海绵，只有挤才会出来。几个零碎的小时间拼到一起，就成了大时间，就可以完成手里的任务。比如说我休息时，完全可以利用间隙来
41、背英语单词，如果时间不够的话，可以等到下一个休息时间再背，这也可以叫作“闲中偷学”哦！俗话说：积少成多。我们一定要利用一些零星的时间，这样才会觉得时间充足，做出更大的成绩。我的座右铭时刻提醒着我要珍惜零碎的时间。如果有一天我做出了伟大的成绩，最应该感谢的就是我的座右铭。 座右铭作文 篇4 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这是我们伟大的中华民族的一句名言警句，相信这句话大家人人皆知。小时候，我只不过是把它当成顺口溜随口念念，并没有明白它真正所包含的深刻道理，并没有真正理解它所包含的深刻道理。随着岁月的流逝，我渐渐的长大了，已不再把它当做一句简简单单的顺口溜来看待了，而是把它当做自己的座右铭，
42、并深深地领略了它的含义。正如古人说的:“光阴似箭，日月如梭。”它是告诫世人，时间的流逝是永远无法阻止的，它的脚步是十分仓促的。并且，它公平地赐予了每个人，关键是你怎么利用它。每个人对时间的感受也有所不同，纵观古今中外，许许多多的伟人都是珍惜时间的楷模。时间就如18世纪法国思想家伏尔泰出的一个富有哲理的谜语一样:世界上有那样东西是最长的又是最短的;是最快的又是最慢的;是最能分割又是最广大的;是最不受重视又是最珍惜的?没有它，什么事情也做不成;它使一切渺小的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝。还有我国著名的文学家、思想家、革命家鲁迅先生，他也是一个格外珍惜时间的人。他曾经说过:“时间就是生命，
43、无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”因为那些伟人们都知道，时间永远是一去不回的，所以都倍加珍惜时间。由此，我想到自己，以前，我没有一点时间观念，总以为时间是无穷无尽的，所以做事拖拖拉拉的，当然免不了父母与老师的批评。记得有一次，星期五的时候，老师布置了语文作业，那些语文作业在我眼里虽然有点多，但是回家后，我并没有马上拿出作业本写作业，而是悠哉悠哉地看课外书。我心想:没关系!时间多着呢!等明天再写吧!可是到了星期六，我又将原定计划拖到了星期日，可到了星期日早上，我又将计划推向晚上。结果我到了晚上，我只好挑灯夜战，直到十一点多才写好作业，那是我早已困的上下眼皮直打架。到了星期一早上
44、，我又迟到了，唉!那次的经历可真是苦不堪言啊!不过自从学了劝学这篇古诗后，结合老师的讲解，我终于明白了要珍惜时间，趁年少时勤奋读书，不然老了就追悔莫及了。从那以后，我慢慢的改掉了拖拖拉拉的坏习惯，现在，我的时间观念增强了很多。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这个座右名将一直鞭策着我努力前进! 座右铭作文 篇5 我虽然个头矮，跑步慢，但在我老家那一片，可是大名鼎鼎的“五子棋圣”。然而有一次我还是输了，不过尽管输了棋，却让我懂得了做人的道理。那天，我又去和几个年龄比我稍大一点的姐姐下棋。我连连下赢，姐姐们一个个都败下阵来。伙伴们使劲给我呐喊助威，我自己也轻飘飘地“飞”了起来。“且慢”，琴琴姐姐
45、（其中最厉害的一个，争棋王的时候她以一局之差败在我手里）喝道：“三日之后敢不敢再和我下上几盘”。我本来就是天不怕地不怕的，再加上伙伴们这么一吹捧，我更是不把姐姐放在眼里了，很爽快地答应了她。但几天后，姐姐就像被高人指点了一样棋艺大有长进。第一局我还一点也不在意，心想：就你下的这破棋还敢与我一决高下，真是蚂蚁扛大象自不量力。结果姐姐竟然胜利了！第二局时我用了我的初级阵法“三角阵”，没想到姐姐在一边阻挡破坏我前进步伐的同时，一边创建自己的“大部队”，打开了迈向胜利的通道。我数了数姐姐的棋，竟有3组已变成了4颗棋子。我只好再输一局。伙伴们纷纷向琴琴姐姐靠拢，有的还给我喝倒彩。我真是欲哭无泪，千错万错
46、都是因为我太骄傲、太轻敌了，在一片善意的嘲笑声中，我只好灰溜溜地逃走了。后来，我问姐姐为什么能棋艺大增，姐姐说：“我用你的阵法和电脑下棋，暗暗记下破你阵法的方法”。“哦”，我恍然大悟。姐姐接着说：“雨儿，你要记住，虚心使人进步，自满使人落后”。我点了点头说：“我一定记着”。从此以后，我牢记姐姐说过的话，把它当成我的座右铭，时时提醒自己无论是学习还是生活中都要做到胜不骄、败不馁。 座右铭作文 篇6 从我踏进小学的大门起，“读书破万卷，下笔如有神”这句话就成了座右铭。它时刻激励，要我多读书，读好书！有一回我过生日，送了我一套西顿动物记。，我白天看，看，就连做梦时也在看。星期，这厚厚的一套书就被我看
47、。这套书是块巨大的磁石，让我如痴如醉，让我废寝忘食。天，陈老师布置了一篇作文，是写动物的。我欣喜若狂，最近看了这套西顿动物记，肚子里装着一大堆的好词佳句，正愁没地方用呢！我思索，对，我曾经养过小白兔，对小白兔有感情，就写小白兔吧。，我一回家就开始奋笔疾书。我把兔子的眼睛比作红宝石，写道：两颗一闪一闪的红宝石嵌在了它雪白的脸上。写着写着，我也成了小白兔，想象着兔子的内心感受当我把写好的作文交给老师时，老师笑着连声夸我，“嵌”字用得传神，并且当着全班的同学面读了作文。的我一边自豪，一边窃喜，“嵌”字正是我读了西顿动物记后念念的词啊！我明白了要写好作文，要多看书，正所谓：读书破万卷，下笔如有神！ 座右铭作文 篇7 “学就要好好地学，玩就要好好地玩。”这句话是我常听的一句话，它也是我的座右铭。记得那一天，我早早地把一部分作业做完了，可是还有一些难题。妈妈过来说：“不会了，你再好好想想，我去做饭了。”我苦思冥想怎么也想不起来。这时，外面小伙伴的笑声吸引了我，我没心思写作业了，想去玩。我问妈妈：“妈妈，我能去玩一会儿吗？
