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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年04月24日-4300).docx

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月24日-4300)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月24日-4300)1:古代中国、埃及和希腊的学校大多采用()。单项选择题A、分组教学B、个别教学C、道尔顿制D、班级上课制 2:在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是()单项选择题A、学生与课程B、学生与教师C、学生与教材D、学生与教学 3:少先队文化内容的层次是()。多项选择题A、少先队组织管理文化B、少先队活动文化C、少先队礼仪文化D、少先队辅导文化E、少先队理论文化 4:教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法,提高课堂教学质量

2、,减轻学生的课业负担。()判断题对错 5:学生李伟因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来,当面说清楚,你到底准备怎么办?不然,从明天起,你就不要来上学了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析,你认为要使李伟同学守纪律应采用的方法是()。单项选择题A、说服教育B、情感陶冶C、榜样示范D、实际锻炼 6:因为教学设计使得教学程序化、合理化和精确化,因此,教学设计会束缚教学实践的自由,扼杀教师的创造性。()判断题对错 7:在课程改革中,改革的指导思想和预期目标的体现,需要调整()。单项选择题A、课程目标B、课程标准C

3、、课程结构D、课程设计 8:教育目的有()的作用。多项选择题A、导向B、激励C、规范D、评价E、鉴定 9:在我国,课程具体表现为()。单项选择题A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学计划、教学大纲 10:课程结构的编制即()。单项选择题A、课程计划B、课时分配C、课程设计D、课程改革 11:在学生咨询中,()是着重训练行为的方法。单项选择题A、鼓励表达法B、系统脱敏法C、深入共感法D、身体放松法 12:班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有()。多项选择题A、自检B、互检C、班干部检查D、班集体检查E、班主任

4、抽检 13:我国现行的学校教学的基本组织形式是()。单项选择题A、现场教学B、个别教学C、小组教学D、班级授课 14:研究课题来源于问题,所以,教育实践中的所有问题都可以作为研究课题。判断题对错 15:教学语言按其传递方向和传递方式的不同,可分为()。多项选择题A、内部语言B、提问语言C、对话语言D、朗读语言E、独自语言 16:教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。()判断题对错 17:教学大纲是根据课程计划制定的,教科书又是根据教学大纲编写的。()判断题对错 18:义务教育实行的管理体制是()。多项选择题A、层级负责B、地方负责C、分级管理D、一统制 19:资本主义社会的教育建立的现

5、代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方体现在以下哪些方面?()多项选择题A、实行义务教育制度B、创办幼儿园并纳入到学制中C、创办实科中学、工科大学和职业技术学校D、产生了各种类型的成人教育E、创办了一批现代大学,形成了从学前到高等教育的完备的学制系统 20:我国最早的小学产生于()时代。单项选择题A、夏朝B、殷周C、三国D、秦朝 21:教师职业劳动的特点有()。多项选择题A、劳动任务的二重性B、劳动过程的艺术创造性C、劳动的社会地位的差异性D、劳动实质是爱心奉献E、劳动作用的特殊性 22:学生是具有发展()的人。多项选择题A、特点B、潜能C、主体D、需要E、价值 23:孔子的弟子颜回

6、评价老师说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现了德育的()单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育的一致性与贯性原则 24:教态语言的特征有()。多项选择题A、辅助性B、连续性C、表情性D、动作性E、情境性 25:班主任作为学生的导师,要善于运用()多项选择题A、 晕轮效应B、 马太效应C、 角色效应D、 竞争效应E、 皮格马利翁效应 26:马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是()。单项选择题A、学生个体B、学生集体C、教师个体D、教师集体 27:掌握知识是发展智力的()单项选择题A、前提B、基础C、条件D、目标 28:教师所具有的教育学、心理

7、学等教育科学知识是()。单项选择题A、条件性知识B、本体性知识C、实践性知识D、一般性知识 29:教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是()。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、演示法 30:人的身心发展包括哪两个方面?()多项选择题A、生理的发展B、心理的发展C、情商的发展D、道德的发展 查看答案 1:答案B 解析 2:答案B 解析 3:答案A,B,C,D,E 解析 4:答案正确 解析 略。 5:答案A 解析 6:答案错误 解析 7:答案C 解析 8:答案A,B,D 解析 教育目的是教学的依据,它具有导向、激励和评价的作用。 9:答案A 解析 10:答案C 解析 见学习精要

8、中课程设计的定义。 11:答案D 解析 在学生咨询中,身体放松法是着重训练行为的方法。 12:答案A,B,C,E 解析 班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式包括:自检、互检、班干部检查、班主任抽检。 13:答案D 解析 14:答案错误 解析 课题来源于问题,但并不是每一个问题都值得研究,都可以成为课题。衡量一个问题是否成为课题应从以下几个方面考虑:第一,问题必须有研究意义。第二,问题必须有科学性。第三,问题必须明确具体。第四,问题要新颖。第五,问题要有可行性。因此,将所有的教育实践问题归为课题的研究对象是错误的。 15:答案C,D,E 解析 教学语言按其传递方向和传递方式的不同,

9、可分为对话语言、朗读语言和独自语言。 16:答案正确 解析 17:答案错误 解析 18:答案B,C 解析 19:答案A,B,C,D,E 解析 资本主义社会的教育建立的现代学校制度实行义务教育,且已经延长到了十年左右。另外,由于科学技术的飞速发展,知识的创新周期和陈旧周期都大大缩短了。因而,教育大众化和民主化的要求成为学制改革的一个主旋律,构成了现代学制改革的一个重要内容。这不仅仅表现在传统学制的延伸,还表现在许多新的教育形式和教育机构如回归教育、终身教育、成人教育、函授教育、业余教育、远程教育、企业职工培训、老龄教育等都得到了广泛的发展并在学制系统中占有一席之地。现代学制正由传统的封闭的精英模式向开放的大众模式过渡,现代学校正由职前准备教育向终 20:答案B 解析 我国的小学产生于殷周时代,西周时期,周天子建立了小学,这是我国最早的小学。 21:答案A,B,D,E 解析 22:答案B,D 解析 学生是正在成长和发展中的人,具有极大的发展潜能和需要。 23:答案B 解析 24:答案A,B,C,D,E 解析 25:答案C,E 解析 26:答案B 解析 马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是学生集体。 27:答案B 解析 28:答案A 解析 29:答案A 解析 30:答案A,B 解析 人的身心发展包括两个方面:一是生理的发展;二是心理的发展。 7 / 7

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