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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年03月30日-2384).docx

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月30日-2384)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月30日-2384)1:教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。单项选择题A、主体B、客体C、教的主体D、学的主体 2:个体品德的核心部分是()。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 3:如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验()。单项选择题A、信度较好B、效度较好C、区分度较好D、难度适中 4:素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。()判断题对错 5:与杜威的现代教育论观点

2、相反的是()的传统教育论。单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、奥苏贝尔D、华生 6:测验时越过某个难题,先做简单的题目,这属于()。单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 7:发展先进生产力的第一要务是()。多项选择题A、素质教育B、科教兴国C、实施全民教育D、人才强国 8:教育生物起源论的代表人物是()。单项选择题A、孟禄B、霍尔C、勒图尔诺D、华生 9:提出“贤者以己昭昭,使人昭昭”道德修养方法的教育家是()。单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子 10:我国义务教育的对象是多项选择题A、儿童B、少年C、适龄儿童和少年D、适龄儿童和青少年 11:我国封建社会

3、后期教育的主要内容是()。单项选择题A、六艺B、八股文C、自然科学D、四书、五经 12:盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性 13:主张“教育即生活”的教育家是多项选择题A、 夸美纽斯B、 赫尔巴特C、 杜威D、 布鲁纳 14:小学德育过程的基本矛盾是()。单项选择题A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者 15:根据维果茨基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学都必须着眼于学生的已有水平。()判断题对错 16:介入教学是一种()。单项选择题A、

4、教学方法B、教学技能C、学习方法D、教学技能训练法 17:苏联教育家马卡连柯说过:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。()判断题对错 18:在我国,学校教学的基本组织形式是多项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制 19:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。单项选择题A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培 20:下列选项属于精细加工策略的是()单项选择题A、 提问B、 划线C、 列提纲D、 利用表格 21:锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念,具备创新精神和创造能力。

5、()判断题对错 22:在教材的编排上,要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一。()判断题对错 23:现代教育在教学过程中,强调的是“发现”知识的过程,而不是简单地获得知识。()单项选择题A、对B、错 24:“因材施教”体现了人的身心发展的()。单项选择题A、顺序性B、互补性C、差异性D、阶段性 25:“人只有靠教育才能成为人,人是完全的教育的结果,”这是柏拉图的言论。()判断题对错 26:教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。()判断题对错 27:小学德育过程的构成要素是()。多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法 28:在学生的发展中起主导作用的因素是()。单项选择

6、题A、环境B、学校教育C、遗传D、主观能动性 29:从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是()。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 30:与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜,其结构包括()。多项选择题A、目标B、主题C、情景D、任务E、评价标准 查看答案 1:答案B 解析 略。 2:答案A 解析 3:答案A 解析 测验的信度又称测验的可靠度,是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度,以及一次测量所得结果的准确程度。 4:答案正确 解析 5:答案A 解析 6:答案B 解析 7:答案B,D 解析 8:答案C

7、解析 教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育学家沛西能。 9:答案A 解析 系统暂无解析 10:答案C 解析 11:答案B 解析 由教育学发展史可知,我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。 12:答案C 解析 个体身心发展的互补性存在于生理机能的不同方面,也存在于心理机能与生理机能之间。此题干是说互补性在生理机能的不同方面的体现。 13:答案C 解析 14:答案C 解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。 15:答案正确 解析 16:答案D 解析 17:答案正确 解析 略。 18:答案B 解析 19:答案D 解析 略

8、。 20:答案A 解析 21:答案正确 解析 22:答案正确 解析 23:答案A 解析 现代社会知识更新加快,使知识的学习成为手段,成为训练思维能力的手段,因此,教学必须注重知识的“发现”过程,而不是简单的获得。 24:答案C 解析 人与人无论在哪一个方面都存在差异,因此教育要针对差异进行,即因材施教。 25:答案错误 解析 题干所述是康德的言论。 26:答案正确 解析 27:答案A,B,C,D 解析 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。 28:答案B 解析 29:答案C 解析 一把钥匙开一把锁反映的是德育的L大J材施教原则。 30:答案B,D,E 解析 与学生的自主性探索学习方式相适应的课程微观结构,以单元的形式最为适宜,每一个单元必须包括以下三个部分:主题,任务,评价标准。主题是课程单元的主要内容范围。任务是在一定的课程单元中,学生通过各种活动必须完成的学习作业。评价标准是对于任务完成状况做出判断的依据。 第 7 页 共 7 页

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