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2018版高中化学二轮复习训练题: 专题十三 化学实验基础知识练习.doc

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1、专题十三 化学实验基础知识考纲要求 1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。2.掌握化学实验的基本操作。能识别化学品标志。了解实验室一般事故的预防和处理方法。3.掌握常见物质的检验、分离和提纯的方法。掌握溶液的配制方法。4.掌握常见离子的检验。考点一 基本仪器与基本操作1识别四类仪器(1)用作容器或反应器的仪器试管 蒸发皿 坩埚 圆底烧瓶 平底烧瓶 烧杯 蒸馏烧瓶 锥形瓶 集气瓶 广口瓶 燃烧匙(2)用于提纯、分离和干燥的仪器漏斗 分液漏斗 球形干燥管(3)常用计量仪器量筒 容量瓶 滴定管 温度计 托盘天平(4)其他仪器冷凝管(球形冷凝管或直形冷凝管) 表面皿 滴瓶 胶头滴管2熟记十五大

2、基本操作(1)测定溶液 pH 的操作将一小块 pH 试纸放在洁净的表面皿上,用清洁干燥的玻璃棒蘸取少量待测液点到 pH 试纸中央,待变色稳定后再和标准比色卡对照,读出对应的 pH。(2)沉淀剂是否过量的判断方法静置,向上层清液中继续滴加少量沉淀剂,若无沉淀产生,则证明沉淀剂已过量,否则沉淀剂不过量。静置,取上层清液适量于另一洁净试管中,向其中加入少量与沉淀剂作用产生沉淀的试剂,若产生沉淀,证明沉淀剂已过量,否则沉淀剂不过量。(3)洗涤沉淀操作把蒸馏水沿着玻璃棒注入过滤器中至浸没沉淀,静置,使蒸馏水滤出,重复 23 次即可。(4)判断沉淀是否洗净的操作取最后一次洗涤液,滴加(试剂),若没有现象,

3、证明沉淀已经洗净。(5)容量瓶检漏操作往容量瓶中加入一定量的水,塞好瓶塞,用食指摁住瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒立过来,观察瓶塞周围有无水漏出。如果不漏水,将瓶正立并将瓶塞旋转 180 度后塞紧,把容量瓶倒立过来,再检查是否漏水。如果仍不漏水,即可使用。(6)滴定管检查是否漏水操作酸式滴定管:关闭活塞,向滴定管中加入适量水,用滴定管夹将滴定管固定在铁架台上,观察是否漏水,若 2 分钟内不漏水,将活塞旋转 180,重复上述操作。如果仍不漏水,即可使用。碱式滴定管:向滴定管中加入适量水,用滴定管夹将滴定管固定在铁架台上,观察是否漏水,若 2 分钟内不漏水,轻轻挤压玻璃球,放出少量液体,再次观察滴

4、定管是否漏水。如果仍不漏水,即可使用。(7)滴定管赶气泡的操作酸式滴定管:右手将滴定管倾斜 30左右,左手迅速打开活塞使溶液冲出,从而使溶液充满尖嘴。碱式滴定管:将胶管弯曲使玻璃尖嘴向上倾斜,用两指捏住胶管,轻轻挤压玻璃珠,使溶液从尖嘴流出,即可赶出碱式滴定管中的气泡。(8)装置气密性检查简易装置:将导气管一端放入水中(液封气体),用手捂热试管,观察现象:若导管口有气泡冒出,冷却到室温后,导管口有一段水柱,表明装置气密性良好。有长颈漏斗的装置如下图:用止水夹关闭烧瓶右侧的导气管,向长颈漏斗中加入适量水,长颈漏斗中会形成一段液柱,停止加水,过一段时间后,若漏斗中的液柱不变化,则装置气密性良好。答

5、题模板形成密闭体系 操作 描述现象 得出结论(9)气体验满和检验操作氧气验满:将带火星的木条平放在集气瓶口,若木条复燃,则说明收集的氧气已满。可燃性气体(如氢气)的验纯方法:用排水法收集一小试管的气体,将大拇指摁住管口移近火焰,放开手指,若听到尖锐的爆鸣声,则气体不纯;若听到轻微的“噗”的一声,则气体纯净。二氧化碳验满:将燃着的木条平放在集气瓶口,若火焰熄灭,则气体已满。氨气验满:用湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口,若试纸变蓝说明气体已满。氯气验满:用湿润的淀粉碘化钾试纸放在集气瓶口,若试纸变蓝说明气体已满。(10)焰色反应的操作先将铂丝蘸取盐酸溶液在酒精灯外焰上灼烧,反复几次,直到与酒精灯火焰

6、颜色接近为止。然后用铂丝蘸取少量待测液,放在酒精灯外焰上灼烧,观察火焰颜色,若为黄色,则说明溶液中含 Na ;若透过蓝色钴玻璃观察呈紫色,则说明溶液中含 K 。(11)萃取分液操作关闭分液漏斗活塞,将混合液倒入分液漏斗中,塞上塞子,用右手心顶住塞子,左手握住活塞部分,将分液漏斗倒置,充分振荡、静置、分层,在漏斗下面放一个小烧杯,先打开上口塞子再打开分液漏斗活塞,使下层液体从下口沿烧杯壁流下,上层液体从上口倒出。(12)浓 H2SO4稀释操作将浓 H2SO4沿烧杯壁缓缓注入水中,并用玻璃棒不断搅拌。(13)粗盐的提纯实验室提纯粗盐的实验操作依次为取样、溶解、沉淀、过滤、蒸发、结晶、过滤。若过滤时

7、发现滤液中有少量浑浊,从实验操作的角度分析,可能的原因是过滤时漏斗中液面高出滤纸边缘、玻璃棒靠在单层滤纸一边弄破滤纸。(14)氢氧化铁胶体的制备往煮沸的蒸馏水中逐滴滴加饱和的 FeCl3溶液,当溶液变红褐色时,立即将烧杯取下停止加热。(15)从某物质稀溶液中结晶的实验操作溶解度受温度影响较小的:蒸发结晶过滤。溶解度受温度影响较大或带结晶水的:蒸发浓缩冷却结晶过滤。题组一 仪器的识别与使用1下列说法或实验操作中,正确的打“” ,错误的打“”(1)用托盘天平称取 5.2 g NaCl()(2)用 50 mL 量筒量取 5.2 mL 盐酸()(3)用蒸发皿加热 NaCl 溶液可以得到 NaCl 晶体

8、()(4)用 100 mL 容量瓶配制 50 mL 0.1 moLL1 的 H2SO4溶液()(5)区别 NaCl、Na 2SO4时需用到胶头滴管、试管()(6)试管、烧杯均可用于盛放液体、固体加热()(7)用 250 mL 容量瓶配制 250 mL 0.2 molL1 NaOH 溶液()(8)用瓷坩埚灼热各种钠的化合物()(9)用碱式滴定管量取 23.10 mL 溴水()(10)用分液漏斗分离苯和四氯化碳的混合物()2(2016天津理综,5)下列选用仪器和药品能达到实验目的的是( )A B C D制乙炔的发生装置 蒸馏时的接收装置除去 SO2中的少量 HCl准确量取一定体积K2Cr2O7标准

9、溶液答案 C解析 A 项,实验室制乙炔时因纯水反应速率过快,应使用饱和食盐水代替纯水,选用分液漏斗,错误;B 项, 接收馏分的锥形瓶构成了密封环境,会因气压过大而造成安全事故,错误;C 项,氯化氢能够和亚硫酸氢钠反应,被吸收,二氧化硫不反应,正确;D 项,K2Cr2O7有强氧化性,能氧化橡胶,应选用酸式滴定管,错误。3如图所示是几种常见的加热装置请回答下列问题:(1)A、B、C、D 四装置都是用酒精灯直接加热,E、F 装置加热时需垫上_。其中 F 装置中对试管的加热方式是_,采用这种加热方式的目的是_。(2)用 H2还原 CuO 可选用_(填字母,下同)装置。(3)加热 NH4Cl 与 Ca(

10、OH)2的固体混合物制 NH3可选用_装置。(4)胆矾中结晶水含量的测定可选用_装置。(5)乙酸乙酯的制备可选用_装置。(6)MnO2与浓盐酸混合制 Cl2可选用_装置。若该装置只加热液体时,容器内必须放_。答案 (1)石棉网 水浴加热 使仪器受热均匀,便于控制溶液的温度 (2)A (3)C (4)D (5)B (6)E 碎瓷片或沸石解析 化学实验中有三种加热方法。直接加热:在较高温度下不分解的溶液或纯液体可装在烧杯、烧瓶中垫上石棉网进行加热。水浴加热:当被加热物体要求受热均匀,且温度不能超过 100 时,用水浴加热;加热温度在 90 以下时,可将盛物容器部分浸在水浴中。油浴、砂浴加热:若需加

11、热到 100250 时,可选油浴加热;若需加热到更高温度时可选砂浴加热。(1)试管可直接加热,烧瓶、烧杯需要垫上石棉网加热。F 装置中,试管置于水中加热,这是水浴加热的方式。水浴加热可使仪器受热均匀,便于控制溶液的温度。(2)用 H2还原 CuO 需要加热,可选用 A 中的硬质玻璃管装置。(3)加热固体混合物制取气体应选用 C 装置。(4)加热胆矾失去结晶水,测定反应前后固体的质量即得胆矾中结晶水的含量,固体灼烧应在坩埚中进行,故选用 D 装置。(5)实验室用加热乙醇、乙酸和浓硫酸混合物的方法制备乙酸乙酯,可用大试管作反应器,故选用 B 装置。(6)固体与液体共热制气体,应选用 E 装置。若该

12、装置只加热液体时,为了防止液体暴沸,应加入少量的碎瓷片或沸石。题组二 化学实验基本操作4(2016海南,8)下列有关实验操作的叙述错误的是( )A过滤操作中,漏斗的尖端应接触烧杯内壁B从滴瓶中取用试剂时,滴管的尖嘴可以接触试管内壁C滴定接近终点时,滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁D向容量瓶转移液体时,导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁答案 B解析 A 项,过滤时为防止液体飞溅,漏斗的尖端应接触烧杯内壁,使滤液沿烧杯内壁缓缓流下,故 A 正确;B 项,滴加试剂时应防止污染滴管,滴管不能接触试管内壁,故 B 错误;C 项,滴定接近终点时,滴定管的尖嘴可接触锥形瓶内壁,可使滴定管流出的液体充分反应,故 C

13、 正确;D 项,向容量瓶转移液体时,为防止液体流到容量瓶外,导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁,故 D 正确。5(2016全国卷,10)下列实验操作能达到实验目的的是( )A用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物B用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的 NOC配制氯化铁溶液时,将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释D将 Cl2与 HCl 混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的 Cl2答案 C解析 A 项,乙酸和乙醇反应的产物为乙酸乙酯,分离乙酸乙酯应该用分液漏斗,长颈漏斗不带有活塞,无法用于分离操作,故 A 错误;B 项,NO 会与空气中的氧气反应生成 NO2,且NO 密度与空气相近,故不能用排空气法收

14、集,故 B 错误;C 项,氯化铁易发生水解,所以配制时应在较浓的盐酸中溶解,再加水稀释,故 C 正确;D 项,将 Cl2与 HCl 混合气体通过饱和食盐水可除去其中的 HCl,但是得到的 Cl2未干燥,会含有水蒸气,故 D 错误。6(2017海南,12 改编)下列实验操作正确的是( )A滴定前用待测液润洗锥形瓶B容量瓶和滴定管使用前均需要检漏C蒸馏完毕时,先关闭冷凝水,再停止加热D分液时,下层溶液先从下口放出,上层溶液再从下口放出答案 B解析 A 项,滴定前锥形瓶不能用待测液润洗,否则会造成所测浓度不准确,错误;B 项,容量瓶和滴定管使用前都需要检漏,否则对实验的数据可能会产生干扰,正确;C

15、项,蒸馏完毕时,先停止加热,后关闭冷凝水,错误;D 项,分液时,下层溶液从下口流出,上层液体从上口流出,错误。7夹紧以下装置中的弹簧夹并进行相关操作。下列情形中,表明相应装置漏气的是( )A装置中,用手捂住试管,烧杯中出现气泡,手放开后,导管中形成一段稳定的水柱B装置中,向长颈漏斗中加一定量水,并形成水柱,随后水柱下降至与瓶中液面相平C装置中,双手捂住烧瓶,导管中形成一段稳定的水柱,双手放开后,水柱慢慢回落D装置中,将 a 管向上提至一定高度,a、b 两管之间水面形成稳定的高度差答案 B解析 装置中最终水柱下降至与瓶中液面相平,不能形成稳定的水柱,说明装置漏气。8检查装置气密性的基本思路是使装

16、置内外压强不等,观察气泡或液面变化。按照要求填空:(1)微热法:如图 a。用酒精灯微热或用手捂热试管,导管口_,停止加热或松开手后导管内_,证明装置不漏气。(2)液差法:如图 b、c。连接好仪器,b 中夹紧弹簧夹,从长颈漏斗中注入适量水,使 b 中长颈漏斗中的液面_锥形瓶中的液面,静置,若_,证明装置不漏气。c 中,从乙管加入适量水,使乙管液面_甲管液面,静置,若液面_,证明装置不漏气。(3)滴液法:如图 d。向分液漏斗中注入适量水,关闭弹簧夹,打开分液漏斗活塞,如果_,则装置气密性良好。(4)抽气(吹气)法,如图 e、f。e 中关闭分液漏斗的活塞,轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞,一段时间

17、后,活塞_,表明装置的气密性良好。f 中打开弹簧夹,向导管口吹气,如果长颈漏斗中的液面_,且停止吹气后,夹上弹簧夹,长颈漏斗中的液面_,则表明装置的气密性良好。答案 (1)产生气泡 倒吸形成一段稳定的水柱(2)高于 液面位置保持不变 高于 位置保持不变(3)水不能持续流下(4)能回到原来位置 上升 保持稳定1化学实验中的几个数据2几种操作的“第一步”(1)检查装置的气密性制取气体、验证气体的性质等与气体有关的实验操作。(2)检查是否漏水滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。(3)调“0”点天平等的使用。(4)验纯点燃可燃性气体。(5)分别取少量溶液未知溶液的鉴别。(6)润湿用红色石蕊试纸、蓝色石蕊

18、试纸、碘化钾淀粉试纸检验或验证某些气体时。题组三 表格实验中逻辑关系的考查9(2017江苏,13)根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是( )选项 实验操作和现象 实验结论A 向苯酚溶液中滴加少量浓溴水、振荡,无白色沉淀 苯酚浓度小B向久置的 Na2SO3溶液中加入足量 BaCl2溶液,出现白色沉淀;再加入足量稀盐酸,部分沉淀溶解部分 Na2SO3被氧化C向 20%蔗糖溶液中加入少量稀 H2SO4,加热;再加入银氨溶液,未出现银镜蔗糖未水解D 向某黄色溶液中加入淀粉 KI 溶液,溶液呈蓝色 溶液中含 Br2答案 B解析 A 项,无白色沉淀,说明苯酚过量,生成的三溴苯酚溶解于苯酚中,错误;B

19、 项,加入足量稀盐酸,不溶解的沉淀为 BaSO4,说明部分 Na2SO3被氧化为 Na2SO4,正确;C 项,银镜反应需要在碱性条件下进行,加银氨溶液前,应先加 NaOH 溶液中和 H2SO4,错误;D 项,溶液呈蓝色,说明 I 被氧化为 I2,溶液中含有氧化性物质,不一定是溴,也可能是 Fe3 等,错误。10(2017全国卷,13)由下列实验及现象不能推出相应结论的是( )实验 现象 结论A向 2 mL 0.1 molL1的 FeCl3溶液中加足量铁粉,振荡,加 1 滴 KSCN溶液黄色逐渐消失,加 KSCN溶液颜色不变还原性:FeFe 2B将金属钠在燃烧匙中点燃,迅速伸入集满 CO2的集气

20、瓶集气瓶中产生大量白烟,瓶内有黑色颗粒产生CO2具有氧化性C加热盛有少量 NH4HCO3固体的试管,并在试管口放置湿润的红色石蕊试纸石蕊试纸变蓝 NH4HCO3显碱性D向 2 支盛有 2 mL 相同浓度银氨溶液的试管中分别加入 2 滴相同浓度的一只试管中产生黄色沉淀,另一支中无明显现象 Ksp(AgI)Fe2 ,A 选项能推出相应结论;B 选项:发生的反应为4NaCO 2 C2Na 2O,CO 2中 C 元素化合价降低,被还原,所以 CO2有氧化性,= = = = =点 燃 B 选项能推出相应结论;C 选项:发生的反应为NH4HCO3 NH3H 2OCO 2,由于 NH3与水反应生成 NH3H

21、2O,NH 3H2O 显= = = = = 碱性,所以石蕊试纸变蓝,C 选项不能推出相应结论;D 选项:生成了 AgI 沉淀,没有生成AgCl 沉淀,所以 Ksp(AgI)CSiB乙用于分离 I2和 NH4ClC丙用于测定某 NaOH 溶液的浓度D丁装置能组成 CuZn 原电池答案 D解析 A 项,非金属性越强,其最高价氧化物对应水化物的酸性越强,但 HCl 中 Cl 不是最高价,因此不能得出 ClC,错误;B 项,I 2易升华,NH 4Cl 受热易分解,不能达到分离目的,错误;C 项,没有指示剂不能滴定,错误;D 项,符合原电池的构成条件,正确。5(2017泰安高三第一轮复习质量检测)用下列

22、实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是( )A用图 1 所示装置分离 CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层B用图 2 所示装置蒸干 FeCl3饱和溶液制备 FeCl3晶体C用图 3 所示装置通过稀硝酸与铁反应制取少量的氢气D用图 4 所示装置分离氢氧化钙固体中混有的少量氯化铵固体答案 A解析 B 项,FeCl 3发生水解反应,蒸干时生成 Fe(OH)3,无法得到 FeCl3晶体,错误;C 项,硝酸具有强氧化性,稀硝酸与铁反应不生成氢气,错误。6(2017泰安高三第二轮复习质量检测)下列药品和装置合理且能完成相应实验的是( )答案 D解析 A 项,NO 不溶于水,也不与水反应,故不能用于喷泉

23、实验,错误;B 项,加热固体混合物时,试管口应略向下倾斜,错误;C 项,Fe(OH) 2具有较强的还原性,应将滴管插入液面以下,错误;D 项,通过观察溴水或酸性高锰酸钾溶液是否褪色,可以验证苯环中是否有碳碳双键,正确。7(2017湖北省八校高三下学期第二次联考)用下列装置不能达到实验目的的是( )A用甲图装置可证明 (煤油)CSiB 浓硫酸 蔗糖 Ba(NO3)2溶液验证 SO2与可溶性钡盐可生成白色沉淀C 浓氨水 生石灰 酚酞溶液 氨气的水溶液呈碱性D 浓硝酸 Fe NaOH 溶液 铁和浓硝酸反应可生成 NO2答案 C解析 A 项,浓盐酸易挥发,挥发出的 HCl 能够与硅酸钠反应生成硅酸沉淀

24、,且盐酸不是最高价含氧酸,错误;B 项,SO 2通入硝酸钡溶液中,溶液显酸性,硝酸根能把 SO2氧化为硫酸根,错误;C 项,浓氨水与生石灰反应生成氨气,氨气通入酚酞溶液,溶液变红色,证明氨气的水溶液呈碱性,正确;D 项,常温下浓硝酸与 Fe 发生钝化,无法观察到有二氧化氮气体生成,错误;答案选 C。12(2017钦州市高三下学期第一次适应性测试)下列实验能达到相应实验目的的是( )选项 实验目的 实验操作A 分离苯和四氯化碳 用分液漏斗进行分液B 制备 Fe(OH)3胶体 向饱和 FeCl3溶液中滴加氨水并不断搅拌C 除去 Na2CO3固体中的 NaHCO3 用酒精灯灼烧固体混合物D 制取 N

25、H3直接加热 NH4Cl 固体,用向下排空气法收集气体答案 C解析 A 项,苯和四氯化碳都是很好的有机溶剂,能互溶,不能用分液漏斗进行分离,错误;B 项,向饱和 FeCl3溶液中滴加氨水并不断搅拌,得到的是氢氧化铁悬浊液而得不到氢氧化铁胶体,错误;C 项,用酒精灯灼烧固体混合物,NaHCO 3受热分解产生 Na2CO3,从而除去Na2CO3固体中的 NaHCO3,正确;D 项,直接加热 NH4Cl 固体,产生的氨气和氯化氢在试管口又反应生成氯化铵,无法制得氨气,错误。13(2017安庆市高三第二次模拟)仅用下表提供的玻璃仪器(非玻璃仪器任选),就能实现相应实验目的的是( )选项 实验目的 玻璃

26、仪器A将溴水滴入 KI 溶液中,从溶液中分离生成的 I2胶头滴管、试管、漏斗、玻璃棒、烧杯B实验室通过蒸馏的方法除去自来水中含有的 Cl 等杂质制取蒸馏水酒精灯、圆底烧瓶、冷凝管、尾接管、锥形瓶C 用植物油提取溴水中的 Br2 铁架台、分液漏斗、玻璃棒、烧杯D 用浓氨水和氢氧化钠固体制取氨气 酒精灯、烧杯、导管、集气瓶答案 B解析 A 项,从溶液中分离生成的 I2,需要进行萃取分液操作,使用分液漏斗,错误;B 项,实验室通过蒸馏的方法除去自来水中含有的 Cl 等杂质制取蒸馏水,需要的玻璃仪器有酒精灯、圆底烧瓶、冷凝管、尾接管、锥形瓶,故正确;C 项,植物油含有碳碳双键,能与溴发生加成反应,不能

27、提取溴水中的 Br2,错误;D 项,NaOH 固体溶解于水放热,用浓氨水和氢氧化钠固体制取氨气不需要加热,则不需要酒精灯,错误。答案为 B。14(2017济宁市高三第一次模拟)根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是( )选项 实验操作和现象 结论A 向某食盐溶液中滴加淀粉溶液,溶液颜色没有变为蓝色 不是加碘食盐B某溶液中加入硝酸酸化的 Ba(NO3)2溶液,无现象,再滴加 AgNO3溶液,有白色沉淀生成溶液中一定含有 ClC室温下,用 pH 试纸分别测 0.100 molL1 CH3COONa 溶液和 0.100 molL1 Na2S 溶液的 pH,后者 pH 较大酸性:H 2SCH3CO

28、OHD将气体 X 分别通入溴水和酸性高锰酸钾溶液,两溶液均褪色气体 X 一定是 C2H4答案 B解析 A 项,加碘盐是含碘酸钾而不是碘单质,淀粉遇碘变蓝但遇碘酸钾不变蓝,故不能因此判断该盐不是加碘食盐,错误;B 项,加入硝酸酸化的硝酸钡溶液无现象,排除溶液中含有碳酸根离子、亚硫酸根离子、硫酸根离子,故能使硝酸银溶液产生白色沉淀的离子一定是氯离子,正确;C 项,醋酸是一元弱酸,氢硫酸是二元弱酸,硫化钠二步水解,氢氧根离子由二步水解产生,无法比较醋酸与氢硫酸的酸性强弱,错误;D 项,二氧化硫具有还原性,也能使溴水或酸性高锰酸钾溶液褪色,错误。15(2017长沙市麓山国际实验学校高三 2 月模拟)一

29、种白色固体可能由Na 、Ba 2 、Cl 、Br 、HCO 、SO 、SO 离子中的若干种组成, 陶宝同学设计实验 3 23 24检验其组成,记录如下:实验步骤实验操作 实验现象 将固体溶于水,用 pH 试纸检验 无色溶液 pH9 向溶液中滴加氯水,再加入 CCl4振荡,静置 产生气泡,CCl 4层呈橙色 向所得水溶液中加入 Ba(NO3)2溶液和稀 HNO3 有白色沉淀产生 过滤,向滤液中加入 AgNO3溶液和稀 HNO3 有白色沉淀产生下列关于固体组成的结论错误的是( )A肯定含有 HCO 和 Br 3B至少含有 SO 、SO 中的一种离子23 24C肯定不含 Ba2 ,一定含有 ClD无

30、需焰色反应即可断定溶液中含有 Na答案 C解析 将固体溶于水,用 pH 试纸检验,溶液 pH9,该溶液为弱碱性,则可能存在HCO 、SO ;向溶液中滴加氯水,再加入 CCl4振荡,静置,产生气泡,CCl 4层 3 23呈橙色,显橙色的为溴单质,则溶液中存在溴离子;气体只能为二氧化碳,则原溶液中存在碳酸氢根离子;向所得水溶液中加入 Ba(NO3)2溶液和稀 HNO3,有白色沉淀产生,该白色沉淀为硫酸钡,原溶液中至少存在 SO 、SO 中的一种离子,根据离子共存原则,则23 24一定不存在钡离子;操作步骤中的现象证明含氯离子,但由于加入了氯离子,所以原溶液是否含氯离子不能确定;最后根据电荷守恒确定

31、原溶液中一定存在钠离子。A 项,根据以上分析可知,原溶液中一定存在 HCO 和 Br ,正确;B 项,根据可知原溶 3液中至少含有 SO 、SO 中的一种离子,正确;C 项,根据以上分析可知,原溶液中一23 24定不存在钡离子,由于加入了氯离子,无法确定原溶液中是否存在氯离子,错误;D 项,由于不存在钡离子,根据溶液电中性可知,溶液中一定存在唯一的阳离子钠离子,正确;故选 C。16 (2017哈 尔 滨 市 第 六 中 学 高 三 下 学 期 第 二 次 模 拟 )某 溶 液 中 可 能 含 有K 、 Na 、 Fe3 、 Fe2 、 SO 、CO 、I 、Cl 中的一种或多种,进行如图所示的

32、实验,24 23下列说法正确的是( )A溶液 X 中有 Fe3 、SO 24B溶液 X 中有 Fe2 、I ,可能有 SO 、Cl 24C溶液 X 中有 I 、Cl ,无 CO23D溶液 X 中有 I ,Fe 2 和 Fe3 两种离子中至少有一种答案 B解 析 过 量 氯 水 反 应 后 的 溶 液 , 加 入 CCl4萃 取 后 下 层 呈 紫 红 色 , 说 明 原 溶 液 中 含 有 I , 则 能 够氧 化 I 的 Fe3 不 能 同 时 存 在 于 溶 液 中 。 此 时 上 层 的 水 溶 液 中 一 定 含 有 氯 水 还 原 生 成 的 Cl , 所以 用 该 溶 液 加 入

33、AgNO3溶 液 生 成 的 白 色 沉 淀 , 其 中 的 Cl 不 能 说 明 存 在 于 原 溶 液 中 。 另 外 一 份 加入 NaOH 产 生 红 褐 色 沉 淀 说 明 溶 液 中 存 在 Fe3 , 但 是 Fe3 又 不 能 存 在 于 原 溶 液 中 , 那 只 能 是 Fe2开 始 时 被 氯 水 氧 化 生 成 Fe3 , 所 以 原 溶 液 中 含 有 Fe2 。 Fe2 的 存 在 说 明 原 溶 液 中 不 含 有 CO 。2 3综 上 所 述 , 原 溶 液 中 含 有 I 、 Fe2 , 一 定 不 存 在 Fe3 、 CO , 其 他 离 子 不 能 确 定 。 故 答 案 为2 3B。

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