1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月19日-7746)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月19日-7746)1：学校要以教学为主，以教学唯一。（）判断题对错 2：情境教学法产生的依据是（）。多项选择题A、生产力和科学技术的发展B、知识和智力的相互作用C、有意识和无意识心理活动相互统一D、情意和认知活动相互作用E、智力因素和非智力因素相互统一 3：19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。多项选择题A、困难B、问题C、假设D、验证E、结论 4：学生发展的可能性和可塑性转
2、变为现实性的条件是个体与（）单项选择题A、遗传的相互作用B、成熟的相互作用C、环境的相互作用D、教师的相互作用 5：以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（）的教育。单项选择题A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典 6：课程目标的依据主要有三个方面（）。多项选择题A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究E、对教材的研究 7：“通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德。”这是一种（）。单项选择题A、德育基本规律B、德育基本途径C、德育主要方法D、德育主要原则 8：教学方法体系中运用最多、最广的方法是（）。单项选择题A、实验法B、实习法C、讨
3、论法D、讲授法 9：我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。单项选择题A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国刑法D、中华人民共和国未成年人保护法 10：平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。单项选择题A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B、教师、学生、教室C、历史、现实、未来的三结合D、教科书、实验室、网络的三结合 11：“教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误，不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。”这个规定是要求教师要保护（）单项选择题A、学生的身心健康权B、学生的人身自由权C、学生的名誉权D、学生的隐私权 12：个体同一方面在不同年龄
4、阶段存在着发展速度变化，这体现为身心发展的（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 13：构成教育活动的基本要素是（）。单项选择题A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境 14：学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。（）判断题对错 15：教师良好的教育能力体现在（）。多项选择题A、较强的语言表达能力B、知识广博C、富有感情、有感染力D、富有个性E、改善实践 16：不属于课堂要素的是（）。单项选择题A、学生B、学习过程C、学习情境D、学习信号 17：把实物、教具呈现给学生观察，或通过示
5、范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（）。单项选择题A、讲授法B、实验法C、参观法D、演示法 18：教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。单项选择题A、主体B、客体C、教的主体D、学的主体 19：教育生物起源论的代表人物是（）。单项选择题A、孟禄B、霍尔C、勒图尔诺D、华生 20：实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的（）为重点。单项选择题A、创新精神和实践能力B、全面发展C、和谐发展D、德智体全面发展 21：教学研究中的观察法是在直接感知的基础上来认识教学现象的。（）判断题对错 22：文化对教育的制约作用表现在多项选择题A、文化传统制
6、约着教育方法B、文化传统影响着教育观念和教育行为（）C、文化决是了教百的领导权D、文化制约着教育内容E、文化传统制约着教育思想 23：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 24：古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（）。单项选择题A、分组教学B、个别教学C、道尔顿制D、班级上课制 25：人与自身的对话是高级形态的对话。（）判断题对错 26：绅士教育放在首位的是（）单项选择题A、德行的教育B、骑士技术C、军事教育D、文化知识教育 27：在杜威看
7、来，教学过程的实质在于（）。单项选择题A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动 28：教师代表性工作的集合描述是（）。单项选择题A、教学日志B、教学案例C、教学反思D、教师成长档案袋 29：我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。单项选择题A、德育B、劳动技术教育C、体育D、智育 30：古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（）单项选择题A、苏格拉底B、亚里士多德C、德谟克利特D、柏拉图 查看答案 1：答案
8、错误 解析 学校要以教学为主，全面安排。 2：答案C,D,E 解析 3：答案A,B,C,D,E 解析 美国教育家杜威在“做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。 4：答案C 解析 5：答案D 解析 以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是雅典的教育。 6：答案A,C,D 解析 制定课程目标应研究学生、社会、学科。 7：答案C 解析 8：答案D 解析 讲授法是教师通过语言向学生系统连贯地传授知识、技能，发展学生智力的教学方法，它可用于传授新知识，也可用于巩固旧知识，它是整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法。（资料来源教学方法导论）同
9、时也可以根据教学实践去判断。(本解析由张恩凯提供) 9：答案D 解析 我国保护少年儿童权益的专项法律是中华人民共和国未成年人保护法。 10：答案A 解析 教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求，时空上密切衔接、作用上形式互补、协调一致。形成合力，发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。 11：答案D 解析 12：答案C 解析 13：答案C 解析 教育者、受教育者、教育内容是构成教育活动的基本要素。 14：答案错误 解析 15：答案A,B,C,D 解析 选ABCD （本解析由白提供） 16：答案D 解析 17：答案D 解析 本题考查了演示法的含义，即把实物、教具呈现给学生观察，或通
10、过示范性的实验说明和印证要求学生掌握知识的方法。 18：答案B 解析 19：答案C 解析 教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育学家沛西能。 20：答案A 解析 21：答案正确 解析 22：答案A,B,D,E 解析 23：答案C 解析 略。 24：答案B 解析 25：答案正确 解析 26：答案A 解析 27：答案B 解析 杜威是现代教育家，强调“在做中学”，教学过程的实质就是从现有的经验出发，不断向着教材所包含的逻辑经验前进和发展。 28：答案D 解析 29：答案A 解析 德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用，见大纲中对德育的阐释。 30：答案A 解析 苏格拉底是一位以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家。 第 7 页 共 7 页
