1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月14日-9742)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月14日-9742)1：“一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练学生的（）。单项选择题A、聚合思维B、发散思维C、直觉思维D、常规思维 2：我国小学德育的构成有（）。多项选择题A、道德教育B、政治教育C、思想教育D、情感教育 3：教师是一种专业化的技术职业。（）判断题对错 4：学生学习和模仿的榜样是教师的（）。单项选择题A、言行B、知识C、修养D、品德 5：强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（）。单项选择题A、综合课程B、活
2、动课程C、学科课程D、潜在课程 6：春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是（）。单项选择题A、私学B、公学C、国学D、乡学 7：上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。（）判断题对错 8：1956年美国心理学家布卢姆制定出了教育目标的分类系统，把教育目标分为三大类，即（）。单项选择题A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标 9：教师根据教材特点创设一个有关的情景，以激发学生的兴趣，使学生生动活泼地掌握知识，发展创造力的教学方法是（）。单项选择题A、愉快教学法B
3、、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法 10：教学过程的特殊性表现在（）。多项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、有领导的认识 11：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题A、美国B、英国C、法国D、德国 12：在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。单项选择题A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄培尔 13：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性 14：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。多项选择题
4、A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供物质基础E、课程改革由受教育者完成 15：教学策略的类型有（）。多项选择题A、内容型B、形式型C、方法型D、综合型 16：在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是（）。单项选择题A、卢梭B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 17： 教育和学校是同时产生的。（）判断题对错 18：从根本上来说，教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）判断题对错 19：学校组织学生的社会实践，它的意义在于（）。多项选择题A、可以减少课堂教学的时间B、有利于做到教育与生产劳动相结合C、有利于形成学生的主体性D、
5、有利于学生进行合理的职业定向E、可以让学生有赚钱的机会 20：地方课程的编定权在（）单项选择题A、国家B、省、自治区和直辖市C、县D、校 21：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。单项选择题A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式 22：研究表明，一般分散复习的效果优于集中复习。（）判断题对错 23：社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。（）判断题对错 24：从课程的表现形式来看，校园文化属于（）。单项选择题A、显性课程B、校本课程C、隐性课程D、综合课程 25：教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。（）判断题对错 26：下列最早颁布义务教
6、育法的国家是（）。单项选择题A、奥地利B、中国C、普鲁士D、英国 27：普通教育学一书的作者是（）单项选择题A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特 28：某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。这位教师运用的是（）单项选择题A、 直观技能B、 体态表达技能C、 提示技能D、 批评技能 29：教学过程的结构的中心环节是（）单项选择题A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、检查知识 30：德育过程的基本要素包括（）多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育原则D、德育方法E、德育内容 查看答案 1：答案B 解析 2：答案A,B,C
7、 解析 我国小学德育主要由以下三部分构成：道德教育、政治教育和思想教育。 3：答案正确 解析 略。 4：答案A 解析 学生学习和模仿的榜样是教师的言行。 5：答案B 解析 6：答案A 解析 7：答案错误 解析 上好课的先决条件是备好课。 8：答案A 解析 9：答案B 解析 10：答案A,B,C,D 解析 由教材相关内容可知，ABCD四项均为教学过程的特殊性。 11：答案D 解析 12：答案B 解析 17世纪捷克教育家夸美纽斯，对班级授课制予以了系统的理论描述和概括，奠定了它的理论基础。 13：答案C 解析 见人的身心发展的互补性。 14：答案A,C 解析 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在
8、内容和课程结构上。 15：答案A,B,C,D 解析 教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。 16：答案C 解析 17：答案错误 解析 18：答案错误 解析 从根本上来说，教师职业道德的评价标准是是否忠于人民的教育事业。 19：答案B,C,D 解析 略。 20：答案B 解析 21：答案C 解析 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。 22：答案正确 解析 23：答案正确 解析 略。 24：答案C 解析 25：答案错误 解析 26：答案C 解析 普鲁士于l754年颁发义务教育法，是最早颁布义务教育法的国家，其次是奥地利。 27：答案D 解析 28：答案B 解析 29：答案B 解析 30：答案A,B,D,E 解析 第 7 页 共 7 页
