1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年02月29日-7501)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年02月29日-7501)1：教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。（）判断题对错 2：我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于（）。单项选择题A、50年代初期B、80年代初期C、90年代初期D、90年代末期 3：学校制度是随便制定的，对国家和青少年的发展没有多大的影响。判断题对错 4：构成教育活动的基本要素是（）单项选择题A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C
2、、教育者受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境 5：智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（）判断题对错 6：世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是（）。单项选择题A、论语B、学记C、理想国D、雄辩术原理 7：坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童的发展需求。这一理论特征反映的德育模式是（）单项选择题A、模仿模式B、认知模式C、体谅模式D、行动模式 8：联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。单项选择题A、无差别原则B、尊重儿童尊严原则C、无歧视原则D、儿童利益最佳原则 9：学记中说：“不陵节而施。”
3、下列哪条教学原则与其在思想上是一致的（） 。单项选择题A、 启发性原则B、 因材施教原则C、 循序渐进原则D、 巩固性原则 10：介入教学应当（）。单项选择题A、在真实的教学环境中进行B、在模拟的教学环境中进行C、练习者个人单独进行D、随时随地都可以进行 11：随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是（）。单项选择题A、提纲式板书B、重点词语式板书C、对比式板书D、问答式板书 12：德国教育家赫尔巴特是（）。单项选择题A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表 13：三结合的教育一般是指（）。单项选择题A、学校、家
4、庭、社会教育三结合B、班主任、科任教师和家长教育三结合C、校长、教师和家长教育三结合D、家庭、环境和学校教育三结合 14：课程的基本类型有（）。多项选择题A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、潜在课程E、核心课程 15：瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。（）判断题对错 16：我国最早的公立小学成立于1949年。（）单项选择题A、对B、错 17：下面的观点正确的是（）多项选择题A、 凡是给教师带来麻烦的行为都属于问题行为B、 问题行为具有稳定性C、 如果不采取适当的教育，在一定条件和诱因下，问题行为可能发展为变态行为D、 偷窃、打架等属于人格性问题行为E、 问题行为产生
5、的原因可以归结为家庭、社会文化、学校和学生四个因素 18：教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，在问与答的过程中引导学生获得新知识或巩固知识的方法是（）单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、实验法 19：中华人民共和国义务教育法颁布于（）年。单项选择题A、1951B、1978C、1985D、1986 20：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以行为开端，行、知、情、意依次进行D、视具体情况，可有多种开端和顺序 21：美国芝加哥大学教授舒尔茨在人力资本投资这本
6、书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大予物力资本投资的收益”。这一观点深刻地说明着（）。单项选择题A、教育的经济功能?B、教育的文化功能?C、教育的自然功能?D、教育的道德功能 22：单元检测后，照例是一节讲评课。上课不到十分钟，王明同学又在翻来覆去的摆弄试题，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。过了一会儿，他又在下面翻找什么，我只得来一个“杀一儆百”了。“王明”，我大声喝道，“你在干什么?”他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听!”我听了气不打一处来，“你”竟一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑
7、。“你既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。他可能考虑到当时的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不情愿。出现这种情况多项选择题A、提倡民主教学B、师生之间应该换位思考C、采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法D、以平等的心态和学生交流 23：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。单项选择题A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯 24：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期 25：“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。单项选择题A、知识的传授B、发展学生的能力C、
8、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德 26：17世纪捷克教育家夸美纽斯在（）中对班级授课制给予了系统的理论阐述。单项选择题A、教学与发展B、大教学论C、普通教育学D、大教育论点 27：“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是（）的观点。单项选择题A、布鲁纳B、克伯屈C、赞科夫D、怀特海 28：锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。（）判断题对错 29：小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品质和道德行为。（）判断题对错 30：在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是（）单项选择题A、 洛克B、 孟子C、 华生D、
9、荀子 查看答案 1：答案错误 解析 2：答案A 解析 3：答案错误 解析 (1)学校制度不是随便制定的，它受社会生产力发展水平、科学技术发展状况、社会政治经济制度的性质、青少年身心发展的规律、民族文化和教育传统等因素的制约。(2)学校制度是一个国家教育制度的核心组成部分，学校教育制度制定得是否正确和完善，直接关系到教育目的的实现、教育和教学工作的进行及教育事业的发展，从而也会对政治经济制度的巩固、生产力水平的提高和青少年身心的发展，产生重要的影响。 4：答案C 解析 5：答案正确 解析 6：答案B 解析 7：答案C 解析 8：答案A 解析 联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则
10、不包括无差别原则。 9：答案C 解析 10：答案B 解析 11：答案A 解析 12：答案B 解析 德国教育家赫尔巴特是传统教育学的代表，强调以教师为中心。 13：答案A 解析 三结合的教育一般是指学校、家庭和社会三结合的校外教育组织，这是加强学校与社会教育之间的联系的方法之一。 14：答案A,C,D 解析 课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。 15：答案正确 解析 16：答案B 解析 l897年，盛宣怀创办的南洋公学外院即为小学，是我国最早的公立小学。 17：答案B,C,E 解析 18：答案B 解析 19：答案D 解析 1986年颁布了中华人民共和国义务教育法。 20：答案D 解析
11、德育过程可以从培养知、情、意、行的任何一个方面开始，因为德育过程具有多端性。 21：答案A 解析 美国芝加哥大学教授舒尔茨于20世纪60年代创立人力资本理论，揭示了教育的经济功能，主要观点有：教育把可能的生产力转化成为直接的现实的生产力，实现劳动力的再生产；教育通过提高劳动者素质促进经济发展；教育实现了科学知识的再生产；教育生产新的科学知识、新的生产力。 22：答案A,B,C,D 解析 23：答案A 解析 孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。 24：答案C 解析 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的童年期。 25：答案B 解析 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。 26：答案B 解析 27：答案A 解析 28：答案正确 解析 29：答案错误 解析 30：答案B 解析 第 7 页 共 7 页
