1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月30日-8343)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月30日-8343)1：教育史上两大对立学派传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。单项选择题A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威 2：我国学校教学的基本组织形式是（）单项选择题A、个别教学制B、分组教学制C、班级授课制D、复式教学制 3：这种教学方法有何优势?（）不定项选择题多项选择题A、吸引学生的注意力B、引起学生的思维兴奋C、通过启发让学生一步步获取新知D、通过归纳使知识系统化、科学化，有
2、利于学生准确地掌握知识 4：小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。（）判断题对错 5：关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。单项选择题A、惟一选择B、内容C、途径D、基础 6：教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。（）判断题对错 7：学生学习和模仿的榜样是教师的（）。单项选择题A、言行B、知识C、修养D、品德 8：学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。单项选择题A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、课程表 9：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 10：教学技能
3、是教师在已有知识经验的基础上，通过实践练习和反思体悟而形成的一系列（）。单项选择题A、操作活动方式B、心智活动方式C、教学行为方式D、教学行为和心智活动方式 11：领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学的中心环节。（）判断题对错 12：行动研究是一种新的研究理念和类型，而不是一种研究方法。（）判断题对错 13：环境对人的影响是无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（）判断题对错 14：学生是发展中的人，具有发展的可能性和发展的需要。（）判断题对错 15：“近朱者赤，近墨者黑”这句俗语说明了下述哪一因素的作用?（）单项选择题A、遗传B、环境C、学校教育D、人的实践活动 16：通过创设良好的情
4、境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（）判断题对错 17：课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（）多项选择题A、 记忆B、 解释C、 证明D、 复述E、 推导 18：在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、老子D、荀子 19：教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。多项选择题A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观 20：“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”这显示了儿童身心发展具有（）单项选择题A、不均衡性B、可变性C、稳定性D、个别差异性 21：教学设
5、计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）判断题对错 22：教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（）。单项选择题A、关于教师地位的建议B、国际标准职业分类C、教师资格条件D、中华人民共和国教师法 23：“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（）的教育特征。单项选择题A、中国B、印度C、希腊D、埃及 24： 教育是培养人的社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（）判断题对错 25：在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是多项选择题A、洛克B、孟子C、华生D、荀子 26：教学过程是一种特定的（）。单项选择题A、实践活动B、认识活动C、课外活动D、
6、兴趣活动 27：学校教育对个体发展的功能包括（）。多项选择题A、引导、培养和塑造个体发展B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性 28：义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，因此不具有强制性。（）判断题对错 29：按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（）判断题对错 30：小学生容易把“i”写成“1”，这说明小学生的（）还不成熟。单项选择题A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力 查看答案 1：答案C 解析 见学习精要。 2：答案C 解析 3：答案A,B,C,D 解析 4：答案正确 解析 略。 5：答案D
7、 解析 掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。知识为智力发展提供了广阔的领域，只有具备了某方面的知识，才有可能从事某方面的思维活动，同时知识中也包含有认识方法的启示。向学生介绍关于归纳、演绎、解决问题等思维方法的知识，就是把心智操作的方式教给学生。掌握知识的过程必然要求学生积极进行认识、思考和判断等心智活动，只有在心智操作的活动中才能发展认识能力。 6：答案正确 解析 7：答案A 解析 学生学习和模仿的榜样是教师的言行。 8：答案A 解析 课程计划体现了国家对学校教育的统一要求，是学校组织教育教学工作、确定工作步调的依据。 9：答案C 解析 成熟包括生理心理两方面的成熟
8、，生理成熟的表现是具有生殖能力。 10：答案D 解析 11：答案错误 解析 上课是教学的中心环节。 12：答案错误 解析 13：答案正确 解析 略。 14：答案正确 解析 15：答案B 解析 环境指个体生活在其中，影响个体身心发展的一切因素。 16：答案错误 解析 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫陶冶法。 17：答案B,C,E 解析 18：答案B 解析 19：答案A,B,D 解析 教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。 20：答案D 解析 21：答案错误 解析 教学设计中最先要考虑的问题是学生，一切教学活动都要以学生为中心。(本解析由张恩凯
9、提供) 22：答案B 解析 1958年国际劳工组织出版的国际标准职业分类，首次将教师列入了“专家、技术人员和有关工作者”的类别。 23：答案D 解析 本题考查古代埃及教育。 24：答案正确 解析 25：答案B 解析 26：答案B 解析 我国把教学过程看做是学生的一种特定的认识过程。 27：答案A,B,C,D 解析 略。 28：答案错误 解析 义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，为保证义务教育的实施，必须依靠国家法律的强制力量，具有强制性。 29：答案正确 解析 30：答案A 解析 感知能力就是对感觉刺激、知觉对感官刺激赋予意义进行认知的水平，取决于感官对刺激的敏感程度，而且经验和知觉决定对刺激的判断，具有笼统性和模糊性。 第 7 页 共 7 页
