1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月21日-7458)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年01月21日-7458)1：体态语言优于口头语言的一个方面是（）。单项选择题A、词汇丰富B、表意清晰C、感染力强D、表现力强 2：我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下哪几方面?（）多项选择题A、社会主义制度下的学生都可以获得全面发展B、以马克思主义的全面发展学说为指导思想C、教育目的有鲜明的政治方向D、优越的社会制度保证教育的极高的社会效益E、坚持全面发展与个性发展的统一 3：个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化
2、，这体现为身心发展的（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 4：下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是（）。多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支 5：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点?（）单项选择题A、遗传决定论B、环境决定论C、辐合论D、教育论 6：学记提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。单项选择题A、巩固性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则 7：将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）单项
3、选择题A、课程制定者B、课程任务C、课程目标D、课程内容 8：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。多项选择题A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异 9：教师只要熟悉自己所教内容就可以了，没有必要有高深的学问。（）判断题对错 10：课程的基本类型有（）。多项选择题A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、核心课程 11：教学研究中的观察法是在直接感知的基础上来认识教学现象的。（）判断题对错 12：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改
4、革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供的物质基础E、课程改革由受教育者完成 13：我国学校教育层次包括（）。多项选择题A、幼儿教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、学历教育 14：教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）单项选择题A、管理B、引导C、控制D、交往 15：诊断性评价只限于在学科教学开始的时候进行。（）判断题对错 16：我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。单项选择题A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国刑法D、中华人民共和国未成年人保护法 17：教育的特质是（）。单项选择题A、认识活动B、生存活动C、传递活动D、培养人的社会实
5、践活动 18：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。（）判断题对错 19：少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。（）判断题对错 20：师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说（）。单项选择题A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚 21：学记指出“时教必有正业，退息必有居学”，这说明了古代学校既有正课学习，又有课外活动。（）判断题对错 22：教师必须要培养的基本教育能力素养有（）。多项选择题A、语言表达能力B、运用现代化教育技术手段的能力C、了解学生及同学生交往的能力D、组织管理能力E、教育科学研究能力 23：
6、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异 24：教育家（）曾被称为“当代课程评价之父”。单项选择题A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齐 25：平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。单项选择题A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B、教师、学生、教室的三结合C、历史、现实、未来的三结合D、教科书、实验室、网络的三结合 26：（）型的课堂气氛最有助于知识的学习。单项选择题A、集权B、权威C、教师主导D、民主 27：在学生学业评价中，信度体现了学业测验的可靠程度。（）判断题对错 28：教师对自己影响学生学习行为和学习成
7、绩的能力的主观判断称为（）。单项选择题A、管理能力B、组织能力C、教育能力D、教学效能感 29：个人活动包括（）。单项选择题A、体育竞赛B、学科小组C、科普讲座D、写日记 30：在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）。单项选择题A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识 查看答案 1：答案C 解析 2：答案B,C,E 解析 我国教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的，其基本精神为：培养社会主义事业的建设者和接班人，坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；要求学生德智体美劳全面发展，坚持脑力和体力两方面的和谐发展；强调学生个性发展，培养学生的创造精神和实践能力。
8、 3：答案C 解析 4：答案B,C,D 解析 5：答案A 解析 遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。 6：答案B 解析 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是(对学生)诱导而不牵拉；劝勉而不强制；指导学习的门径，而不把答案直接告诉学生。学记还说：“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易以思，可谓善喻矣。”意；思是：(教师对学生)诱导而不牵拉，则师生融洽；劝勉而不强制，学生才能感到学习容易；启发而不包办，学生才会自己钻研思考。能做到师生融洽，使学生感到学习容易，并能独立思考，可以说是做到了善于启发诱导了。 7：答案A 解析 8：答案B,C,D,E
9、解析 课程改革是教育改革的核心，课程研究与教学研究同样重要。随着社会的发展，世界各国课程都有不同程度的改革，故BCDE选项均为共同的发展趋势。 9：答案错误 解析 10：答案A,C 解析 11：答案正确 解析 12：答案A,C 解析 文化自身的性质决定了它的发展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。 13：答案A,B,C,D 解析 我国学校教育分为四个层次，即幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。 14：答案D 解析 15：答案错误 解析 16：答案D 解析 我国保护少年儿童权益的专项法律是中华人民共和国未成年人保护法。 17：答案D 解析 教育是培养人的社会实践活动，这是教
10、育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。 18：答案正确 解析 19：答案正确 解析 20：答案C 解析 教师成为一种独立的社会职业比师范学校的出现早。教师成为一种独立的社会职业开始于奴隶社会时期，伴随着学校的出现。 21：答案正确 解析 略。 22：答案A,B,C,D,E 解析 基本的教育能力素养有教师的语言表达能力、运用现代化教育技术手段的能力、了解学生及同学生交往的能力、组织管理能力和教育科学研究能力。 23：答案A 解析 24：答案C 解析 拉尔夫泰勒是美国著名的教育学家、课程理论专家，被誉为“当代课程评价之父”。 25：答案A 解析 26：答案D 解析 勒温曾将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种，不同的领导方式会形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最佳。 27：答案正确 解析 28：答案D 解析 见学习精要中教学效能感的定义。 29：答案D 解析 30：答案B 解析 教学过程是为了使学生获得知识，因此领会新知识是教学过程各个阶段的中心环节。 第 7 页 共 7 页
