1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月21日-7796)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月21日-7796)1：智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（）判断题对错 2：学习问题的理论是教学的基本理论，历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探索，提出了各自的见解。（）判断题对错 3：设计教学法的提出者是（）。单项选择题A、杜威B、华虚朋C、伯克赫斯特D、克伯屈 4：暗示教学法的一个重要原则是（）。单项选择题A、愉快而不紧张的原则B、理论联系实际的原则C、启发性原则D、因材施教原则
2、 5：教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，因而教学同智育是相同的。（）判断题对错 6：小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。（）判断题对错 7：课程评价中，目标评价模式的提出者是（）单项选择题A、皮亚杰B、布鲁纳C、布鲁姆D、泰勒 8：教学是学校教育中最基本的活动，在整个学校教育系统中居于中心地位。（）判断题对错 9：我国监护人的设立方式有（）。多项选择题A、领养监护B、法定监护C、指定监护D、委托监护 10：一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为（）单项选择题A、 配置性评价B、 形成性评价C、 诊断性评价D、 常
3、模参照评价 11：课堂教学的具体形式有（）。多项选择题A、复式教学B、班内分组教学C、班内个别教学D、全班上课E、现场教学 12：提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）。单项选择题A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知 13：法国社会学家利托尔诺是（）教育起源说的代表人物。单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 14：小学班主任工作的具体任务包括（）。多项选择题A、对学生进行品德教育B、教育学生努力学习C、指导学生校外、课外生活和活动D、管理班集体
4、，指导少先队工作E、协调各任课老师的工作 15：单元检测后，照例是一节讲评课。上课不到十分钟，王明同学又在翻来覆去的摆弄试题，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。过了一会儿，他又在下面翻找什么，我只得来一个“杀一儆百”了。“王明”，我大声喝道，“你在干什么?”他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听!”我听了气不打一处来，“你”竟一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。“你既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。他可能考虑到当时的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不情愿。出现这种情况多项选择题A、提倡民主教学B、师生之间应该换位
5、思考C、采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法D、以平等的心态和学生交流 16：“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。单项选择题A、柏林大学B、剑桥大学C、巴黎大学D、哈佛大学 17：“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础上，这是出自下面哪位的观点（）。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫 18：在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是（）。单项选择题A、依法执教B、热爱学生C、团结协作D、爱岗敬业 19：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、梅伊曼 20：通过常能训练，可培
6、养学生的（）。多项选择题A、自爱能力B、自理能力C、自治能力D、自护能力E、自学能力 21：教学与教育的关系是（）。单项选择题A、途径与目的B、部分与整体C、过程与结果D、现象与本质 22：学生认识的主要任务是学习直接经验。（）判断题对错 23：“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。单项选择题A、柏林大学B、剑桥大学C、巴黎大学D、哈佛大学 24：我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。单项选择题A、10年B、6年C、9年D、12年 25：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）单项选择题A、因材施教教育思想B、循序渐进教学思想C、学思结合教学思想D、启发引导教学思想 26：正义感要求教师以公
7、正不倚的态度来对待学生和处理各种人际关系。（）判断题对错 27：“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有（）的特点。单项选择题A、等级性B、专制性C、刻板性D、象征性功能 28：养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。（）判断题对错 29：教师劳动的特点是（）。多项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、自私性 30：学校教育产生于（）。单项选择题A、奴隶社会初期B、奴隶社会末期C、封建社会初期D、原始社会末期 查看答案 1：答案正确 解析 2：答案错误 解析 3：答案D 解析 设计教学法的提出者应该是杜威的学生克伯屈。答案应选D。 4：答案A 解析 5：答案错误 解
8、析 教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，但是教学不同于智育，二者相互关联又有区别：一方面，教学也是德育、美育、体育的途径；另一方面智育也需要通过课外、校外活动等才能全面实现。 6：答案正确 解析 7：答案D 解析 8：答案正确 解析 略。 9：答案B,C,D 解析 我国监护人的设立有三种方式，即：法定监护、指定监护和委托监护。 10：答案A 解析 11：答案B,C,D 解析 12：答案B 解析 前苏联教育家加里宁说：教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样从人民中、生活中和科学中吸收一切优良的东西，然后再把这些优良的东西献给学生。教师应自觉同创始人交流，交流思想，交流
9、经验，取人之长，补己之短，在交流中不断提高和完善自己。 13：答案B 解析 14：答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE五选项均为小学班主任工作的具体任务。 15：答案A,B,C,D 解析 16：答案A 解析 1810年，洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林大学，把培养学者和学术发展看作是自身的目的，从而确立了大学发展科学的职能。 17：答案A 解析 18：答案C 解析 19：答案B 解析 在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。 20：答案B,C,D,E 解析 21：答案B 解析 22：答案错误 解析 23：答案A 解析 1810年，洪堡以新人文主义思想
10、为指导建立柏林大学，把培养学者和学术发展看作是自身的目的，从而确立了大学发展科学的职能。 24：答案C 解析 我国现在实施的义务教育的年限目标是9年，小学6年，初中3年。 25：答案D 解析 26：答案正确 解析 27：答案A 解析 “万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有等级性的特点。 28：答案错误 解析 29：答案A,B,C,D 解析 复杂性、创造性、示范性和长期性是教师劳动的特点。 30：答案A 解析 中国早在4000多年前的夏代就有了学校教育的形态，西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，并有了“国学”与“乡学”之分，故可判断学校教育产生于奴隶社会的初期。 第 7 页 共 7 页
