1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月17日-2727)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月17日-2727)1：教学与智育的关系是（）。单项选择题A、教学是智育的唯一途径B、智育是教学的唯一任务C、教学就是智育D、智育主要通过教学来进行 2：“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。单项选择题A、论语B、学记C、四书集注D、孟子 3：教师职业道德的主要价值来源是（）。单项选择题A、理想B、信念C、意志D、道德 4：我国颁布实行的壬戌学制是在（）。单项选择题A、1902年B、1903年C、1912年D、1922年 5：元认知
2、策略包括（）。多项选择题A、复述策略B、计划策略C、努力管理策略D、监视策略E、调节策略 6：下列解释属于非正式解释的是（）。单项选择题A、立法解释B、学术解释C、司法解释D、行政解释 7：教育的特质至少有以下哪几方面?（）多项选择题A、是人类社会所特有的有意识活动B、是人类与动物共有的生存活动C、是人类特有的认识活动D、是人类传递社会经验的活动E、是以培养人为直接目标的社会实践活动 8：如果学生经常将学业失败归因于其自身能力的不足，会产生习得性无助感。（）判断题对错 9：战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。单项选择题A、大学B、中庸C、孟子D、学记 10：德育目标确定了培养人的
3、总体规格和要求，但必须落实到（）上。单项选择题A、德育内容B、德育规律C、德育原则D、德育方法 11：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。单项选择题A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D、人格尊严权 12：中国古代“内发论”的代表人物是（）。单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子 13：信息技术改变的是教育手段，但难以改变人们关于学习和教育的观念。判断题对错 14：现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识。（）判断题对错 15：教师的职业形象不包括（）。单项选择题A、道德形象B、文化形象C、人格形象D、隐性形象 16：主张“弃圣
4、绝智”、“弃仁绝义”是（）的主张。单项选择题A、儒家B、墨家C、道家D、老子 17：义务教育实行的管理体制是（）。多项选择题A、层级负责B、地方负责C、分级管理D、一统制 18：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。单项选择题A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组 19：小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。（）判断题对错 20： 教育和学校是同时产生的。（）判断题对错 21：下列哪句话是错误的?（）单项选择题A、效度是指测验结果的可靠程度B、循序渐进原则中的“序”包括教材的逻辑顺序和学生的认知发展顺序C、从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程，其内容主要包括信息技术教育、
5、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育D、依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法 22：下列首先把“课程”用于教育科学的专门术语，将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是（）。单项选择题A、杜威B、布鲁纳C、斯宾塞D、赫尔巴特 23：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。单项选择题A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程 24：孔子要求“学而时习之”、 “温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。单项选择题A、理论联系实际原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则 25：在杜威看来，教学过程的实质在于（
6、）。单项选择题A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动 26：新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。（）判断题对错 27：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期 28：个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）。单项选择题A、发展关键期B、机能期C、发展期D、差异期 29：中国古代“内发论”的代表人物是（
7、）。单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子 30：预防问题行为的主要策略是（）。多项选择题A、行为矫治B、情绪疏导C、谈话沟通D、端正学生的学习目的E、正确评价 查看答案 1：答案D 解析 2：答案A 解析 见学习精要。 3：答案D 解析 4：答案D 解析 1922年11月，中华民国北洋政府以大总统令颁布的学校系统改革案中规定的学制系统称之为壬戌学制。为区别于壬子癸丑学制，又称新学制。 5：答案B,D,E 解析 6：答案B 解析 7：答案A,C,D,E 解析 教育是培养人的一种社会活动，是承传社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。另外，教育也是人类的一种特有的认识活动。 8：答案
8、正确 解析 9：答案D 解析 学记是我国战国后期出现的具有世界影响的教育文献。 10：答案A 解析 德育目标是德育的总体规格要求，具体的德育内容是德育目标的细化。 11：答案B 解析 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。 12：答案C 解析 孟子认为，人性本善，正是内发论的观点。 13：答案错误 解析 由于电脑和网络以及其他多媒体设备等教育手段的介入，使教育手段发生了很大的变化，但同时也使原有的师生现场学习和教育的方式发生了变化：学习和教育既可以是师生互动，现场面授，也可以是生机、生生和师生以信息技术为中介进行的互动交流、互相学习。原有意义上的有固定场地、固定班
9、级、固定活动的学校教育形式，将成为学生进行社会交往的处所，而知识的学习将让位给不受时间和地域限制的信息技术。 14：答案正确 解析 15：答案D 解析 16：答案C 解析 道家是中国传统文化的一个重要组成部分，主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。 17：答案B,C 解析 义务教育实行“地方负责、分级管理”。 18：答案A 解析 以实践作业为主的兴趣小组属于技术小组。 19：答案正确 解析 略。 20：答案错误 解析 21：答案C 解析 22：答案C 解析 23：答案D 解析 从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。 24：答案D 解析 孔子要求“学而时习之”、 “温故而知新”体现了教学中的巩固性原则。 25：答案B 解析 杜威是现代教育家，强调“在做中学”，教学过程的实质就是从现有的经验出发，不断向着教材所包含的逻辑经验前进和发展。 26：答案错误 解析 27：答案B 解析 略。 28：答案A 解析 本题考查的是发展关键期的定义。 29：答案C 解析 孟子认为，人性本善，正是内发论的观点。 30：答案D,E 解析 第 7 页 共 7 页
