1、新能源发电技术专业人才培养计划二 00 九年六月修订新能源发电技术专业人才培养计划（学术委员会讨论通过）编 制： 黄 建 荣审 核： 饶 金 华 批 准： 章 国 顺新能源发电技术专业人才培养计划一、培养目标及人才规格（一）培养目标本专业培养适应新能源发电企业生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域方向的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，面向新能源发电技术方向的高等技术应用性专门人才。（二）毕业生去向及工作范围毕业生去向：全国各新能源发电电厂、蒸汽燃气联合循环电厂、风力发电厂
2、及环保电厂。毕业生工作范围：主要从事新能源发电装置运行操作及安 装 检 修 工作。（三）招生对象及修业年限从统一招生考试中招收高中程度学生，在校学习 3 年。（四）毕业生素质要求素质名称 内 涵 要 求 培养途径信仰马克思主义，树立科学的世界观。坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是解决中国问题的科学理论，树立科学的世界观、人生观和价值观。热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线。坚持正确的政治方向，爱祖国、爱人民，坚持社会主义道路，坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线。思 想 道 德 素 质做遵纪守法和为人民服务的好公民；做“四有新人” ，具备良好的社会公德、家庭美德。树立正确的就业观
3、和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德。理论课和实践课、“两课” 、素质拓展教育课及活动、综合教育活动等文化素质应用语言文字，清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和交流；具有文学艺术美学修养；能够正确认识和分析当今时代的有关问题。理论和实践课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神，素质拓展教育课及活动业务素质具有电力行业质量监控与保证的意识；具有遵守、执行电力法规的意识；具有严格实施电力安全生产和环境保护的意识；具有团结协作的精神，具有协调工作的素质；具有艰苦创业的精神，具有追求上进、不断创新的观念；热爱祖国的电力事业，热爱专业，具有认真履行岗位职责的意识。 相关理论课、专业技
4、术基础课、专业综合技术课及综合技能实训等身心素质 身心健康，能调控自身心理情趣；具有体育卫生和运动保健素养；树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识；体魄良好，体能达到规定标准。体育课、综合教育活动、素质拓展教育课及活动（五）毕业生能力要求能 力 类 别 能 力 要 素 课 程 设 置 考 核 标 准英语应用能力具备阅读和翻译本专业一般性英文资料的能力，具备基本的日常口语交流的能力。基础英语、专业英语、英语翻译实训英语应用能力等级考试达到 B（A）级计算机应用能力具备熟练地应用计算机操作系统的能力，能应用于新能源发电技术专业的设计、运行、维护（或控制）和管理；具有利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力
5、。计算机文化基础国家计算机一级或二级（CCT）证书考试就业创业能力获取求职信息的能力；撰写求职自荐书的能力；求职答辩能力；签订劳务合同的能力。大学生就业指导、应用写作 综合考试通用能力社交能力 交往与组织的能力；解决矛盾的能力。 大学生心理健康教育 综合考试金工工艺技能正确进行机械零件加工的能力；正确使用钳工工具的能力；正确进行机械零件测绘的能力。金属工艺实训、专业实训 实训考核标准专业安保能力 安全用电能力；触电急救能力。 各类实训、实习 电工技能等级证制图识图能力具有熟练识读和绘制机械零件投影图、剖视图、加工图能力，计算机绘图软件的使用能力。金工实训、专业实训、各类课程设计制图员资格证书、
6、AutoCAD 高新证书专业基本技能机械分析能力具有常见机械构件受力和运动分析能力；构件应力和强度分析能力；选择构件材料和加工方法能力。金属工艺实训、专业实训 实训考核标准设备运行能力 机炉电启动、停运、控制和常见事故处理能力。 认识实习、毕业实习、仿 真实训 运行值班员技能等 级证设备安装检修调试能力设备启动调试能力；设备性能测试能力；热力设备安装检修能力。毕业实习热力设备安装与检修 实训考核标准系统设计及设备选型能力了解电力行业有关技术标准，具有查阅和检索标准的能力；热力系统设计及设备选型能力。各类设计 实训考核标准技术改造能力 新技术应用能力；热力设备技术改造能力。 各类设计 实训考核标
7、准技术管理能力 工作计划编制能力；制定调试方案能力。 专业实训 实训考核标准专业综合能力专业管理能力 初步的企业生产管理能力。 毕业实习 实训考核标准（六）毕业生知识要求知 识 类 别 知 识 内 涵 课 程 设 置高等数学知识 函数与极限、导数与微积分、微积分的应用、常微分方程、级数、线性代数基础。 高等数学工程数学英语知识 基本语法词汇，科技英语。 英语专业英语计算机知识 计算机工作原理，操作系统，文字录入和编辑，网络知识。 计算机应用基础基础理论知识 写作知识 应用文写作知识。 应用文写作工程制图知识 尺寸标注，机械零件形体表示方法，工程图识绘。 工程制图机械基础知识 材料受力分析，强度
8、和刚度分析；金属材料分类及性能。 机械设计基础电工技术知识 电路基本定律，基本电路组成及分析，基本电路应用，电机的构造、工作原理和运行特性。 电工电子技术电子技术知识 电子技术基本原理，基本电路组成及分析，电子技术应用。 电工电子技术流体力学知识 流体静力学，流体动力学，流动阻力分析。 工程流体力学热力学知识 热力过程及热力循环分析；工质性质；传热过程分析。 热工基础参数检测知识 温度、压力、液位、流量表原理和特性，参数检测原理、仪表及检测方法。热工测量及仪表专业技术基础知识自动控制知识 自动控制原理，热工控制系统组成和原理。 自动控制原理泵与风机知识 泵与风机结构、原理、工作特性、运行要求。
9、 泵与风机锅炉运行知识 锅炉结构、原理、特性、运行要求。 循环流化床锅炉燃气轮机运行知识 燃气轮机结构、原理、特性、运行要求。 燃气轮机热力系统知识 火电厂热力系统组成、工作过程、经济性分析，辅助设备结构、工作原理、运行特性。 热力设备及系统综合化专业技术知识新能源发电知识 风力发电、垃圾发电、生物质发电等技术新能源发电技术风力发电技术垃圾发电技术生物质发电技术二、课程名称、要求及时数（一）主干课程名称1. 热工基础 78 学时，其中实践 14 学时2. 流体力学泵与风机 78 学时，其中实践 14 学时3. 电厂热力设备及系统 70 学时，其中实践 10 学时 4. 新能源发电技术 30 学
10、时，其中实践 6 学时5. 循环流化床锅炉 40 学时，其中实践 6 学时6. 燃气轮机 40 学时，其中实践 6 学时 7. 垃圾发电技术 52 学时，其中实践 10 学时8. 风力发电技术 52 学时，其中实践 4 学时（二）理论课程名称、要求及学时数1必修理论课1) 体育 52 学时 要求：学习体育运动和锻炼身体的基本知识，使学生掌握科学的运动技能和锻炼方法。 2) 思想道德修养和法律基础 42 学时 要求：掌握马克思主义法学的基本观点，了解中国宪法和主要法律的基本精神和规定，具有社会主义法制观念和法律意识，熟悉与专业有关的专门法律法规，具有依法办事、严格遵纪守法的素质与能力。 3)毛泽
11、东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 48 学时掌握邓小平理论与三个代表的科学体系和精神实质，正确认识社会主义的本质和社会主义建设的规律及中国的基本国情，理解邓小平理论与三个代表同马克思主义、毛泽东思想是一脉相承的，具有高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻三个代表重要思想，全面建设小康社会的自觉性和坚定性，努力建设有中国特色的社会主义。4)健康教育 8 学时要求：了解大学生心理健康标准，影响人格形成的主要因素，塑造健全而美好人格的途径，掌握大学生自我调适的方法，创造性学习和大学生创造力的培养，人际交往的改善和提高的方法。理解大学生的恋爱心理，掌握大学生心理保健的手段与措施，大学生的情绪调适方法
12、，择业心理知识。健康教育 （含心理健康和生理健康等内容）为必修课，在第一学期开设，共 8 学时，采用讲座形式完成。5) 应用文写作 24 学时要求：掌握应用写作基础知识，公文的含义、特点、作用和格式及规则等，掌握通用法定公文写作，掌握通用事务文书写作，掌握司法文书写作，掌握电力专业文书写作，掌握社交礼仪文书写作，掌握演说、研究类文体写作和新闻写作的基本方法。6) 大学生职业发展与就业指导 38 学时要求：掌握正确的就业观念；了解就业趋势、就业程序与途径；掌握与就业相关法律法规规定；掌握自荐书的编写方法；掌握正确进行就业市场调查，自荐和面试的方法，认识自荐材料编写的误区，增强就业诚信意识；分析理
13、解就业信息的特征、内容，整理及使用就业信息；掌握面试中的应答技巧与策略面试；了解就业协议书的作用，就业协议书的格式和内容，签订协议的注意事项。大学生职业发展与就业指导为必修课，开设五个学期，共 38 学时，建议第一、第二、第三、第四、第五学期分别按 6、8、8、8、8 学时安排，根据教育部大学生职业发展与就业指导课程教学要求 ，通过讲授、训练、活动等方式完成课程任务。7) 英语 104 学时要求：掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。8
14、) 高等数学一 56 学时要求：一元函数微积分：主要学习一元函数、极限及连续性的有关内容。一元函数微积分的概念及求法，并会利用微积分解决一些简单的实际问题。常微分方程：理解微分方程及有关概念，熟练掌握一、二阶线性微分方程及可降阶的高阶微分方程的求解方法。9) 高等数学二 36 学时要求：多元函数微积分、线性代数和概率论。介绍空间解析几何及向量代数有关内容；多元函数的概念，偏导数及全微分的概念、求法，二重积分的概念及求法。要求理解矩阵及行列式的概念，掌握矩阵、行列式的计算及逆矩阵的求法，熟练掌握 n 元线性方程组的通解结构及解法。了解随机事件及其概率、随机变量和随机变量的数字特征。10) 工程制
15、图 84 学时要求：介绍制图的国家标准；绘图工具及其使用方法；投影原理及方法；点、线、面的空间位置及投影作图；基本体、组合体三视图画法及读图方法；工程上常用的轴测图；机械图样的常用表达方法；标准件和常用件、手册及技术标准的查阅；零件图的作用、内容、技术要求、绘制与识读；装配图的作用、内容、表达方法、装配结构、绘制及识读；立体展开图绘制；焊接图识读；计算机绘图简介。通过本课程的学习，应使学生较熟练地掌握绘图和识图的基本技能，能正确绘制典型的机械零件图，并能识读装配图、立体展开图及焊接图。11) 机械设计基础 65 学时要求：常用机械和通用零件的结构特点，设计理论和设计方法，现行国家标准和规范，常
16、用标准件的选择方法。12)工程力学 60 学时要求: 理解力学的基本概念和基本定律，掌握工程力学的基础知识和基本理论，及处理工程力学问题的基本方法，具备解决简单工程实际力学问题的能力。13）金属材料 36 学时要求：火电厂常用金属材料的性能，钢的热处理方法，金属零件的失效（蠕变、断裂、疲劳) 现象分析。14) 计算机应用基础 56 学时要求：熟悉计算机的组成和工作原理，熟练掌握计算机的基本操作技术，能熟练地进行汉字输入和文字编辑，独立进行文件编制和数据处理。15) 热工基础 78 学时要求：掌握热力学第一、第二定律，热力过程和热力循环的分析计算方法，理解提高循环热效率的原则和途径。熟悉常用工质
17、（气体和水蒸汽) 的热力学性质。掌握三种基本传热方式的规律，了解影响换热的因素。熟悉换热器的工作原理和基本计算方法。16) 流体力学泵与风机 78 学时要求：掌握流体的物理性质和基本参数，流体静力学方程，稳定流动的质量守恒方程和能量守恒方程，粘性流体一元流动的阻力分析和计算，边界层理论与物体阻力计算。熟悉流体机械的分类、基本构造、工作原理、主要性能，掌握运行要求与调节方法。17) 电工电子技术 65 学时要求：讲授电路分析和简单磁路分析。包括直流电路、单相交流电路、三相电路、变压器原理、电动机原理、结构等内容。 讲授放大电路、直流电源、数字逻辑基础、门电路与组合逻辑电路、触发器与时序逻辑电路等
18、内容。18) 热工测量及仪表 40 学时要求：熟悉热工仪表的质量指标，掌握主要热工参数（温度、压力、流量、水位) 的测量原理，掌握常用仪表的工作原理和使用方法。19）自动控制原理 65 学时 主要讲授微分方程、传递函数、阶跃响应函数、基本环节的特性、控制对向和控制器的特性、自动控制系统的时域分析方法和频域分析方法、单回路自动调节系统的整定等基本知识，使学生能对控制对象或系统进行数学建模并能进行系统整定和性能分析。20) 电厂热力设备及系统 70 学时要求：熟悉燃料组成和特性，掌握燃烧原理和设备、蒸发设备和自然水循环原理、蒸汽净化方法和设备、控制循环锅炉的原理和特性，熟悉受热面结构、布置和工作特
19、性，熟悉锅炉汽水系统的组成。掌握汽轮机级的工作原理，多级汽轮机的工作过程，变工况分析，汽轮机的结构和应力分析，汽轮机调节和保护系统的组成和工作原理，汽轮机的寿命管理。掌握热力发电厂的热经济性分析方法，原则性热力系统的组成，全面性热力系统的组成和工作特点。21) 专业英语 26 学时要求：了解科技英语的语法特点，掌握一定数量的专业词汇，初步具有翻译本专业英语资料的能力。22) 国防教育 8 学时要求：国防教育课程的基本任务是：普及国防知识，培训军事技能，培育国防后备人才，激发爱国热情，强化国防观念，增强民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力、向心力，提高公民履行国防义务的自觉性。国防教育含军事技能训
20、练和军事理论教学两部分，共 3 周，为必修课，安排在第一学期，军事技能训练安排在第一、二周（含入学教育一周） ；军事理论教学共 8 学时，采用讲座形式完成。23）形势与政策 49 学时本课程的教学应该使学生应该了解国内外重大时事，全面认识和正确理解党的基本路线、重大方针和政策，认清形势和任务，掌握时代的脉搏，激发爱国主义精神，增强民主自信心和社会责任感，珍惜和维护国家稳定的大局，为建设有中国特色的社会主义而奋发学习、健康成长。24） 公共艺术教育 （含美术、音乐、舞蹈和书法等内容）为选修课，分别于第二、三、四学期开设，每学期 8 学时，学生必选其中一项内容。25）新能源发电技术 30 学时全面
21、介绍太阳能光伏发电技术、太阳能热发电技术、风力发电技术、生物质能发电技术、地热发电技术、潮汐能发电技术和燃料电池发电技术等新能源发电技术。26）循环流化床锅炉 40 学时了解循环流化床锅炉基本原理和设备，及循环流化床锅炉基本运行特性，熟悉循环流化床的基本理论及相关设备，为将来从事循环流化床锅炉的运行、管理、调试、检修、安装等工作打好必要的基础。27）燃气轮机 40 学时了解燃气机基本原理的理解和基本结构。28）垃圾发电技术 52 学时主要内容包括：垃圾焚烧发电技术、垃圾焚烧发电设备、垃圾焚烧发电厂的工程设计、垃圾焚烧发电厂运行经验等。29）生物质发电技术 52 学时了解生物质能利用技术发展现状
22、和我国发展目标，生物质的分类、物理和化学特性，以及常见的生物质利用方式，重点掌握农林废物燃烧和气化发电、垃圾发电、沼气发电以及生物质制氢燃料电池发电工艺。30）风力发电技术 52 学时介绍风力发电的基本知识和技术，了解风的形成、风的分类和风能定量评估，掌握风轮机的基本工作原理、工程设计方法和风轮机优化设计：及风轮机的结构、空气动力特性、安全运行、风力机发电系统及风轮机材料等。31）热力设备安装与检修 52 学时介绍检修的基础知识及共性问题, 主要包括: 设备的故障, 管道、阀门、 轴承的检修, 轴弯曲的校直, 转子找中心，转子找平衡, 零件的磨损及腐蚀, 检修中的修复工艺等内容。32）素质拓展
23、教育 36 学时素质拓展教育是以素质能力为核心的专业人才培养方案的重要组成部分，其特点是充分尊重学生个性化发展的要求，在修完素质拓展必修课的同时，学生通过选修课程和参加活动来扬长补短，拓展自身的综合素质。第三学期从下列课程中参考选择一门：中国文学阅读与欣赏 、 中国历史文化 、 外国文学名著导读第四学期从下列课程中参考选择一门：沟通与演讲 、 普通话训练和测试 、 CAD/CAM第五学期从下列课程中参考选择一门：环境保护 、 电力电子技术（三）集中实践课程名称、要求及周时数1)工程制图大作业 1 周要求：了解被测绘装配体的作用、工作原理、结构及各零件的作用、名称、结构形状等。绘制一般零件的零件
24、图及绘制装配体的装配图。2) 金属工艺实训 2 周要求：了解零件加工的工艺过程；初步掌握钳工作业的基本知识和操作技能；初步掌握钳工工具的正确使用和维护方法；以及机工、锻工生产的基本常识，配合实训讲授金属工艺课，实训在校内实习工厂进行。3)认识实习 2 周要求：熟悉热力设备及系统的组成、作用和工作原理，了解各主要生产系统的工作流程和设备作用。熟悉电气设备及系统的组成、作用和工作原理。4) 仿真实训 4 周要求：掌握主要热机设备的热力特性，热力系统和电气系统组成，主要自动控制系统动作原理和工作过程。初步掌握集控机组的启停操作和正常监控操作，并初步具有事故的基本分析和处理能力。5) 专业英语翻译实训
25、 2 周要求：掌握专业英文资料的翻译技巧和方法。6) 毕业实习 2 周要求：掌握主要热力设备的特性，熟悉热力系统和电力系统的组成，熟悉主要自动控制系统的组成；熟悉机组正常维护、设备起停以及事故处理的一般方法初步获得局部设备及系统的操作技能，了解电厂的生产组织和技术管理，认识工作票、操作票。7) 锅炉课程设计 2 周建议选下列内容之一：对锅炉进行校核热力计算，作图并编制程序。8) 燃气轮机课程设计 2 周建议选下列内容之一：进行汽轮机级的热力计算，编制程序。9) 毕业设计 9 周要求：结合本专业的特点，主要进行新能源发电电厂热力系统分析、设计原则分析、各种负荷下的运行方式分析，并绘制全面性热力系
26、统及其它重要系统图。或结合用人单位的特殊要求选择相关课题，进行有关的技术分析、计算和系统设计。10）拆装实习 1 周设备的故障, 管道、阀门、 轴承的检修, 轴弯曲的校直 , 转子找中心，转子找平衡, 零件的磨损及腐蚀, 检修中的修复工艺等内容。11) 职业技能鉴定 2 周要求： 获得劳动与社会保障部认证的运行值班员技能等级中级证书。三、专业职业资格证书名称及要求1专业职业资格证书名称劳动及社会保障部颁发的锅炉和汽轮机运行值班员(中级)。2专业职业资格证书“应知”要求(见技能鉴定大纲)3专业职业资格证书“应会”要求(见技能鉴定大纲)四、教学进程表（1）理论课程设置及时间分配教学模块名称序号课程
27、名称 必（选）修考试考查 教学时数 按学期分配的周学时及周数总 计 讲授学时实践学时一 二 三 四 五 六学时 周次 学时 学时 14 12 13 10 13 01 体育 12 52 10 42 2 22 思想道德修养和法律基础 1 42 34 8 3政治人文体育模块3毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 2 48 38 10 44 英语 1 2 104 78 26 4 4工具模块5 计算机应用基础 1 56 28 28 46 高等数学一 1 56 56 0 47 高等数学二 2 36 36 0 38 电工电子技术 3 65 50 15 59 工程制图 1 84 72 12 610 金
28、属材料 2 36 30 6 311 工程力学 2 60 52 8 5基础知识模块12 机械设计基础 2 65 55 10 513 *热工基础 3 78 64 14 614 *流体力学泵与风机 3 78 64 14 615 热工测量及仪表 4 40 34 6 4专业技术基础模块16 专业英语 选修 5 26 26 0 217 *电厂热力设备及系统 4 70 60 10 718 *新能源发电技术 4 30 24 6 319 *循环流化床锅炉 4 40 34 6 420 *燃气轮机 5 40 36 4 4专业综合技术模块21 *垃圾发电技术 5 52 42 10 422 *生物质发电技术 4 52
29、46 6 423 自动控制原理 5 65 50 15 524 风能与风力发电技术 5 52 48 4 4专业素质拓展模块25 热力设备安装与检修 5 52 48 4 426 健康教育 1 8 0 827 应用文写作 选修 5 24 24 0 2 28 大学生职业发展与就业指导 1-5 38 6 3229 国防教育 1 8 8 030 形势与政策 1-5 49 25 24 1 1 1 131 公共艺术教育 选修 234 24 24综合素质拓展模块32 . 素质教育0000000000任选 3-5 36 36 1 1 124 24 24 24 24 0合计 1566 1238 3287 8 6 7
30、 7 0注：素质拓展教育实践活动从“素质拓展教育进程表”的相应学期中选择一项执行集中实践教学课程设置及时间分配教学时数 按学期分配的周数或学时总 计 一 二 三 四 五 六教学模块名称专业基础技能模块9 周序号 课程名称必修 学时 周数1 工程制图大作业 30 1 12 金属工艺实训 60 2 23 机械设计基础设计 60 2 24 认识实习 60 2 2专业基础技能模块5 专业英语翻译实训 60 2 26 拆装实习 30 1 17 锅炉课程设计 60 2 28 燃气轮机课程设计 60 2 29 仿真实训 120 4 410 毕业实习 60 2 211 毕业设计 270 9 912 毕业教育
31、30 1 1专业综合技能模块13 职业技能鉴定 60 2 2（3） 、教学周数分配表（按五天半工作日制订）集中实践教学理论教学项目学期 周数 学时入学教育军事训练工程制图大作业金属工艺实训机械设计，认识实习锅炉与燃气轮机设计英语翻译，拆装实习 毕业设计毕业实习仿真实训毕业教 班 育劳 动 实 习 考试机动合计一 14 336 1 1 1 1 1 1 20二 12 288 2 1 1 1 17三 13 312 4 1 1 1 20四 10 240 4 1 1 1 17五 13 312 3 1 1 1 19六 0 0 17 1 18合计 62 1488 ( 49）周共（1470）学时占总学时 49
32、.7 %（4）素质教育 （选修课） 按学期分配的周学时及周数序号 课程名称 课程性质 总 计 一 二 三 四 五 六学时 周次1 中国文学阅读与欣赏 任选 13 12 中 国 历 史 文 化 任选 13 13 外国文学名著导读 任选 13 14 普通话水平测试辅导课程 任选 10 15 沟通与演讲 任选 10 16 CAD/CAM 任选 10 17 环境保护 任选 13 18 电力电子技术 任选 13 1五、说明（一）本计划的总体安排如下：1.教学总周数为 111 周，其中理论教学为 62 周，实践教学为 34 周，复习考试 5 周，劳动实习 5 周，机动 5 周。 （五天半工作制）2.教学总
33、时数为 2958 学时，其中理论教学为 1488 学时，占 50.3；实践教学为 1470 学时，49.7。3.理论课共 34 门(包含体育课和素质拓展课)，其中：必修课 28 门，选修课 3 门，任选课 3门。（二）关于专业定位问题本计划考虑学生的就业岗位主要是新能源发电技术操作人员，同时经过适当培训后也可从事热机调试和热力系统设计工作。因此专业综合技术内容主要围绕锅炉、汽轮机及发电机三大设备以及相应的辅助设备、连接系统和监控装置进行学习。（三）关于实践教学体系的说明本计划共安排各种实践教学环节 13 次，共计 32 周。其中：各种实训 3 次，共 8 周；校外实习 2 次，共 4 周；技术
34、专题（含程序设计）5 次，共 8 周；职业技能鉴定考核培训 1 次，共 2 周；毕业设计 1 次，9 周；毕业教育 1 次，1 周。本计划安排的各种实践环节，重在对学生进行专业素质教育和技能培养。为了适应生产现场的工作需要，要求学生毕业时能获取国家认证的英语、计算机等级证书，以及电力行业认证的锅炉运行值班员技能鉴定证书。（四）其它说明1.课程体系设置考虑了学生根据就业需求进行专业调整的需要，以动力类专业教育平台为基础，前三学期淡化专业界限，课程设置趋同，后三学期设置了多个专业化方向的接口，根据就业市场需求设置不同模块系列课程，实现专业化方向的调整。该培养计划较好地体现了以市场为导向的优化和适应最新职业岗位需求的课程设置及教学内容的优化。2.理论课程教学时数的 10%安排为实践教学，以便于理论与实践的穿插结合。3.毕业条件：修完人才培养计划中全部课程，成绩合格，取得至少一个职业资格证，操行评定成绩合格，方可毕业。
