1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月13日-5894)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年12月13日-5894)1：课堂教学中，教师应把语速控制在（）。单项选择题A、每分钟100字以下B、每分钟100-150字C、每分钟150-200字D、每分钟200字以上 2：我国颁布第一个正式实施的学制是（）。单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、六三学制D、壬戌学制 3：制度化教育建立的典型特征是学校的产生。（）判断题对错 4：内发论强调人的身心发展的力量主要源予人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。（）判断题对错
2、5：教师职业道德的影响具有广泛性和深刻性。（）判断题对错 6：这些教法有何可取之处?（）多项选择题A、让学生学会掌握事物之间的联系B、让学生学会开动脑筋C、让学生学会在理解的基础上进行识记D、让学生学会意义识记 7：教学技能测评的构成因素有（）多项选择题A、 教学技能评定B、 教学技能测验C、 教学技能考核D、 教学技能评价E、 教学技能测量 8：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价属手（）。单项选择题A、诊断性评价B、总结性评价C、准备性评价D、形成性评价 9：义务教育与普及教育不是一个等同的概念。判断题对错 10：小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽
3、略主要的东西。（）判断题对错 11：为了使学生作好上课前的各种准备，通常在上课开始时，教师需要进行的一项工作是（）单项选择题A、检查复习B、组织教学C、布置作业D、提问答疑 12：教学认识的主要方式是（）。单项选择题A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验 13：人类关于教育起源的最古老的观点是（）。单项选择题A、教育的原始起源说B、教育的生物起源说C、教育的神话起源说D、教育的心理起源说 14：现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。（）单项选择题A、对B、错 15：下列属于后进生的心理特征的有（）。多项选择题A、强烈的荣誉感B、不适度的自尊心C、学习动机
4、不强D、意志力薄弱 16：学记体现的教学原则有（）。多项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则 17：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）。单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底 18：中华人民共和国教师法的立法依据包括（）多项选择题A、宪法依据B、立法者的主观见解C、政策依据D、客观依据E、领导人的讲话 19：我国教师法对教师的身份定位是（）。单项选择题A、自由职业者B、国家公务员C、国家雇员D、专业人员 20：教育最基本的途径是（）。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动 21：我国目
5、前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?（）单项选择题A、地方B、中央C、社会力量D、学生家长 22：根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。多项选择题A、新授课B、实验课C、巩固课D、练习课E、演示课 23：教育史上最早出现的教学组织形式是（）。单项选择题A、个别教学B、班级授课制C、复式教学D、小组教学 24：机体某一方面的机能受损甚至缺失后。可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 25：马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。（）判断题对错 26：教师的（）对课堂管
6、理有直接的影响。单项选择题A、人格B、语言表达能力C、领导风格D、知识结构 27：教学与教育的关系是（）。单项选择题A、途径与目的B、部分与整体C、过程与结果D、现象与本质 28：在自然条件下，对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是（）。单项选择题A、调查法B、实验法C、比较法D、观察法 29：一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。（）判断题对错 30：个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。（）判断题对错 查看答案 1：答案B 解析 2：答案B 解析 3：答案错误 解析 学制的建立是制度化教育建立的典型特征。 4：答案正确 解析 略。 5
7、：答案正确 解析 6：答案A,B,C,D 解析 7：答案D,E 解析 8：答案D 解析 根据教学评价的作用，分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价是在教学开始时进行的，形成性评价是在教学实施过程中进行的，总结性评价是在教学活动结束时进行的。(本解析由张恩凯提供) 9：答案正确 解析 义务教育与普及教育不是一个等同的概念。国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力普遍实施的一定程度的基础教育称为普及教育；当以法律的形式规定普及教育的义务形式时，便称为义务教育。 10：答案正确 解析 11：答案B 解析 12：答案D 解析 教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。 13：
8、答案C 解析 教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样，都是由神(上帝或天)所创造的，教育的目的是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。它是人类关于教育起源最古老的观点。而教育的生物起源说则是教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。 14：答案A 解析 社会在不断的发展，对人的要求在不断提高，课程必须与时俱进。 15：答案B,C,D 解析 强烈的荣誉感属于先进生的心理特点。 16：答案B,C 解析 17：答案B 解析 见学习精要。 18：答案A,C,D 解析 19：答案D 解析 20：答案A 解析 教学是教育工作构成的主要部分，又是教育的基本途径。教学是学校
9、教育中最基本的活动，在学校整个教育系统中居于中心地位。 21：答案A 解析 中华人民共和国义务教育法第五条规定：各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。可见中央和各级政府应该承担普及义务教育的责任。 22：答案B,D,E 解析 课的种类可按教学方法划分，也可按教学任务来划分，新授与巩固均是按教学任务划分的。 23：答案A 解析 个别教学与生产力发展水平低的状况相适应，因而最早出现。 24：答案D 解析 本题考查了身心发展的互补性。机体某一方面的机能受损甚至缺失后可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。比如失明的人，听觉和触觉比常人发达。 25：答案正确 解析 略。 26：答案C 解析 27：答案B 解析 28：答案D 解析 29：答案错误 解析 一节课成败的基本标准，最终要看教学成果。 30：答案错误 解析 个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。 第 7 页 共 7 页
