1、1总复习教案设计（第四课时）复习内容小数的初步认识，解决问题（教科书第 115 页第 912 题，练习二十五第 10 题、第 11 题、第 13 题）复习要求1理解小数基本含义，会比较简单小数的大小，能准确计算简单的小数加减法2学会用分析或综合解决两步计算的问题，在理解数量关系的基础上明确解题思路3培养学生运用所学知识解决简单的实际问题的能力复习重点明确解题思路，学会根据信息思考，解决实际问题复习难点1小数与分母是 10 和 100 的分数的联系2明确解决问题步骤，即第一步要解决什么问题复习准备小黑板复习过程一、转化复习目标1复习孕优（1）出示华华统计教科书价格，与同伴说一说2语文书 数学书
2、品德与社会 科学8.15 元 7.40 元 8.00 元 12.50 元8 元 1 角 5 分 7 元 4 角 8 元 12 元 5 角让学生读一读说一说你对小数有哪些认识？出示教材第 115 页第 9 题说一说它为什么可以用 0.3 来表示2出示本节课复习内容与目标认识、理解小数，会计算简单小数加减法会解决两步计算的实际问题二、合作研讨1复习小数（1） 04 12（ ） 1037（ ）0.40.2（ ） 0.70.3（ ）学生填完后，说一说自己的体会，初步体会小数与分母是 10、100 的分数的联系（2）独立完成教材第 10 题说一说你是如何比较小数大小的（3）改一改32解决问题（1）学生独
3、立完成教材 115 页第 11、12 题，顺序不限学生自己解决，教师巡视同伴相互交流自己的想法展示学生思维过程第 11 题：50104 或 50410说一说自己第一步解决什么问题第 12 题：80058，当学生写出 800（85） ，给予充分鼓励（2）学生反思在解决实际问题时，可选择自己喜欢的方法来思考，但一定要明确自己的解决过程，并能对结果作出合理判断三、巩固运用1完成教科书 118 页第 10 题，直接写在书上2完成教科书 119 页第 13 题四、全课小结五、课后作业练习二十五第 11 题4教练创新课后练习指导练习二十五第 13 题此题是一道乘法应用题，教学时教师不仅要让学生熟练两位数乘
4、法中一个因数末尾有的计算方法，还要结合题目，对学生进行环保和爱鸟教育补充习题及解答15 角 6 分（ ）元 7 分（ ）元27 厘米（ ）米 8 厘米（ ）分米2（1）爸爸有 15 元钱，买一盒牛奶和 1 千克鸡蛋够吗？（2）香蕉每千克价钱比苹果贵多少元？（3）你还能提出什么数学问题？3天雄妈妈的手机电池完全充电以后，可以不间断使用 5 天，她有2 块这样电池，完全充电后可以使用多少小时？4东东家有 5 头牛，6 天一共喂饲料 450 千克，平均 1 头牛 1 天喂多少千克饲料？5游公园明明一家人去青少年海洋馆，看到如下信息56* （1） 0.5（ ）（ ）（ ）0.6（2）售货亭 40 名学生游园，他们每人想喝 1 瓶汽水，只需买（ ）瓶汽水解答：32452240（小时）44505615（千克）5162840（元）6* （1） （不唯一）（2）34 瓶，买 30 瓶送 6 瓶，只须买 34 瓶就可以了
