1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年11月28日-9133)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年11月28日-9133)1：进入新时期，我国最早明确“教育必须为社会主义建设服务，社会主义必须依靠教育”方针的是（）。单项选择题A、1982年的中华人民共和国宪法B、1985年的中共中央关于教育体制改革的决定C、1993年的中国教育改革和发展纲要D、1999年的关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 2：教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。（）判断题对错 3：教学是进行智育的唯一途径。判断题对错 4：班会的特点有（
2、）。多项选择题A、集体性B、客观性C、自主性D、针对性 5：教学中教材是富有思想性的，学生学了思想自然会提高。（）单项选择题A、对B、错 6：学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。（）判断题对错 7：美育最高层次的任务是（）。单项选择题A、提高学生感觉美的能力B、培养学生鉴赏美的能力C、形成学生创造美的能力D、培养学生审美观 8：“学然后知不足，教然后知困”体现师生关系具有（）特点。单项选择题A、尊师爱生B、民主平等C、辩证统一D、教学相长 9：学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。单项选择题A、基础B、智能C、思维D、能力 10：“遗传决定论”的创始人是
3、（）。单项选择题A、华生B、霍尔C、高尔登D、洛克 11：根据少先队活动的自主性原则，少先队的活动应该让他们自己去计划和组织，辅导员要彻底放手，不要指手画脚。（）判断题对错 12：教师的职业形象不包括（）。单项选择题A、道德形象B、文化形象C、人格形象D、隐性形象 13：人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是（）。多项选择题A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性E、科学性 14：素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是（）。单项选择题A、选拔性、淘汰性B、目标性、水平性C、参照性、差异性D、常模性、个别性 15：为保证学校的教育质量，学校必须开设的课程叫做（）。单项选择题A、选修课
4、程B、学校课程C、综合课程D、必修课程 16：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（）。单项选择题A、深厚的教育理论知识B、崇高的职业道德C、广博的文化科学知识D、过硬的教学基本功 17：课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。单项选择题A、现代化B、综合化C、系统化D、理论化 18：衡量各科教学质量的重要标准是（）。单项选择题A、教学计划B、课程标准C、教育目的D、教学目标 19：情境教学法产生的依据是（）。多项选择题A、生产力和科学技术的发展B、知识和智力的相互作用C、有意识和无意识心理活动相互统一D、情意和认知活动相互作用E、智力因素和非智力因素相互
5、统一 20：战国后期出现的（）是我国最早专门论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。单项选择题A、论语B、孟子C、学记D、春秋 21：语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。 你认为这位教师的做法有何不妥之处?（）不定项选择题多项选择题A、限制了学生的观察力和想象力B、没有敏锐的捕捉教育细节C、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识D、开拓了学生的视野 22：下列哪些
6、特征不属于学生心理发展的基本特征?（）多项选择题A、平衡性B、连续性与阶段性C、定向性与顺序性D、差异性E、非定向性与顺序性 23：我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（）。多项选择题A、生存的权利B、受教育的权利C、安全的权利D、受尊重的权利E、平等娱乐的权利 24：发展先进生产力的第一要务是（）。多项选择题A、素质教育B、科教兴国C、实施全民教育D、人才强国 25：电子教案是课件的一部分。（）判断题对错 26：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是（）。单项选择题A、参观法B、实验法C、演示法D、练习法 27：我国的教育体系分为（）三
7、大阶段。多项选择题A、幼儿教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育 28：教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。（）判断题对错 29：课程结构的编制即（）。单项选择题A、课程计划B、课时分配C、课程设计D、课程改革 30：“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、互补性C、不平衡性D、个别差异性 查看答案 1：答案B 解析 1985年中共中央关于教育体制改革的决定中规定“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”和培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”，具有“献身精神”和“科学精神”的人。 2：答案错误 解析 3：答案错误 解析 教学
8、是进行智育的主要途径，但不是唯一途径，智育还可以通过课外活动、社会实践等途径进行。 4：答案A,C,D 解析 班会有三个特点：集体性、自主性、针对性。 5：答案B 解析 教材中的思想性的内容必须转化为学生易于接受的，并且只有在他们接受以后才能提高其思想水平。 6：答案正确 解析 略。 7：答案C 解析 8：答案D 解析 师生关系具有教学相长的特点。 9：答案A 解析 学生学习特点受基础因素(包括基础知识、技能水平等)和内外部因素的影响。 10：答案C 解析 “遗传决定论”的创始人是高尔登，他的典型论调是：“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定
9、一样。 11：答案错误 解析 12：答案D 解析 13：答案A,D 解析 14：答案A 解析 15：答案D 解析 16：答案B 解析 根据题意可知。 17：答案A 解析 课程改革就其实质来讲，就是课程现代化问题。 18：答案B 解析 课程标准不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。 19：答案C,D,E 解析 20：答案C 解析 战国时期，礼记中的学记从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，系统地阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。 21：答案A,B,C 解析 22：答案A,E 解析 23：答案A,B,C,D 解析 根据宪法规定少年儿童有生存的权利；教育法、义务教育法、未成年人保护法的规定中，未成年学生享有受教育的权利、受尊重的权利和安全的权利。 24：答案B,D 解析 25：答案错误 解析 26：答案C 解析 27：答案B,C,D 解析 我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段。 28：答案正确 解析 略。 29：答案C 解析 见学习精要中课程设计的定义。 30：答案A 解析 第 7 页 共 7 页
