1、1专项部分 口语交际一、请你来对话1、教师节到了，同学们纷纷来到教室门口，等着老师的到来，你猜她们准备说什么？老师_。老师_。老师_。老师_ 。2、小明歪着身子在看书，小红看到了，会对他说什么？小红：_。小明：谢谢你提醒我！3、一个夏天的午后，太阳高照，忽然乌云满天，刮起大风，下起阵雨。不一会儿，雨停了，太阳出来了，天空中出现一道美丽的彩虹。 句式练说：刚才，你看见了什么？我看见了_。 同学们，当你们看到别人帮助他人时你会想些什么，说些什么我想_。我真想_。今天是星期天，小红回老家新疆了，带了些家乡的特产葡萄，分给同学们，这时，有人提议，回家时都带些自己家乡的特产。惠民的小明说：_。阳信的小红
2、说：_。无棣的丽丽说：_。二、让想象插上翅膀。1、我是一名小学一年级的语文老师，我可喜欢我的学生了，上课了，我告诉他2们读书写字要注意“三个一” 。一尺：_。一寸：_。一拳头：_。2 、下午放学了，值日生可真能干！把教室打扫得这样干净！在我们身边，还有许多人值得我们夸一夸 ： 满地的垃圾被李文扫光了，夸夸他：_。3、早上，妈妈把热乎乎的饭菜做好，你对妈妈说：_。三、处处留心皆学问1、走进学校，我看到学校大门口写着：_。2、教室后墙是黑板报，上面有_。3、我知道 9 月 10 日是教师节，我还知道 6 月 1 日是：_ 。 5 月 1 日是 ：_。10 月 1 日是：_。 1 月 1 日是：_
3、。4、我是个有礼貌的好孩子，我知道好多的礼貌用语：见到老师，我说：_5、同学帮助了我，我会说：_ 。 我不小心碰了别人，我说：_。别人向我道谢我会说： _。3四，生活是个大舞台1、父母不在家，自己在家，来客人时，会怎么做？_。2、做班长的自己，看到自己的好朋友小刚被查着了，这时该怎么做？ _。一、答案事例：1、(1)老师，祝您教师节快乐！ (2)老师，祝您每天开心！ (3)老师，祝您心想事成、万事如意！（4）老师，祝您工作顺利、天天开心！2、答案事例：小明这种姿势不对，容易近视眼。3、答案事例：（1） 、我看见了一道彩虹挂在天空。（2）我想这个人真好呀！我真想跑过去说：您真好，我要向您学习！（
4、3）答案事例：我回家时，给你带我们大年陈的水蜜桃给你吃，谢谢你的葡萄。4我给你带阳信鸭梨。我带无棣小枣。二、1、答案：眼离书本一尺远 手离笔尖一寸远 胸离书桌一拳远2、 （1）答案事例：你真是太能干了，不愧是劳动模范，我要向你学习！ （2）答案事例：妈妈，您辛苦了，我爱您！三、1、答案事例：刻苦学习、勤奋进取2、答案事例：我们的照片、手抄报、读书小明星、 、 、 、 、 、 、3、答案：儿童节 劳动节 国庆节 元旦4、老师好5、谢谢你 对不起 不客气四、1、答案事例：先在猫眼里看看认不认识，问问找谁。如果不认识，就不开门；假如认识，就开门让客人进来。先让客人坐，然后拿水果、倒水。2、答案事例：我会先向他道歉，说清不是自己不顾朋友情谊，而是自己的职责所在，要做一个诚实、守信、尽责的人。
