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小学五年级语文考前模拟试题 二(配人教版)附答案.doc

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1、1考前模拟卷 二(配人教版) 一、看拼音写汉字。(5 分)xun rn xng ku gu l ch dn zhn xn ( ) ( ) ( ) ( )hu hun shu lin xi ku chng tu( ) ( ) ( ) ( )二、给加点字选择正确的读音(4 分)气氛(fn fn) 胆怯(qu qi) 应接不暇(yng yng) 破绽(zhn ding)诸位(zh zh) 憧憬(chng chng) 莞儿一笑(wn wn) 迸发(bng bng)三、请用“”划出词语和句中的错别字,并依次改正在括号里。(2 分1、在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。( )2、那宠大的身躯

2、,屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。( )四、形近字组词。(5 分) 拔( ) 驰( ) 陪( ) 粱( ) 漠( ) 拨( ) 弛( ) 赔( ) 梁( ) 寞( )五、把词语补写完整,并选择填入句中。(6 分)( )( )覆去 不翼( )( ) 严( )以( ) 神( )奕奕始( )( )及 ( )( )素裹 杯( )( )薪 ( )( )请罪( )寝( )食 ( )( )美奂 襟( )( )舞 ( )中送( )1.千里冰封,万里雪飘,好一派_的世界。2.大敌进犯,我军_,决一死战。3一进实验室,爸爸就_地忙工作,我和妈妈看在眼里,疼在心上。 4、考试时,我忘记带橡皮了,正在着急时,向明

3、借给了我一块,这真是( )啊! 六、按查字典的要求填空。(2 分)1“颜色各异“中“ 异“的音序是( ),部首是( )再查( )画,字典中的意思是:有分别,不相同;奇异,特别;另外的,别的;分开; 惊奇,奇怪。在“颜色各异“ 中应选( )种解释。22、“盛气凌人”的“ 凌”用部首查字法应先查( )部,再查( )画,第九笔是( )。“ 凌”在字典里的解释有:冰;迫近;侵犯;欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第( )种解释。七、判断下列各题,对的在括号里画 ,错的画 X 。(2 分)1、“小嘎子 ”是作家林海音的儿童小说小兵张嘎中的主人公。( )2、严监生是我国古典讽刺小说西游记中的一个人物。( )3

4、、古诗牧童的作者是杨万里。 ( )4、冬阳童年骆驼队是摘自小说城南旧事。 ( )八、课文精彩片段回放。(6 分)1、本学期,我们认识了许多大作家笔下的人物,有 的武松, 的杨氏之子,的严监生, 的诸葛亮。2、将相和中的“将”是指 ,“相”是指 。课文主要写了三个小故事,用小标题概括为 、 、 。 3、牧童是诗人 写的,诗的前两句是 , 。此诗描绘了牧童 的生活。九、请为下列句子选择恰当的关联词,填在括号里。(4 分)如果就; 虽然但是 ;只要就; 无论都1、( )困难有多大,我们( )会竭尽全力去克服。2、( )秦王真的拿十五座城来换,蔺相如( )把和氏壁交给他。3、现在我们的生活水平( )有

5、了提高,( )还要注意节约。4、( )多读多练,( )会提高作文水平。十、日积月累:(4 分)(1)、中国古典四大名著指的是 、 、 、 3(2)、写出一句本学期你积累的歇后语: (3)、写出一幅本学期你积累的对联: (4)、写出一句本学期你积累的格言或名人名言: 十一、按要求该写句子。(4 分)1、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?改成陈述句:_ 2、 通过老师的教育,使小明认识到了自己的错误。修改病句: _ _ _ 3、高大挺拔的白杨树排列在宽阔而笔直的马路两旁。 改比喻句: _ _ 4、周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”改成转述句:_十二、

6、:阅读小书房(27 分) (一) 楚王安排酒席(招待 款待)晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都(得意扬扬 得意洋洋)地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人4在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚

7、王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。1、 在文中括号内用“”选择恰当的词语。(1 分)2、从文中找出下列词语的近义词。(4 分)沾沾自喜( )笑眯眯( ) 嘲笑( ) 神情自若( ) 3、用“”画出晏子反驳楚王的话,并说说这些话妙在何处?(2 分) 4、你觉得晏子是一个怎样的人? (2 分) (二) 老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试

8、。老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到 10 分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说:“其实,不管干什么行业都要讲一个信字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修

9、锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人。1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。 (2 分) 2、在文中括号里合适的词语上打“”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答)(2 分)53、 开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情:大徒弟 ,可见他 ;二徒弟 ,可见他 (4 分)4、老锁匠说:“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的 锁”指的是: (2 分)5、如果我是大徒弟,从此我将会: 如果我是二徒弟,从此我将会: (2 分)6、阅读本篇短文,我的体会是: (3 分)十三、习作乐园。社会不断进步,科学

10、技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明,更加美好。未来社会将会变成什么样子呢?请你展开大胆的想象,围绕“未来的”,写一篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服也可以写未来的“我”或别人。要充分发挥想象力,使习作内容富有创造性,新奇而有趣。注意把内容写具体,把句子写通顺。 6参考答案五、1、银装素裹 2、严阵以待 3、废寝忘食 4、雪中送炭七、1、 2、 3 4九、1、无论都;2 、如果就;3 、虽然 但是;4、只要就 十二、(一)1、招待 得意扬扬2、得意扬扬 笑嘻嘻 取笑 面不改色3、晏子的话妙就妙在用柑橘打比方的方式驳回了楚王,并且话里还隐含着楚王治国无方,造成楚国社会风气不好,致使好人变成盗贼。楚王不但没有达到侮辱齐国的目的,反而搬起石头砸了自己的脚。4、提示:勇敢、不畏强暴,能言善辩、机智,捍卫国家尊严。(二)1、锁匠的徒弟2、我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。3、大徒弟眼中放光,可见他心有私念。二徒弟支吾了半天,可见他心中只有锁而无其他。4、对钱财视而不见,没有私心、贪心。6、提示:做人要有诚信,无论干什么,都要有更高的职业道德,不要有私心、贪心。

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