1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年11月16日-9995)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年11月16日-9995)1：进行课堂教学设计既要设计教师教的活动，也要设计学生学的活动，并要处理好二者之间的关系。（）判断题对错 2：教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、演示法 3：教师劳动的特点是（）。多项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、自私性 4：教学设计是一种“电脑式”的程序设计。（）判断题对错 5：组织教学仅仅在上课开始时进行。（）判断题对错 6：学生操
2、行评定的主要负责人是（）。单项选择题A、科任教师B、班主任C、级任导师D、班委会 7：德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是（）。多项选择题A、各科教学B、班主任工作C、说服D、榜样E、劳动 8：美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为，完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。多项选择题A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域 9：教学就是教师对学生的教育活动。（）判断题对错 10：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。单项选择题A、启发性B、直观性C、因材施教D、巩固性 11：马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是
3、（）。单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招 12：教育是文化传递的工具，它本身不是文化现象。判断题对错 13：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项选择题A、自然性与社会性B、受动性与能动性C、共性与个性D、方向性与现实性 14：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、学习过程B、教学过程C、评价过程D、反思过程 15：（）是教育、教学活动取得成功的必要保证。单项选择题A、和谐的校园环境B、有效的教学方法C、科学的课程资源D、良好的师生关系 16：在古代印度，能够享受最好教育的是当
4、时的最高种姓是（）。单项选择题A、刹帝利B、吠舍C、婆罗门D、首陀罗 17：教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（）。单项选择题A、阶段性B、社会性C、永恒性D、继承性 18：教学大纲就是我们通常说的（）单项选择题A、教科书B、学科课程标准C、课程计划D、课程 19：整个教学技能的核心是（）。单项选择题A、备课技能B、教学反思技能C、课堂教学技能D、结课技能 20：首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是（）。单项选择题A、捷克教育家夸美纽斯B、英国哲学家培根C、德国教育家赫尔巴特D、英国哲学家洛克 21：学校要以教学为主，以教学唯一。（
5、）判断题对错 22：教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。（）判断题对错 23：学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（）。单项选择题A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权 24：人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。单项选择题A、人口环境B、社会生产C、政治制度D、自然环境 25：养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。（）判断题对错 26：在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（）。单项选择题A、孔子B、老子C、庄子D、荀子 27：拓展型课程重点在于培养学生的基础学习。 （）单项
6、选择题A、对B、错 28：课程结构的编制即（）。单项选择题A、课程计划B、课时分配C、课程设计D、课程改革 29：个体身心发展的动因有（）。多项选择题A、内发论B、动机论C、外铄论D、多因素相互作用论 30：中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（）年。单项选择题A、1980B、1986C、1995D、1998 查看答案 1：答案正确 解析 2：答案A 解析 3：答案A,B,C,D 解析 复杂性、创造性、示范性和长期性是教师劳动的特点。 4：答案错误 解析 5：答案错误 解析 6：答案B 解析 班主任是学生操行评定的主要负责人。 7：答案A,B,E 解析 德育的途径是指实施德
7、育的渠道，包括思想品德课教学、各科教学、班主任工作、劳动、课外和校外活动、少先队活动。 8：答案A,C,D 解析 认知领域、情感领域和动作技能是布卢姆对教育目标分类学主要部分的划分。 9：答案错误 解析 教学是师生双方的共同活动，教学双方在活动中相互作用，失去任何一方，教学活动便不存在。 10：答案C 解析 教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地、有差别地教学。 11：答案A 解析 马克思主义认为教育与劳动生产力相结合是造就全面发展的人的唯一途径。 12：答案错误 解析 教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面表现在它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容和形
8、式的关系：另一方面它的实践本身又体现着文化的特质，成为文化本体。 13：答案C 解析 这是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。 14：答案A 解析 15：答案D 解析 师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。学校的教育活动是师生双方共同的活动，是在一定的师生关系的维系下进行的。良好的师生关系是教育、教学活动取得成功的必要保证，这种关系的好坏直接影响着教育的效果。 16：答案C 解析 在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓婆罗门。 17：答案B 解析 生物起源论和心理起源论的根本错误在于没有把握人类教育的社会性。
9、 18：答案B 解析 19：答案C 解析 20：答案B 解析 是培根首次提出的，夸美纽斯是开始形成一门独立的学科。 21：答案错误 解析 学校要以教学为主，全面安排。 22：答案错误 解析 教育理念是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。 23：答案D 解析 学生享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指人格尊严权。 24：答案B 解析 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产，它是人类得以生存的经济基础，决定了教育这个上层建筑领域。 25：答案错误 解析 系统暂无解析 26：答案D 解析 由教育学常识可知，我国历史上，荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列 27：答案B 解析 重点在于拓展学生的知识与能力。 28：答案C 解析 见课程设计的定义。 29：答案A,C,D 解析 人的身心发展的动力，从古至今，有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。 30：答案C 解析 中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于1995年，中华人民共和国教育法，1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。 第 7 页 共 7 页
