1、1下册复习资料六年级下册 (第一单元 l 一 3 课)一、填空。1、(房屋) 是人类居住、( 生存) 的地方，有了房屋，人类才能有( 稳定)的生活。2、随着现代化社会的发展，建筑中融入了人类的（情感） （信仰） （智慧）等。3、人类房屋的发展经历了由(天然洞穴) 到(人造住所) ，结构由（简单）到（复杂） ，功能由（单一）到（综合）的过程。4、随着科学技术的进步，(建筑材料 )、(建筑工具) 和建筑机械得到了发展。5、随着科学技术的进步， （建筑材料） 、 （建筑工具）和（建筑机械）得到发展。建筑材料经历了由天然的（树枝、泥土、石料）到人造的（砖瓦、石灰、水泥、玻璃、铜铁）等再到（合成塑料纤维
2、、纳米）材料。6、建筑工具由原始的(石器)到(金属刀、斧、锯) 等。7、建筑机械由(手工操作、半手工操作、机械化到自动化) 的方向发展。8、早在 55 万年前我们的祖先就找到了能够遮风挡雨的（山洞）作为自己的“房屋” 。9、建筑材料、建筑工具和建筑机械的进步，促进了人类房屋的发展。10、从山洞到现在的高楼大厦，人类的房屋发生了很大变化，引起房屋发展的主要原因是（科学技术的进步） 、人们的生活需要、建筑材料的发明和使用。11、19 世纪 20 年代研制出来水泥，以后又出现了（钢材、玻璃、塑料、混凝土）等许多新的建筑材料，建筑机械从（手工操作、半手工操作、机械化）到自动化迅速发展。12、古时候，人
3、类只能居住在（洞穴、草棚和树巢）中，为了寻找远处的食物，人们（用兽皮做成的可移动的帐篷） ，这可能是人类最早建造的房屋。13、后来人们学会了生产和使用简单的工具，用木头做成能遮风挡雨的木屋，随着技术的发展，人们的发明并产生出了砖瓦、石灰等各种各样的建筑材料，于是出现了各式各样的民居和金碧辉煌的宫殿。19 世纪 20 年代后，出现了许多新材料建筑，机械得到迅速发展，建筑技术进步及各种新型建筑材料的使用使高层建筑和大跨度建筑相继出现。14、自来水、电、煤气、通讯、电梯等设施的采用，使建筑功能更具综合性，人们可以在房屋里工作、休息、娱乐，也可以举行各种仪式。15、你知道了各种各样的建筑，而且不同建筑
4、具有不同的功能，列举你知道的建筑（万里长城、人民英雄纪念碑、赵州桥、学校、医院、庙宇、课本 4 页图上名称） 。16、给以下建筑按功能分类：祭祀性建筑：庙宇、天坛 纪念性建筑：人民英雄纪念碑 宗教性建筑：圣彼得堡大教堂防御性建筑：长城 水利建筑：都江堰 服务性建筑：学校、医院、上海杨浦大桥17、不同地区，不同民族的房屋在很多方面有差别，但它们在构成上都有一定的层次，例如(一幢楼)(单元房 ) ( 房间) (墙) (砖)。18、列举你知道的不同风格的建筑：(傣族竹楼) 、(四川山村民屋)、( 北京四合院)、 (江苏民居)等。19、常见的建筑结构有(薄壳结构 )、(实心结构) 、(框架结构)。各举
5、 1 例(悉尼歌剧院)、( 纪念碑)、(电视信号塔) 。20、建筑物的结构与力有着密切的关系，不同的形状和结构所承受的力(也不同) ，例三角形结构、拱形结构就能承受很大的力。2l、建筑物结构的不同之处主要表现在 (整体结构)不同，( 屋顶结构)不同，(墙体结构) 不同，(材料结构)不同 (其它结构) 不同，如( 竹结构、窑洞等)。22、根据建筑物的结构特点，我知道：赵州桥是(拱形) 结构，金字塔是 (三角形)结构，桥墩是（实心)结构，埃非尔铁塔是(框架)结构，体育馆是(薄壳) 结构，美国的安普卡特中心是（球形结构） 。23、贝壳的外形有许多种。如(锥形的) 、(弧形的) 、(球形的)、 、(扇
6、形的)，但它们都有一层薄簿的外壳，有各具特色的棱形花纹，由于它的特殊结构，决定了他能承受巨大的海水的压力。人们从贝壳中受到启示，发明、建造了薄壳型建筑，如（悉尼歌剧院） 、 （香港国际会展中心）等。24、仿生建筑：根据(蜘蛛网在变形 )的过程中。可以将运动产生的力分散掉 )这一原理，设计了(一座2座带屋顶的看台)；.英国建筑师根据 (王莲叶子的结构)，设计了(一座顶棚跨度极大的 ，展览厅) ，整个建筑轻巧、明亮、经济实用；根据(贝壳的结构) ，设计了(悉尼歌剧院、香港国际会展中心)；根据( 鸟巢)。设计了(中国国家体育场)：根据(蜂巢) ，没计了(水立方游泳场馆)。24、一只小昆虫撞在蜘蛛网上
7、，拼命的挣扎，使蜘蛛网发生（形变） ，但它却不能将蜘蛛网撞破，因为蜘蛛网在（变形）的过程中，可以将运动产生的（力分散掉） 。25、我们可以从建筑物的(造型 )、(图案) 、(色彩)、( 装饰)、( 功能)等方面欣赏建筑的美。26、建筑物的美，一方面体现在(它的自身造型和色彩上)，另一方面还表现在(与周围环境及功能的协调一致) 上。27、通过研究有关材料、结构与力、建筑方面的知识，我知道：(1)材料选择要体现（健康、环保、安全) ； (2)材料的形状与其 (功能及用途)；(3) 设计建筑物时要考虑 (建筑物的功能和材料)，又要考虑( 建筑物的结构) ，还要考虑(如何体现建筑物的美)。28、设计建
8、筑物的流程图：选择题目确定制作的目的根据目的设计多种方案选择方案并进行制作评价与改进。29、设计建筑物前先要(明确设计目的及建筑特色 )，然后，通过 (阅览图书)，( 或上网查阅相关资料)、(或参照某种教具、学具或玩具的结构和功能) 掌握具体的方法。30、你调查的建筑装饰材料有(瓷砖、壁纸、石膏线、石膏板) 等。31、人类为了（生存）为了（更好地适应自然环境） （抗御自然灾害）和野生动物的伤害，发明了房屋。32、中国古代建筑，大体上可分为以下类型：（宫廷府第建筑）如皇宫、衙署等。（防御守卫建筑）如城墙、长城、烽火台。（纪念性和点缀性建筑）如钟楼、牌坊、影壁。陵墓建筑（如祭台、清东陵、明十三陵）
9、 。（园囿建筑）（祭祀性建筑） 。桥梁及水利建筑。民居建筑。宗教建筑。娱乐性建筑。33、我国古代建筑类似蝴蝶，具有（对称美） ，观察公园长廊的（雕刻）和（绘画）来感受建筑美。二、问答题.1、赵州桥建成拱形有什么好处?答：增加了桥梁的稳定性，同时义扩大了流水面积，减少了洪水对桥冲击。2、楼板，立柱为什么做成空心的?答：(1)坚固，承受力大：(2)减轻自身重量：(3) 节约原材料。3、举例说明建筑物的结构与其他物体的结构有哪些相似之处?答：仿生建筑的形状都与其它物体的结构有相似之处。例如：根据蜘蛛网在变形过程中分散的原理建造了足球俱乐部屋顶的看台，使其即节省材料又使屋顶轻巧坚固。从贝壳中受到启示，
10、发明建造了薄壳形建筑。如悉尼歌剧院、体育馆等。4、人们是怎样利用周围的环境来体现建筑物的美?请举例说明。 答：人们利用周围的自然环境。如山体、流水、潮面等与建筑物融为一体，来体现建筑物的美。例如，人头山住宅就利用了山的形状与建筑物融为一体，水榭楼台利用了水与建筑的有机结构。另一方面：通过人工手段。利用各种要素造所需的景观，如假山、人工湖、雕塑等体现建筑物的美。5、根据你的理解说说什么是绿色建筑材料?答：我认为绿色建筑材料是指对人体、周边环境无害的、健康环保、安全型的建筑材料。 、6、建筑物的结构有哪些种?请举例说明。答：建筑物的结构有很多种，簿壳结构的有体育馆、歌剧院：实心结构的有大坝、纪念碑
11、等；框架结构的有铁架桥、电视信号塔等。7、如果在江苏搭建四合院合适吗?说说自己的理由.。答：不合适。因为那里的水路较多，雨水多，不适合建四合院。8、分析出一幢楼的层次结构：楼房单元房房间墙砖9、人类房屋是怎样发展的?建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么作用?答案见填空题 3 和 9。答：（1）人类房屋的发展经历了由(天然洞穴) 到(人造任所)，结构由（简单）到（复杂） ，功能由（单一）到（综合）的过程.（2）建筑材料、建筑工具和建筑机械的进步，促进了人类房屋的发展。10、分析某种建筑物的选材和结构有什么科学道理？答：各种建筑的选材和结构都有自己的特点和科学道理。例如：赵州桥是一座敞房式单孔石拱
12、桥，3这种敞房式拱的采用能增加桥梁的稳固性，同时又扩大了桥的流水面积，减少了洪水时对桥的冲击。同时选用石料，不怕水，经久耐用。1 1、现在人们是怎样利用某种建筑装饰材料来美化建筑物的?怎样改进效果更好? ( 举例说明)答：现在人们利用瓷砖来美化建筑物，把墙壁、地面粘上瓷砖、壁画，使建筑物显得高雅、洁净、优美。如把瓷砖的光滑程度、材料的环保程度及颜色的持久度达到不滑、无污染、久不退色的效果就更好。 12、举例说明不同地区房屋的特点是怎样与当地环境和人们的生活方式相适应的?答：例如，蒙古包是内蒙古草原上木材较少，砖、瓦、砂、石也不多见，所以他们盖的房屋多是房，这种房屋外形是圆形的，光溜溜的，显得既
13、美观又防风；傣族竹楼，因为山丛中有有毒的植物、害人的蛇蝎，常常威胁着人们的生命安全，于是他们用支柱架起一个高台，在高台上搭起个棚子，这样既防潮又防蛇蝎毒害；四川民居，由于特殊的地形，使得那里夏季炎热，雨水很多，潮湿闷热，为了适应当地的环境，老百姓盖的房子屋顶都很大。房檐伸出很长一截，这样的房檐晴天能遮挡太阳，雨天能挡住雨水。房子的窗户开的很大。一来加大空气流通，二来增加透光量。13、你就是一名少年建筑师，请你设计一种未来的房屋。房屋名称：节能环保屋房屋材料：废旧垃圾、新型纳米材料房屋功能：充分利用太阳能，冬暖夏凉、冬天不用烧煤、夏天不开空调房屋结构：采用蜂巢式顶棚，框架整体，通风透气，坚久耐用
14、房屋美观：造型色彩独特，巧妙与周围环境协调一致。14、假如你是一名小小设计师，请设计一座特殊功能屋我的设计方案房屋名称：冬暖夏凉屋所有材料：太阳能转换器、隔热板、隔热玻璃板、混凝土、钢筋（节能环保型新建筑材料）房屋特点：冬暖夏凉、节约能源、 （造型色彩独特、坚固的） ）设计方案：在屋顶和墙壁四周安装上隔热板，安装隔热玻璃，室外安装太阳能转化器，夏天，太阳能转换器将热能转换成电能，可供家电，如空调、照明使用，冬天也可以供电热器或空调使用，还可以供家庭照明和做饭等。绿色环保无污染。（整体结构为立方形，屋顶为平顶，墙体为空心，既有利于保温材料都为混合结构，忘利选用绿色环保节能的建筑材料为达到节约能源
15、可选用太阳能供热、取暖、照明等，突出造型色彩独特、坚固的特点。 ） ）15、建筑结构分类整体结构不同：三角形、立体形、圆柱形、球形、圆锥形、弓形、弧形等。屋顶结构不同：平顶、圆顶、弧形顶、菱形顶等。墙体结构不同：支柱、管状、实心、空心、框架等。材料结构不同：钢结构、钢筋混泥土结构、混合结构、砖木结构、其他结构（竹结构、砖拱结构、窑洞）等。16、根据刺激反应的心理加工的五个阶段，分析一下手碰到热水的刺激反应过程。答：（1）手碰到热水，受到刺激，产生烫的感觉信息。 （2）这一感觉信息沿神经进入脊髓或大脑。（3）脊髓或大脑对这一感觉信息进行加工，产生缩手的动作指令。 （4）这一动作指令沿神经到达手。
16、（5）手立即产生缩手的动作。17、简述房屋发展过程答：古时候，人们只能居住在洞穴、草棚、树巢中，后来发明了移动的帐篷，这可能是人类最早建筑的房屋，随着学会生产使用简单工具，出现了木屋，砖瓦石灰等建筑材料的出现，各种各样的民居和宫殿出现了，水泥、钢材、玻璃等新型建筑材料的出现，建筑机械的迅速发展，高层以建筑和大跨度建筑相继出现，且更具综合性。18、列举仿生建筑蜘蛛网 足球俱乐部带屋顶的看台王莲叶子 顶棚跨度极大的展览厅贝 壳 悉尼歌剧院4蜂巢 建筑顶棚的支架DNA 螺旋结构 螺旋楼梯叶脉 意大利都灵展览馆拱顶雪花 展览馆屋顶19、列举不同地区的房屋北京四合院 内蒙古草原蒙古包傣族竹楼 西北窑洞
17、四川大屋顶、大房檐、大窗户的民居20、列举我国古代建筑类型，并举例。宫廷府第建筑 如：皇宫、衙署防御守卫建筑 如：城墙、长城、烽火台纪念性和点缀性建筑 如：钟楼、鼓楼、牌坊陵墓建筑 如：祭台、帝王陵、寝宫殿园囿建筑 如：花园、别墅祭祀性建筑 如：文庙、武庙桥梁及水利建筑 如：石桥、码头、港口民居建筑 如：四合院、窑洞、院落宗教建筑 如：寺、庵、礼拜堂娱乐性建筑：如舞楼、戏台21、列举常见建筑物结构薄壳结构 如：体育馆、悉尼歌剧院、香港国际会展中心实心建筑 如：大坝、桥墩框架结构 如：铁架桥、埃菲尔铁塔木结构 如：中国古代宫殿、宗庙、殿堂三角结构 如：金字塔拱形结构 如：赵州桥三、实验操作。1、
18、建筑物的结构与力有密切关系，做一实验证明。想研究的问题：立柱做成空心的原因。材料：砝码、纸、方木块 方法：(1)用同样的纸卷成直径相同的实心纸棍和空心纸棍。 （2) 将纸棍两端用方木块垫起，在两个纸棍中间放法码，比较哪一个纸棍上放的法码多，不弯折。现象：空心纸棍上放的法码多，不弯折。结论：空心物体比实心物的承受压力更强，所以立柱制成空心的。2、根据一生物结构发明一种新建筑。 、答：玉米的叶子长长的，却能支持住一定的重量，我们可以根据这一一结构特点，建造一种大桥，可以少有桥墩，利于航行。打算仿造的生物：玉米长叶子其特有的结构：长长的，能承重。新建筑：长叶形大桥，节省材料而又很坚固。3、班里要开建
19、筑模型展，你向同学们介绍几种制作方法：(1)剪插法；(2) 捆绑法；(3)雕刻泱：(4) 粘接法；(5)插接法。 4、你可以用一张 16 开的纸把空铅笔盒支起 10 厘米吗?说一说怎样做，可画图辅助说明。 。答：我的方法是：把 16 开的纸折成 V 形或 W 形，或筒形，然后立起，把空文具盒放在上边就能支起如图： 5、课本第 10 页 5 个实验项目逐一写一遍过程。六年级下册 (第二单元 4-6 课)5一、填空。1、(细胞) 是人体的基本单位。观察细胞时要借助于(显微镜)。2、从外部形态上看，人体由(头) 、(颈) 、(躯干)、( 四肢)组成。3、与人体一样构成其他(动物 )、(植物) 等生命
20、体的基本单位是( 细胞)。4、显微镜的组成有(目镜)、(镜筒) 、(物镜)、( 镜臂)、( 载物台 )、(镜座) 等。5、用显微镜观察物体时(两只眼睛都要睁开 )。而且有明确的分工，左眼观察，右眼注视绘图。6、绝大多数生命体都是由(细胞 )构成的，有的结构(简单)，只有一个细胞，有的结构( 复杂)，由(数亿)个细胞构成。 7、人体内的细胞不断吸取(氧气 )和(养料) ，排出(二氧化碳)等废物，为人体的生命活动源源不断地提供(物质 )和（能量 )。8、 （肺）是气体交换最重要的器官。9、肝脏的作用是(解毒)。过度饮酒主要伤害（胰腺）10,食物在消化过程中经过(口腔) 、(食管) 、(胃)、( 小
21、肠)、( 大肠)、(肛门) 等消化器官，另外(肝脏)、(胰腺)、( 胆) 也是帮助消化的器官。 11、在消化系统中，大块食物被(切割) 、 （磨碎）成小颗粒，然后被（消化液）分解成更小的微粒的过程叫( 消化) ，消化后的（营养成分）穿过小肠壁进入血液的过程叫（吸收） 。11、人体吸收营养成分的器官是（小肠） 。消化液有（唾液） （胃液） （胰液） （胆汁） 。12、内窥镜在(诊断)和( 治疗疾病) 方面发挥着重要的作用13、我们进行的呼吸过程是通过（吸气）和(呼气) 两个动作完成的，吸气时，胸腔向外扩张，膈肌下移；呼气时，胸腔向内收缩，膈肌向上移。14、呼吸器官包括（鼻、咽、喉、气管、支气管、
22、肺）吸气时，经过（鼻、咽、喉、气管、支气管、肺） ；呼气时，经过（肺、 支气管、气管、喉、咽、鼻）15、通过呼吸，我们可以将(氧气) 输送到体内，并将体内产生的 (二氧化碳)排除体外。16、感冒时一种常见的呼吸道传染病，往往是由（细菌）或（病毒）侵染人的呼吸道引起的。17、生活中的（一氧化碳中毒） （大量吸烟） （大气污染）等因素会影响呼吸系统的健康。18、我知道（感冒） （肺炎） （气管炎）是呼吸系统疾病。二、问答题。1、怎样通过比较来理解人体的各种结构之间的关系?例如：铁分子各种形状的铁块各种零件各种操作系统机器各种植物细胞各种植物组织各种植物器官各种植物系统植物砖墙房间单元房一幢楼个体种
23、群群落生态系统答：细胞组织器官系统人体2、食物在消化过程中要经过哪些消化器官?这些器官在人体的位置和作用是什么？答：食物在消化过程中要经过：口腔咽食管胃小肠大肠肛门等消化器官。(消化器官的位置，参照课本及练习册。消化器官的作用：口腔是食物的入口，并初步磨碎、消化部分食物；食管是入胃的通道；胃有储存、消化食物的作用。3、我们应该养成那些良好的饮食和生活习惯，才能保证消化系统的正常工作，保持我们的健康？答：（1）饭前便后要洗手：(2)食物要定时定晕，细嚼慢咽： (3)不吃腐烂变质的食物 (4)饭后不宜剧烈运动：(5)不能过度饮酒。 4、消化系统有哪些疾病?请举几例。答：消化系统的疾病有：龋齿、急性
24、肠炎、胃溃疡、脂肪肝、胃痛、阑尾炎、直肠癌等。5、呼吸系统有哪些疾病?举例 答：呼吸系统的疾病有鼻炎、咽炎、气管炎、支气管炎、肺结核、感冒、扁桃体 炎、淋巴肿痛、咽喉肿痛等。6、常见的呼吸系统疾病是怎样产生的?(举例说明) 怎样才能减少呼吸系统疾病? (最少四条) 答：(1)如感冒，往往是由于细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的。6（2)A 、不随地吐痰，扫地前先洒水： B、经常参加体育锻炼； c、不要吸烟；D、不随地吐痰；E 预防感冒。E、室内保持通风。7、人体呼吸的过程? 答：从鼻腔吸进的新鲜空气（氧气）通过咽喉、气管、支气管进到肺（肺泡）里，被血液运送到全身各处，从全身各处产生的废气（二氧化碳
25、）被血液运回肺（肺泡）内，经支气管、气管、喉、咽、鼻腔呼出体外。8、如何保证消化系统的正常工作？答：不饮酒不暴饮暴食不吃过多油腻食物少吃不易被消化的食物吃饭要细嚼慢咽、定时定量讲卫生饭后不剧烈运动。9、心脏跳动的快慢与哪些因素有关？答：与剧烈运动的程度有关与剧烈运动的程度有关与自己的紧张程度有关与辛辣的食物有关与受到惊吓有关与自己的兴奋程度有关10、如何保护血液循环器官？答：经常参加体育锻炼，但运动要适度。不吸烟不过量饮酒三、实验与操作1、设计实验：模拟肺的呼吸过程实验目的：模拟肺的呼吸过程实验材料：透明的塑料瓶、气球、吸管、橡胶皮膜、橡皮塞实验过程：1、将一个小口透明瓶去掉底，用橡皮塞把瓶口
26、塞紧，截取一小段喝汽水用的吸管，从橡皮塞中间穿过，下端套一个颜色鲜艳的小气球，最后把瓶底蒙上一层橡胶皮膜。用胶带或皮筋固定。2、将气球固定在瓶口处，(气球 )模拟(肺) ， （瓶子）模拟（胸腔） ， （橡胶皮膜）模拟（膈肌） 。实验现象：用手向下拉橡胶皮膜，会看到瓶子的空间变大，气球充气变大，放松橡胶皮膜，可以看到向下拉橡胶皮膜时，气球变回原状。我的解释：用手向下拉橡胶皮膜，相当于吸气，这时，胸腔向外扩张，膈肌向下移动，肺向外扩张；放松橡胶皮膜时，相当于呼气，这时胸腔向内收缩，膈肌向上移，肺向内收缩。结论：吸气时，胸腔向外扩张，膈肌下移，呼气时，胸腔向内收缩，膈肌上移。2、观察细胞.构成生命体
27、的基本单位是（细胞） ，观察时要借助（显微镜）观察。显微镜由（目镜） 、 （镜筒） 、 （物镜） 、 （载物台） 、 （镜座） 、 （镜壁）等组成。.观察细胞时，要把细胞的装片放在（载物台）上。.用显微镜观察物体时，眼睛（都要睁开） 。.通过观察我们知道：绝大多数生命体都是由（细胞）构成的，有的结构简单，只有（一个细胞） ，有的结构复杂，由（数亿）个细胞构成。四、活动。测量自己的肺活量。（1）选一个尽可能大的透明瓶子作为测量瓶，将胶条垂直贴在瓶子上。 （2）用 200 毫升的烧杯向测量瓶中加水，每加 200 毫升在胶条上做一刻度标记，直至加满测量瓶，做出完整的刻度标记。 （3）找一个大水槽，向
28、水槽中加入 3/4 容量的水。 （4）将装满水的测量瓶倒扣在水槽中，不让瓶中的水流出来。（5）深吸一口气，然后通过胶皮管或塑料软管向倒置的测量瓶中呼出，呼气过程中不要停顿。呼气完成时，迅速封住管口，记录瓶中气体的容量，这就是自己的肺活量。六年级下册 第二单元 79 课一、填空。1、人体的心脏好比是(泵)，可以为血液的循环流动(提供动力)：血管相当（食品传送带） ，将（养料和氧气) 送到全身各处，并将细胞产生的（二氧化碳）和其他（废物）带走。2、在我们身体中，有一套由（血管）组成的遍布全身的管道系统， （血液）在这套管道中循环流动，完成物质的运输。3、(心脏每分钟跳运的次数)叫心率。测量时要保持
29、（平静） 。心率和脉搏是一致的，我们可以通过测（脉搏）来测量心率。74、心脏的大小与(自己握紧的拳头 )相似，它像一台泵，将血液压入血管，推动液流经全身各部位，从而将（氧气）和（养料）输送到全身，满足人体生长发育的需要。5、正常成年入在平静状态的心率是(75)次左右，儿童的心率一般 (略高于)成年人。6、(心跳加快时)，输送到全身的血液增多，以满足人体的需要7、人类不仅具有（消化、呼吸、血液循环、身体运动）等重要的生理功能，而且具有（感觉、思维、情绪）等重要的心理功能，人体的心理功能主要是有人体的（神经系统）实现的。8、神经系统是由（脑、脊髓、神经）组成。9、每个人青春期开始的年龄和结束的年龄
30、(略有不同) ，一般为 (10 岁到 20 岁)，女孩比男孩平均早 2岁。在青春期我们的（身高） （体重） （肺活量）等方面明显增长，第二性特征也开始出现。10、(青春期) 是人体生长发育的第二高峰期，是从(儿童) 走向( 成年)的重要阶段，身体(形态)的改变，(身体功能 )的完善，心理( 活动) 的成熟，主要是在这一阶段完成的。11、(青春期) 的发育可以决定我们以后的身体素质和精神状况。12、(心脏) 和(血管)是血液循环器官。13、心脏就像一台强有力的泵，将血液压入(血管) ：推动 (血液流经全身各部位)，从而将( 养料)和(氧气)输送到全身，并将细胞产生的( 二氧化碳)和( 其它废物)
31、 带走。 14、(从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔) 被称为反应时，这个过程是由（神经系统）完成的。15、大脑在人的语言、思维、情感方面有重要的作用，是人体生命活动的(总指挥部) 。16、人体从(呼吸系统)和( 消化系统) 中获取的氧气和养料，是通过( 血液)运送到全身各处的细胞中的。细胞产生的二氧化碳和其他废物又是通过(血液 被运送到体外的。17、(新技术) 在医学中的发展和应用能够帮助人们摆脱病痛，甚至重新获得生命。18、(心脏起博器)可以对患病的心脏给予直接的电刺激，使心脏正常跳动。19、多和(老师)、( 家长)交流、商量，对青春期的你的健康成长是有帮助的。20、刚进入花园里，我们
32、会闻到浓郁的花香，但是过了一段时间后：我们就感觉不到那么浓郁的花香了，这是(适应)现象。20、在不断变化的环境中，我们需要不断（调整）自己的行为， （适应）变化的环境。2l、(在某些特殊条件下，我们对刺激的感觉与真实情况并不相同)，这就是错觉。22、喜欢和同龄人交往是一件好事，：热情、(宽容) 、(守信)、自尊) 、 （自律)、(有爱心)等优良品质，往往是在与同学交往的过程中体验形成的。23、人体生命活动的“总指挥部”是(大脑) 。24、心跳快慢与(运动剧烈程度 )、(对外界刺激) 、(心情)、(辣烫食物)等因素有关。 25、剧烈运动后心脏会（加快）跳动。二、问答。 1、心脏对人体有什么作用?
33、(说说人体血液循环的过程)答：心脏就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，从而将养料和氧气输送到全身，满足人体生长发育的需要。2、与同学交往的过程中可以体验形成什么优良品质？答：形成热情、宽容、守信、自尊、自律、有爱心等优良品质。3、要健康、顺利地渡过青春期我们需要怎样做?(青春期应注意什么 ?)(1)需要全面合理地增加营养；。(2 )经常参加体育锻炼；(3)养成良好的卫生习惯（4) 保证足够的睡眠：（5) 遇事多和家长、老师交流、商量。4、反应时分为哪几个阶段？（神经系统是怎样工作的？） 答：(1)感觉器官感受到刺激，产生“感觉信息” ；(2)“感觉信息”沿神经系统进入脊
34、髓或大脑；(3)脊髓或人脑通过对“感觉信息”进行加工，产生“动作指令” ；(4)“动作指令”沿神经到达相应的运动器官：(5)运动器官做出必要的反应。5、反应时的长短与哪些因素有关?答：反应时的长短与刺激的强度、感觉器官的灵敏程度、人对刺激的熟悉程度以及动作反应的次数等因素有关。6、从下面的图表中分析我们身体在不同时期发生的变化。(课本 41 页图)8女生：在 10 岁18 岁时，身高增长明显； 在 10 岁一一 I8 岁时，体重明显增长： 在 10 岁18 岁时，肺活量明显变化。我知道女生的青春发育期在 10 岁18 岁。男生：在 12 岁20 岁时，身高增长明漫：在 12 岁20 岁时，体重
35、明显增长； 在 12 岁一一 20 岁时，肺活量明显增加。我知道男生的青春发育期在 12 岁20 岁7、列举适应现象。答：（1）人们下水游泳，一开始觉得水凉，后来就觉得不那么凉了；（2）刚进入电影院的瞬间，我们什么也看不清，过一会就看清。 （3）进入花园里，我们会闻到浓郁的花香，但是过了一段时间，我们就感觉不到那么浓郁的花香了。 （4） “久闻不知其臭” 。8、举例说明新技术在医疗中的作用，并谈谈你的感受。答：（1）血管扩张手术，医生将一个小“支架”导入狭窄的血管中，当“支架”到达堵塞部位时会膨胀，从而使血管腔扩大，血液可以正常流过。 （2）心脏起博器可以对患病的心脏给予直接的电刺撒，使心脏正
36、常跳动。 （3）人工心脏移植，1982 年美国医生将人工心脏植入病人的人体内，使病人存活了112 天。自己的感受：新技术在医疗中的应用减少了病人的痛苦，挽救了许多患者的生命，延长了人的寿命，同时也减轻了患者亲属的精神痛苦。9、当你与异性交往时要注意什么? 男生六要，女生六要。(课本 45 页) 10、列举血液循环器官及有关疾病血液循环器官：血管、心脏；有关疾病：心脏病、血管硬化、脑血栓10、下列器官各有什么作用，用线连起来。心脏 吸收养料 肺 推动血液循环 小肠 交换气体 三、实验与操作问题：心跳的快慢与那些因素有关？假设：心跳快慢与运动剧烈程度有关。（实验过程）方法：先测平静时心跳的次数，然
37、后分别作剧烈程度不同的运动，并测量慢走 1 分钟后、慢跑一分钟后、跳绳一分钟后的心率。（现象）记录：心率平静时 76 次，慢走一分钟后 80 次，慢跑一分钟后 85 次，跳绳一分钟后 90 次。初步解释：因为运动越剧烈，身体所需的氧气和养料就越多，所以心脏跳动加快，血液流动就能加快，从而增加运送到全身各处的营养和氧气，以满足人体的需要。结论：心跳快慢与运动剧烈程度有关，运动越剧烈，心跳越快。六年级下册（第三单元 1012 课）一、填空。1、像池塘这样，由(水草)、(鱼) 、(虾)、( 水蚤)和( 各种细菌 )等（生物)及 (水)、( 空气)、(阳光)、( 温度)、(土壤) 等非生物共同构成的一
38、个相互作用的整体，被称为(生态系统) 。2、池塘生态系统是由(个体)、(种群) 、(群落)、( 生态系统)构成。3、地球上有各种各样、大大小小的生态系统，大到（整个海洋)、( 整个陆地)，小到(一片草地) 、(一个池塘) 。4、能利用阳光制造营养供自己和其他生物生长的农作物被称为(生产者) ，牛猪鸡都不能自己制造食物并以谷物、农作物秸秆、小虫等为食物的动物称为(消费者 )，能分解动物的排泄物、尸体或腐烂植物的9细菌等微生物被称为(分解者 )。5、在球表面所有这些(较小的 )、(较简单的) 生态系统组成了一个( 最大的)、(复杂的)生态系统，这就是( 生物圈) 。6、除(生物圈)之外，地球上还有
39、(水圈) 、(大气圈)、( 岩石圈)。 （生物圈）是所有圈层交会的大生态系统。7、(生物圈) 是地球上所有生物的家，它为人类提供了生物生存的(基本条件)。8、水、空气、阳光、温度、土壤等非生物与(生物) 共同构成一个相互的整体，称为 (生态系统)9、生态瓶中的实验说明，一个完整的生态系统内(生物和生物之间) 、(生物与非生物)之问应保持平衡。10、在池塘生态系统中，生产者是(水草)11、(生物圈 2 号)的试验用事实告诉我们，地球才是人类和其他生物唯一的家园。12、生态系统是由（生物群落）和（非生物环境）组成的。13、北京大兴（留民营村）是联合国环境规则署正式确认的“中国生态农业第一村” 。1
40、4、科学家在很难数清种群的个数时，常用（估算）的方法。二、问答。1、用概念图的形式对森林生态系统进行整理。 （同第 2 题）2、用概念圈的形式表示校园生态系统的平衡。3、分析池塘群落中生物与生物、生物与非生物的关系。答：阳光照耀着池塘，池塘里有鱼、虾、河蚌、螃蟹、水草、荷花、鸭予、浮游生物等生物，还有非生物以及周围环境例如：太阳、土壤、水等。在这个池塘生态系统内，生物与非生物之间相互依存，相互影响，保持着一个小系统的生态平衡，并表现了谁吃谁的关系：鱼、虾吃浮游生物，鸭子吃鱼，螃蟹吃鱼和虾，荷花、水草等植物通过光合作用制造氧气，细菌分解动植物的尸体。4、人和生物圈有怎样的联系？答：生物圈是地球上
41、所有生物的家，它为人类提供了生存的基本条件。5、为了保护地球的生态环境，应怎样做(建议书)7答：(1)我们要节约用水，并保护水不受污染；(2)要减少废弃物，并尽量回收利用，(3)尽量少使用农药，短距离的路途尽量不乘汽车；(4)不乱倒垃圾，不随地吐痰， (5)不乱砍乱伐，积极参加植树造林活动；(6)建立自然保护区。 （7）拒绝使用一次性筷子，大量砍伐树木会对环境造成破坏。 （8）废旧电池污染土地，应尽量回收利用。 （9）白色污染会对环境造成污染，应分类处理。6、为什么说保护生物圈就是保护我们自己? 答：生物圈是地球上所有生物的家，生物圈是无法代替的，它是人类赖以生存的惟一家园，它为人类提供了生存
42、的基本条件，人类的衣食住行都是从生物圈中获取的，没有生物圈，人类无法生存，所以保护生物圈就是保护我们自己。7、自己设计一个生态农业村，用图、文字都可以。8、请你当一名小小的生态学家。10学校的实验田里种了许多向日葵，究竟有多少棵呢？请你用学过的估算方法来计算，写出方法：方法一、抽样数棵法。任选 3 行数一数每行的棵树，算出每行平均数，然后乘以总行数就是这块地的总棵树。方法二、抽样数 3 个每平方米有多少棵，并算出平均每平方米的棵数，乘以实验田的总平方米数即可。9、科学与探究（一） 、用估算法来计算一个区域麻雀数量（1）在某个区域内随机捕到 40 只小燕子，为它们做上标记，再放掉它们。（2）一周
43、后在同地区随机捕到 48 只小燕子，发现其中有 12 只是已经做标记的，计算出做标记的小燕子所占的比例，1248=0.25.（3）根据这个比例推算出这个区域内的小燕子数量是 4.25=160 只。（4） 、对同一问题还有其它估算方法吗？分析这些方法的优点和不足？优点：能在较短的时间内估算出很难有准确答案的数字。不足：不精确。（二） 、估算瓶子中豆粒的数量方法：将豆子装入一大烧杯中，根据烧杯上的刻度，计算豆子所占的体积 A。取出其中 20 毫升体积的豆子数一数，得出豆子数 B，利用公式 A20B 即可估算出整瓶豆子数量。（三）小刚的爸爸正在屋里装修，钉子用完了，于是让小刚买 1000 个钉子，而
44、商店利用秤卖钉子，你如何估算 1000 个钉子的重量？方法：先数 20 个钉子称出重量 A，利用公式（100020A）计算出 B 就是 1000 个钉子有多重。（四）请估算图中有多小鸡（图见课本 P61）方法：通过照相等方式得到这个区域内小鸡的图片，将图片用画线的方法平均分成若干个小方格。随机选定几个方格。数出所选方格中小鸡的数量，计算出这几个方格中小鸡数量的平均数。数出图片中共多少个方格根据平均数计算图中小鸡总数。10、当生态系统中某一生物突然减少至消失时，会对生态系统带来什么影响？你收到什么启示？答：生态平衡会收到破坏。生态平衡一旦收到破坏，就无法重建了，带来的恶果是靠人的努力而无法弥补，
45、所以人类要积极维护生态系统，不轻易去干预大自然。三、实验操作：如何制作生态瓶1、材料和工具：有盖的 2 升以上的透明广口瓶、小鱼两条、田螺连个、水草两棵、洗净的沙砾、河水2、方法与步骤：(1)洗净玻璃瓶，并用开水烫一下瓶子和瓶盖，在瓶子中放入 3 厘米厚的沙砾，再将河水倒入瓶中至瓶口 6 厘米左右。 (2)待瓶内水澄清后，放入水草和水生动物，拧紧瓶盖，并在瓶子上贴标签，注明制作日期、制作者姓名。 （3)将制好的小生态瓶放在不直接被阳光照晒的窗台上，或有其它光源照射的地方。六年级下册 第四单元 1316 课一、填空。1、(1957 年 10 月 4 目)- 第一颗人造卫星飞上了太空，标志着人类进
46、入了太空时代。2、无论你居住在地球的哪个地方，都能看到银河系。从地球上看，银河系是(穿过夜空的一条满是星星的带子) 。一从宇宙中看，银河系就像 (一个不断旋转的大铁饼 )，从侧面看，银河系就像（一只织布的梭子） 。3、银河系由大约(500 亿颗)恒星，(2000 亿颗) 行星组成。4、所有的(空间)以及其中的（万物）叫做宇宙。5、科学家用光年来表示(星球之间的距离 )，l 光年就是( 光在一年内所 “走”的距离)，大约(10 万亿千米) ，银河系直径约(10 万光年)，厚约(2000 光年)， ，如果以光速飞行，从地球到银河系的中心大约需要(2.8 万年 )。116、在北京建国门有一个古天文观
47、象台，那里保存着我国古代一些天文观测的仪器，其中有一个巨大的铜球最引人注目，那就是( 浑天仪) 。这表明(500)多年以前，中国人就开始用一些仪器来观测（太阳、月球和星星）了。7、意大利人(伽利略)是世界上第一个用望远镜观测恒星和行星的天文学家，用望 远镜观察星空，标志着进入了(现代天文学的时代 )。8、火箭是(中国人)在( 一千多年) 前发明的。当时使用的燃料是( 火药)。现在，人们用(煤油或液态氢)作为火箭的燃料，可以产生巨大的推力，将(各种卫星) 、 (载人太空舱或太空探测器)发射到太空中。9、我国明朝一位名叫(万户)的人试图用“火箭”使自己飞上天，但他没有成功并献出了生命。10、中国航
48、天的创始人是(钱学森 )。11、1970 年 4 月 24 日，(“长征一号 ”)运载火箭把中国第一颗人造卫星送入太空，中国成为世界上(第五个 )能独立研制和发射运载火箭的国家。12火箭的工作原理是用了(反冲力) 的原理。用一个吹满气的气球突然松手，空气会向 (下)喷出，气球向( 上 )飞出。气球是靠( 反冲力) 前进的，火箭是用气球来做( 动力)发射的。气球吹气量的大小与“火箭”的飞行( 高度) 有关，只有当三个尾翼在相对平衡的位置上，火箭才能飞的直。13、1957 年 10 月 4 日，(前苏联 )制造发射了人类历史上第一颗人造卫星。标志着人类进入了（太空时代） 。14、科学家们把(发射人
49、造卫星 )视为宇宙航行的开端。15、现在已经成功发射了(5000 多颗) 人造卫星，它们是人类进入太空的见证，反映了 (航天技术)的杰出成就。16、我国自(1970 年 4 月 24日 )成功发射第一颗人造卫星，到 1998 年底已有(35 颗)国产卫星上天邀游。人造卫星具有(科学试验 )、( 气象预报) 、(通信)、( 导航) ，( 侦察)、 (资源勘测)、(天文观测) 等多种用途。17、人造卫星绕地球飞行的原理是(因为人造卫星本身有一定的质量、有一定的运动速度以及受到地球引力的作用)。18、有一种卫星叫地球的(同步卫星 )，我们从(地面) 上看，它好像静止在空中不动。19、尽管各种各样的太空探测器给人类发回了许多宇宙的信息，但是，人们还是希望能够到太空中(工作)(研究 )，甚至(旅行)、( 生活) 。20、前苏联人(加加林)是人类历史主第一个在太空中飞行的字航员。21、我们把可供
