1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年11月06日-4521)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年11月06日-4521)1：班级文化中最活跃的因素是（）。单项选择题A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化 2：教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（）判断题对错 3：教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（）。单项选择题A、关于教师地位的建议B、国际标准职业分类C、教师资格条件D、中华人民共和国教师法 4：活动和交往是学生品德形成的（）。单项选择题A、关键B、基础C、内容D、途径 5
2、：判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（）判断题对错 6：一位教育工作者的真正威信在于他的（）力量。单项选择题A、权力B、权威C、威严D、人格 7：学生的学习是一种规范化的学习。（）判断题对错 8：儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的（）。单项选择题A、社会权利的客体独立地位B、社会权利主体非独立地位C、社会权利主体独立地位D、社会权利的客体非独立地位 9：陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。单项选择题A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程 10：组成课程计划的主要内容是（）。多项选择题A、学科设置B、学
3、科顺序C、课时分配D、学年编制E、学周安排 11：现代学生管理的主要内容包括（）。多项选择题A、德育管理B、学习指导C、常规管理D、常能训练E、环境管理 12：近代教育史上，启蒙主义教育的代表人物是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、康德C、卢梭D、裴斯泰洛齐 13：小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（）。单项选择题A、教育作用B、评价作用C、导向作用D、激励作用 14：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。单项选择题A、教学组织形式B、教学模式C、教学方法D、教学策略 15：个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛
4、盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。单项选择题A、差异性B、顺序性C、不平衡性D、阶段性 16：以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）单项选择题A、 发现教学B、 指导教学C、 情境教学D、 程序教学 17：在教材的编排上，要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一。（）判断题对错 18：决定教师劳动创造性的是（）。单项选择题A、劳动任务B、工作性质C、劳动对象的特点D、劳动手段的特殊性 19：德育的基本途径是（）。单项选择题A、教学B、政治思想教育C、政治课D、思想品德课与其他学科教学 20：以集体备课为主要形式，以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说
5、剖是（）。单项选择题A、研究性说课B、示范性说课C、检查性说课D、评比性说课 21：德国教育家赫尔巴特是（）。单项选择题A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表 22：一堂好课的标准有（）。多项选择题A、目标明确B、内容正确C、方法得当D、组织有效E、体验积极 23：美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强
6、盗。”这是（）。单项选择题A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点 24：热爱学生是现代教师必备的（）。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 25：“通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德。”这是一种（）。单项选择题A、德育基本规律B、德育基本途径C、德育主要方法D、德育主要原则 26：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。单项选择题A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培 27：教师法规定教师的基本权利包括多项选择题A、教育教学权B、学术研究权C、学生管理权D、报酬待遇权E、进
7、修培训权 28：（）是认识和把握教学活动多样性的关键。单项选择题A、教学本质B、教学模式C、教学内容D、教学方法 29：结束技能的运用，目的在承上启下，激发学生对下步学习的兴趣。判断题对错 30：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）单项选择题A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子 查看答案 1：答案B 解析 2：答案错误 解析 教学中，学生处于主体地位，而非教师。 3：答案B 解析 1958年国际劳工组织出版的国际标准职业分类，首次将教师列入了“专家、技术人员和有关工作者”的类别。 4：答案B 解析 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，活动和交往是学生品德形成的基
8、础。 5：答案正确 解析 6：答案D 解析 一位教育工作者的真正威信在于他的人格力量。 7：答案正确 解析 8：答案C 解析 儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。 9：答案C 解析 陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为活动课程。 10：答案A,B,C,D,E 解析 课程计划的基本内容有：(1)教学科目的设置；(2)学科顺序；(3)课时分配；(4)学年编制；(5)学周安排。 11：答案A,C,D,E 解析 12：答案C 解析 卢梭是18世纪法国著名的启蒙主义教育的代表人物，其代表作是爱弥儿。 13：答案B 解析 小学教育的目的是衡量和
9、评价小学教育运动效果的根本依据和标准，对学校的办学方向、办学水平和办学效益的评价，对教育教学工作的质量、教师的教学质量和工作效果的评价等，都必须以小学教育的目的为根本标准和依据。 14：答案A 解析 本题考查的是教学组织形式的定义。 15：答案D 解析 16：答案B 解析 17：答案正确 解析 18：答案C 解析 19：答案D 解析 德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。 20：答案A 解析 21：答案B 解析 德国教育家赫尔巴特是传统教育学的代表，强调以教师为中心。 22：答案A,B,C,D,E 解析 上好一堂课必须注意目标明确、内容正确、方法得当、组织有效、体验积极。 23：答案B 解析 “环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。华生是该理论的代表人物，注重教育的作用。 24：答案C 解析 25：答案C 解析 26：答案D 解析 27：答案A,B,C,D,E 解析 28：答案B 解析 教学模式是为达到教学目标而形成的规范化程序和操作体系。由于教学模式呈多样化，形成了适用范围大小不等的具体模式，所以它就成了认识和把握教学活动多样性的关键。 29：答案错误 解析 30：答案D 解析 第 7 页 共 7 页
