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2016苏教版六年级语文上册第五单元测试题.doc

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1、苏教版六年级语文上册第五单元测试题一、快乐认识新朋友(看拼音,写词语) 。 (10 分)xin m yun lin f y kn c n xincho xio chn kn do t ch do z no二 、 加 上 偏 旁 构 成 字 , 再 组 词 。 ( 4分 )尧 _( ) 登 _( ) 仑 _( ) 区 _( )直 _( ) 夋 _( ) 叚 _( ) 千 _( )三 、给带点字选择正确的解释,只填序号。 (5 分)1.妙:美,好;奇巧。(1)诸葛亮神机妙算。 ( )(2)听了这句话,我感到莫名其妙。 ( )(3)这工艺品真是妙不可言。 ( )2.逼:强迫,威胁;接近;狭窄。(1)

2、诸葛亮命令船只逼近曹军水寨受箭。 ( )(2)虽然寒气逼人,但王红仍然准时到校。 ( )四、猜猜我是谁(根据意思写词语) (4 分)1.从高处往远处看。 ( )2.形容思念情切。 ( )3.拿出宝贵的东西献给国家和人民或为国家、为人民做的有益的事情。 ( )4.真诚而恳切。 ( )五、对号人座。选词填空。 (6 分)争执 争夺1.清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家要( )这条铁路的修筑权。2.帝国主义者谁也不肯让谁,事情( )了好久得不到解决。竣工 完工3.这条铁路不满四年就全线( )了。4.这座房子不到半月就( )了。阻止 阻挠5.清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来( )

3、。6.小华要去河边游泳,老师( )了他。六、锦上添花。照例子,完成练习。 (9 分)例:(带着)学生 ( )标杆 ( )经纬仪 ( )线路(杰出)的工程师 ( )的回击 ( )的线路 ( )的工程(争夺)筑路权 ( )铁路 ( )深谷 ( )工作人员七、词语天地。在括号里填上合适的关联词语。 (5 分)1.林肯( )是鞋匠的儿子, ( )受到其他参议员的嘲笑。2.( )林肯是鞋匠的儿子, ( )他是美国历史上最有作为的总统之一。3.林肯( )是美国总统, ( )他依然是鞋匠的儿子。4.钱学森( )哪里, ( )抵得上五个师,绝不能让他离开美国!5.他多么希望脚下( )轮船的甲板, ( )火箭的

4、舱壁呀!八 、 课文传真。根据课文内容填空。 (12 分)1.詹天佑是我国 工程师。课文为了表达这一中心,选取这样几个典型事例: 、 、 。2.林肯坚决反对国家分裂,因为他再三强调: “ 、” 林肯所说的“房子”实际上指的是 。3.默写大风歌作者 九 、 排 排 队 。 把 下 列 句 子 重 新 排 列 成 一 段 通 顺 的 话 。 ( 6 分 )( ) 蒲 公 英 终 于 飞 到 大 海 上 , 看 到 远 征 的 大 船 在 与 风 涛 浪 谷 搏 斗 , 它 眼 花缭 乱 起 来 。( ) 蒲 公 英 的 子 孙 撑 着 毛 茸 茸 的 银 色 小 伞 到 大 千 世 界 游 荡 去

5、 了 。( ) 它 继 续 飞 呀 , 飞 呀 !( ) 它 又 飞 过 河 流 , 浪 花 挽 留 它 , 它 也 不 回 头 。( ) 它 飞 过 大 山 , 树 木 挽 住 它 的 手 臂 , 它 挣 脱 了 友 谊 之 手 。( ) 它 忽 然 感 到 自 己 也 雄 壮 起 来 , 一 头 扎 进 大 海 , 再 也 没 有 开 花 的 可 能 了 。十 、 阅读课文片段, 回 答 问 题 。 ( 23分 )(9 分)所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他而开怀不已。等到大家的笑声停止后,林肯说:“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告

6、,我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统,永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。 ”(1)写出下列词语的近义词。羞辱( ) 开怀不已( ) (2 分)(2)文中鞋匠的儿子是 ,他当选为 第 任总统。 (3 分)(3)这段话中连续用了好几个“永远“,说说从中你体会到了什么? (4 分)(14分)詹 天 佑 不 怕 困 难 , 也 不 怕 嘲 笑 , 接 受 了 任 务 , 马 上 开 始 勘 测 线 路 。 哪 里要 开 山 , 哪 里 要 架 桥 , 哪 里 要 把 铲 平 , 哪 里 要 把 弯 度 改 小 , 都 要 经 过 勘 测 ,进 行 计 算 。 詹 天 佑 经 常 勉 励 工 作 人

7、员 说 我 们 的 工 作 首 先 要 不 能 有 一 点儿 马 虎 大 概 差 不 多 这 类 说 法 不 应 该 出 自 工 程 人 员 之 口 他 亲 自 带 着 学 生 和 工人 , 扛 着 标 杆 , 背 着 经 纬 仪 , 在 峭 壁 上 、 。 塞 外 常 常 , 一 不 小心 还 有 坠 入 深 谷 的 危 险 。 不 管 条 件 怎 样 恶 劣 , 詹 天 佑 始 终 坚 持 在 野 外 工 作 。 白 天 ,他 , 勘 测 线 路 , 晚 上 , 他 就 在 油 灯 下 绘 图 , 计 算 。 为 了 寻 找 一 条 合 适 的 线 段 ,他 常 常 请 教 当 地 的 农

8、 民 。 遇 到 困 难 , 他 总 是 想 : ; 否 则 , 不 但 那 些 外 国 人 要讥 笑 我 们 , 而 且 会 使 中 国 工 程 师 失 掉 信 心 。1.给 原 文 填 上 合 适 的 词 句 。 ( 3分 )2.在 没 有 标 点 的 空 白 处 加 上 标 点 。 ( 2分 )3.用 “ ”画 出 写 詹 天 佑 勘 测 线 路 工 作 条 件 恶 劣 的 词 句 。 ( 1分 )4.在 这 段 话 中 找 出 两 组 近 义 词 :( 2分 )( ) 和 ( ) ( ) 和 ( )5.判 断 下 面 说 法 的 正 误 , 正 确 的 打 “ ”, 错 误 的 打 “

9、”:( 2分 )( 1) “大 概 , 差 不 多 这 类 说 法 不 应 该 出 自 工 程 人 员 之 口 。 ”意 思 是 说工 程 人 员 勘 测 、 计 算 、 设 计 都 应 周 密 , 一 点 儿 也 不 能 马 虎 。 ( )( 2) 詹 天 佑 在 勘 测 线 路 时 , 碰 到 的 困 难 主 要 的 是 气 候 恶 劣 。 ( )6.在 文 章 中 用 “ ”划 出 詹 天 佑 想 法 的 句 子 。 这 些 想 法 表 现 了 詹 天 佑 什 么 样的 精 神 ? ( 1分 )_7.这 段 话 是 围 绕 哪 一 句 话 写 的 ? 用 “ ”在 文 中 划 出 来 , 这 句 话 在 这 段 中 的作 用 是 ( 给 正 确 的 打 “ ”) ( 1分 ) 总 起 ( ) 总 结 ( ) 过 渡 ( )8.用 带 点 的 词 造 句 。 ( 2分 )否 则 : _不 但 而 且 _十 一 、 作 文 。 ( 21分 ) ( 两 题 任 选 一 题 )1.我 最 崇 拜 的 人 _2.给 外 地 亲 友 或 远 方 小 伙 伴 写 一 封 信 。

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