1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2018年02月09日-8594)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2018年02月09日-8594)1：根据材料回答TSE题：记得刚毕业那一年，我接手的这个年级重新分班，一个叫小佳的孩子，异常调皮，分给谁都不要。安排到我们班时，我想：不就一个孩子吗，不信凭我的热情转化不了他。于是，我就接了下来。没想到还不到一个月，这个小孩的“威力”就显示出来了，迟到、旷课、不完成作业、欺负同学在屡次叫到办公室谈话、说教失去效果后，我再也忍不住了，决定到他家去一趟，准备让他的父母教训他一顿。可到他家意外地发现他在屋外打扫庭院，见到我
2、，他吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后，跑到屋里。在同他父母交谈时，我了解到，由于家多项选择题A、谈话法B、演示法C、参观法D、表扬与奖励法 2：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。（）判断题对错 3：以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（）。单项选择题A、赫尔巴特的普通教育学B、杜威的民本主义与教育C、凯洛夫的教育学D、斯宾塞的教育论 4：在小学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（）。单项选择题A、实验法B、练习法C、实习法，D、讨论法 5：课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件。（）判断题对错 6：考试命题的质量指
3、标主要有（）。多项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 7：某教师要求学生能够掌握此课文中的生字生词。这属于教育的（）。单项选择题A、总目标B、实质性目标C、发展性目标D、教育性目标 8：教学口语应具备的特点有（）。多项选择题A、科学性B、艺术性C、思想性D、启发性E、严肃性 9：教学目标的设计应遵循的基本要求有（）。多项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标与个人目标相结合C、便于检测D、难度适中E、目标明确 10：整个教学工作的中心环节是（）单项选择题A、 备课B、 上课C、 课外辅导D、 成绩评定 11：评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（）单项选择题A、问答型试
4、题B、论文式试题C、主观性试题D、客观性试题 12：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。单项选择题A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式 13：作为“教育者”的教师和作为“抚养者”的教师之间没有什么质的不同。（）判断题对错 14：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供的物质基础E、课程改革由受教育者完成 15：我国最早的小学产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。（）单项选择题A、对B、错 16：愉快教学法的实质是要让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好
5、学”。（）判断题对错 17：小学的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据，并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学知识构成学科，纳入课程计划的。（）判断题对错 18：教学过程阶段的中心环节是（）。单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 19：小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。单项选择题A、实践性B、可行性C、衔接性D、发展性 20：发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。单项选择题A、互补性B、阶段性C、页序性D、不平衡性 21：根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。单项选择题A、较
6、高的水平B、较低的水平C、非常低的水平D、中等水平 22：在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说，开教育中注重人的发展之先河的教育家是（）。单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、赫拉克利特D、亚里士多德 23：教师的职业角色除了教育者之外，他还是（）。多项选择题A、教学主导者B、文化传播者C、监护者D、研究者 24：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。单项选择题A、发现儿童论B、学科中心课程论C、建构主义教学理论D、社会再造主义课程论 25：下位法服从上位法。（）判断题对错 26：学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）单项选择题A、直观性原刚B、巩固性原则C、启发性
7、原则D、循亭渐进原则 27：学校教学工作的基本组织形式是（）。单项选择题A、电化教学B、复式教学C、课堂教学D、现场教学 28：成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。（）判断题对错 29：1956年美国心理学家布卢姆制定出了教育目标的分类系统，把教育目标分为三大类，即（）。单项选择题A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标 30：在教学活动中起主导作用的是（）单项选择题A、学生B、教材C、教师D、教学方法 查看答案 1：答案A,D 解析 2：答案正确 解析 3：答案C 解析 1939年，苏联教育理
8、论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写教育学的目标。 4：答案B 解析 5：答案错误 解析 上述定义是课程标准是定义。课程计划是课程标准的上位概念，课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。其中，开设哪些科目（课程设置）是课程计划的中心和首要问题。(本解析由张恩凯提供) 6：答案A,B,C,D 解析 测验主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。 7：答案B 解析 8：答案A,B,C,D,E 解析 9：答案A,B,C,D 解析 10：答案B 解析 11：答案D 解析 12：答案C 解
9、析 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。 13：答案错误 解析 14：答案A,C 解析 文化自身的性质决定了它的发展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。 15：答案B 解析 最早的小学产生于殷周时期，题干所指是近代小学的开始。 16：答案正确 解析 17：答案正确 解析 18：答案A 解析 教学过程阶段的中心环节是领会知识。 19：答案D 解析 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和发展性。 20：答案D 解析 关键期实际反映的是人的身心发展的不平衡性。 21：答案A 解析 22：答案D 解析 亚里士多德师承柏拉图，主张教育是国家的职能，学校应由国家管理。他最先提出儿童身心发展阶段的思想，赞成雅典健美体格、和谐发展的教育，主张把天然素质、养成习惯、发展理性看做道德教育的三个源泉，但他反对女子教育，主张“文雅”教育，使教育服务于闲暇。 23：答案B,D 解析 24：答案A 解析 由教育思想史可知，卢梭在教育思想史上的最大贡献是发现儿童论，其代表作爱弥儿。 25：答案正确 解析 26：答案C 解析 27：答案C 解析 学校教学工作的基本组织形式是课堂教学。 28：答案正确 解析 29：答案A 解析 30：答案C 解析 第 7 页 共 7 页
