1、1六年级期末总复习汉语拼音一、按顺序把 23 个生母补写完整。b d g I z zh y 二、按要求写韵母。1、单韵母： 2、复韵母： 3、鼻韵母： 4、特殊韵母： 三、默写整体认读音节。四、默写汉语拼音字母（大小写）五、给下面的字选择正确的读音，对的打“”蒸（z ng zhng）匪（ fi hu）兜（dudu）撇（pipi）匣（xiji）伦（ln nn）捐（jun j n）现（xi n xing）蚀（sh sh ）域（y ）刑（xn xng）炊（ chucu）六、读一读，写出加点字的声母和韵母。勉强（ ）（ ）瘫痪（ ）（ ）雌雄（ ）（ ）蜷曲（ ）（ ）要挟（ ）（ ）士卒（ ）（ ）
2、荆棘（ ）（ ）黏稠（ ）（ ）2刀刃（ ）（ ）拽着（ ）（ ）狡黠（ ）（ ）俘虏（ ）（ ）谨慎（ ）（ ）孵化（ ）（ ）海滨（ ）（ ）七、划去句中字错误读音。1、你和我的成绩没有什么差（ch ch ）别。2、榕树的枝叶长得真茂盛（chng sh ng）。3、蒲公英像降(xing jing)落(l lu)伞从空(kng kng)中飘落下来。4、我虽然觉(ju jio)得(d di)客店兼办囚人的饭食和我不相(xi ng xing)干，然而好(ho ho)意难(no nn)却，也只得另寻相宜的住处(ch ch)了。八、看拼音，写词语。p f ji di y n f kn( ) ( )
3、( ) ( )so ng gu zo c gung nio hu( ) ( ) ( ) ( )zhung xi z zhu zhng bi hn yng( ) ( ) ( ) ( )xn hun sh ho sh wng zh zi( ) ( ) ( ) ( )fn yn fn x xi di yn sh( ) ( ) ( ) ( )wi y chn f ling qing tin gng3( ) ( )( ) ( ) p l y wi c sh bo chu( ) ( ) ( ) ( ) hu p yn n wn x bin c( ) ( ) ( ) ( )yn n shn chng jn
4、shn qn n( ) ( ) ( ) ( )mng f sh tng kng lio ling( ) ( ) ( ) ( )九、看拼音，写句子。1、zu wi d de jin ji zu p sh de。2、shuxnshyxing ci bo ,b yng gi suyx zh。3、gn gu k d,tin xi w w qun mi。4、wmenb hu wng j lo sh du w men dejio do。字词一、达标训练。qing( ) ho( ) xi( ) m( )4强 号 吓 磨qing( ) ho( ) h ( ) m( )y( ) d ( ) nng( ) zhu
5、n( ) cng压 度 宁 转 藏y( ) du( ) nng( ) zhun( ) zng二、比一比，再组词。颊（ ） 历（ ） 犷（ ） 析（ ）蛱（ ） 励（ ） 扩（ ） 折（ ）怦（ ） 搀（ ） 跄（ ） 室（ ）秤（ ） 挽（ ） 沧（ ） 窒（ ）漂（ ） 喂（ ） 僻（ ） 纶（ ）瓢（ ） 偎（ ） 避（ ） 轮（ ）嘹（ ） 粹（ ） 燥（ ） 锁（ ）缭（ ） 猝（ ） 澡（ ） 琐（ ）三、画出词语中的错别字，并订正在括号里。决对（ ） 锻练( ) 辩别（ ） 诚认（ ）郎读（ ） 接代（ ） 尊守纪律（ ） 克苦练习（ ）一副地图（ ）赔尝损失（ ）豪不利己（ ）竖
6、立信心（ ）四、给字选择正确的解释。1、异：有分别，不相同；奇异，特别； 惊奇，奇怪； 另外的，别的；分开。奇花异草（ ） 诧异（ ） 异口同声（ ）52、尽：完，毕；达到极端；全部用出；用力完成；所有的； 死。无穷无尽（ ） 山穷水尽（ ） 竭尽全力（ ）3、临：靠近； 到，来到； 对着；将要，快要。居高临下（ ） 身临其境（ ） 临危不惧（ ）4、素：本质、白色；本来，固有； 平素、向来； 蔬菜食物素不相识（ ） 素雅（ ） 素质（ ）5、查字典。“ 挠 ”字应 先查 部，再查 画。 “挠”字在字典里有三种解释；轻轻地抓；使别人的事不能顺利进行；弯曲，比喻屈服。 “阻 挠” 的“挠”应取第
7、 种解释 。用音序查字法， “盛 ”字应查字母 ；用部首查字法应查 ，再查 画。 “盛” 在字典中的解 释有： 兴盛，茂盛；强盛，旺盛；盛大，隆重；深厚；盛行。 “盛气凌人” 的“盛”应选择第 种解释；“盛情接待 ”的“盛”应选 第 种解释。“ 受 ”字用音序 查字法 应查大写字母 ；用部首查字法应查 ，再查 画，字典里“ 受”的解释有：接纳别人给的东西；忍耐某种遭遇；遇到；中，适合。 “自作自受” 里的“受”应选第 种解释。查字典的字部首 再查几画 字典里的解释正确的解释全神贯 注 灌进去用文字来解释词句；集中在一起；登记6川流不息 利钱停止呼吸吸进去的气不拘一格 扣押局限， 约束固执查带点
8、的字部首 再查几画 字典里的解释正确的解释举世闻名 向上 举 提出全 推荐，推选屏息凝视 屏风 屏条遮挡 ，抑制精兵简政 书信 挑选简单 ，不复 杂五、把下列词语补充完整。蓬蓬( )发 一望无 ( ) 风光旖( ) 广阔无( )万籁无( ) 不可思 ( ) 郁郁( ) 挺拔秀( )难以置( )信 天方夜 ( ) 飞( )而下 粉身( )骨滔滔不( ) 惊世( )俗 不容( )疑 心悦( )服( )拥而上 辗转不 ( ) ( )起舞 熟读( )思兴致( ) 专心( ) 问心无( )7六、写出下列词语的近义词。漂亮-( ) 焦急-( ) 关怀-( ) 犹如-( ) 安静-( ) 牢固-( )赞扬-
9、( ) 轻视-( ) 耽搁-( )恳求-( ) 茂盛-( ) 准确-( )锐利-( ) 担忧-( ) 成就-( )认真-( ) 愉快-( ) 费劲-( )七、写出下列词语的反义词。丑陋-( ) 简单-( ) 困难-( )茂盛-( ) 仔细-( ) 谦虚-( )自信-( ) 温暖-( ) 干燥-( )失败-( ) 崎岖-( ) 狭窄-( )热情-( ) 热爱-( ) 悲伤-( )贫穷-( ) 微弱-( ) 健壮-( )八、比较句中加点词语意思的不同。1、小伙子背了个大包袱，累得汗流浃背。不要给孩子背上太多的包袱，这样会影响到他们的健康成长。2、我们应该常吃新鲜的蔬菜和水果。电视机现在已经不算什么
10、新鲜的东西了。3、一来二去，我摸着了一些养花的门道。8门道里放着一辆崭新的自行车。4、这个任务你能不能完成最好仔细琢磨一下。经过工人琢磨的大理石桌面特别漂亮。九、选词填空。激励 鼓励 奖励1、爸爸送我一本书，作为( )。2、在老师的( )下，他 终于完成了任务。3、雷锋精神永远( )着我们前进。继续 陆续 连续1、他一吃完饭，就( )工作。2、同学们( )回到教室。3、大雨( )下了三天三夜。宽阔 宽敞 辽阔 1、( )的草地上到处都是成群的牛羊。2、( )的 马路上车 来车往。3、我的卧室( )又明亮。十、在括号里填上适当的关联词语。1、周总理( )和我 们永别了，( )他永 远活在我们心中
11、。2、( )你全心全意为人民服务，( )会得到群众的信任。3、( )你 认识了错误 ，( )要坚决改正。94、( )妈妈 星期天有空， ( )会带我去西湖 观赏菊花。5、刘胡兰( )牺牲自己的生命， ( )不说出党的秘密。6、( )遇到多大的困难，我们( )能克服。7、塑料( )导体， ( )绝缘体。8、水( )会变成气体， ( )会变成固体。9、搪瓷制品( )美 观，( )耐用。10、在前进的道路上，( )遇到困难，( )不能灰心丧气。十一、按要求写成语。1、描绘春天景色的成语2、表示高兴的成语。3、赞扬人物品质的成语。4、描写花木的成语。5、描写人物动作的成语。十二、判断下列词语的感情色彩
12、。再接再厉 口是心非 阳奉阴违 足智多谋 张牙舞爪 一丝不苟 沾沾自喜 安居乐业 兴风作浪 英勇善战 急中生智 生机勃勃光彩夺目 盛气凌人 心旷神怡 歪门邪道 刻舟求剑 言行一致 10狼狈为奸 百折不饶 和蔼可亲 能言善辩 对答如流 装腔作势贬义词： 褒义词： 句子一、把下列的句子补充完整。1、 实践了自己的战斗誓言。2、 深深第印在了我的脑海里。3、伟大的祖国 4、她的歌声多么 5、读了卖火柴的小女孩，我 6、我和妈妈一起 7、 打动了我。8、 滋润了大地。二、照样子，把句子写具体。例：（嫩绿的）柳条（轻轻地）拂着水面。1、（ ）老师（ ）教导孩子们。2、（ ）奶奶（ ）缝补衣服。3、（ ）
13、鲜花（ ）开放。4、（ ）湖面上漂着（ ）枫叶。5、（ ）歌声萦绕在（ ）校园。116、（ ）人们脸上露出了（ ）笑容。7、（ ）山峰上耸立着（ ）松树。三、把反问句改为陈述句，把陈述句改为反问句，1、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？2、实现四个现代化是周总理的遗愿，我们怎么能辜负他老人家的期望呢？3、我们不会忘记这比山高比海还深的情谊。4、战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。四、加上适当的关联词语，把两句话连成一句话。1、生产发展了。 人民丰衣足食。2、太阳离我们这么远。 太阳和我们的关系非常密切。3、老鼠落到了猫的手中。 老鼠再也别想活了。五、把直接引用句，改为
14、间接转述句。1、文静对他说：“ 小弟弟，以后可不要在马 路上玩。 ”122、冬冬对妈妈说：“ 我要买一本字典，请您 给我 20 元钱。 ”3、王芳对我说：“ 我家住在山那边，每天上学要走很多路。 ”4、巴金说“ 我爱月夜，但也爱星天。 ”七、修改病句。1、在海迪姐姐的帮助下，使我有了很大的进步。2、书架上书很多，有小说集、童话集、散文集、报纸等。3、他不但聪明，而且做作业十分马虎。4、老师夸耀我们这期的活动组织得很好。5、一条弯弯的小路。6、盲姑娘正在跟哥哥说话，看到贝多芬进屋，连忙站起来让座。八、判断下面句子的修辞手法。1、雨，像落叶一样轻，像针尖儿一样细。 （ ）132、飞流直下三千尺，疑
15、是银河落九天。 （ ）3、一片片狭长的叶子，一朵朵美丽的花儿，都在雨雾中欢笑着。 （ ）4、太阳红灿灿，鱼塘清溜溜的，花朵嫩鲜鲜的，牛羊活生生的。（ ）5、田野里，小虫在演奏；果园里，麻雀在歌唱。 （ ）6、黄继光感到指导员在望着他，战士们在望着他，祖国的人民在望着他，朝鲜人民在望着他。 （ ）九、指出下列句子是反问句、疑问句、还是设问句.1、你什么时候去公园？（ ）2、是不是每个人都要参加这项活动呢？不是的。 （ ）3、难道你就这样离开这所学校？（ ）十、把下面的句子补充完整。1、夕阳无限好， 。 2、沉舟侧畔千帆过， 。3、海上生明月， 。4、报国之心， 。5、非学无以广才， 。6、勿以恶
16、小而为之， 。7、良药苦口利于病， 。8、读未见书， ；见已读书， 。十一、读句子，联系课文理解句子的意思。141、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。2、昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。3、读书千遍，其义自见。4、一位从事研究工作的科学家，不只是一个技术人员，而且，他更像一个小孩儿，迷醉在如同神话故事一样的大自然。十二、乱句重组。（一）（ ）它那精美的造型使我赞叹不已。（ ）九龙壁是一座用琉璃瓦砌成的影壁。（ ）九龙壁真是我国劳动人民智慧的结晶。（ ）今天我游览了北海公园，亲眼看到了它。（ ）面对着刻画精致的九龙壁，我不禁感慨万分。（ 二 ）（ ）豆豆听到大
17、家的叫喊声，也兴奋地跑到花园空地上看烟花。15（ ）大家用手指着美丽的烟花，又叫又跳，开心极了。（ ）除夕夜，到处都是一派喜洋洋的景象。（ ）吃过年夜饭，几个小朋友跑到花园的空地上去看放烟花。（ ）看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。（ ）豆豆和小朋友们渡过了一个快乐的除夕。（三）（ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六 岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。（ ）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版乐谱呢。（ ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。（ ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。（ ）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。（ 四 ）（ ）他吓得躲在深宫里，好几天不
18、敢上殿。（ ）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。（ ）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。（ ）一天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。（ ）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。16（ 五 ）（ ）一天，我 对小明 说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。（ ）开始，我怎么也捉不到。（ ）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。（ ）小明却一连捉了三四只，我真羡慕。（ ）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“ 知了知了”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！（ ）最后，在小明的帮助下，我
19、也套住了一只，心里别提多高兴了。阅读（一）1960 年世界上出现了一种人造的光激光。这是一门新的科学知识。激光究竟是什么？它有多大本事？许多少年朋友还不是太知道。激光是一种最亮的光。它比太阳光亮 100 亿倍以上。太阳与激光相比，好比是一盏小电灯，激光好比是正午的太阳。激光是一种最纯的光。平 时我们看到的阳光是白色的，可是用一面小三冷静对着阳光，却能看 见一条五光十色的彩带。原来阳光的色彩并不纯 是由红 橙 黄 绿 青 蓝 紫七种颜色组成的 而激光只有一种颜色 特别纯1、给最后一句话加标点。2、文中加点的“新”应取第（ ）种解释。A、用过 的 B、刚出现的 C、最近，刚才3、用“|” 把短文分
20、为三层，并写出 层意。174、激光是一种 的光。（二）画眉和啄木鸟茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在的生活。黄 莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟 这儿， 简直是鸟类 的王国。在一棵白杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。 “对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。 ”啄木鸟说。“唱吧，友 谊比赛嘛。 ”画眉扬起漂亮的眉毛，十分得意。 啄木鸟唱了，但是，她的歌声怎能与天才的歌手画眉相比呢？“我们再来比比 谁的衣服漂亮行 吗？” 画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。“我们再来比 赛 ”这时，
21、一直打盹的白 杨树睁开了眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保 护森林的 贡献吧！” 画眉鸟娇柔的声音戛然而止。1、写出下列词语的反义词。茂密-（ ） 漂亮-（ ） 保护-（ ）2 照样子，写词语。自由自在 自（ ）自（ ）、自（ ）自（ ） 、自（ ）自（ ）3、文中两处省略号各是哪种用法？省略号用法：表示话未 说完； 表示说话断断续续 ；表示列举的省略。第处表示（ ）第 处 表示（ ）。4、把文中画线的句子该为陈述句。5、同学们，如果是你，你会 对画眉和啄木鸟说些什么呢？18（三）我代表我的祖国1919 年到 1927 年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时，中国留学生在外国不仅经济困难，
22、政治上也受到歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说：“ 中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料， （ ）把你们送到了天堂去深造， （ ）成不了才！” 徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：“我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才， 谁是蠢才！ ”从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分 夺秒，经常到卢浮宫、凡尔赛宫等巴黎各大博物馆， 临摹世界名作，一去就是一整天，不都闭馆时不出来。有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛 考试中，他都取得了第一名。 1924 年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界，那个向他挑战的
23、外国学生，不得不承认自己是个失败者。1、在文中括号内填上合适的关联词。2、在文中找到能概括下面词语意思的词填在括号里。不平等地看待。 （ ） 借端生事，想引起冲突。 （ ）3、徐悲鸿是怎样刻苦努力的？他为什么要这样做？4、选择合适的中心思想，在括号里画 “”说明了徐悲鸿刻苦学习，画展轰动了巴黎的美术界。 （ ）说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了。 （ ）赞扬徐悲鸿刻苦学习，为国争光的精神。 （ ）（四）牛我对牛是很熟悉的。第一，我就是属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。19我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。 ”说完，就把一只金黄色的小
24、铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨， 稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不 仅可以用来 驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！ ”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏 实实苦干的 动物，是从不喜 欢偷懒 的。 ”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱 惜地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我坐在写字台前做作业、写日 记时，总要看看 这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮 观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土
25、，低着头 ，鼻孔里 喷出热气，使劲 在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上， 让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万的同伴，朝着同一个方向顽强地前进。1、在文中找出下列词语的近义词。珍惜-（ ） 喜爱-（ ） 坚强-（ ）2、照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。例：（壮实的）身体（ ）小铜牛 （ ）身骨 （ ）腿脚（ ）犄角 （ ）尾巴 （ ）田野3、用“鞭策”写一句话。4、用“-” 画出作者想象的内容。这些想象作者是根据生活中的牛“ ”这三个20特点来展开的。从作者的想象中，可以看出他平时观察很（ ），如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（
26、 ）的想象、 细致的描写。5、作者写牛这篇文章是因为（ ）A 对牛熟悉 B 非常喜爱 C 为了赞扬生活中牛自觉、踏实、 劳动的精神。（五）爱惜时间鲁迅是中国伟大的革命文学家，他在三十年间， 为我们写作和翻译了六百多万字。大家都说鲁迅是天才，可鲁迅自觉说：“哪里有天才！我是把 别人喝咖啡的工夫用在工作上了。 ”他的意思是说，他的知识和成就是由于爱惜时间、努力工作得来的。鲁 迅为了爱惜时间，总想在一定的时间内多做事情，他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。 ”鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就是到天亮，到了老年的时 候，他 对时间抓得更紧了。有病的时候，
27、他还想着病好了要做生命事，病稍微好了一些，就动手做了起来。在他逝世钱不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，仍然拼命写作和翻译文章。他 临死前三天，还替别人翻译的一本苏联小说写了篇序言。逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到离开我们的那一天，从来没浪费时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他参加会议，从来不 迟到，绝不叫别人等他，就是下着大雨，他也总是冒着雨准 时赶到。他曾 经说过：“时间就是生命。无缘无故耗费别 人的时间，和 谋财害命没有什么两样。 ”我们应该学习鲁迅爱惜时间的精神，要有计划的支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间 浪费一秒钟。211、在文中用“-”画出揭示“哪里有天才！用在工作上的”这句话含义的句子。2、用波浪线画出文中的过渡句。3、短文从哪几方面写了鲁迅爱惜时间的？4、你觉得应该怎样支配自己的时间？
