1、西舍路初级中学 李婷,第2节动物行为的主要类型,温故而知新 1、夏天夜晚,有人用“电网灯”灭蚊,利用了蚊的什么行为( ） A、先天性行为 B、学习行为 C、攻击行为 D、繁殖行为 2、下列现象属于动物行为的一组是（ ） 猫捉老鼠 猎人捕捉野兔 蚂蚁搬家 蝙蝠捉昆虫 小鸡鸣叫 人给小狗喂食 青蛙产卵 A、 B、 C、 D、 3、猫爱捉老鼠是它本性,关于捉鼠的本性,叙述错误的是( ） A、生来就有的先天性行为 B、老猫训练的结果 C、自己模仿的 D、利用经验得来的 4、失去雏鸟的美国红雀到池边给金鱼喂食，其原因是 ( ） A、捕到昆虫太多，自己吃不完 B、偶然行为 C、哺育后代的本能没有消失 D、
2、兴趣所致 5、关于动物行为的下列叙述中，错误的是 ( ） A、不论是先天性行为，还是后天学习行为，都要受到动物体内遗传物质的控制 B、动物行为要受到动物本身的神经系统和激素的调节作用 C、动物的行为是动物对来自环境的各种刺激做出反应的统称 D、动物越高等，动物的学习行为也越多，学习能力也越强,考考你，认真复习了吗？,动物的行为多种多样，根据行为的发生，可以分为先天性行为和后天学习行为。1、请举几个动物行为的例子。（至少5个）先天性行为：_后天学习行为：_2、下列哪些动物行为都是学习行为（ ）A、惊弓之鸟、黄牛耕地、狮子滚绣球B、猫捉老鼠、螳螂捕蝉、小羊吃奶C、大雁南飞、老马识途、家蚕吐丝D、孔
3、雀开屏、仙鹤跳舞、蜻蜓点水,A,比较先天性行为和后天学习行为的区别,育雏的母鸡和小猫,探点：动物行为的主要类型,一.什么是动物的行为？ 二.动物的行为有哪些主要类型 及意义？,根据动物行为的功能，可以将动物的行为分为：,先天性行为和后天学习行为,根据动物行为的功能，可以将动物的行为分为：,1.取食行为 2.领域行为 3.攻击行为 4.防御行为 5.繁殖行为 6.节律行为 7.社群行为,动物要生存，就必须不断地从外界获取食物。动物从外界环境获取食物的行为，称为取食行为。动物的食性不同，捕捉食物的方式也多种多样。追捕和诱捕是常见的捕食方式。 另外有些动物利用工具猎取食物，对捕获的食物进行初步的加工
4、，贮存食物等。,取食行为,取食行为,概念:通过独特的方式获得食物和处理食物有关的活动行为。,特点:捕食方式多种多样, 贮食,举例:牛羊.猎豹的取食行为,松鼠、蚂蚁、蜣螂滚粪球等的贮食，黑猩猩用草根掏白蚁吃,意义:供自己及自己的后代享用而让自己生存下来。是动物最基本的行为方式。,乌贼利用绝妙的伪装来诱捕猎物,黑猩猩能将草棍伸入白蚁窝中，待草棍上爬满白蚁再取出美餐。,蚂蚁在贮藏麦粒,金钱豹在树上挂着捕食的羚羊,动物的贮食行为,动物的贮食行为有何意义呢？,每一种贮食行为都与动物的生活环境有密切的关系。每一种贮食行为对于这种动物度过食物稀少的时期，特别是度过冰雪遍地的严冬，维持动物正常的生命活动，都十
5、分有利。,下列动物的取食行为中与其他几种明显不同的是( ) A.老虎捕食羚羊 B.蛇吞噬鸟蛋 C.黑猩猩用木棍取食白蚁 D.鸬鹚捕鱼,C,领域行为,动物生存需要一定的空间，这个空间就是动物生存的领域。在这个领域里，动物可以取食、繁殖、抚育后代。占有领域的动物个体不同，可以是一个个体如：老虎。可以是一对配偶：如鸳鸯。也可以是一个动物群，如猩猩。领域的大小也不同 。如生活在树叶上的蚜虫。最大的领域就是一片树叶。而老虎的领域可以达到十几平方公里。领域没有明显的界限，但领域的占有者却熟知它的边界，它们通常使用姿势，如狼，鸣叫，如鸟，气味，如狗，狐狸。别忘了，当你回家的时候，小猫在你身上蹭来蹭去，也是为
6、了在你身上留下它的气味，表明你也是它的领域哦。领域行为使动物群疏散，不至因密度太大而造成食物不足，从而保证生殖力。,领域行为,概念:动物用姿态、气味、鸣叫或武力来保卫、占有自己领域的一种行为.,特点:能识别和保卫自己的领域,举例:狗撒尿,雄鸟在大树尖上鸣叫,狐 狸身上难闻的气味等,意义:有利减少个体或群体之间的冲突，保证占有者有足够的食物，繁殖季节避免其他同种个体干扰，有利求偶、交配、育雏等，在领域内有利回避敌害，有利于寻找食物,攻击行为,在动物界，同种动物个体之间常常由于食物，配偶、领域、巢区等发生相互攻击或战斗。这种行为称为攻击行为。动物的攻击行为有些是非肉体的，如狗和狼。有些是肉体的，如
7、蟋蟀，羚羊。,攻击行为,概念:同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或争斗。,特点:同种动物之间的争斗时,双、方的身体很少受到致命的伤害,举例:两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊；梅花鹿求偶;两只公鸡为争一只母鸡；两只狗为抢骨头而发生争斗等。,意义:对动物后代生存和延续种族有利,羚羊格斗,在攻击行为中，同种动物个体之间的争斗有一个明显的特点，就是双方的身体很少受到致命的伤害。但是，在某些情况下，战斗的双方或一方也会打的头破血流。,下列动物行为中属于攻击行为的是（ ） A.两只雄性海豹为争夺一直雌性海豹 B.一条蛇追击一只青蛙 C.一只鹰捕食一直飞行的小鸟 D.螃蟹举着鳌钳反击天
8、敌的进攻,A,防御行为,动物保护自己，防御敌害的行为。包括警戒色、保护色、拟态、假死、断尾,黄鼬释放臭气,乌贼释放墨汁,乌鸦聚众鸣叫,防御行为,概 念:保护自己，防避敌害的行为,特 点:用于对付外来侵略而发出的警戒行为。,分类,意 义:对维持个体的生存和种群的繁衍是十分重要的。,1、可减少和捕食动物相遇的可能性，不论捕食动物是否出现，都起作用：保护色、警戒色、拟态,2、在捕食动物出现之后才起作用，以增加脱逃的机会。如回避、逃跑、威吓、假死、转移攻击的部位等。,隐藏在枯叶中的三角枯叶蛙。,蚕蛾（silk moth）毛虫有一个假头，甚至连假触角都配齐了，在天敌攻击时诱惑对方咬它的后部。,大灰熊,尺
9、蠖拟态,下列动物行为中，不属于防御行为的是（ ） A.蝗虫的体色与周围的环境颜色十分相似，有利于隐藏自己 B.乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁，趁机逃脱 C.两只蟋蟀争斗中，一只退却逃走 D.野兔发现天空中的鹰在盘旋时，立即飞跑逃回洞穴,C,鸟类的筑巢和求偶,与动物繁殖有关的行为，主要包括雌雄两性动物的识别，占有繁殖的空间，求偶，交配，孵卵及对后代的抚育等。,繁殖行为,生殖行为,概念:与动物生长繁殖有关的行为,包括:雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵以及对后代的抚育等,举例:孔雀开屏、鸟的筑巢、袋鼠抚育后代、蜻蜓点水、母鸡孵卵、青蛙鼓囊鸣叫等,意义:能够使动物的子代数量增加，有
10、利于种群的繁衍,亲鸟在给雏鸟食,雄鱼用鲜艳的颜色来吸引雌鱼,孔雀开屏也是一种求偶行为,蜻蜓点水是一种产卵行为,下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（ ） A.探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B.螳螂捕蝉，黄雀在后 C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥,B,节律行为,生活在地球上的动物，也有许多周期性的、有节律的行为，这些行为称为节律行为。我们把它比喻成生物钟。包括： 潮汐节律：很多海洋生物的活动与潮水涨落的变化相适应。 日节律：以一天24小时为一周期的节律变化叫日节律。如公鸡报晓、傍晚鸟类回巢、猫头鹰夜晚活动等。 月节律（昼夜节律）：人类和灵长动物的雌性个体都有
11、月经周期，这是以 月为周期的行为。 年节律：动物在一年内随季节的变化而出现的周期性行为称为年节律。如迁徙、繁殖、换羽、换毛等。,节律行为,概念:动物的活动和行为表现出的周期性现象。,特点:动物的行为具有周期性、节律性,分类,（1）昼夜节律（昼行性如蜂、蝶、鸣禽，夜行性如鼠、蝙蝠、猫头鹰）,（2）潮汐节律（藤壶在涨潮时在水下觅食，蟹类在退潮时爬出洞穴在海滩觅食）,(3)季节节律(许多鸟类的迁徙、换羽、两栖类与爬行类的冬眠、鱼类的洄游行为等),猫头鹰的日节律,大雁南飞,冬眠,招潮蟹能准确地掌握海水涨落的时间出来活动这是（ ） A.昼夜节律 B.潮汐节律 C.季节节律 D.迁徙行为,B,探点：动物的
12、社群行为,1.什么是社群行为？ 2.群体内成员之间有什么关系？ 3.你知道的社群行为动物还有哪些？,社群行为,很多动物都是群居在一起的，有些群体还出现了优势等级。一起生活的动物群体内不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活的行为。 蜜蜂和蚂蚁为典型的社群性昆虫。蜜蜂的群体组织及发育情况如下表：,社群行为,概念:指同种生物个体之间除生殖以外的各种联系的行为,特点:（1）群体内部往往形成一定的组织；（2）成员之间有明确的分工；（3）有的群体还形成等级制度（4）个体之间可以进行信息交流,举例:如：蜜蜂、蚂蚁、狮子、狒狒,意义:能够使动物的子代数量增加，有利于种群的繁衍,社群行为的一些动物中常有“首领
13、”，它们在攻击行为中总是获胜者，并优先享有食物和配偶，负责整个社群的行动方向和对外战斗，并与其他雄性个体共同保卫群体的安全。,社群行为有利于动物群体的御敌、摄食等，大大提高了动物适应环境的能力。对于维持动物群体内的个体生存和种族的延续具有重要意义。,蚂蚁的生活史,蜜蜂的社群生活,归纳,具有社群行为的一组动物是( ) 蚂蚁 菜粉蝶 蜜蜂 狒狒 鱼类 苍蝇 A. B. C. D. ,D,练一练,.下列动物的行为中，属于攻击行为的是（ ） .两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗 .一只狗和一只猫为争夺一块骨头而相互追赶 .一只老鹰追赶一只奔跑的野兔 .龙虾举起蟹钳反击天敌的进攻.蜥蜴在被捕捉后往
14、往会自断尾巴，它的这种行为属于（ ） .攻击行为 .防御行为 .节律行为 .繁殖行为.人们养蜜蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（ ） .贮食行为 .攻击行为 .防御行为 .繁殖行为.冬天来临，燕子带者幼鸟飞向南方，这种行为属于（ ） .取食行为 .防御行为 .繁殖行为 .节律行为,一、选择题,A,B,A,D,.下列昆虫中，具有社群行为的一组是（ ） .苍蝇、蚊子 .蜜蜂、白蚁 .蝗虫、蟋蟀 .螳螂、蜻蜓6.蜣螂滚粪球与那种行为有关（ ） .取食行为 .防御行为 .繁殖行为 .节律行为7.孔雀开屏属于什么行为（ ） .取食行为 .防御行为 .生殖行为 .节律行为8.狗外出时走的再远也不忘记回家的路，但它走
15、不多远就要撒尿 ，撒尿是属于（ ） .领域行为 .防御行为 .繁殖行为 .节律行为9.“蜻蜓点水”与下列那种行为的结果相同（ ） .母鸡孵卵 .鲫鱼产卵 .海豚戏水 .大雁迁徙10.雄蛙在生殖季节鸣囊鼓起，发出声音，此行为属于（ ） .取食行为 .防御行为 .生殖行为 .节律行为,B,A,C,A,B,C,二、填空题 1、尺蠖的外形和颜色酷似树枝属于_行为。 2、 动物的行为是对_ 的适应表现。 3、冬季来临，大雁带着幼鸟飞向南方，这属于动物的_ 行为。 4 变色龙能随周围颜色的变化，而变换身体的颜色和图案，这种行为对变色龙具有_意义。 5、在繁殖季节里，亲鸟将食物带回巢喂养雏鸟，这属于_行为。
16、 二、判断题 1响尾蛇的红外感受器受破坏，其觅食行为就会受到影响。（ ） 2、孔雀开屏、母鸡孵小鸡、青蛙高昂鸣叫都是生殖行为。（ ） 3、人的心脏在不停的跳动是动物的行为。 （ ）,防御行为,复杂多变的环境,迁徙（节律）,防御,生殖,对,对,错,求偶,交配,受精,成活率,有利,3、春季气候转暖时，青蛙进行繁殖，试分析青蛙的繁殖行为。 1）雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻讯而来，这是_行为。 2）雌蛙和雄蛙抱对，这是雌雄之间的_。 3）雌蛙先将卵排入水中，雄蛙也将精子排入水中，这对完成_作用和提高子代的_有重要意义。 ）池塘里蝌蚪密度过大时，蝌蚪能从肠排出有毒物质，使幼小的蝌蚪死亡，这种行为对青蛙种族
17、的延续是_的。,1、羚羊A占领羚羊B的领地，羚羊B奋起反抗，请问羚羊B的行为属于_性的_行为。 2、螳螂捕蝉，蝉逃逸。请问，螳螂的行为属于_性的_行为。,先天,攻击,先天,捕食,连一连,两只雄猫为争夺一只雌猫而打架不同环境中，比目鱼体色不同秋天仓鼠将植物种子搬进洞小鸟哺育比自己身体还大的杜鹃雏鸟工蜂、雄蜂、蜂王行使不同的职能蝙蝠、猫头鹰的昼夜夜出老虎高居在一个地方发出啸声,攻击行为防御行为节律行为社群行为领域行为取食行为繁殖行为,三、下列动物的行为分别属于什么行为：蚂蚁觅食、孔雀开屏、刺猬蜷曲成刺球、羊低头把角朝外、春季青蛙鸣声、蜥蜴断尾逃跑、变色龙的体色随环境的改变而改变、鸟的筑巢育雏等。,
18、简答：蚂蚁的社群行为十分复杂。如下图，一群兵蚁守卫着筑在枯树上的蚁穴的洞口，随时准备击退入侵者。 蚂蚁的社群行为对其生存和生殖有什么意义？ 你能说出这一蚂蚁“王国”内的社群组成以及各成员的职能吗？,双语趣闻： 蜜蜂也会老年痴呆,拓展,世界上迷路的不仅仅是人类。科学家发现，“老年”蜜蜂由于行动趋于迟滞，在寻找新家时也会出现困难。 蜜蜂一向以方向感优秀著称，它们在院里蜂窝很远的花朵上采蜜后，还能够“跋山涉水”地回到家。但是亚利桑那州里大学和挪威生命科学大学的研究人员发现，重新安家蜜蜂们会随年龄增加使得他们忘却“老家”地址的能力受到损害。 为了测试出蜜蜂能在何时适应新家地址，研究者们关闭蜜蜂“老家”
19、，并训练它们识别“新家”。有成年和老年蜜蜂的小组得到了几天识别“新家”、忘却“老家”的训练。随后科学家拆除“新家”，让不同年龄的蜜蜂们在三个“家庭住址”里选择，这里面就有它们的“老家”地址。 “老年”蜜蜂开始飞往“老家”地址，尽管它们之前接受了识别“新家”的训练。不过该研究带头人、挪威生命科学高级研究员丹尼尔说道：“尽管许多年纪大的蜜蜂学习失败，我们还是发现其中一些表现极佳。” 科学家们认为这些研究结果提供了为个体间大脑机制易变性建模及相关理解的新方法，而大脑机制易变性是指，一些个体记忆力保存完好，而另外一些个体的学习行为会随年龄变得迟滞。,课外探究：“人有人言，兽有兽语”，设计方案，探究蚂蚁是用什么样的“语言”进行交流的。,蜜蜂借助跳圆圈舞和摆尾舞（又称8字舞）可以传递蜜源和距离的方位的信息。,谢谢观看,
