,第一单元：认识图形（二）,认识七巧板,一、看图激趣，认识七巧板,一套七巧板有几块？都有哪些图形？,这是一套七巧板。,一、看图激趣，认识七巧板,用一套七巧板中两个图形能拼成一个三角形吗？想一想该怎样拼。,二、 动手操作，积累经验,二、 动手操作，积累经验,二、 动手操作，积累经验,如果用三个图形能拼成一个三角形吗？想一想又该怎样拼呢。,二、 动手操作，积累经验,用一套七巧板中的三个图形拼成的三角形。,二、 动手操作，积累经验,你还能用哪些图形拼成一个三角形？,三、发挥想象，自主创新,七巧板还能拼成哪些有趣的图形呢？动手试一试。,四、全课总结，拓展延伸,你能把散落的“七巧板”复原，拼成一个正方形吗？,四、全课总结，拓展延伸,你能移动正方形中的两块，把它变成一个三角形吗？,我是这么变的。,四、全课总结，拓展延伸,你能再挪动三角形中的一块，把它变成长方形吗 ？,四、全课总结，拓展延伸,你能再挪动长方形中的一块，把它变成平行四边形吗 ？,七巧板的由来,小知识,“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，后来流传到国外，欧洲人称之为“唐图”。 唐朝是中国十分昌盛的时期，外国人常用“唐”来代表中国。因此，七巧板就成了“中国的图”。,四、全课总结，拓展延伸,四、全课总结，拓展延伸,
