1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年03月10日-8158)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年03月10日-8158)1：社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。（）判断题对错 2：福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段?（）多项选择题A、关注生存阶段B、关注自我阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段 3：教学案例必须是真实发生的教学事件，不能杜撰或虚构。（）判断题对错 4：在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。单项选择题A、内部的、稳定的、不可控的B、外部的、稳定的、不可控的C、内部的、
2、不稳定的、可控的D、外部的、不稳定的、可控的 5：在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。单项选择题A、场依存型B、发散型C、冲动型D、沉思型 6：根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要，属于（）单项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属需要D、自尊需要 7：按反映活动的深度来划分，知识可分为（）。单项选择题A、感性知识和理性知识B、陈述性知识与程序性知识C、一般知识与特殊知识D、普通知识与专业知识 8：体育方面的球类、体操、田径属于（）。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 9：学习是由反复经验引起的，
3、但学习所引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。（）判断题对错 10：下面属于内部感觉的是（）多项选择题A、味觉B、嗅觉C、平衡觉D、运动觉E、机体觉 11：在有效测验的必要条件中，测验题目对考生水平鉴别能力的指标是（）单项选择题A、效度B、信度C、难度D、区分度 12：我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。单项选择题A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野 13：心智技能的结构具有（）单项选择题A、简缩性B、外显性C、内潜性D、感念性 14：()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。单项选择题A、奥苏
4、伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学 15：教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）原则。单项选择题A、功能B、大小C、用途D、年龄 16：难易不同的两种学习之间的相互影响是（）单项选择题A、垂直迁移B、水平迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 17：形成性评价通常发生在（）。单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中 18：1877年（）出版了世界上第一本命名为教育心理学的书。单项选择题A、赫尔巴特B、桑代克C、华生D、卡普捷列夫 19：由先前经验影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心里准备状态叫（）单项选择题A、潜意识B、前意识C、定势D、潜伏学习
5、 20：流体智力理论是由（）提出的。单项选择题A、卡特尔B、瑟斯顿C、加德纳D、吉尔福特 21：学习迁移的基本理论是（）多项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验概括说D、关系转换理论E、认知结构说 22：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是()单项选择题A、发现学习B、合作学习C、观察学习D、有意义学习 23：研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（）单项选择题A、中等年龄的学生B、年龄上无明显差异C、年龄较大的学生D、年龄较小的学生 24：人的学习主要通过（）。单项选择题A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉 25：不包含或只包含一小部分概念或规则的
6、主要属性和关键特征的例证是（）。单项选择题A、反例B、正例C、变式D、结合 26：闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。单项选择题A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象D、创造性 27：某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（）的处理方法最为适宜。单项选择题A、言语提醒B、非言语暗示C、有意忽视D、暂时隔离 28：人本主义心理学认为，当代最有用的学习是让学习者“学习如何学习”，学习的重点是（）单项选择题A、内容B、形成C、记忆D、概念 29：两任务的共同成分可能是（）。多项选择题A、刺激B、反应C、环境线索D、学习目标E、态度 30：操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰
7、减少，多余动作却有所增加。（）判断题对错 31：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低分现象 32：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识 33：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。单项选择题A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的 34：少年期的年龄一般在（）。单项选择题A、11、12岁14、15岁B、6、7岁11、12岁C、7、8岁11、12岁D、8、9岁14、
8、15岁 35：最先呈现的材料较易回忆，遗忘较少，叫（）单项选择题A、首因效应B、近因效应C、正性偏差D、刻板效应 36：一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（）单项选择题A、认同B、移植C、投射D、回归 37：根据下列材料，请回答TSE题：课堂上老师在介绍木星时，按照教材指出它有13颗卫星，突然，有个学生否定了老师的说法：“不，应该是15颗。”另一个学生马上补充：“不，它有16颗。”老师亲切的问第一个学生：“你怎么知道是15颗?”学生答：“我在一本科普读物上看到的。”老师接着又问第二个学生，他回答：“最近一本杂志上说是16颗。”这位老师乐了，高兴地说：“你们真了不起!课本上有些
9、知识确实陈旧过时了，老师也落后了。木星的卫星究竟有多少颗，课后我们再研究核实，好吗?”TS你赞同这位老师的教学方法吗?（）多项选择题A、赞同B、不赞同 38：根据下列材料，请回答TSE题：教师在检查学生知识掌握的情况时，通常其试卷不单纯选用选择题和判断题，而常常借助于填空题、简答题和论述题等。TS教师采用的这种方法是否符合记忆规律?（）多项选择题A、符合B、不符合 39：在布鲁姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域的学习目标，要求超越原先的学习内容。单项选择题A、知识B、应用C、评价目标D、综合目标 40：“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。单
10、项选择题A、后天的饮食因素B、居住条件因素C、后天的环境因素D、教育因素 41：心理健康教育的对象是以（）为主。单项选择题A、主体学生B、正常学生C、非正常学生D、有严重心理疾病的学生 42：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（）。单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、形象直观 43：根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为（）多项选择题A、正迁移B、顺向迁移C、直迁移D、逆向迁移E、水平迁移 44：桑代克的效果律认为，在试误学习的过程中，任何刺激与反应的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，而如果不运用，则联结的力量会逐渐减少。（）判断题对错 45：布鲁纳用“认
11、知结构”的概念取代了格式塔所提出的完形概念，他在这里提出的“认知结构”与“完形”是根本对立的。（）判断题对错 46：周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）单项选择题A、近景的直接性动机B、近景性外部动机C、远景的间接性动机D、远景性外部动机 47：研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。单项选择题A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响 48：掌握学习是由（）提出的。单项选择题A、布鲁纳B、斯金纳C、布卢姆D、艾里斯 49：操作性条件反射学说的代表人物是（）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉 50：长时记
12、忆中信息的储存是多种多样的，包括（）多项选择题A、情景记忆B、语义记忆C、程序记忆D、言语记忆E、陈述记忆 查看答案 1：答案错误 解析 (P88)改正：社会学习理论认为人类学习的实质应当是观察学习。 2：答案A,C,D 解析 福勒和布朗认为教师成长经过关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。 3：答案正确 解析 系统暂无解析 4：答案B 解析 5：答案D 解析 深思熟虑、错误少，是沉思型认知方式的特点。 6：答案B 解析 7：答案A 解析 8：答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。 9：答案错误 解析 系统暂无解析 10：答案C,D,E 解析
13、11：答案D 解析 略 12：答案C 解析 我国著名心理学家一般把人的学习定义在社会生活实践中。 13：答案A 解析 14：答案C 解析 贾德提出了经验类化理论。 15：答案A 解析 一般说来，教师组织课堂空间的方法有两种：第一种是按领域原则来安排课堂空间，即将课堂空间划分成一个个领域，某些领域只属于某个人；第二种是按功能安排课堂空间，即将空间划分为各种兴趣范围或工作中心。因此，正确答案选A。（本解析由min0893提供） 16：答案A 解析 垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。题干中所说的“难易不同的两种学习”实际上指的就是两种不同概括水平的经验。(本解析由张恩凯提
14、供) 17：答案D 解析 略。 18：答案D 解析 1877年，俄国教育家和心理学家卡普捷列夫出版了教育心理学。这是最早正式以教育心理学命名的著作。注：桑代克的教育心理学是1903年出版的，题干已给出是1877年、所以选D。（本解析由小三刀提供） 19：答案C 解析 20：答案A 解析 卡特尔在对各种测验题目进行深入研究的基础上，提出了流体智力和晶体智力理论。 21：答案A,B,C,D,E 解析 22：答案C 解析 23：答案D 解析 研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是年龄较小的学生。因此，本题选择D选项。 24：答案A 解析 人的学习83%通
15、过视觉。 25：答案A 解析 26：答案B 解析 27：答案C 解析 28：答案B 解析 29：答案A,B,C,D,E 解析 两任务的共同成分可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。 30：答案错误 解析 此阶段各动作成分间的相互干扰减少的同时，多余动作也随之而减少。 31：答案C 解析 在练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称高原现象。 32：答案D 解析 自我意识是个体对自己的认识和态度，是人格的重要组成部分，是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。 33：答案C 解析 略。 34：答案A 解析 35：答案A 解析 36：答案B 解析
16、 37：答案A 解析 总结：下课研究探讨就是激发了学习意识（本解析由annalan提供） 38：答案B 解析 首先应该懂得什么叫记忆规律，记忆规律就和做数学题一样的有个公式，可以传递任何相似的信息共知识的应用，而填空题跟简答题则不一样，首先是各类考试的一种判断，对于语文而言，每个人的记忆一样的，但是答案不一定一样的，没有一个定论。（本解析由考试大学员提供） 39：答案C 解析 40：答案C 解析 影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面：遗传和环境。 41：答案B 解析 【解析】心理健康教育对象以正常学生为主，即有轻、中度心理健康问题的正常学生。 42：答案A 解析 43：答案C,E 解析 4
17、4：答案错误 解析 这是桑代克练习律的观点，而非效果律。 45：答案错误 解析 (P106)从实质来看，“认知结构”与“完形”是一致的，都是指反映外界事物整体联系与关系并赋予其意义的一种模式。 46：答案C 解析 47：答案A 解析 有研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果有影响，不同的座位对于不同要求的学生学习的影响不同。 48：答案C 解析 掌握学习是由布卢姆等人提出的。 49：答案A 解析 操作性条件反射学说的代表人物是斯金纳。斯金纳是美国著名的行为主义心理学家，他的杰出贡献就是提出操作性条件反射理论和提倡程序教学与机器教学。 50：答案A,B,C,E 解析 第 12 页 共 12 页
