1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年03月03日-4828)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年03月03日-4828)1：短时记忆的容量一般只能储存（）信息项目单项选择题A、5个B、7个C、9个D、11个 2：布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）多项选择题A、新知识的获得B、知识的转化C、对知识的评价D、知识的储存E、知识的呈现 3：柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。单项选择题A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序
2、取向阶段 4：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于该群体的性质以及与正式群体的目标一致程度。（）判断题对错 5：小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩，从学习动机理论来看，这属于（）。多项选择题A、直接近景性动机B、直接远景性动机C、直接近期性动机D、间接近景性动机E、间接远景性动机 6：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中，形成了稳定的（）。单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激反应联结 7：教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。单项选择题A、20世纪20年代以前B、20
3、世纪20年代到50年代末C、20世纪60年代到70年代末D、20世纪80年代以后 8：以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是（）单项选择题A、联合群体B、松散群体C、正式群体D、非正式群体 9：有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）。单项选择题A、权威型B、放任型C、民主型D、专制型 10：焦虑是由紧张，不安，焦急，忧虑，恐惧交织而成的一种_。单项选择题A、情绪状态B、意志状态C、记忆状态D、思维状态 11：已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在()单项选择题A、2岁B、4岁C、5岁以前D、13岁 12：关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验
4、的主持者是（）单项选择题A、罗森塔尔B、古德C、奥苏贝尔D、史莫克 13：感光细胞包括（）多项选择题A、椎体细胞B、杆体细胞C、双极细胞D、神经节细胞E、视神经纤维 14：态度与品德形成过程经历的第二阶段是_单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 15：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）单项选择题A、教学策略B、学习策略C、教学计划D、教学目标 16：松散群体是指学生们只是在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。单项选择题A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量 17：在以教师为主导的教学策略中，由教师设置教学目标，选择教学材料，控制教学进度，设计师生之间
5、的交互作用。（）判断题对错 18：心理发展的不平衡性体现在（）。多项选择题A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起止时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率 19：学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的（）状态。单项选择题A、指向和集中B、专注C、意识D、认知 20：一般来说，不断探索新技能的练习方法能度过练习高原期。（）判断题对错 21：心智技能的执行具有（）。单项选择题A、外显性B、展开性C、内潜性D、客观性 22：学生学习直角三角形，这种学习属于（）。单
6、项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 23：按照新观念对原有观念影响的大小，下位学习可以分为两种形式：一种是派生类属，另一种是相关类属。知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形的一种特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”，即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化，这种学习就是相关归属学习。判断题对错 24：社会学习理论的代表人物是班杜拉。（）判断题对错 25：松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）单项选择题A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量 26：最早研究群体动力的心理学家是（）
7、。单项选择题A、科尔伯格B、勒温C、普雷斯顿D、苛勒 27：人格结构是十分复杂的，它的组成部分主要包括（）多项选择题A、气质B、人格倾向性C、性格D、人格心理特征E、自我调控 28：群体对每一个成员的吸引力称为（）单项选择题A、群体动力B、群体凝聚力C、群体规范D、课堂气氛 29：（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。单项选择题A、知识B、应用C、评价目标D、综合目标 30：学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为（）。单项选择题A、课堂结构B、教学结构C、学习结构D、班级结构 31：根据迁移的性质分类，迁移有（）单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、正迁移D、
8、垂直迁移 32：依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）。多项选择题A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能 33：每当想起刘胡兰、黄继光等英雄人物，就会唤起学生对那种坚贞不屈行为的敬仰之情，并激励着学生去战胜困难，这属于（）单项选择题A、直觉的道德情感B、认知的道德情感C、想象的道德情感D、伦理的道德情感 34：可采用()来治疗失眠。单项选择题A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法 35：在照度、距离和位置等发生变化的条件下，对物体的知觉仍旧保持不变，这是指知觉的（）。单项选择题A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性 36：苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实
9、验是（）。单项选择题A、迷箱实验B、迷津实验C、叠箱实验D、“三座山”实验 37：学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（）判断题对错 38：课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。单项选择题A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为 39：最早提出迁移概念的心理学家是（）单项选择题A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、斯金纳 40：恐怖症可分为（）。多项选择题A、强迫恐怖症B、单纯恐怖症C、广场恐怖症D、社交恐怖症E、焦虑恐怖症 41：技能是一种合乎法则的习惯动作。（）判断题对错 42：形成性评价通过发生在（）。单项选择题A、教学之前B、教学之中C、教学之后D、学生毕
10、业时 43：关于态度与品德的关系，说法错误的一项是（）。单项选择题A、二者涉及范围不同B、二者价值的内化程度不同C、二者既有区别又有联系D、二者的结构不同 44：知识的同化反映的是新旧知识的（）。单项选择题A、改造性B、累积性C、矛盾性D、对立性 45：内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（）单项选择题A、兴趣B、需求C、好奇心D、虚荣 46：以词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于（）。单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习 47：埃里克森是（）国（）学派的心理学家。单项选择题A、美行为主义B、法精神分析C、美精神分析D、德行为主义 48：按加涅的学习结果分类
11、，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（）判断题对错 49：教学过程的基本要素包括（）。多项选择题A、教学事项B、教学方法C、教学情景D、教学媒体E、教学目的 50：操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。（）判断题对错 查看答案 1：答案B 解析 2：答案A,B,C 解析 3：答案B 解析 4：答案正确 解析 5：答案D 解析 D【解析】本题考查学习动机，具体考查远景性动机与近景性动机的区分。近景性动机指与近期目标相联系的一类动机，它又分为间接近景性动机与直接近景性动机。题于所述为父母意愿在学生头脑中的反映，属于间接近景性动机。 6：答案D 解析
12、 7：答案C 解析 教育心理学的发展大致经历了以下四个时期：(1)初创时期(20世纪20年代以前)；(2)发展时期(20世纪20年代到50年代末)；(3)成熟时期(20世纪60年代到70年代末)；(4)完善时期(20世纪80年代以后)。 8：答案D 解析 9：答案C 解析 【解析】民主型领导方式有利于创造良好的课堂气氛。 10：答案A 解析 11：答案A 解析 2岁是儿童口头语言发展的关键期，4岁是形状知觉形成的关键期，45岁是学习书面语言的关键期。 12：答案A 解析 关于教师期望和教育效果关系的实验研究,是1968年进行的,实验的主持者是罗森塔尔。 13：答案A,B 解析 14：答案C 解
13、析 15：答案A 解析 16：答案A 解析 松散群体指的是成员间没有共同活动的目的和内容。 17：答案正确 解析 略 18：答案A,B,C,E 解析 心理的发展具有不平衡性，见心理发展特征的论述。 19：答案A 解析 20：答案正确 解析 21：答案C 解析 22：答案B 解析 23：答案错误 解析 答：错误。按照新观念对原有观念影响的大小，下位学习可以分为两种形式：一种是派生类属。另一种是相关类属。知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形的一种特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”，即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化，这种学习就是派生类属
14、学习。 24：答案正确 解析 略。 25：答案A 解析 考查松散群体的概念，应识记。 26：答案B 解析 27：答案A,C,E 解析 28：答案B 解析 29：答案C 解析 认知目标有知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次，评价目标是最高水平认知学习的结果。 30：答案A 解析 31：答案C 解析 32：答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE【解析】本题考查学习的分类，属于识记型题目。具体考查加涅的学习结果分类，他认为，人类学习主要是为了获得以下五种才能：言语信息、智慧技能、认知策略、态度和运动技能。 33：答案C 解析 34：答案B 解析 失眠可能由压力事件、脑力或体力劳动过度引起，也
15、可能是神经症的伴生物，可采用肌肉松弛法治疗。 35：答案D 解析 在照度、距离和位置等发生变化的条件下，对物体的知觉仍旧保持不变，这是知觉的恒常性特征。 36：答案C 解析 37：答案正确 解析 略 38：答案B 解析 39：答案B 解析 40：答案B,C,D 解析 【解析】恐怖症可分为单纯恐怖症(对一件具体的东西、动作或情境的恐怖)，广场恐怖症(害怕大片的水域、空荡荡的街道)和社交恐怖症。 41：答案错误 解析 系统暂无解析 42：答案B 解析 B 43：答案D 解析 二者结构都是由认知、情感、行为三方面构成的。 44：答案B 解析 45：答案C 解析 46：答案C 解析 47：答案C 解析 48：答案错误 解析 题千是对智慧技能学习的解释。 49：答案A,B,C,D 解析 E项不属于教学过程的基本要素。 50：答案错误 解析 此阶段各动作成分间的相互干扰减少的同时，多余动作也随之而减少。 第 11 页 共 11 页
