1、第一篇 基础考点夯实,九年级 Units 13,高频词汇扫描,1,1pronounce(v.)_(n.) 发音 2chemistry (n.)_(adj.) 化学的_(n.) 化学家；药剂师 3memorize (v.)_(n.) 记忆 4knowledge(n.)_(adj.)有知识的 5wise (adj.)_(adv.)明智地 6strange (adj.)_(n.) 陌生人 7tradition (n.)_(adj.) 传统的 8treat(v.)_(n.) 治疗；款待 9warm (adj.)_(n.) 温暖 _ (adv.)热情地,pronunciation,chemical,ch
2、emist,memory,knowledgeable,wisely,stranger,traditional,treatment,warmth,warmly,2,10normal(adj.)_(adv.) 正常情况下 11suggest (v.)_(n.) 建议 12center(n.)_(adj.) 中心的 13expensive(adj.)_(adj.)不贵的 14crowded(adj.)_(adj.) 不拥挤的 15polite(adj.)_(adv.)有礼貌地_(adj.)不礼貌的 _(adv.)不礼貌地 16direct (v.)_(n.) 方向；指导_(n.) 主管；导演 17c
3、orrect (v.& adj)_(adv.) 正确地 18speak(v.)_(n.) 讲话者,normally,suggestion,central,inexpensive,uncrowded,politely,impolite,impolitely,direction,director,correctly,speaker,3,重点短语归纳,4,1make _ 造句 2be _ with 对有耐心 3be _ in / on / by出生在 4_ 天生具有 5pay _ to 注意 6look _ (在词典、参考书中)查找 7connect._ 把和连接起来 8put _ 增加(体重) 9
4、lay _ 摆开 10_ up 最终成为 11on _ 出差,sentences,patient,born,be born with,attention,up,with,on,out,end,business,5,12_ 经过 13_ 对不起；再说一遍 14parking _ 停车场 15take _ 记笔记 16give a _ 作报告 17_ by _ / _ 逐渐地 18make _ 犯错误 19_ / _ 独立地；靠自己 20wash _ 冲走 21_ 飞上 22as a _ 结果,pass by,pardon me,lot,notes,report,bit,bit,mistakes,
5、on ones own,by oneself,away,fly up to,result,little by little,6,23play a _ on 捉弄某人 24in _ 在危难中 25_ sb. (not) to do sth. 警告/ 提醒某人做(不要做)某事 26_ 走过；路过 27_ 走过去(来) 28go _ 往东面走 29_ for directions 询问方向 30turn _ 向左转；向右转 31_ 在左边；在右边,trick,need,warn,go/walk past,go /come/ walk up to,east,request,left/right,on
6、the left/right,7,常用句型精析,8,1How do you study for a test? 你是怎样学习来准备考试的？ I study by working with a group. 我通过小组活动来学的。(教材P1) 精析：by v-ing” 作方式状语，表示以靠某种方式或手段完成事情。 2. But whether or not you can do this well depends on your learning habits. 但是你能否做好取决于你的学习习惯。(教材P6) 精析：句中whether or not you can do this well是一个
7、从句，用作句子的主语，这种从句叫做“主语从句”。 主语从句中的连接词whether不能换成if 来代替。,9,3. He just cares about whether he can make more money. 他只关心他是否能挣更多的钱。(教材P14) 精析：在whether或if连接的宾语从句中，主句的谓语动词中搭配有介词或副词时，连接词只能用whether。 4. He now treats everyone with kindness and warmth, spreading love and joy everywhere he goes. 现在他友好热情地对待每一个人，无论
8、他去哪儿，他都传播爱和欢乐。(教材P14) 精析：句中spreading love and joy everywhere he goes，此处spreading.为现在分词作伴随情况的状语。,10,5. I was scared at first, but shouting really did help. 起初我很害怕，但大声喊叫确实起作用。(教材P19) 精析：此句相当于I was scared at first, but shouting really helped. 原句是一种表示强调的句式，英语中可用助动词do 对谓语动词进行强调，构成强调句。 I do agree with you
9、. 我完全同意你的意见。 Mom, I do love you. 妈妈，我真的很爱您。,11,考点、易错点演练,12,13,考点2 remind v. 提醒 (1)remind sb.of.提醒某人想起 The story reminds me of my childhood. The story makes me think of my childhood. 这个故事让我想起了我的童年。 (2)remind sb. to do.提醒某人做某事 Could you please remind me to call her up? 请你提醒我给她打个电话好吗？ (3)remind sb.that
10、从句 Lucys mom always reminds her that she must take the umbrella with her. 露西的妈妈总是提醒她随身带上雨伞。,14,15,16,【辨析】(1)have (some) trouble (in) doing sth. 做某事有困难 They have some trouble asking the way. 他们问路遇到了困难。 (2) be in trouble处于困境中 When someone is in trouble, we should give him/her a hand. 当有人遇到困难的时候，我们应该帮他
11、/她一下。,17,考点5 【辨析】die/dead /death /dying (1) die v. 死 可搭配短语： die of /from 死于 The old man died in 1998，and he died of cancer.那个老人1998年死的，死于癌症。 (2) dead adj. 死的 a dead mouse一只死老鼠 The dog has been dead for about an hour. 这只狗死了大概一小时了。 (3) death n. 死亡 The death of Mary made them sad. 玛丽之死让他们很难过。 (4) dying
12、 adj.垂死的；奄奄一息的,18,die是短暂性动词，死了多久要用be dead 的完成时来表达。,19,考点6 【辨析】 join / take part in joinsb. / team / club /organization take part inactivity / meeting / test / competition 考点7 【辨析】 through, across through 和 across 都有“穿过”的意思。 through 常用于穿过森林、隧道、沙漠，透过水、窗户、眼睛等，指从空间中“穿过”。across常用于过河、过桥、过马路等，从表面“穿过”。,20,考点8 【辨析】 pardon, sorry, excuse me (1) pardon 表示为听不清楚对方说话，请求对方再说一遍时的礼貌用语。 (2)sorry为做错的事向对方道歉。 (3)excuse me为耽误、打扰或影响别人时用的礼貌用语。 考点9 【辨析】 as well, too, also, either 四个都有“也”的意思 (1)as well 用法同too。(2)also用于句首或句中。(3)either表示“也”时用于否定句中，放句末。,21,
