1、自主招生背后暗藏“利益链” 张烁 始于 2003 年的高校自主招生, 是高考“独木桥”的重要补充, 旨在选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生, 如果过关, 就能得到“降分录取”的优惠。正因其诱人, 个别人动起了弄虚作假、蒙混过关的“歪脑筋”, 论文、专利等利益链也悄然形成。2017 年试点高校自主招生正在紧锣密鼓地进行。近日, 教育部下发通知, 要求严厉打击自主招生中的证书、发明、专利、论文买卖和造假等违规违纪行为, 坚决斩断“利益链条”。弄虚作假, 背后暗藏“利益链”“孩子明年参加自主招生, 需要一项专利。署孩子自己的名字, 能做吗?”记者以高中生家长的身份, 在某宝网站上咨询。没想到, 表
2、示能“接单”的店家不少, 更有人主动表示, “我们做过上百个这样的案子”。“得看着像孩子自己做出来的, 现在学校面试时还会考察, 不能让孩子穿帮。”记者进一步咨询。“可以申请生活用品领域的专利, 到时候会把详细的技术方案发您。”一个店家“很有经验”地建议。看记者有点犹豫, 对方马上发来高中学生申请专利选题方向, 请记者和孩子“参考”。文件题头写着“自主招生”, 分物理类、工具类、环保类等 7 个方面, 比如物理止血绷带、教学用黑板、自动收纳铅笔盒只要付款, 指定一项“专利”并提供考生信息, 对方就能“一条龙服务”, 直到专利证书交到顾客手上。“证书保真吗?现在被查出造假不得了。”记者问。“肯定
3、是真的, 我们是向国家知识产权局申请的, 所有信息都能在网上查到, 您可以放心。”对方胸有成竹。据了解, 用作交易的专利主要有转让专利、申请专利两种。前者是将已有专利转让到考生名下, 后者则是直接用考生姓名来申请, 更加“安全”。一位专利代理公司员工介绍, “即使是转让, 也可以在网上查询到, 这不违法, 都是正常商业行为”。与专利类似, 买版面、发文章也成了自主招生引发的“商机”。“高中生要发表文章, 怎么操作?”记者咨询一个从事论文刊发的商家。“文学类省级刊物, 2000 字符 900 元;财经类省级刊物, 2500 字符 1100 元。代笔服务费另算。”这位工作人员还颇为“内行”地建议,
4、 “文章关键得看着真实, 不然一看就是别人代写的, 有什么用呢?”不同于买卖双方的“心领神会”, 一位不愿透露姓名的基层教师告诉记者, 自己因为“有点文采”, 饱受自主招生之苦。“朋友的孩子想拿作文竞赛名次, 从而取得自主招生资格, 请我代写作文, 还有的让我以孩子之名发表文章。”这位老师颇为痛心地感慨道:“好好的自主招生政策, 为什么总有人想钻空子?”一旦查实, 取消其高考资格“招生对象:高中阶段获得专利或者其他具有学科特长、创新潜质和特殊才能并能提供相关证明材料的考生”这摘自江苏省某高校的自主招生简章, 放眼全国 90 所自主招生试点高校, 这样的要求再常见不过。不少高校还提出, “在刊物
5、上发表文章或论文”者优先, 并对刊物级别、论文数量、是否第一作者等作出规定。怎样判断一位学生具有学科特长和创新潜质?口说无凭。在学校要求提供的证明材料中, 数学、物理、化学等学科竞赛, 全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”等大赛, 门槛较高, 难度较大, 再加上获奖证书真伪一查便知, 很难钻空子。于是, 不少人就瞄上了有“操作余地”的发明专利、论文和文学作品。一个“优秀学生”看起来“高大上”的证明材料, 也许仅是金钱交易的结果。本来是“不拘一格降人才”的好政策, 因为个别人的“歪脑筋”, 败坏了自主招生的风气, 更给其他考生带来严重的不公平。4 月 1 日, 教育部印发关于严格高校自主招
6、生资格审查和考核工作的通知 (以下简称通知) , 从报名条件、材料审查、学校考核、监督制约、惩处造假 5 个方面提出“五严格”, 并在自主招生历史上首次提出“对查实提供虚假申请材料的考生, 取消其高考相应资格”。某大专院校举行高三春季自主招生宣传会根据通知, 对考生提交的发明、专利、论文等申请材料, 须要求由考生本人原创, 并对其真实性负责;对拟认可的赛事证书, 要组织相关专家对赛事的科学性、权威性、规范性、普及性进行认真评估。针对证书、发明、专利、论文买卖和造假等违规违纪行为, 通知要求, 坚决斩断“利益链条”。如果考生敢“冒天下之大不韪”, 一经查实, 不仅要被“通报考生所在地省级招生考试
7、机构”, 更会被取消自主招生乃至高考资格;如果学校、单位和个人在自主招生中徇私舞弊或协助考生弄虚作假, 将被严肃处理并追责问责;如果高校在自主招生资格审查和考核中出现严重违规违纪现象, 将被暂停或取消自主招生资格。“严厉的惩处机制, 是打假最有效、最直接的方式。如果造假, 就让这个考生付出惨重代价, 这样才能维护风清气正的自主招生环境。”西安交通大学副校长郑庆华表示。肃清考纪, 要炼就“火眼金睛”“我入围了一所985大学的自主招生名单, 当初脑子一热自己造了几张奖状, 现在学校让提交奖状原件, 我还有救吗?”去年, 高三学生小吴在网上仓皇“求助”。要求出具证明材料原件, 就是高校自主招生应对“
8、作假”的一招。要想肃清招考环境, 光靠考生自觉, 显然不可能。在这个过程中, 需要高校健全报名材料审查制度, 完善考核办法, 炼就一双“火眼金睛”。通知要求, 针对考生提交的证书、发明、专利、论文等申请材料, 以及有关学校、单位或专家提供的推荐材料, 试点高校要组织校内外专家进行严格审核, 仔细甄别相关材料的真实性、可信度和考生参与度;在考核环节, 组织相关学科专家开展科学、规范的深度考核, 重点考核考生是否具备申请材料呈现的学科能力、创新潜能、学术潜质, 实际水平是否达到应有的程度。为了最大限度地压缩“灰色地带”, 今年, 西安交通大学出了“狠招”, 其报名条件只开了 3 个“口子”:全国中
9、学生学科奥林匹克竞赛, 科创类竞赛决赛, 高中阶段以第一原始产权人获得国家发明专利者。“前两项以教育部阳光高考网名单为准, 第三项会在国家知识产权局网站上查验。”西安交通大学招生办公室主任訾艳阳告诉记者。“现在的问题是, 专利证书经鉴别是真的, 论文经鉴别也是真的, 关键是这个真的成果, 是不是考生本人做出来的?这个难度非常大。”郑庆华一针见血。针对这个问题, 西安交通大学大今年专门制定审查办法和评价标准, 严查发明专利, 300 余位专家教授组成的专家库、上千道面试题组成的题库严阵以待。学校要求学生提供专利产生过程中的材料, 并在笔试、面试环节, 请专业教授对其发明专利进行专门考核, 仔细甄
10、别学生本人是否真的是原创者。据了解, 去年用发明专利当“敲门砖”的考生, 没有一个通过西安交大的自主招生测试。因为严格把关, 走过 15 个年头的西安交大自主招生成绩值得肯定, “就拿2016 年本科学生标兵来说, 10 个当选者有 7 个是自主招生进来的学生。”訾艳阳自豪地说。在北京交通大学, 也有严格的甄选程序。“我校每位自主招生考生都要接受 2到 3 位教授的审查, 经过严格的专家评审程序, 分析学生在原创中到底占多大部分, 没有说明清楚部分内容评价时不予考虑, 确实可疑, 一律不过关。”北京交通大学招办主任史贞军介绍。值得一提的是, 通知特别要求, 不宜简单以赛事证书、发明、专利、论文等作为报名条件, 而要突出对学生的学科特长和能力要求。“证书能反映出一定潜质, 但并不是只有证书才能反映, 而应是更全面、更深入地考查学生学科特长、创新潜质, 回归教育本质和人才选拔初衷。”史贞军表示。
