1、第七讲 力的合成与分解 共点力的平衡力的合成的平行四边形定则1. (2018 届无锡学业水平模拟)如图所示，活动发射平台载着质量为 m 的神舟十一号和质量为 M 的火箭，在车的牵引下缓慢地驶向发射场若行驶过程可视为匀速直线运动，则神舟十一号、火箭受到的合力分别为( )A. 0、0 B. 0、MgC. mg、0 D. mg、Mg2. (2018 届扬州学业水平模拟)“力的合成的平行四边形定则”实验中体现的物理思想方法是( )A. 等效替代的方法B. 控制变量的方法C. 建立物理模型的方法D. 取微元的方法3. (2018 届南京学业水平模拟)关于“探究求合力的方法”的实验，下列说法中不正确的是(
2、 )A. 拉力大小直接由弹簧秤读出B. 记录拉力方向时应该用铅笔紧靠细线画一条线C. 实验过程中应该让弹簧秤的轴线与纸面平行D. 作力的图示时，不同拉力的标度应相同4. (2018 届徐州学业水平模拟)如图所示，力 F1、F 2是两个相互垂直的共点力，其中 F13N，F 24N，则 F1、F 2合力的大小为( )A. 12NB. 7NC. 6ND. 5N5. (2018 届宿迁学业水平模拟)如图所示，质量为 m 的木块静止在长木板上，木板与水平方向的夹角为 ，木块所受的摩擦力大小为( )A. mgsin B. mgcosC. D. mgsin mgcos6. (2018 届徐州学业水平模拟)如
3、图所示，一个小球用两根细绳 OA，OB 拴住处于静止状态，绳 OA 水平，绳 OB 与竖直方向的夹角 60.若 OA 绳上的拉力为 FA，OB 绳上的拉力为 FB，小球所受的重力为 G.则下列判断正确的是( )A. FAFB B. FAFB D. GFA7. (2018 届南通学业水平模拟)在“探究求合力的方法”实验中，把橡皮筋一端固定于P 点，另一端(自由端)通过细绳套连接两只弹簧测力计，并将该端拉至 O 点，如图甲所示，此时弹簧测力计 a 的示数如图乙所示(1) 由图乙可知，弹簧测力计 a 的拉力 F1的大小为_N.甲 乙 丙(2) 实验记录纸如图丙所示，虚线为 F1的作用线，实线为弹簧测
4、力计 b 的拉力 F2的图示根据图中给出的标度，作出 F1与 F2的合力 F，求得 F_N.(3) 如果保持拉力 F1的方向不变，增大 F2与 F1间的夹角，使橡皮筋的自由端仍在 O 点，则_A. F1和 F2均变大 B. F 1和 F2均变小C. F1变大，F 2变小 D. F 1变小，F 2变大8. (2016 届镇江学业水平模拟)如图所示，一个重为 G 的小球用两根细绳 OA、OB 拴住处于静止状态，绳 OA 是水平的，绳 OB 与竖直方向的夹角为 ，求两根绳对小球的拉力9. 如图所示，质量为 m 的小球用一根细线悬挂在 O 点，用一个水平力作用在小球上，使细线与竖直方向成 30角且小球静止(1) 求水平拉力的大小；(2) 若让小球静止在原位置，作用于小球的力可以沿不同的方向，则这个力与水平方向成多大的角度时，这个力最小？最小值为多少？
