1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_暑假周记集合5篇 暑假周记 篇1 今天我们来到了象山影视城，听说，著名的影视剧神雕侠侣就是在这座影视城里拍摄的。刚进门，一只巨大的神雕映入我的眼帘，我想：这一定就是金庸笔下的神雕吧。走在影视城中，能看到很多电影剧照和一座座的仿宋建筑。在影视城中我们探秘了神秘莫测的活死人墓，在沟谷洞天看到了一番奇异的景象。还在千年寒冰床上小坐了一会。走出洞中，我们来到了了气势恢宏的襄阳城，襄阳城中，有几条长长的仿宋古街，街道两旁有气派的将军府，有威严肃穆的衙门，城门旁有教场，跑马场。在襄阳城中，我坐了一趟猪八戒拉的小车，来到衙门内当了一回七品芝麻官，还在祝家庄舞了一会
2、枪。最后我们来到郁郁葱葱的榕树林荡秋千。影视城中很多东西让我们想到神雕侠侣这部影视剧，我们也仿佛融入了武侠意境中。 暑假周记 篇2 暑假来了，天气炎热，知了在树上不停地鸣叫，小狗也热得吐着舌头喘气。看着炎热的太阳，我们也想给自己渐渐温，于是爸爸把我带到游泳池里学游泳。我带上了救生圈，水枪，泳衣，潜水眼镜，以及一些小吃。爸爸呢，他就比较简单，只是换了一条泳裤，就和我出发去游泳池了。来到游泳池，我们先找到一个空旷干净的地方把东西放下，我自己先换上泳衣，戴上潜水眼镜，以及防湿帽子，就迫不及待的想下水了。爸爸看我心急的样子，告诉我要先做下水准备活动。他先把水慢慢泼洒在我的身上，让我的身体慢慢适应水温。
3、 暑假周记 篇3 去年暑假趣事儿捉蚂蚱，我有一大半时间是在爷爷奶奶家度过的。那里有一条小道上，上面长满野草，这就为蚂蚱构成了理想的繁殖场所。从小道经过时总会看到有许多蚂蚱在跳，平时我早就想捉只蚂蚱玩玩儿，可一直没有时间来实现这一愿望。那天我早早地做完作业，正好闲来无事，我便动心了。带着有些兴奋的心情跑到那里，又看见一些蚂蚱在乱蹦乱跳。我蹑手蹑脚地走了过去，双手一下子猛地伸了出去，闪电般地捉住了一只蚂蚱。可谁知那只蚂蚱机灵得很，一下子又从我的手心中跳了出去，还在我的面前蹦来蹦去，好像是在嘲笑我。我气愤不已，使出了全身的力气一下子扑了过去，这一扑可不得了，可怜我摔了个“嘴啃泥”。狼狈的样子把我自己
4、都引笑了，幸好没人看到，要不我这滑稽的一幕岂不是要大白于天下了吗？哈！不多说了。来看接下来的吧！这一跤并没有让我灰心，我抹了抹脸上的泥巴，继续开始捉蚂蚱。我小声嘀咕道：哼！这次再捉不住你，我就不姓陈！为了再次抓到它我使出浑身解数，悄悄地靠近一只蚂蚱，尽量不发出声音，乘其不备猛地一罩，一只活蹦乱跳、身体肥胖、玲珑可爱、讨人喜爱的青蛙就被我捉住了。我把它抓在手里走看右看仔细地观赏了一会儿，然后往我带来的瓶里一放，它就傻乎乎地跳了起来，谁知瓶子太小，它四处碰壁，现在可就是我看它的狼狈样子了嘿！我带着我的“战利品”一路上欢欢喜喜地回家了。不过回家之后，看着它那失去自由的可怜样子，又想想蚂蚱也是一条生命
5、，还是恋恋不舍地把它放回了大自然。 暑假周记 篇4 三个月的暑假时光飞快地过去了！我们马上就要回到校园开始我们新学期的生活。我们是三年级的大姐姐哥哥啦，今年又迎来了一批可爱的一年级新生，我们应当做弟弟、妹妹的好榜样。这个暑假里最大的任务是钢琴考级。从放假到8月十五号，我们一直在为这个目标密锣紧鼓的努力。虽然也有松懈的片刻和迷茫的时候，但我还是坚持刻苦学习和练习，获得了132分的优秀成绩（150分满分）。这个暑假我最快乐的事情是每天早上和爸爸以及弟弟一起晨泳。晚上和弟弟一起打篮球。日子过得很充实，作业倒是有些拖拉。不过我的态度是非常认真的。这个暑假因为考级的原因，还有八月份起爸爸妈妈为办公室和仓
6、库搬迁的事情忙碌，无暇带我们外出游玩，这个暑假是外出活动最少的啦。不过我很理解爸爸妈妈的辛劳，也很支持爸爸妈妈的工作。爸爸妈妈说了，只要有空以后就会安排我们外出活动。开学了！收紧暑假放松了的心态。积极迎接新学期的到来和挑战！快乐每一天！进步每一天！ 暑假周记 篇5 独自坐在书桌前，看着书桌那头已经生灰的课本，笑了!轻轻的拿起那快搞得我疯掉的哲学，我又一次笑了!心里涌起一阵莫明的惆怅!望了望窗外的天空，越发的觉得悲哀。我总是固执的认为天是蓝的，可是，我错了!天空是黑的!于是我闭上眼睛，幻想着那湛蓝湛蓝的天空，然而，我又一次错了!记忆中的天空居然是灰色的!我终究没能幻想出那湛蓝的天空!我睁开眼睛，
7、看到的依旧是黑色的天空!人世间有太多的无奈!有的事，再怎么努力，也无法挽回!有的东西，再喜欢，也不会属于自己!有的人，再珍惜，也注定要失去!坚持有时注定成为放弃!努力有时注定白费力气!人世间有很多种爱，但爱有时注定成为一种伤害!如果真诚是一种伤害，我选择谎言;然而，谎言注定要成为一种伤害，我只能选择沉默!如果爱也只能成为伤害，我宁愿选择不爱!然而，这一切我都明白得太晚太晚!付出的太多，也只不过换来一场注定要结束的梦!如同一个赌红了眼的赌徒，在押上自己的一切后，还是注定不能扳回一切!除了面对一个一物所有的结局，什么也做不了!一切都已太晚!怪自己太天真!上苍不过施舍我一缕阳光，自己却做起了破冰而出
8、的美梦!天真的认为自己那尚未冷掉的血液，可以融化那已冰封我千年的寒冰!热血的再一次冰凉，只能让自己再一次睡去!天真的再一次拾起那早已遗失的理想，又再一次看着那残缺的理想，重重的砸碎!我无能为力!当我不顾一切的涌向那我心中的天堂时，上帝告诉我那只是一个天使开的玩笑!我该怎么办?而我又能怎么办?一切都已注定! 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推荐一：小学周记三篇】 小学周记 篇1 我暑假里的事丰富多彩，就有一件事让我最快乐了。那一天，我们去旅游有我、妈妈、还有二姨、二姨夫、还有叔叔。早上我们很早就起来了，穿好了衣服、洗脸、刷牙、吃早饭，我们就上车了，因为我早上起的太早了我又在车上睡了一觉，当我
9、醒来时，车已经在高速公路上了，到了黄骅港，二姨夫说：“我们从高速下去吧，吃午饭去。”我们说行。我们找了一家饭店就进去了，里面的水很难喝，但饭菜却很好吃，我们很快就吃完了午饭就上车准备去石家庄，石家庄是个大城市叔叔告诉我“在打仗的时候中国打下来第一个大城市就是石家庄，”石家庄这个地方非常的美丽，天非常的蓝，而且可以变化各种各样的形状，真是丰富多彩啊！这个地方还非常的大，二姨夫说今天晚上我们就住这里吧！“我一下子就答应了，我真高兴，我们找了一家酒店，我们就去吃晚饭了，第二天早上我们就开开心心的回家了。我暑假里的事还有许许多多，这件事给我的童年带来了无限的快乐。 小学周记 篇2 周四下午，老师组织我
10、们进行了一次钓鱼比赛。老师选出裁判后，就宣布比赛开始，比赛时间是一分钟。比赛开始了，我紧张地走上讲台，拿起鱼竿准备钓鱼。刚开始，我很紧张，不知道怎么操作。但是掌握了技巧之后，就变得自信满满了。我拿起鱼竿用钓鱼线上的小磁石对准鱼嘴上的小吸铁石，一靠近，一条小鱼就被我钓上来了。看到自己钓到了一条小鱼，我按捺不住自己激动的心情，悄悄地打了一个胜利的手势。比赛激烈地进行着，在时间快要结束的时候，看到别的同学比我钓得少，才钓了两条，我心里别提有多高兴了。“时间到！”裁判员一声令下，我依依不舍地放下鱼竿。裁判员宣布比赛结果，我们队钓了四条，另外一队钓了三条，我们队获胜。听到这个消息，我们队的人都不禁欢呼起
11、来。通过这次钓鱼比赛，我懂得了一个道理：输赢不重要，重要的是努力的过程。 小学周记 篇3 星期天，我懒洋洋地从被窝里伸出头来，一睁开眼睛，家里面又乱又脏，我想叫爸爸和妈妈起来打扫，可是又想到妈妈和爸爸工作到很晚才回家睡觉，所以想让他们多睡一会儿，我自己打扫家里面。于是，我先放了一桶干净的水，在拖把上弄上水，就开始拖地了，结果拖了一点，水就变成黑乎乎的了，然后我又换了一桶干净的水，我又开始拖地了，后来我用了几桶水才把地拖好了。然后我又去整理家，我还把茶机上擦了一遍。我把爸爸、妈妈、姐姐和我的房间整理得干干净净的。爸爸和妈妈醒了，看见家里干干净净的，妈妈问我是不是我打扫的，我回答说：“就是我打扫的
12、。”妈妈直夸我是个爱劳动的乖孩子，我听了像吃了蜜一样甜。 【推荐二：暑假周记范文九篇】 暑假周记 篇1 在星期五的中午，可以说，发生了一件“大事”。读书时间结束了，我和李晟在聊天。李晟准备出去，突然，刘嘉豪挥着的教鞭，把过路的李晟给打到了。李晟捂着头，走了出去，找到刘嘉豪，用力的打了一拳，刘嘉豪还了一拳，我想：这下刘嘉豪要倒大霉了，李晟可是很难这样的。过了一小会儿，孙赞心来了，他也来凑热闹了。孙赞心问孙绪涛：“他们在干嘛?”我抢答道：“刘嘉豪打了李晟的头。”孙赞心听了，走上前打了刘嘉豪一下，他没有还手。就在这时，我突然看见李晟流下了眼泪，这可让我太吃惊了，在我心中，李晟可一直是个坚强的人呢!这
13、时，袁野走过来，我跟袁野说：“李晟可是很坚强的人呢，一般是很少会这样的，这次居然哭了，看来真得被打疼了，我们得去安慰安慰他!” 暑假周记 篇2 暑假很快就过去了，在这一年一次的暑假当中发生了一件趣事。在一天晚上，我的爸爸妈妈不回家吃饭了，我只能吃泡面了。不知道是谁把一小袋“飘柔”牌洗发膏放在了茶几上，当时我在看电视，并没有注意，我便把那袋“飘柔”放进了泡面里，倒进了水。三分钟刚刚好，我尝了一口，差点晕过去。好难吃，我一看泡面的调料还在那里正正当当摆在那里，尔烟灰缸里放着一袋“飘柔。”我立刻拿了一个大一点的水缸，跑过了水龙头旁边，拿水漱了好几口嘴，吓得我以后再也不敢吃桶装方便面了，现在提起这件事
14、我还是心惊胆战，不知道几年后想起这件事我会怎样。 暑假周记 篇3 在我的暑假里，快乐的事犹如沙滩上的贝壳一般，多的数不过来。在这个暑假里，那最耀眼的一颗贝壳，就是游览北京的xx了。xx是迄今世界上历史最悠久，风光最秀丽，政治最神秘的一座皇家园林。也是中华人民共和国的政治权力行政中心。今年暑假我怀着崇敬的心情游览了xx。xx位于北京故宫的西侧，由中海和南海构成。在南长街81号的东门，我们乘坐着xx的内部汽车缓缓地进入xx。汽车行驶在林荫小道上，一路上，沧桑而又高大的松柏均匀的分配在路的两旁。院内林木苍翠，绿荫如盖，芳草成茵真是一个庄严幽静，美丽芬芳的皇家园林啊！xx的主要建筑是“水云榭”为水中凉
15、亭。亭中有“太液秋风”之碑，是燕京八景之一。太液池湖水碧波荡漾，微风拂起荡起一波又一波的小浪，偶尔一只蜻蜓点水，湖里便荡起一串涟漪，湖水清澈见底，将我们的脸印的清清楚楚。湖边垂柳轻佛，像一位漂亮的小姑娘清理着自己的辫子。周围有着高大的建筑，宏伟而高大。南海主体景物是瀛台。拥水而居，秀美宜人。当年慈禧太后为了夺取政权，曾将光绪皇帝软禁在瀛台，与世隔绝。现在的瀛台山石花草，亭台楼阁，清奇俊秀，浓妆淡抹，美丽宜人。还有紫金阁，宏伟壮丽，高大雄伟。古时候，那个地方是皇家家族休闲的会所，由于它雄伟壮观，现已成为总理接见国内外贵宾的地方。xx美景如诗如画，我们在好几个景点边留了影，最终恋恋不舍地离开了xx
16、。暑假里的事犹如大海里的珍珠，有时间再为你呈上几颗吧。 暑假周记 篇4 今天上午，我和老妈去看店铺，因为老爸想买点汽车用品，所以要去看店铺。首先，我们去啦太王海鲜大酒楼那边的店铺太贵啦，我没有把那个店铺租下来，天气炎热恶劣的太阳把我们晒的汗流浃背。我们到啦蓝波湾，老妈看见啦觉的这个店铺又宽又大，非常喜欢，销售员阿姨也是这样认为的。可是老妈说可以，但是不是这样就租下来啦，还是和老爸商量一下。我终于知道老妈找个店铺有多累啦。 暑假周记 篇5 今天，我和爸爸妈妈一起去动物园玩。我先去了猴山，看见那些猴子有走独木桥，有吃香蕉，有爬树他们长着红色屁股，黑色眼睛，黄色身体，红色嘴巴，很可爱。后来又去了犀牛
17、馆里，里面有一只小犀牛，一只中等大犀牛，一只大犀牛。它们长着强壮身体，锋利尖角，大大眼睛，短短腿，很强壮。最后我去了东北虎馆，有一只小东北虎，它长着尖利牙，白色毛，很可爱。观看东北虎人都抢着跟它照相。大约三点时候，我和爸爸妈妈一起回到家中。晚上睡觉前，我又回想了今天在动物园里看到小动物，非常感谢爸爸妈妈带我去动物园玩，让我在暑假里长了见识。 暑假周记 篇6 暑假里，爸爸妈妈带我和最好的好朋友冯睿辰一家，乘坐皇家加勒比的海洋水手号游轮去旅行。海洋水手号游轮非常豪华、好玩。中间我们经过韩国，去了济州岛和釜山。在釜山公园里，有很多人都在下围棋。我们在游轮上游泳，但是泳池里是海水，非常咸。看了泰囧、点
18、球成金两部电影，但是都不太完整，因为我来晚了一步。我和冯睿辰被托管了，玩了游戏，但是只有5分钟多，自己做了奖品，我还得到了金牌和铜牌，老师在我的脸上画上海盗的样子。我看了剧院的表演和溜冰场表演。吃了自助餐、西餐、汉堡餐厅、梦工厂早餐，都很美味。我希望还能再乘坐邮轮旅行。 暑假周记 篇7 每一个暑假都有很长的时间足够我们去过一段快乐的生活，所以每一个暑假里我们都发生了很多有趣的事情，下面就来看看我暑假发生的有趣的事情吧。暑假里，天气非常热。我开着风扇，悠闲的写着作业。我听见评评俩下。我透过门缝看见妈妈去姥姥家了。喜从天降，终于能痛快的大干一场!一开始我认真的写着作业，写啊写啊，觉得累了。就想玩，
19、我拿起爸爸今年我生日的时候给我的礼物遥控车。我拿起遥控器，开始玩了，一会东冲，一会西撞，自从爸爸送给我，我还没玩过呢!今天完第一次，还不会玩呢。差点撞坏了。我把它收起来，装进盒子里。又放到老地方了。我忽然听见门口有响动。心想大事不妙!妈妈来了。我急忙打开窗户往外看去，嗨，心中的石头放了下去，原来是邻居家的同龄人在，和院子里的伙伴们玩捉迷藏，我本想不出去玩，但是控制不住自己，便不由自主的出来。我和伙伴们玩的非常开心，一会逮住谁了，一会该换人逮了。我害怕妈妈来了吵我。说我不在家好好写作业，出来玩。我就流进了家。可谁知道妈妈已经回家了，妈妈说，出去玩也得留个纸条啊。我来了见你不在家，我都快急死了。妈
20、妈问你的作业完成了吗?我羞惭的说：没有，妈妈说：以后可不能这样了，要写完作业再出去玩，我面红耳赤的点了点头，有开心的笑了!那天妈妈不在家的时候伙伴们玩的可开心了!但是我知道那样是不对的! 暑假周记 篇8 终于放假了，我先把作业，我暑期变的多彩，除了学许多活动之外，网络便成了我的忠实伙伴。每当同学谈到上网的经历，这些经常上网的同学总是兴致勃勃地侃侃而谈，我也只能在旁边默默地分享着别人的这份快乐，我真羡慕！暑假里的一天，我对爸爸说说了我想上网的愿望上网了，爸爸同意了，我兴奋地一蹦三尺高。真没想过天，当地宽带服务中心的工作人员就帮接通了宽带网。这时，我才真正看到了的宽带。上宽带网了我的要求，我再也不
21、用顶着烈日去书店买书了，只要打开电脑，输入几个字母，再点几下鼠标，就能在网址上找到书籍，还有更多的“因特网”、“儿童网”、“红泥巴村”等等，真是应有尽有，多了。这时，爸爸就想：这里有小孩子看的网页，难道就大人看的网页吗？看来爸爸真正网络的用途，爸爸告诉了我了我他的心思，我便装出一副很懂的样子，说：“网上的内容多彩，少年儿童能找到所需要的电子报纸和杂志，大人也能找到所需要的信息！”他将信将疑，只见我输入周村网的网址后，屏幕上马上就显示出了爸爸想知道的内容，再点几下鼠标后，这些消息文章立刻便展现在的眼前，我找到了“周村区防治非典先进个人及先进集体表彰大会”、“安全报告”各样的故事非常有趣，而且图文
22、并茂。不久，妈妈也加入进了的网上生活，还经常在网上看些电视剧，电脑网络的渐渐地位高过电视。今年暑假的网上生活真有趣！上网之后，我就似是长了一双千里眼，信息都能看到，例如：美国与阿富汗的战争情况、巴基斯坦同以色列又开战了，今年我国高考的新情况等等，即了我的暑假生活，又增长了我的见识，还开拓了我的视野，了对世界的当然要归功于的千里眼-宽带网，这几天全家三口人也都了开战状态，不过，的“战争”可争抢地盘，而是争抢着每天个上宽带网的“优先权”。暑假，网络给了我无穷的知识和欢乐。上宽带网的好处还远远不止，上网后我还可以给我的小姨发电子邮件，可以去购物、还可以找我的妹妹聊天呢！暑假里上网真好，小朋友们，你有
23、兴趣的话，还可以属于你的网站呢。你不来试一试吗？ 暑假周记 篇9 出生在江南水乡的我居然是一只旱鸭子，说出来让我感到惭愧。爸爸说，游泳不仅能强身健体、锻炼意志，在关键时候，还能救人或者自救。于是，我决定这个暑假一定要去学会游泳。刚去游泳馆，在工作人员的带领下，我到了游泳池的教学区域，我看到一群小孩子在教练的带领下学游泳的基本动作，有些小朋友已经会游了，绕着另一个教练快活地游泳。我一看傻眼了，来学游泳的都是些低年级的小朋友，而是已经是要上初一的大人了。工作人员和教练小其它小朋友介绍我，小朋友们看着我笑。我浑身不自在，像是他们在嘲笑我，一个初中生还不会游泳。我感到无比羞愧。我打算打退堂鼓，但是，如
24、果我后退了，暂时保住了面子，但是还是不会游泳，何况，一点点的嘲笑怎么能阻止我呢。我鼓起勇气，加入到他们，我认真听教练讲解每个动作，非常认真的学，回家后，我海趴在床上比划着有用的样子。一个星期下来，我就学会了游泳，我非常高兴，我学会之后，经常去游泳池游泳，发现游泳非常快乐。通过这次学游泳，我懂得了一个道理。那就是：不能害怕别人的看法而放弃做某件事情，只有自己鼓足勇气去做，就一定能做好。 【推荐三：反思周记模板汇编6篇】 反思周记 篇1 第一周尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能
25、盛气凌人，更不能滥利用教师的地位和权力;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。第二周让学生了解自己的优缺点，抑缺扬优。启发学生相互监督，适时帮助他们克服困难。帮助学生制定目标和任务，鼓励他们通过自身的努力去实现目标，完成任务。对学生的努力无论成功与失败，都要帮助学生分析原因并鼓励其继续前进。不这样做，就会使学生因为失败失去自信，放弃一切自学的尝试，或者由于感到教师的冷漠而误认为这种努力是不必要的，并放松对自己的严格要求。第三周正确运用各种激发意志的手段，如自我暗示，自我鼓舞，自我誓约，
26、自我禁止，自我监督等培养学生意志能力。要承认和允许学生行为的反常，并认真分析行为反常的原因，切记简单粗暴，否则会影响学生良好性格的形成，导致破罐子破摔的局面。 反思周记 篇2 岁月如梭，眨眼间一学期，已经过了8周，单元考试分数发下来了。这次的单元考试我觉的我考的不是很好，考试中，单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样语文成绩才能节节攀升。考试时，要注意认真审题，别把句子的来源弄混了。必须不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。要想学好语文，多做题目是难免的，要熟悉和掌握各种题的意思。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再读一些课外的书，以帮忙开拓思
27、路，提高自己的作文水平，掌握一般的修辞手法。如果平时写练习时随便、粗心、大意等，往往在考试中会充分暴露，故在平时养成良好的习惯是十分重要的。经过这次考试，我明白了：失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，相信经过反思的我，能在下一次考试中发挥得更好！ 反思周记 篇3 在这一周我们安排了小组内的互相听评课。我们都进行了互相点评，并进行了归纳整理。此次听评课我的授课班级是七年级八班，据说是普通班中纪律最差，成绩也很不好的班级。对于不同的班，不同水平的学生，当然也要采取不同的授课方式。在试验班中可以二十分钟讲完一套卷子，而在普通班也不过讲几道题，这就是
28、区别，这就是差距。成绩好的学生不用老师说就会自己整理错题笔记，有计划的复习预习，而有些同学是老师点明要记下来，但是他们却未必拿笔。总结队友们的宝贵意见如下：第一，讲课语速快，节奏把握不好；第二，声音很大；第三，板书写的很好，很详细；第四，教态也很自然；自我感觉表情比以前丰富了，音调停顿也有所改观，但是眼睛不能灵活应用，不能纵观全体，捕捉到学生的求知眼神，眼神的交流与互动比较匮乏。在学习中常说：兴趣是最好的老师，那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反应。 有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教
29、学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反应。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望固然很好，但若由于自己的能力所限以及各方面的变化，引起教学效果不佳，自己应接受这一现实。在这次录课试讲的时候效果不太好，一方面自己制作的课件还是不够完善。另一方面，设计的课堂活动控制不好，导致学生出现了混乱的局面。我在思考这些，思虑再三，还是备课不充分，没有更好的调动学生，既没有预计学生的反应，又没有考虑可能发生的情况，这都是没有预计到的。所以到晚上真正录课的时候，我恢复了心情，而又有热情，坦然面对一切。这样就好了许多，课堂中
30、出现的错误少了许多。总的说来，实习让我收获许多。不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热情。半年的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。英语的学习需要平时一点一滴的积累，学习英语知识就像建筑高楼，基础没有打好就盖不出参天大厦，而英语的基础就在于单词的掌握。所以从现在开始我就会稍微加大学习单词的力度，听、说、读、写，面面俱到。再者，就是让孩子对英语产生浓厚的兴趣。此年龄段的孩子，兴趣的来源有两
31、个：一，从游戏中汲取，寓教于乐。二，使其具备一定的英语学习素质，比如发音和书写。当学生们发现自己的英语发音比其他人更有腔调更形象时，别人的羡慕目光或是骄人的成绩更容易激发自己的进取心。从此，课要怎么上的问题自然迎刃而解，我们既要寓教于乐，又要抓好大家的英语素质教育。让大家在一种积极的氛围中学到实在的东西。中考已迫近，肩上的任务似乎更重了，大家要抖擞好精神，向着英语学习之路，出发吧！篇五：教学反思周记这一周，师大的老师来听我们课了。我们三个人把课程安排在了同一上午的二、三、四节。第二节便是我的课，和蔼慈祥的老师让我没有了一点紧张的情绪。那节课讲的是前几天考试的试卷，我和平常讲试卷一样，按部就班，
32、挑着错的较多的题重点讲了一下。一堂课很紧凑的就结束了。下课后恰好是大课间，我有二十分钟的时间接受老师的指导。老师给出了很多建议，我整理了一下，主要有以下几个方面：一、板书太乱。我一直以为习题课的板书不可以随便擦，但是我写的字有很大，所以呈现在黑板上就显得特别乱。老师说试卷讲评课题与题之间没有太大联系，一个题讲完了也就可以擦了。还有就是我的字写的也很不美观，而且很多字用的是简体，有的甚至老师都不认识。作为老师，怎么写字会直接影响到学生，所以一定要注意字体的规范性。二、虽然没有就题论题，都注意了题与题的延伸，但是也没有就人论题。到了初三后期，成绩好的学生有些知识已经掌握了，没必要再进行提问。提问一
33、定要有层次，比如把每道题那个同学错了找出来有针对性的进行提问，就会起到很好的效果。三、最后就是教态，作为一个女老师，上课应该是温柔而不是激情。而这两点恰恰是我所欠缺的，讲课的语气有的时候会比较强硬，而且越讲越没有激情。 老师给的建议很多，有些甚至是我一直都没有察觉的。很庆幸在实习期间还有时间让我改正，在此郑重的感谢这位慈祥的指导老师，我一定积极改正。 饶阳同岳中学 化学 崔晓蕊作为一个教师，在课堂上要注意运用提问的技巧。准确、恰当、有效的课堂提问才能激发学生的学习兴趣，更好地提高课堂教学效率1、紧扣教材设计提问教师在设计课堂提问时，既要做到胸中有教材，又要做到心中有学生；既要考虑知识传授的严谨
34、性，又要考虑学生活动的趣味性；既要注意优等生的能力发展，又要照顾后进生的接受能力在全局观念的指导下精心设计课堂提问，往往是有效的，教师通过挖掘教材，以问题为契机，精心设计，释疑解惑，帮助学生完成学习目标2、联系实际设计提问很多书本知识学得还不错，但遇到实际问题就不知所措了因此，我设计提问时尽量结合生活实际，创设问题情境，让学生从实际问题中提取科学知识，创设科学模型，增加感性认识，激发学习兴趣培养学生运用所学知识动手动脑来解决实际问题的好习惯3提问对象全面性提问要面向全体学生，面向全体学生就是要充分体现“以学生为主体”的教学思想，调动每个学生思考问题的积极性，让全体学生都参与到教学的全过程，让每
35、一位学生都有回答问题的机会，体验参与和成功带来的愉悦4、教学不仅要让学生学会解决问题、掌握方法，更重要的是培养学生发现问题和提出问题的能力，让学生“敢问”、“会问”，善于“发问”学生自己经过深思后提出的问题对他们来说才是最有思考价值的教师的课堂提问是一门学问，也是一门艺术，没有固定的模式，只要不断实践，不断摸索，就会提高自己的教学水平，充分发挥其在教学中的效能，真正的提高课堂效益给大家上了两个星期的课，发现很多学生的学习方法有很大不足，很少学生会主动预习课文，而且上课也不主动做笔记，课上爱走思，做作业的时候有不少同学是抄的。因此，我在班里对大家作了如下规定：1、必须预习，起码要阅读。只有了解课
36、文内容，在上课时才能知道老师讲课的笔记。然后每课的框题做好，因为这样有助于框题下的内容理解。2、必须听课，因为老师讲的课不是我们课后能自己掌握的。我们自己能掌握的只是课本上现存的笔记，那只是一种“死”笔记，对于理解性的学习是完全没有作用。特别是政治，老师上课时的事例、时事、说明、解释等“活”笔记都是一大要点。 反思周记 篇4 下午第三节，大家都在班里面玩，似乎连上课都没听见，仍然尽情地追跑着，打闹着，教室中的吵闹可想而知。我并没有像他们一样，那样的不成熟，没滋没味。我还是一如既往地坐在位置上看书没有把身旁的事放在眼中。过了一会儿，张老师气冲冲地进来了，从我身旁过去了，我马上收起书来。只见张老师
37、把书狠狠地一放，说：“你们还上不上语文课了!”大家立刻安静了下来。当然，随着而来的是一顿厉声的批评；听着老师的训斥，感受着老师的苦心，自己不禁心中有一丝的凉意。老师也是很辛苦的，大家不应该这样对她!一次，给老师送作业时，看到一桌子是我班和二班的子夜。加起来，也有上百本了。这么多，老师什么时候改啊!作业的辛苦可想而知。而我们，却在火上浇油，有些同学不守纪律，不完成作业，这是很可恶的，这是不尊重老师的行为，是没有人德的!我们不能这样对待老师，只要大家好好写作业，给老师一个开心的心情去改作业，开心地去工作，不管工作有多难，老师都会愿意做的。自己就应该在平时尊敬老师，这也是学习的一大关键! 反思周记
38、篇5 这次月考中，我知道老师对于我抱着很大的期望，希望我能考好。可是在考试中，我却有些轻敌，做完后没有再次检查，只拿到了82分。对此我要改去一些坏习惯。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。我总是看着题目，就顺手将“答案”填上了，但是却总是错了许多。所以我一定要认真看完题目，找出关系式，并在考试的过程中认真审题，仔细读题，把内容填准、填对。通过这次考试，我明白了山外有山，人外有人。经过考试，就不难发现，有些考试题目，是我没看过的。这只怪自己做的练习题太少。所以，我要从这次考试中汲取教训，作为铺垫，为下一次考试打好基础，做好准备。考试还要掌握技巧。平日里我要将公式背得滚瓜烂熟，学会如何运用这些公
39、式。课上我要认真听讲，跟着老师的思路转，不再开小差了尽管我在这次数学考试里考得很不理想，但是我相信自己可以突破自我，在下一次月考中名列前茅，取得好的成绩。 反思周记 篇6 转眼一个月又得了一半了，回顾这半个月来的点点滴滴，酸甜苦辣一齐涌上心头。下面是我上个礼拜一堂绘画课所做的教学反思：小班幼儿由于年龄小，刚从家庭走向新环境，对绘画几乎是一无所知，发展水平只是一个“涂鸦期”。比如，我在上周上的“神奇的笔”（绘画）一课时，让幼儿为一只气球涂色，开始时大家兴趣都很高，但是由于他们不清楚应该如何涂色，虽然老师示范过，但他们不懂得如何运用色彩，有的用各种颜色在气球上东一根、西一根画，有的索性画在气球外面
40、针对这种情况，我认为老师千万不能急于求成，不必强调幼儿画的好不好、像不像。这样会让他们失去绘画的兴趣和热情。我们应该去引导、呵护和培养他们。比如给气球涂色时，小朋友常常把颜色涂到轮廓外面去，这时候老师应该引导孩子尽量注意不要涂到气球的外面去，因为不小心涂到外面去了，气球就会“嘭”的一声爆掉了。这样说小朋友都开心的笑了。在涂色的时候都格外的小心了。所以我觉得老师在培养幼儿绘画时，首先要从兴趣出发，调动他们的积极性，然后再教育指导他们该怎样画才会更好看。幼儿的绘画潜能是多样的，思维空间是广阔的，所以老师在和幼儿一起观赏自己的作品、讲评自己的作品时，应该注意多用正面的、鼓励的语言，对他们的作品给予肯
41、定和认可。即使画的有多不好，也要先表扬再建议。比如为气球涂色时，甄紫涵小朋友涂得很不均匀，而且也只是涂了一小部分，这时我就对她说：“我觉得你涂的很漂亮，但你看这里还是白白的纸，我觉得如果你把它都涂满了，一定会更漂亮的，你觉得呢？”甄紫涵小朋友听了我的话，点点头继续涂了起来。如果我们只是一味地责怪批评幼儿的不对、不足之处，只会使他们失去绘画的兴趣，磨灭他们的积极性，抑制他们的情感，这样做孩子的身心就得不到和谐健康的发展。“一切为了孩子，为了孩子的一切”，作为一名幼教工作者，我们要有一种健康向上、不断进取的精神，用自己的一言一行，用自己的心境去引导每个孩子，用爱心责任心去滋润每个孩子的心。画教学反思国画教学反思橙色的画教学反思第 18 页 共 18 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
