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(浙江专版)2019年高考数学一轮复习 专题2.9 函数的综合问题与实际应用(讲).doc

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1、- 1 -第 09 节 函数的综合问题与实际应用【考纲解读】考 点 考纲内容 5 年统计 分析预测函数的简单应用能将一些简单的实际问题转化为相应的函数问题,并给予解决.2014浙江理 10;2015浙江文 20;理 18;2016浙江文 12,20;理18;2017浙江 17.;2018浙江 7,11,15.1.会从实际问题中抽象出函数模型,进而利用函数知识求解;2.函数的综合应用.3.常与二次函数、三角函数、数列、基本不等式及导数等知识交汇4.备考重点(1)一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、幂函数以及其他函数模型.(2)函数的综合应用.【知识清单】1. 常见的几种函数模型(1)一次函数

2、模型: y kx b(k0).(2)反比例函数模型: y (k0).kx(3)二次函数模型: y ax2 bx c(a, b, c 为常数, a0).(4)指数函数模型: y abx c(b0, b1, a0).(5)对数函数模型: y mlogax n(a0, a1, m0).2.指数、对数及幂函数三种增长型函数模型的图象与性质函数性质y ax(a1)ylog ax(a1)y xn(n0)在(0,)上的增减性单调递增 单调递增 单调递增增长速度 越来越快 越来越慢 相对平稳图象的变化随 x 的增大逐渐表现为与 y 轴平行随 x 的增大逐渐表现为与x 轴平行随 n 值变化而各有不同值的比较 存

3、在一个 x0,当 xx0时,有 logax200 时, y5,不满足公司的要求;(2)对于 y1.003 x,易知满足,但当 x538 时,不满足公司的要求;(3)对于 y ln x1,易知满足.12当 x10,1 000时, y ln 1 0001.12下面证明 ln 1 00015.12 ln 1 00015 ln 1 0004 (ln 1 0008) (ln 1 000ln 2 981)0,满足.12 12 12 12再证明 ln x1 x25%,即 2ln x4 x0.12设 F(x)2ln x4 x,则 F( x) 1 0, x10,1 000,2x 2 xx F(x)在10,1 0

4、00上为减函数, F(x)max F(10)2ln 104102ln 1062(ln 103)0,满足.综上,奖励模型 y ln x1 能完全符合公司的要求12考点 5 函数的综合应用【5-1】 【2018 年浙江卷】我国古代数学著作张邱建算经中记载百鸡问题:“今有鸡翁一,值钱五;鸡母一,值钱三;鸡雏三,值钱一,凡百钱,买鸡百只,问鸡翁、母、雏各几何?”设鸡翁,鸡母,鸡雏个数分别为 , , ,则 当 时,_, _【答案】 8 11【解析】分析:将 z 代入解方程组可得 x,y 值.详解:点睛:实际问题数学化,利用所学的知识将陌生的性质转化为我们熟悉的性质,是解决这类问题的突破口- 13 -【5

5、-2】 【腾远 2018 年(浙江卷)红卷】已知函数 ,函数.若对任意的 ,都存在 ,使得 成立,则 的取值范围是_【答案】【解析】分析:由题意,若对任意的 ,都存在 ,使得 成立,即有成立,利用二次函数的性质和绝对值不等式,分别求解 函数 和 的最小值,得到不等式,即可求解.详解:因为函数 ,所以 ,由题意,若对任意的 ,都存在 ,使得 成立,即有 成立,又由 ,因为 ,且 ,所以 ,当 时取等号,即 的最小值为 ,所以 ,解得 ,即 的取值范围是 .【5-3】已知函数 在区间 上有最大值 4 和最小值 1,设 ()求 的值;()若不等式 在 上恒成立,求实数 的取值范围.【答案】 () ;

6、() - 14 -()由已知可得 ,所以 可化为 , 化为 ,令 ,则 ,因 ,故 ,记 ,因为 ,故 , 所以 的取值范围是 【领悟技法】1.函数零点个数的判断方法:(1)直接求零点,令 f(x)0,有几个解就有几个零点;(2)零点存在性定理,要求函数在区间a,b上是连续不断的曲线,且 f(a)f(b)0,再结合函数的图象与性质确定函数零点个数;(3)利用图象交点个数,作出两函数图象,观察其交点个数即得零点个数.2.求函数最值常利用基本不等式法、导数法、函数的单调性等方法.在求分段函数的最值时,应先求每一段上的最值,然后比较得最大值、最小值.【触类旁通】【变式一】 【2017 天津,文 8】

7、已知函数|2,1().xf设 aR,若关于 x的不等式()|2xfa在 R上恒成立,则 a的取值范围是( )(A) ,(B) 3,2(C) ,3(D ) 23,【答案】【解析】- 15 -【变式二】已知函数 ,当 时,设 的最大值为 ,则的最小值为_【答案】【解析】设 ,则 ,由于,则,所以将以上三式两边相加可得 ,即 ,应填答案 .【易错试题常警惕】易错典例:如图所示,在矩形 ABCD中,已知 a, bBC( )a,在 AB、 D、CD、 B上分别截取 E、 H、 G、 F都等于 x,当 为何值时,四边形 EFGH的面积最大?求出这个最大面积.- 16 -易错分析:忽略了实际问题中自变量 x

8、的取值范围, bx0,由于 0a,所以当ba3时 4,自变量 x不能取到 ba,面积 S不能取得最大值 8)(2a.综上所述,若 ba3,当 4bax时面积取得最大值 8)(2ba;若 ,当 时面积取得最大值 2.温馨提醒:解决此类问题,关键是利用已知条件,建立函数模型,然后化简整理函数解析式.【学科素养提升之思想方法篇】数形结合百般好,隔裂分家万事休数形结合思想我国著名数学家华罗庚曾说过:“数形结合百般好,隔裂分家万事休。“数“与“形“反映了事物两个方面的属性。我们认为,数形结合,主要指的是数与形之间的一一对应关系。数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何 图形、位置关系结合起来,

9、通过“以形助数“或“以数解形“即通过抽象思维与形象思维的结合,可以使复杂问题简单化,抽象问题具体化,从而起到优化解题途径的目的.向量的几何表示,三角形、平行四边形法则,使向量具备形的特征,而向量的坐标表示和坐标运算又具备数的特征,因此,向量融数与形于一身,具备了几何形式与代数形式的“双重身份”.因此,在应用向量解决问题或解答向量问题时,要注意恰当地运用数形结合思想,将复杂问题简单化、将抽象问题具体化,达到事半功倍的效果.- 17 -利用函数处理方程解的问题,方法如下:(1)方程 f(x) a 在区间 I 上有解 a y|y f(x), x Iy f(x)与 y a 的图象在区间 I 上有交点(

10、2)方程 f(x) a 在区间 I 上有几个解 y f(x)与 y a 的图象在区间 I 上有几个交点一般地,在探究方程解的个数或已知解的个数求参数的范围时,常采用转化与化归的思想将问题转化为两函数图象的交点个数问题,从而可利用数形结合的方法给予直观解答【典例】 【2018 届天津市河东区二模】已知函数 满足 ,当 时,若在区间 上方程 有两个不同的实根,则实数 的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】分析:首先根据题意,求得函数 在相应的区间上的解析式,之后在同一个坐标系内画出函数 的图像,之后将函数的零点问题转化为对应曲线交点的个数问题,结合图形,得到结果.详解:当 时, , ,在同一坐标系内画出 的图像,动直线 过定点 ,当再过 时,斜率 ,由图象可知当 时,两图象有两个不同的交点,从而 有两个不同的零点,故选 D.

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