1、校园门口的那片树林,语文A版 六年级 语文 上册 第三单元,我会读,佩服,蕴涵,神韵,温馨,稚气,光临,倾听,滑落,神秘,标本,和谐,轻柔,摇篮,回顾：校园门口的那片树林有什么？我们在那做什么？,（神秘的声音 有趣的活动）,品读感悟,浏览课文，那些小节描绘了树林中神秘的声音？那些小节描写了我们在树林的活动？,合作学习：读自己喜欢的小节，四人一小组交流感受再把自己的感悟大胆的读给小组的其他同学听。,研读1 .2节,树林里有什么声音？那些声音是怎样的？,哪些是真实存在的声音？哪些是想象出来的声音？,给你留下了什么感受？,小结：,“叶子轻柔地呼吸”让人感到叶子成为了有思想的生命体，令人充满好奇；幼笋
2、向往着光明，克服了重重困难，迸发出生命的活力而“爆出地心”，令人充满敬畏，“云雀的歌”美而清脆，让人感到生活的美好；蚂蚁们整齐的“号子”，表现了在集体生活中成长的快乐。,研读3.4小节,思考： 1.“我们”在校园门口那片树林里展开了什么活动？,2.在这些活动中会感受到 什么？,小结：,“我们”在林中“写作诗歌”“构思散文”，相互激励，共同成长，享受着成功的快乐；“我们”“采蘑菇”“捉蝴蝶” 感受童年生活的丰富多彩。我们在活动中感受了校园生活的美好与愉快。,指导创作：,在校园的_, 我们_, 我们_, 我们_, 我们_.,升华情感,1.校园生活给你留下了什么感受？,2.读第5节，说说你读明白了什么？,3.这节诗能表达你对校园生活的全部感受吗？你还想说什么？,校园门口的那片树林是童年的摇篮，它孕育了 孩子们最纯真的梦想。校园是我们的另外一个家， 远大的理想就在这里萌芽。让我们记住这美好的时 光，让我们就从这里开始展翅飞翔。,小结,再见！,
