1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_关于活动计划范文合集5篇 活动计划 篇1 一、时间：20xx年11月9日二、地点：教学楼操场三、参加人员：全体师生四、领导小组成员组长：张克勤（校长）副组长：刘建新（副书记）张丽（副校长）组员：吴东（教务主任）范叶林（校办助理安全员）王春青（大队辅导员）各班主任灭火组：高俊舒文博阿不礼孜高玉平五、活动内容：（1）教学楼紧急状况学生疏散演练（2）学生教职工自救技能演练六、活动步骤及安排1、当听到学校广播发出疏散信号时，全体学生在班主任和任课老师的指挥下，按应急方案的要求对学生进行疏散。2、疏散原则以楼层顺序疏散，先一楼，再到二楼，最后三楼。以班为单位疏
2、散，靠近楼梯的班级先疏散。中间的班级按指定的路线疏散。3学生疏散后，迅速来到安全地带抱头蹲下4、演练结束后，各班迅速集合，清点人数，掌握疏散时间，准确的汇报到学校指挥处。七、活动流程1、模拟接到上级部门有关地震或火灾预报通知后，及时通过学校广播向全校师生下达撤离逃生命令。2、警报响起，学校总指挥、指挥员、疏散组、引导组、安全组，根据演练要求第一时间进入预定岗位。3、各班学生撤离到安全地带。4、统计各班演练情况。5总指挥进行演练总结。6、演练结束。八、活动要求迅速、有序、安全、有效 活动计划 篇2 一、活动主题：从古至今，尊老敬老就成为了我们的光荣传统，倍受大家的重视，同时也是衡量评价一个人德行
3、的重要标准之一。现代社会就是要让我们把尊老敬老的传统美德发扬光大，形成和谐的社会氛围。在课堂上，我们让学生懂得了老年人的生理、健康、心理方面的特点，了解老年人为家庭、社会和国家所作的贡献，能经常想到老年人、关心老年人，在日常生活中对老人讲礼貌，关心老人的衣食住行，能尽力帮助老年人做力所能及的事情。学以致用，让“尊老敬老”的教育从课堂走进社区，这是我们这次活动的主题。在我们班的社区活动基地xx居委的大力帮助下，经过联系，最后确定与居委联合搞“尊老敬老”的活动。二、活动时间：20xx年xx月xx日。三、活动过程：1、xx居委领导发言。2、xx居委组织文艺演出。3、xx小学学生活动：4、主持人提问：
4、你知道农历9月初9是什么日子吗？是传统的重阳节，是爷爷奶奶的节日。祝爷爷奶奶节日快乐，身体健康！让我们向在座的各位爷爷奶奶献上一朵美丽的鲜花。5、队员献花。6、学校德育主任讲话。7、主持人：看，四（5）中队的队员给爷爷奶奶送来了什么礼物呀？“快乐小队”表演舞蹈“数星星”。“白鸽小队”表演小提琴演奏“小夜曲”。“机灵小队”表演儿歌“夸夸我的爷爷奶奶”。8、向爷爷奶奶说说心理话：同学1：奶奶，你是我的好奶奶，平日里，你对我的关心无微不至，除了生活上的关心，你还关心我的学习，有时我忘了带学习用品，是您，冒着大雨帮我送来，都快成我的妈妈了，同学们都羡慕我有个好奶奶，如今我长大了，我要学会自己照顾自己，
5、还要照顾奶奶，您就放心吧！同学2：外公，您对我的要求很严，作业稍潦草，您就让我重写，还在爸爸妈妈那儿告状，害得我时常受他们的训。于是，我曾经做了许多您不喜欢的事，您爱看京剧，我偏把电视机频道调到动画片，您只好让着我，您看报时，我把您的老花镜藏了起来，哎，我真糊涂。今天，是您的节日，让我说声对不起，外公，我会改的，相信在不久的将来，我会做个尊老敬来的好孩子。看我的行动吧。9、各小队承诺：回家坚持每天为爷爷奶奶做一件事。10、主持人：让我们向爷爷奶奶说一句祝福的话：祝爷爷奶奶永远年轻，永远快乐！11、老人与居委工作人员座谈。12、向老人分发纪念品。 活动计划 篇3 5月15日是碘缺乏病防治宣传日，
6、根据XX市教育局的通知要求，万家岭镇中心小学开展了以“科学补碘，保护智力，成就梦想”为主题的宣传活动，倡导“坚持食用碘盐，享受健康生活”的健康理念，进行了形式多样的碘缺乏病宣传工作。一、利用led大屏幕提出了防治碘缺乏病的口号。二、办了一期碘缺乏病防治知识宣传栏。三、四六年级上了一堂碘缺乏病防治知识健康教育课（有教案）。四、三六年级学生办了碘缺乏病防治知识手抄报。五、向全校学生提出倡议：做防治碘缺乏病的小宣传员，宣传补碘知识让更多的人认识碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知识。此次活动的开展，学生不仅掌握了更多的科学补碘知识，而且增强了防病意识。为了普及碘缺乏病防治知识，提高全体师生防治碘缺乏
7、病的能力。我校在县疾控中心的指导下开展了碘缺乏病防治宣传活动。4月2日XX县第二小学发起了碘缺乏病防治宣传活动，向全体师生发放了碘缺乏病防治知识宣传资料，在校园张贴了碘缺乏病宣传画，并于当天大课间组织全校师生开展了碘缺乏病防治知识宣传教育，对学生讲解了碘缺乏症对身体造成的危害、补碘的重点人群、碘盐使用中应注意的问题，告诉大家针对碘缺乏症的防治，最经济的方法是食盐加碘，同时可经常食用含碘丰富的食品，如海带、海鱼、海虾和紫菜等。开展实验让学生掌握辨别真假碘盐的方法，并发放了有关的宣传材料，由学生带回家，向家长和邻居介绍碘缺乏病的危害和防治知识。通过这项活动的开展，让全体师生对碘缺乏病及其对人严重的
8、危害性有了更深入的了解，懂得了购买、保存和正确使用碘盐的知识，知道了如何科学补碘，进一步提高了全体师生防治碘缺乏病的能力，活动达到了预期目的。 活动计划 篇4 一、目的为了加强和规范学校的消防管理，使每名员工达到“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求，做到消防常识普及化，特制定本制度。二、范围本制度适用于学校消防安全管理工作。三、职责由各部门针对部门特点组织并负责实施本计划，由保卫处负责学校消防安全培训教育、并对各部门开展消防安全培训教育实施情况进行督导。四、内容(一) 消防操作管理制度1. 校长为学校防火安全责任人，负
9、责为学校消防安全培训教育提供人员、资金、设施;2.消防安全培训教育工作由保卫处具体负责，做好计划，检查和培训工作;3.学校设立消防工作领导小组，校长为组长，成员由班子相关人员，相关责任人组成，负责定期检查全学校消防安全培训教育工作的执行情况和完成质量;(二) 消防培训管理制度1.进入学校工作的新教职工，必须参加消防安全培训、考试。2. 在职教职工的消防培训：培训有关报火警、扑救初起火灾、自救逃生以及组织、引导在场群众疏散的知识和技能预防措施，考核消防器材知识和操作程序;3.培训实行签到制，不准缺席，若有急事处理，必须报请保卫处主任审批后执行。(三) 消防培训计划1.由保卫处主任制定培训时间、地
10、点、内容;2.进入学校工作的新教职工的消防安全培训时间不得少于半天;3.学校每半年组织一次集体消防安全培训(可分批次)，培训时间不得少于半天;4. 各部门每个月应自行针对岗位特点对员工进行消防安全培训指导。(四) 培训教育内容1. 管理人员消防安全培训教育的主要内容：(1) 国家消防工作方针及有关消防法律、法规和标准;(2) 单位消防安全规章制度及职责;(3)消防安全管理、消防设施性能、灭火器材的使用方法等知识;(4)有关火灾事故案例及火灾事故应急处理等。2.教职工消防安全培训教育的主要内容：(1)有关消防法律、法规;(2)本单位消防安全规章制度和本岗位安全操作规程;(3) 本单位、本岗位的火
11、灾危险性及防火措施;(4)报火警以及自救逃生等消防安全基本常识;(5)有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法;(6)组织、引导人员疏散，扑救初起火灾的知识和技能;(7)典型事故案例及事故应急处理措施。 活动计划 篇5 一、活动目标：1、培养幼儿爱妈妈的情感，知道妈妈爱我们，我们也爱妈妈。2、知道三月八日是妈妈的节日，是全世界妇女的节日。3、通过多种形式的活动，表达自己对妈妈的爱。二、活动准备：1、歌曲不再麻烦好妈妈2、提供剪刀、手工纸、胶水等制作工具。三、活动流程：我为妈妈来歌唱、我听妈妈来介绍、我为妈妈做礼物、爱心献妈妈。四、活动过程：（一）我为妈妈来歌唱学习歌曲：不再麻烦好妈妈（二）我听妈
12、妈来介绍请妈妈代表来为幼儿讲述各自工作的辛苦。妈妈的爱是我们幸福的源泉，是我们心灵的钥匙。妈妈每天要辛勤的工作，又要照顾着我们。知道妈妈养育我们不容易等，让孩子懂得尊敬、体贴自己的妈妈。为了感谢我们的妈妈，引导幼儿给妈妈准备礼物。（三）我为妈妈做礼物我们将开展谈话活动，围绕“我们应该怎样帮妈妈过一个难忘的节日”展开讨论，引导幼儿自由发言。另外，我们组织幼儿自己动手制作爱心送给妈妈。（四）爱心献妈妈引导孩子回家主动帮妈妈做点家务活、帮妈妈捶捶背、洗脚等。用自己特殊的方式庆祝妈妈的节日。把制作的礼物送给妈妈，向妈妈说一句祝福话，表达自己的心意。 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推荐一：活动计划
13、模板5篇】 活动计划 篇1 一、 社团说明社团简介1、 社团名称：固原微笑义工社2、 成立时间：3、 社团理念：参与、互助、奉献、进步4、 社团使命：致力于助学、助老、助残、其他弱势群体关注、青少年问题关注、环保以及社会公益性宣传活动5、 社团性质：本联合会是由热心固原公益事业的社会各界人士自愿组成的以提供社会公益服务为主的地方非盈利性社会组织。6、 本团体的宗旨：本社坚决遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，维护社会的和谐稳定与发展。通过组织义工服务活动，传递爱心、服务社会；倡导“参与、互助、奉献、进步”的义工精神；不为名利，以人为本，关注和帮助弱势群体，共建友爱互助的和谐社会。
14、 业务范围1、提供社会孤寡老人、孤儿的扶助；2、提供社会残障人士的辅助；3、提供贫困学生的资助和对口联络帮扶；4、提供贫困人群的生活帮助；5、提供大型自然灾害后的支援；6、提高环保以及社会公益性宣传活动的支持7、与支持公益事业的基金会、企业、政府、媒体及其他社会组织合作开展公益活动。主要项目1、爱行山区项目对贫困山区村庄 小学给以衣物文具等物资捐赠和对特困生进行一对一生活学业双轨长期资助。2、关爱探访项目贫苦老人残疾人孤儿等老弱病残社会弱势群体的帮助支持关爱探访事宜，现阶段探访福利孤儿院和每周末定期看望羊坊残疾鳏寡老人为常态活动。3、环保生态项目要以环保宣传生态保护为主，现阶段以东岳山环境治理
15、专项行动为常态活动，以后需拓宽活动形式和方式。4、快乐成长项目在市儿童医院为各种患病儿童提供服务；联合少年宫和各小学幼儿园组织开展各种儿童活动；组织儿童青少年参加室内外活动。5、松柏之爱项目为福利中心，社区的老人提供晚年的精神生活支持；为老人身体力行的活动给与协助；在全社会推广对老年人的关爱及宣传敬老等服务。二、 社团运营及管理机构设置1、 理事委员会理事会理事将按所代表的义工组织地域、工作性质等组成若干个工作服务小组，承担专门的调研工作，并就相关义工工作向理事会提出建议。2、 秘书处负责处理日常事务、组织联络工作。3、 外联公关部负责对外联络、商谈、接洽志愿赞助行为。4、宣传策划部负责策划、
16、组织、协调、指导会员开展活动。5、网络服务部负责网页及论坛的建设、维护。6、档案管理部负责对活动、帮扶人员的建档与管理。7、人力资源部负责对义工会员的入退会审批及活动评价。8、后勤服务部负责活动后勤服务及建立建全经费物品领用手续。9、财务部负责处理本会的财务收支。10、综合服务部 下设：（1） 爱心助学服务小组：为单亲,重病,贫困家庭学生和问题青少年提供一助一家庭助学帮教,以及筹集助学捐款（2） 助残帮老服务小组：负责贫苦老年人、残疾人等社会弱势群体的帮助支持事宜（3） 医务援助服务小组：主要负责发展义工组织的医务人力资源；为义工组织提供医务援助支持。（4） 法律援助咨洵小组：主要负责发展义工
17、组织的法律人力资源；为义工活动有关法律咨询和解释；为困难群众开展法律援助；为义工组织提供法律服务支持。（5） 自然灾害援助小组三、 市场可行性分析四、 发展策略 活动计划 篇2 一、活动目的：为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立xx周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。二、活动内容及要求：(一)、举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛。 请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。比赛时间：9月22日至9月28日 评比时间：9月29日中午1：30评委：学校少先队大队部、三五年级各班
18、检查员评比细则：1、评分表：(1)、评比项目：字体 内容 色彩 排版 图案(2)、评比内容：字迹工整、美观大方; 切合主题、联系实际; 鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。(3)、各项分值：各占20分，总分100分2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。(二)、各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。 时间：9月26日周一的班会活动课各班主任于国庆节前上交相关活动方案。(三)、35年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品)上交作品截止时间：9月27日要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。 活动
19、计划 篇3 一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针,认真执行学校体育工作条例、学校艺术教育工作规程以及苏州市深化素质教育，丰富校园文化生活，促进学生全面发展的三项规定的规定，贯彻我校“以美益智、以美健身、以美养性”的艺术特色教育思想，根据我校制定的艺术教育xx规划和体育教育xx规划，引导鼓励学生积极参加形式多样、特色鲜明的体育艺术活动，促进学生全面发展和健康成长。二、加强领导，落实责任1、成立由谢明华校长为组长，袁向阳，赵健副校长为副组长，陈海生为成员的学校课外文体活动领导小组，指导并开展实施全校课外文体活动工作。2、建立一支以体育组、艺术组以及外聘专业教师、班主任为主的队伍，具体实施课外文体活
20、动计划，充分发挥校内外人才资源优势，各尽其用，使我校的课外文体活动形式多样，特色凸出。3、由赵健副校长进行广播宣传发动，各班主任进行具体指导安排并发家长通知书，对家长进行宣传，明确目的意义。4、强化培训，全员参与，加大投入，统筹资源。由赵健校长对指导教师进行培训教育明确目的意义和工作要求，结合争创教育现代化初中的契机，加大学校艺术的设备添置力度，进一步完善设施，加大经费投入，对指导教师进行经济补贴。三、实施范围全校师生四、实施时间20xx年3月1日起执行五、实施目标与方法1、实施目标：本校以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和学生体质健康标准为主要内容，确保每个学生掌握两项体育运动技能，具有一
21、项艺术特长，广泛开展群众性的学生体育活动和各项课外文体竞赛活动，全校学生学生健康标准测试合格率达98%以上，良好率达70%以上，其中优秀率达30%以上。积极组织学生参加市教育局每年举办的各项体育竞赛和中小学生艺术展演活动，以及书法、绘画、独唱、独奏、独舞等单项比赛，并争取获得各种奖项。2、实施方法：(1)全校严格按照市教育局“三项规定”的要求，安排形式多样的课外活动，推出“七彩校园”活动大餐，包括“三竞赛五活动”(三竞赛：文化竞赛、活动竞赛、体育竞赛。五活动：体育活动、影视活动、读书活动、兴趣小组活动和班团队活动)，活动时间为每周一至周五下午4：005：00，统筹安排，合理配置，做到时间、场地
22、、内容、学生、指导教师“五落实”。(2)认真落实“健康第一”的指导思想，结合本校实际，在开足体育课的基础上，每天开展课间操活动、体育活动和身体素质练习，保证学生有充足的体育活动时间，争取使学生的体质状况再上一个台阶，达到合格率98%以上，良好率70%以上，优秀率30%以上的要求。学校积极创建体育特色的同时，积极开展群众性的学生体育活动，每年组织学生参加社区举办的体育活动，积极响应教育部提出的在20xx年开展全国亿万学生阳光体育运动的号召，通过校会和升旗仪式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，让学生牢记“健康第一”等口号，并附之于行动，学校每年在九月底召开校运会，让爱好体育的学生展示自己的
23、才华，同时增强集体荣誉感和合作精神。(3)以“我们的篮球联赛”为突破口，指导学生掌握篮球技术、技能。本学期我校继续推出以“我们的篮球联赛”为名称的以年级为单位的篮球联赛制度，本活动已经进行了两年，深受学生喜爱。在校园中掀起了学习篮球的热潮，在体育教师的指导下，学生学习热情高涨，普遍掌握了篮球基本技术和基本规则，使篮球运动成为学校体育活动的热点，并在去年市中学生篮球比赛中获得好成绩。在篮球比赛的同时，还将进行一些学生喜闻乐见的竞赛活动(如跳绳、拔河等)以及排球、乒乓球、羽毛球、踢毽子等活动，让学生自由选择，并逐渐掌握基本技术。逐渐形成以篮球为主，其他体育项目为辅的技术结构形式，确保每个学生掌握两
24、项体育技能。(4)充分发挥我校的艺术教育师资优势，并聘请校外专业教师，组建具有特色的各类艺术兴趣小组。学校成立了管乐队、手工制作、木刻版画、面人制作、棕编工艺、纂刻、电脑美术、吉他队、二胡演奏、合唱团等小组。教师充分挖掘自身优势，认真组织教学，学生在得到艺术熏陶的同时，增长了技艺，我校有相当数量的学生已在乐器、美术考级中获得了等级证书，在各类艺术竞赛中获奖，为了让每位学生都掌握一项艺术，学校成立了校级艺术考级工作小组，通过指导，每年的六月初，对未参加市级的艺术考级的学生进行音乐、美术等校级考级，最高级别为三级，考试合格者，由学校颁发艺术考级证书，真正做到以点代面，并在普及的基础上不断提高的良性
25、发展。(5)突出艺术特色，烘托校园艺术教育氛围学校坚持每年举办一次校园文化艺术节和英语节。全校每个班级都精心组织并送选节目参加文化艺术节的压轴大戏文艺汇演，文艺汇演为学生们提供了充分展示艺术才华的舞台，节目质量高，内容丰富，形式多样，学校课外文体活动工作领导小组对各类节目进行评比，鼓励学生积极参与校园文化艺术节，提高学生的艺术鉴赏力。本学期，我校在此基础上，增加了艺术单项的竞赛汇演，有硬笔书法比赛、独唱比赛、艺术特长展示，推动艺术教育在我校的深入发展，使每个学生都能学习艺术技能，感受艺术熏陶，为江苏省艺术教育优秀学校而奠定良好的基础。(6)寓学于乐，课内外结合，增强学生实践能力和创新精神学校结
26、合课堂教学，充分利用学生的知识能力并发挥其创新精神，推出以各学科为主的文化竞赛活动，有语文古诗竞赛、影评征文、数学竞赛、计算机知识竞赛、知识抢答比赛、猜灯谜竞赛、诗歌朗诵比赛、讲故事比赛、读书活动、影视欣赏活动、英语口语竞赛等，使学生能学以致用，丰富校园学习氛围。学校与社会和社区紧密相连，积极组织学生参加苏州市和各大社区组织的各类文艺演出，把艺术之美带给千家万户，从而提升学校知名度。(7)学校加大对艺术和体育教育的投入，大力改善体育和艺术活动的场地设施和设备，学校坚决执行上级文件精神，公用经费中的3%专项用于学校艺术和体育的教学和活动中。(8)根据学校实际情况，结合课外文体活动的发展，认真开展
27、课题的研究工作，虽然我们的十五规划课题艺术特色教育初中育人模式的实践研究在20xx年已顺利结题，但我们将用研究的结果指导艺术教育的进行，并进一步深化课题的研究，结合校本课程的研究，推动我校体育和艺术教育的不断发展。 活动计划 篇4 根据全国校园足球办和xx市校园足球领导小组关于开展校园足球活动工作计划和实施要求，结合我校的实际情况和教学要求，制定我校开展校园足球工作计划：一、指导思想1、以积极引导和鼓励学生参与足球活动的积极性为目的；2、以增强学生体质，培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨；3、打造校园足球文化，发展后备足球人才。二、工作方针教育局支持、领导重视、班主任和体育组配合，学校出台配
28、套性政策，充分利用资源优势，搞好校园足球活动。三、成立校园足球领导小组：组 长：副组长：组 员：四、活动内容和职责分工1、校内足球联赛；时间：月-月份（负责）2、校际联赛；每周五下午（负责）3、学校代表队训练：每周一、六、日；（负责）4、学校足球日：每周三下午全校学生参与。（负责）5、体育课中开展足球活动。五、要求：1、认真负责，搞好各项足球活动。2、注意安全，防止意外事故；3、选拔足球苗子，有针对性训练；4、在校内宣传足球活动的开展；六、费用1、一部分由学校支出、另一部分向西安市校园足球领导小组申请；2、积极与企业、社团共建。七、奖励1、获得名次的班级；（前三名）2、最佳射手；（一名） 活动
29、计划 篇5 活动主题：野炊郊游踏青，感受大自然。活动目的：1、为了进一步加强08思政班的向心力和凝聚力，增加接触和了解，加强感情交流；2、春季，阳光明媚，万物复苏，是踏青的好时机，可以感受大自然的风物；3、通过组织野炊，丰富大学的校园生活，放飞学习上压抑的心情，也可以锻炼学生的野外生存能力。活动时间：4月18号（暂定）活动地点：黄山市屯溪区葛山参与人员：组织人员：活动准备阶段：1、4月8号，召开班委会，讨论决定春季旅游计划，并记下了几个可行的几个方案；2、4月9号上午第三节课后，召开班会，通过举手表决，最终决定去葛山野炊；3、接下来的一个星期，班委会通过天气预报，最终将野炊日期定为4月18号，
30、并且将野炊的相关任务予以分配：江芸主要负责路线，余海芳、张玉侠、冯猛主要负责罗列所需物品，的估殷立鹏、于忠鼎主要负责联系三轮车并且搬运相关食物与器具，李亮、宋德林主要负责将人员进行分组，并由李亮负责帮大家拍照；4、4月17号中午，余海芳食堂阿姨协商好野炊的炊具与米饭等相关事宜，下午，班委会集体去阳湖菜市场采购所需物品，如蔬菜、保鲜袋、桌布、佐料等等，晚上将蔬菜分配到女生宿舍，洗净并包装好。通知参加人员集合时间，并要求每人带饭缸和筷子。正式活动阶段：1、8：00男女生在一食堂门口集合，将锅碗瓢盆蔬菜米饭等器具食物一一装进三轮车，江芸和殷立鹏乘坐三路车带路，直接开往目的地，其余人员乘坐2路公交车（
31、车费自付）；2、到达后，卸载车上的东西，人员安全到达后准备洗切烧吃等环节，事先已将人员进行分组，大约5人切菜，5人包饺子，10人生火，10人炒菜，5人下面条，其他人员打下手；3、菜准备完毕后，集体聚餐，并拍照留念；4、野炊完毕后，集体去后面的山上郊游踏青或者自由活动。活动结束阶段：集体步行到公交站牌，乘坐2路公交车返校，班委回去做工作总结。资金预算：1、食物类：面条：10；米饭：25；饺子皮250个：5；蔬菜总计：150（暂定买茄子、西红柿、鸡蛋、豆干、蘑菇、火腿肠等）；鱼肉：50；佐料：15；酱油：5；色拉油：15；辣椒酱：102、饮料与饮用水：两瓶可乐：10；两瓶雪碧：10；打桶饮用水4桶
32、：20；3、器具：炒锅（4个）、砧板（5个） 【推荐二：活动计划模板8篇】 活动计划 篇1 一、现状分析本班有 46名幼儿，其中男孩 名，女孩 名。全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展，能积极参与各种认知活动，喜欢探究。游戏活动中，幼儿对角色游戏十分喜爱，有自己的想法，能创造性的进行游戏。并且乐意与同伴相互合作，能充分发挥自己的想象力和创造力。愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，能手
33、眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械，并能注意安全。在家长工作方面，家长十分配合幼儿园工作。经常提出合理化的建议。但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：薛晨，张新渝等。2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养3、个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。4
34、、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系。二、班级学期目标（一）幼儿方面1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。2、知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。3、了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。4、亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动
35、中获得快乐、自信。6、喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。7、喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。8、喜欢动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩具胆想象。13、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈游戏，表演角色的特点。14、能比较完整地、连贯地讲述图片的内容，说话态度自然大方，无突出语病。（二）教师方面结合新纲要认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做研究型的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路，继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出发，经常的反思自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。（三
36、）家长方面1、明确教育的方向，了解家长的思想观念。2、更新家长的思想观念，领悟素质教育的内涵。3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作，帮助幼儿正确、健康的发展。三、具体措施（一）幼儿方面1、幼儿主动的参与目标的制定。生成自己喜欢的主题，提出他们所喜欢的所需要的。2、幼儿自己创设喜欢的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。3、提供给幼儿丰富的生活经验。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。4、加强体育锻炼，保证幼儿身心健康的发展。（二）教师方面1、结合新纲要加强主题及整合活动的实施。2、创设开放式的环境，宽松、和
37、谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。3、在选择和使用材料上加以开放，支持和提高幼儿求异创造表现的能力。4、及时的反思自己的教育行为和教育方法。5、作研究型的教师。要研培一体化，抓好科研项目。（三）家长方面1、充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面发展。2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式，增进与家长的交流与沟通。3、结合节日开展各类活动，积极邀请家长来参与，把家园互动贯穿于节日教育中。 活动计划 篇2 活动目标：1、尝试用多种方法和轮胎做游戏，在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。2、能积极参与体育活动，掌握滚轮胎的方法，体验游戏活动的愉快。活动重点：尝
38、试用多种方法和轮胎做游戏，在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。活动难点：能积极参与体育活动，掌握滚轮胎的方法，体验游戏活动的愉快。活动准备：1、废旧汽车轮胎若干。2、录音机一架、磁带。活动过程：一、开始部分师：今天天气真好，我们到外面玩玩吧（听音乐，活动身体）二、基本部分1、幼儿自由玩轮胎师：咦，大家看那是什么呀？（轮胎）我们在哪里也看见过有这些轮胎宝宝？（启发幼儿说出各种车上有）师：轮胎宝宝可真漂亮，我们和轮胎宝宝做好朋友，一起玩玩吧，老师看哪个小朋友最会动脑筋，想出的玩法又多又有趣。（1）幼儿分散自由玩轮胎，教师注意观察，适当指导。（2）集中交流玩法。师：刚才看到宝宝很会动脑筋，想出了许多有
39、趣的玩法，谁愿意来当小老师，把自己的好办法教给小朋友。请个别幼儿上来玩给大家看，对有新意的玩法加以表扬，并请其他孩子跟着学。几种玩法：（1）滚轮胎，几个幼儿面对面滚轮胎。（2）将轮胎排成直线，练习在轮胎上走。（3）轮胎跨跳、双脚向前跳。（4）脚跳上轮胎脚跳下轮胎。（5）钻轮胎。2、游戏：滚轮胎大赛师：轮胎真好玩，我们来把轮胎变成小汽车，进行开车比赛吧。1、将幼儿分成4组进行迎面接力，每组准备轮胎一个。2、交待游戏规则：一位幼儿将轮胎往前滚，滚到对面，交给对面组的一位幼儿;这位幼儿再滚回来给这面的一位幼儿。依此类推，最快轮完的那一组就获胜。游戏23次三、结束部分师：今天宝宝真勇敢、真聪明。天色不
40、早了，我们开着车子回家吧，明天再来玩。活动延伸：1、利用轮胎练习合作游戏。2、户外活动时，鼓励幼儿自创轮胎的多种玩法。 活动计划 篇3 一、班级情况分析本班幼儿共39人，男生21人，女生18人，大部分都已经学过了两年的拼插技能，也对该游戏抱有浓厚的兴趣，并且能有目的、有步骤、按一定顺序进行构建。具有了初步的规划水平和创造想象能力，能根据自己的构思合理选择、使用不同类型的材料构建较复杂的物体造型，且搭建的物体较逼真、形象。虽然大部分幼儿对动手操作活动较感兴趣，但都是些无目标性的操作，对有目的的活动缺乏自信心和耐心。因此，应从幼儿的认知发展、能力培养、行为习惯和意志品质入手。二、学期总目标(一)认
41、知发展1、加深幼儿对各种外形特征的认识，让幼儿获得有关匀称、对称、排列与组合以及面与体等方面的知识经验。2、通过教师的示范、鼓励，在观察、模仿的基础上，让幼儿学会用排列、组合、连接、拼插等技能搭建较复杂的物体或进行主题构建。(二)能力培养1、让幼儿主动参与结构游戏，发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力。2、让幼儿学会正确操作和使用新材料，并会合理利用辅助材料。3、让幼儿具备良好的观察力、注意力、想象创造力和知觉能力。4、培养幼儿与同伴团结合作、分享互动的能力，学会解决问题，并愿意大方地介绍自己的作品。(三)行为习惯1、培养幼儿爱护建构材料和建构成果的意识，学会有条理的归类收拾玩具。2、养成三轻
42、好习惯。(四)意志品质1、培养幼儿的耐心、有始有终的良好品质。2、能承受挫折，克服困难。三、预设主题及目标第一阶段预设主题：秋天的公园阶段目标：1、引导幼儿对主题构建内容进行思考，初步学习画规划图。2、在了解公园环境设施的基础上，学习使用新的游戏材料并运用已有的连接、组合、围合排列、砌墙等技能完成构建活动。3、学会分工合作，并与同伴交流，有初步的协商意识。4、在师、幼互动中发挥幼儿的想象力、创造力，搭建较复杂的造型，丰富公园内容，从中进一步提高幼儿的建构技巧。5、加强建构游戏规则意识，爱护建构材料和建构成果。6、体验共同游戏的乐趣，感受成功的喜悦。游戏材料的投放：大型结构材料、若干辅助材料(树
43、木、花草等);有关公园建筑物及设施的照片;一张大张的白纸、记号笔;易拉罐、纸皮、纸箱等废旧物品。需要家长配合：1、请家长利用节假日与幼儿一起到公园游玩，并引导幼儿对公园环境设施的外形结构和特点等方面进行仔细观察。2、请家长与幼儿一起收集废旧物品：易拉罐、纸盒、牛奶箱第二阶段预设主题：长城阶段目标：1、学会运用堆、压、挖、砌、填、围合等技能，围绕主题有目预设主题及目标的的进行集体合作构建，有一定的空间布局能力。2、知道玩沙的安全常识，并利用沙子的特性进行游戏。3、有效的利用辅助材料进行构建，突出长城的结构特征，提高建构技巧。4、与同伴分工合作，能认真、有始有终地完成建构活动，爱护建构材料和建构成
44、果。5、培养审美情趣，感受集体建构的乐趣。游戏材料的投放：玩沙子的工具、其它辅助材料若干;废旧物品如：各种瓶子、各种盒子、树枝，有关长城的图片一张，活动前在干沙子地里喷洒适量的水。需要家长配合：请家长与幼儿一起收集废旧物品：各种瓶子、各种盒子第三阶段预设主题：我们的幼儿园阶段目标：1、引导幼儿对主题构建内容进行思考，初步学习画规划图。2、通过对幼儿园结构和外形特征的观察，学会正确选择和使用不同类型的材料进行建构。3、合理利用建构材料，进一步提高幼儿的建构技巧，使搭建的物体更加稳固逼真。4、体验共同游戏的乐趣，学会评价自己和他人的建构成果。5、爱护建构材料和建构成果。游戏材料的投放：幼儿自绘的幼
