1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年09月28日-8381)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年09月28日-8381)1：心智技能形成中出声的外部语言阶段、不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为（）。单项选择题A、原型定向B、原型模仿C、原型操作D、原型内化 2：成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。（）判断题对错 3：计划策略属于（）单项选择题A、精加工策略B、支持策略C、资源管理策略D、元认知策略 4：能力是相对稳定的，也是完全不可控的。（）判断题对错 5：组织策略属于（）单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源
2、管理策略D、精细加工策略 6：定势在问题解决中具有（）单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、启发作用 7：最近发展区是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。（）判断题对错 8：根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为（）多项选择题A、正迁移B、顺向迁移C、垂直迁移D、逆向迁移E、水平迁移 9：学生已有了“平行四边形”的观念，现在学习“正方形”概念，这属于（）单项选择题A、派生类属学习B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习 10：个别教学系统，也称PSl系统，它可用于一门完整的课程，其开发者是（）单项选择题A、加涅B、布里格斯C、凯勒D、波思尔思韦
3、特 11：陆钦斯的“量杯”实验是认知结构影响迁移的一个典型案例。（）判断题对错 12：我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。单项选择题A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野 13：自我实现作为一种最高级的需要，包括（）。多项选择题A、认知的需要B、审美的需要C、创造的需要D、安全的需要E、尊重的需要 14：举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?（）单项选择题A、同化迁移B、顺应迁移C、重组迁移D、逆向迁移 15：苏联心理学家维果斯基提出了（）A发现性教学B情境性教学C顿悟性教学D发展性教学单项选择题 16：
4、画线是一种信息选择策略，也是一种复述策略。（）判断题对错 17：少年期的年龄一般在（）。单项选择题A、6、7岁11、12岁B、11、12岁14、l5岁C、8、9岁16、17岁D、6、7岁14、15岁 18：学习迁移的共同要素说的代表人物是（）单项选择题A、沃尔夫B、高尔顿C、桑代克D、斯金纳 19：在道德行为的培养中，惩罚是消极且无效的方法。（）判断题对错 20：在课后评价中，专家教师更加关注的是（）。单项选择题A、课堂中发生的细节B、自己的教学是否成功C、课堂管理问题D、学生对新材料的理解情况 21：学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案，称为（）单项选择
5、题A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律 22：柯尔柏格认为道德发展依赖个人的（）的发展。单项选择题A、认知能力B、学习能力C、自控能力D、交往能力 23：心理定势对解决问题（）。单项选择题A、具有积极作用B、具有消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用 24：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）单项选择题A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的 25：桑代克在早期的研究中提出了三条“主要学习律”。在以下的各选项中，并不属于这三条“主要学习律”的是（）单项选择题A、效果律B、准备律C、练习律D
6、、强化律 26：社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。（）判断题对错 27：课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。单项选择题A、人际关系B、群体凝聚力C、群体规范D、课堂气氛 28：CAI的优点体现在（）。多项选择题A、交互性B、即时反馈C、以生动形象呈现信息D、自定步调E、同步教学 29：我国心理学家一般把学习分为（）。多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习 30：“跳一跳，摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到（）单项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标和个人目标相结合C、难度适中D、便于检测 31：进行专门训练的关键程序有
7、（）。多项选择题A、每天进行回顾B、有意义地呈现新材料C、有效地指导课堂作业D、布置家庭作业E、每周、每月都进行回顾 32：教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的（）单项选择题A、系统性B、具体性C、灵活性D、变通性 33：在睡眠的_阶段，肌肉进一步放松，身体各项功能指标变慢，脑电波主要以波为主。（）单项选择题A、入睡期B、潜渡睡眠期C、深度睡眠期D、中度睡眠期 34：周围神经系统分为植物性神经、脑神经和_。（）单项选择题A、交感神经B、副交感神经C、脊髓D、脊神经 35：提出动机性遗忘理论的心理学
8、家是（）单项选择题A、斯金纳B、罗杰斯C、布鲁纳D、弗洛伊德 36：以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是（）。多项选择题A、它包括五种因素三种过程B、五种因素共同影响了三种过程C、三种过程交织在一起相互影响D、教学过程要以学习过程为基础E、评价反思过程会促进学习和教学过程 37：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）判断题对错 38：根据布鲁纳的教育目标观，学校教育的第三个目标是（）单项选择题A、发展学生们运用“思想”解答问题的信心B、培养学生的自我推进力，引导学生们独自运用各种题材C、培养“经济地使用思想”D、发展理智上的忠诚 39：（）即把解决问题的所有可能的方案都列举
9、出来，逐一尝试。单项选择题A、算法式B、启发式C、综合式D、概括式 40：缺乏对他人的同情与关心，同时缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于（）。单项选择题A、焦虑症B、依赖型人格障碍C、抑郁症D、反社会型人格障碍 41：人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方（）。单项选择题A、身份与地位B、需要满足的程度C、交往方式与方法D、修养和处世方法 42：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。单项选择题A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持 43：心理学是研究人的_及其规律的科学。（）单项选择题A、心理活动B、心理特征C、心理现象D、心理品质 44：创造性是少数人的天赋，一般
10、人不可能有。（）判断题对错 45：品德不是个体的先天禀赋。是通过后天学习形成的。（）判断题对错 46：操作技能从其动作的进行而言，具有（）单项选择题A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性 47：学生的知识与学习同教师表达的清晰度（）。单项选择题A、无关系B、有负相关C、有利有弊D、有显著的相关 48：随意记忆属于策略（）单项选择题A、组织B、复述C、精细加工D、计划 49：班杜拉认为的观察学习包含的四个子过程为（）多项选择题A、注意过程B、保持过程C、认知过程D、动作再现过程E、动机过程 50：学生在课堂上无精打采，课堂纪律差，注意力分散，师生关系疏远，多数学生都是被动回答老师的提问，这样的
11、状况，基本上可以判断其课堂气氛属于（）单项选择题A、积极型B、消极型C、躁动型D、反抗型 查看答案 1：答案D 解析 原型内化即心智技能的实践模式向头脑内部转化，即由物质的、外显的、展开的方式变为观念的、内潜的、简缩的形式的过程。这一过程可划分为三个阶段：出声的外部语言阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段。 2：答案错误 解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森，马斯洛是需要层次理论的代表人物。 3：答案D 解析 4：答案正确 解析 根据维纳的理论，能力属于内部稳定不可控因素。 5：答案A 解析 6：答案C 解析 7：答案错误 解析 系统暂无解析 8：答案B,D 解析 根据迁移发生的前后
12、方向，可以把迁移分为顺向迁移和逆向迁移。(本解析由张恩凯提供) 9：答案A 解析 10：答案C 解析 11：答案错误 解析 陆钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型案例。 12：答案C 解析 我国著名心理学家一般把人的学习定义在社会生活实践中。 13：答案A,B,C 解析 自我实现作为一种最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要。 14：答案A 解析 15：答案D 解析 苏联心理学家维果斯基提出了发展性教学的主张。 16：答案正确 解析 略。 17：答案B 解析 18：答案C 解析 识记性试题。学习迁移的共同要素说的代表人物是桑代克。(本解析由张恩凯提供) 19：答案错误 解析 20：答案
13、D 解析 21：答案B 解析 22：答案A 解析 23：答案C 解析 定势对迁移的影响表现为两种：促进和阻碍。定势既可以成为积极的正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景，或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。心理定势对解决问题既有积极也有消极作用。 24：答案C 解析 自编测验是为特定的教学服务的。 25：答案D 解析 桑代克提出的三条学习定律是：效果律、准备率和练习律。(本解析由张恩凯提供) 26：答案错误 解析 (P88)改正：社会学习理论认为人类学习的实质应当是观察学习。 27：答案D 解析 28：答案A,B,C,D 解析 【解析】CAI优于传统教学，可以人机对话，即时反馈、生动形
14、象、自定步调。 29：答案B,C,E 解析 我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和行为规范学习。 30：答案C 解析 系统暂无解析 31：答案A,B,C,D,E 解析 进行专门训练的关键程序主要有以下五点：有意义地呈现新材料；有效指导课堂作业；布置家庭作业；每天进行回顾；每周每月都要进行回顾。 32：答案A 解析 33：答案C 解析 34：答案D 解析 35：答案D 解析 动机性遗忘理论认为，遗忘是因为我们不想记，而将一些记忆信息排除在意识之外，因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象。这一理论最早由弗洛伊德提出。 36：答案A,B,C,D,E 解析 略。 37：答案错误 解析 教师作为
15、教学的要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等，这是教师心理研究的主要内容。 38：答案B 解析 A、C、D三项分别是学校教育的第二、四、五个目标。 39：答案A 解析 提出假设最常用的两种方式是算法式和启发式，题于说的是算法式。 40：答案D 解析 【解析】这种情况属于反社会型人格障碍，是人格障碍的一种类型。 41：答案B 解析 42：答案B 解析 43：答案C 解析 44：答案错误 解析 创造性是人类普遍存在的一种潜能，人人都有。 45：答案正确 解析 46：答案A 解析 47：答案D 解析 48：答案B 解析 49：答案A,B,D,E 解析 50：答案B 解析 11 / 11
