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- 2018年七年级历史上册第三单元第10课秦末农民大起义备课资料教案新人教版20180803115.doc--点击预览
- 2018年七年级历史上册第三单元第11课西汉建立和“文景之治”备课资料教案新人教版20180803116.doc--点击预览
- 2018年七年级历史上册第三单元第12课汉武帝巩固大一统王朝备课资料教案新人教版20180803117.doc--点击预览
- 2018年七年级历史上册第三单元第13课东汉的兴亡备课资料教案新人教版20180803118.doc--点击预览
- 2018年七年级历史上册第三单元第14课沟通中外文明的“丝绸之路”备课资料教案新人教版20180803119.doc--点击预览
- 2018年七年级历史上册第三单元第15课两汉的科技和文化备课资料教案新人教版20180803120.doc--点击预览
- 2018年七年级历史上册第三单元第9课秦统一中国备课资料教案新人教版20180803121.doc--点击预览
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1第三单元 第 10 课 秦末农民大起义知识点一 秦的暴政1.秦始皇的贡献(1)完成了统一中国的事业。(2)实行了各项巩固统一的措施。(3)创立了郡县制等后世沿用的制度。2.秦始皇的统治特点其统治具有急于求成 和暴虐的特点。3.秦始皇的过失(1)赋税沉重:秦始皇对农民征收沉重的赋税,迫使农民将三分之二的收获物上缴国家。(2)徭役、兵役繁重①概况:秦始皇连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役,如修建骊山陵和阿房宫役使 70 多万人,征伐 南方调发了 50 万士卒,修筑长城征派了 40 万人。当时全国人口约2000 万,而每年服役的成年男子就有 300 万。②影响:农民阶级受到残酷的剥削和压迫,成千上万的农民背井离乡,脱离农业生产,使社会经济遭到严重破坏。(3)法律严苛:秦朝实行的法律非常严苛,民众稍有不慎即触犯法律,而且是一人犯法,亲族和邻里都要受到牵连。(4)刑罚残酷:当时刑罚极其残酷,有各种残害肢体的肉刑,单是死刑就有车裂、腰斩、活埋等 10 多种。思维拓展如何评价秦始皇。秦始皇顺应历史潮流,灭六国统一了中国,结束了春秋战国以来的割据混战局面,符合人民的愿望,有利于社会发展。他建立了君主专制中央集权制度,影响深远,郡县制的影响至今犹存。他统一了文字、货币、度量衡,促进 了各地区、各民族间的经济文化交流,对后世产生了深远影响。他通过战争,扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦始 皇是对我国历史作出过重大贡献、产生过巨大影响的皇帝。但是他又是统治残暴的封建皇帝,他的暴政影响了人民正常的生产和生活,使人民处于水深火热之中,他焚书坑儒,钳制 了思想,摧残了文化。4.秦二世统治残暴:秦始皇死后,继位的秦二世更加残暴。在埋葬秦始皇时他将大量宫女殉葬,把修建墓室的所有工匠闷死在墓里。杀死自己的 兄弟姐妹,任意屠杀文武大臣。他对民众的剥削更为残酷,并恣意挥霍,四处巡游,穷奢极欲,使人民陷入无法生活的境地。2相关链接公元前 210 年 7 月,秦始皇于巡幸途中病死沙丘,立下遗诏让扶苏继位。当时的中车府令、宦官赵高胁迫丞相李斯,伪造诏书,逼死扶苏,立秦始皇第十八子胡亥为“二世”。秦二世即位后,使秦朝的阶级矛盾和社会矛盾更加激化。秦二世昏庸残暴,滥杀无辜,残暴到了极点。为了巩固帝位,他大杀宗室和先帝故臣,接连杀了自己的兄弟姊妹 20 多人,并下令杀害大将蒙恬、蒙毅、冯去疾等重臣。他让后宫无子女的宫女全部为秦始皇殉葬,唯恐墓中的秘密被泄露,竟残忍地把修陵的工匠活埋于墓中。又征调能弓善射之士 5 万人屯守咸阳,以加强暴力统治,并教射狗马禽兽,满足他的享乐,这种种倒行逆施,使得朝野惊恐,“人怀自危之志”。这 一时期,徭役、赋税更加繁重,刑罚更为残酷。人民已经走投无路,全国到处可以见到“刑者相半于道,而死人日成积于市”的惨状。知识点二 陈胜、吴广起义1. 陈胜、吴广起义(1)原因①根本原因:统治残暴,政治黑暗。②直接原因:陈胜、吴广等 900 多个贫苦农民,戍守误期,按律当斩,他们揭竿而起,发动起义。(2)时间:公元前 209 年。(3)地点:大泽乡(4)建立政权:起义军在陈县建立了“张楚”政权,陈胜自立为王。这是中国历史上第一个农民政权。(5)结果及原因①结果:失败。②原因:a.秦军的强大;b.起义军内部分裂,吴广、陈胜相继被部下杀害。(6)历史意义:是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。2.刘邦、项羽起义(1)项羽、刘邦继续抗秦:陈胜、吴广起义虽然失败,但反秦的浪潮并没有因此平息,而是继续高涨。项羽和刘邦领导的军队逐渐壮大,分别对秦军作战。相关链接项羽(前 232—前 202),名籍,字羽,下相人,楚国贵族出身。公元前 209 年 9 月,从项梁在吴杀会稽郡守,起兵 响应陈胜、吴广起义。公元前 207 年 12 月,项羽指挥楚军发动了巨鹿之战,摧毁了秦军主力。后与刘邦决战,败退垓下,在乌江自杀。刘邦(前 256—前 195),字季,沛县人,农民出身。公元前 209 年 9 月,在沛县聚众响应陈胜、吴广起义,称沛公。公元前 207 年 10 月至灞上接受 秦王子婴的投降。后与项羽决战,项羽兵败自杀。刘邦于是就帝位,建立了汉朝。(2)巨鹿之战①时间:公元前 207 年。3②交战双方:项羽的楚军与秦军主力。③结果:项羽大败秦军主力。④相关成语:破釜沉舟。(3)秦朝灭亡:公元前 207 年,秦朝的统治者在起义军的包围下,被迫出城投降。威名显赫的秦朝,仅存在十几年就灭亡了。知识点三 楚汉之争(1)概况:秦朝灭亡后,拥有重兵的项羽自封为西楚霸王,封刘邦为汉王。(2)性质:争夺帝位的战争。(3)结果:项羽虽势力强大,却刚愎自用,一味依赖武力;刘邦注重收揽民心,善用人才,力量逐渐由弱变强。最终,刘邦的军队将项羽及部下包围在垓下,项羽兵败自刎。这场历时四年的战争,刘邦取得了最终的胜利。思维拓展陈胜、吴广起义的性质、作用以及项羽、刘邦起义到楚汉之争性质的变化。陈胜、吴广:从性质来看,一种意见认为,陈胜、吴广起义是反对整个封建制度和地主阶级的。另一种意见认为,陈胜、吴广起义反对的只是封建官府和暴君污吏,而不反对封建制度和地主阶级。还有一种意见认为,陈胜、吴广起义不仅不反对封建制度和地主阶级,而且还起着封建制度“修理工”的作用。从作用来看,一种意见认为,农民起义对生产力的破坏是严重的,没有表现出推动生产力发展的作用。另一种意见则肯定陈胜、吴广起义所起到的推动历史前进的作用。项羽和刘邦:项羽和刘邦领导的农民军在秦朝灭亡前,身份都是农民军领袖,是以推翻秦朝统治为目的,因而属于农民战争的范畴。但在秦朝灭亡后,两者的身份已经由农民军领袖变成了西楚霸王和汉王,所进行的楚汉之争是以争夺帝位为目的而进行的,因而应该属于统治阶级内部争夺王位的斗争。例 1 历史老师布置了一篇以“秦末农民战争”为主题的小论文,下列哪一素材不能用( )A.秦朝的暴政表现 B.陈胜、吴广生平C.刘邦、项羽事迹 D.长平之战的战况点拨 此题为逆向型选择题,意在考查秦末农民战争的相关知识点。为识记、辨析能力的考查。A 是秦末农民战争爆发的根本原因,B 和 C 都是秦末农民战争的领导人。而长平之战是战国时期的一次重大战役,不能入选。故答案为 D。答案 D例 2 秦始皇自称始皇帝,希望自己的子孙能够把皇帝千秋万代地继承下去,但秦朝最后却短命而亡。下列不属于秦朝灭亡原因的是( )A.赋税繁重 B.刑法严苛C.秦二世昏庸无道 D.统一文字与货币4点拨 本题考查分析理解能力。赋税繁重、刑法严苛和秦二世昏庸无道都是秦朝暴政的表现,而“统一文字与货币”有利于经济文化的交流和发展,不是秦朝灭亡的原因。故答案为 D。答案 D例 3 历史学家对陈胜、吴广起义的性质和作用存在着分歧,但有一点意见是相同的,这一点是( )A.推翻了封建制度 B.沉重打击了秦朝统治C.没有推动历史的发展 D.促进了历史的进步点拨 此题为判断型选择题,意在考查陈胜、吴广起义的性质及作用,为分析和判断能力的考查。陈胜、吴广起义失败了,所以 A 项是错误的,C 项和 D 项正是史学家所争议的焦点,因而都不能选,而陈胜、吴广起义确实对秦朝的统治起到了推动和瓦解作用,这点是史学家都认同的。故答案为 B。答案 B例 4 楚霸王项羽 ——宿迁的骄傲。成语“破釜沉舟”表现他勇往直前,绝不后退的决心。该成语出自下列哪次战役( )A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.巨鹿之战 D.官渡之战点拨 本题考查运用所学知识分析问题的能力。A 项是炎黄二帝大战蚩尤的战争;B 项是周武王与商纣王的决战;D 项是东汉末期曹操与袁绍之间的大战。故选 C。答案 C楚汉之争公元前 207 年刘邦率部进入咸阳,接受秦王子婴投降不久,项羽也率兵入关,“西屠咸阳,杀秦降王子婴,烧秦宫室,火三月不灭”。(《史记·项羽本纪》)自立为西楚霸王,封刘邦在汉中、巴蜀为汉王,又划地分封了十七个王。待诸侯各就其国,刘邦也前往汉中,他便心满意足地引兵东归,到彭城(今江苏徐州)去当他的霸王。刘邦苦心经营巴蜀,后来乘项羽出击齐地的时机,平定三秦,并继续东进,攻占彭城。项羽在军事上占有绝对的优势,回师大败刘邦。刘邦采取以智取胜的方针,按照谋士张良的计策,收揽民心,分化对方,争取同盟,孤立项羽,并尽可能在军事、政治、外交、人才等各方面调动一切于己有利的因素,与单纯迷信武力的项羽进行 周旋,双方在荥阳、成皋(今河南荥阳西北)一线呈现相持的势态。公元前 204 年,刘邦命韩信攻占赵、齐诸地,项羽因而两面受敌,逐渐陷于被动。次年八月,双方约定以鸿沟(在今河南荥阳北)为界,“中分天下”,东属楚,西属汉。九月,项羽依照协定引兵东归,刘邦也引兵西归。熟谙兵机的张良和部将陈平建议说:“楚兵疲食尽,此天亡之时也。今释弗击,此所谓‘养虎自遗患’也。”5(《资治通鉴》卷 10)刘邦遂乘机发动攻击,并约部将韩信、彭越率兵前来会战。项羽败退垓下(今安徽灵璧南),不久在乌江(今安徽和县东北)自杀。刘邦于是就帝位,建立了汉朝。1第三单元 第 11 课 西汉建立和“文景之治”知识点一 西汉的建立1.背景刘邦打败了项羽,统一了全国。2.西汉建立(1)建立时间:公元前 202 年。(2)建立者:刘邦,刘邦就是汉高祖。(3)都城:定都长安,史称西汉。3.西汉初年面临的问题(1)由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱,社会生产遭到严重的破坏。西汉建立之初,到处是残破荒凉的景象。人民流离失所,人口锐减,大片的田地荒芜。相关链接“布衣”是一般平民的代称,西汉开国功臣中,绝大多数“起自布衣”,这些人几乎均是跟随刘邦打天下的功臣。西汉建 立后,形成了布衣将相之局。布衣将相的出身和经历,对他们的政治决策产生了重大影响。(2)当时连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马,有些将相出行只能乘牛车,人民得不到温饱。(3)如何恢复和发展社会生产,巩固新的王朝,成为汉初统治者面临的首要问题。知识点二 休养生息政策1.汉高祖:下令“兵皆罢归家”,让士兵还 乡务农,并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民,以增加农业劳动力。为稳定民心,鼓励人民致力农业生产,汉高祖采取轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役。2.汉高祖死后,继任的统治者继续实行休养生息政策,注重农业生产。3.作用:使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。相关链接汉高祖的休养生息政策包括:大量兵士罢归家乡,复故爵田宅;免自卖为奴婢者为庶人;抑制商人;减轻田租为十五税一。以上政策增加了农业劳动力,调动了农民的生产积极性。2知识点三 “文景之治”1.汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策(1)轻徭薄赋:他们注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,并进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一。(2)减轻刑罚:文帝和景帝时期,重视“以德化民”,废除了一些严刑峻法,如断残肢体的肉 刑。(3)提倡节俭:他们还提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。汉文帝以身作则,在位 20 多年,生活简朴,宫室、园林以至车骑都没有增加。2.表现(1)文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。当时的国力有了很大的增强,国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时 期的局面,历史上称之为“文景之治”。相关链接文帝、景帝主张以农为本,重视农业。文帝多次下诏,倡导重视农业的社会风气;景帝时继续执行薄赋劝农的政策,下诏准许农户由耕地缺少的地 方迁到耕地有余、水利条件好的地方。其中汉景帝说:“农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣……其令郡国务劝农桑。”这体现了他的以农为本的思想。(2)他们提倡节俭,并以身作则。思维拓展从西汉的文帝、景帝身上我们可以 学习到什么精神?文帝、景帝重视农业生产,提倡节俭,反对侈靡,并以身作则,减少财政支出,出现了历史上的“文景 之治 ”。我们作为新一代的社会主义的建设者和接班人,应该向他们学习勤俭节约、以身作则的精神,杜绝奢侈浪费。只有这样,才能真正为社会主义贡献力量,使中华民族再次屹立于世界民族之林。3例 1 汉初高祖采取了“兵皆罢归家”,这样做的直接目的是( )A.巩固统治 B.增加农业劳动力 C.稳定民心 D.稳定社会局势点拨 此题为判断型选择题,意在考查汉高祖实行的让士兵还乡务农的直接目的。解题最关键的是“直接”两个字,巩固统治、稳定民心和稳定社会局势这三个选择都是汉高祖实行的一系列休养生息政策的原因或目的,但不是直接目的,所以正确答案是 B 项。答案 B例 2 “都鄙廪庾尽满,而府库馀财。”这是《汉书·食货志》中描述的汉景帝后期西汉的社会状况。这种状况出现的原因不包括下面哪一项( )A.汉文帝、汉景帝提倡勤俭治国 B.汉高祖实行休养生息政策C.汉文帝、汉景帝重视以德化民 D.汉武帝实行大一统措施点拨 此题为逆向型选择题,意在考查“文景之治”出现的原因,“文景之治”出现的直接原因是汉文帝和汉景帝在位时所采取的一系列措施,另外汉高祖采取的休养生息政策也为“文景之治”局面的形成奠定了基础。而汉武帝是汉景帝之后的皇帝。所以答案是 D。答案 D例 3 文物是物化的历史、凝固的历史,是研究历史的重要佐证。从下面这幅汉墓出土的牛车的文物图片中,我们能提炼 出的最准确的信息是( )4A.西汉初年经济凋敝B.西汉初年牛车普及C.当时交通不便D.牛力气大,适宜拉力点拨 解答本 题的关键是要从当时的社会背景分析这一历史现象。西汉王朝是建立在秦末农民起义和 楚汉战争之后,多年的战乱对社会经济造成了严重破坏。西汉建立之初,经济萧条,到处一片荒凉景象。皇帝的马车都配不齐毛色相同的四匹马,有些将相出行只能乘牛车。答案 A例 4 下面是四位同学排演的“文景之治”的课本历史剧,哪一项说法不符合历史事实( )A.农民张三因为努力耕作受到政府奖励B.县官王平因为关心农桑受到汉景帝提拔5C.汉文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥D.汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫点拨 本题考查学生对“文景之治”时期统治措施的迁移运用 能力。“文景之治”时期,奖励农耕、提倡节俭、劝诫官吏关心农桑,因此,A、B、C 三项均符合这一时期 的 社会状况;D 项属于奢侈腐化、大兴土木的现象,不符合当时勤俭节约的社会风气。答案 D1第三单元 第 12 课 汉武帝巩固大一统王朝知识点一 “推恩令”的实施1.背景(1)诸侯王独霸一方:西汉初,诸侯王势力强大,各自独霸一方,生活 骄奢淫逸,政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏,有的还企图谋反。(2)地方豪强横行乡里:地方上的豪强地主也发展起来,兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。2.“推恩”建议的提出者主父偃。3.“推恩令”的具体措施汉武帝下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。4.“推恩令”的实施结果侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小;汉武帝随后又找各种借口削爵、夺地甚至除国,严厉镇压他们的叛乱。诸侯王从此一蹶不振;加强了中央对 地方的控制。相关链接西汉“推恩令”没有颁布之前,在诸侯王死后,只有嫡长子才能继承地盘,王国的势力不会被削弱。“推恩令”的推行 ,实际上是一种“化整为零”“分而治之”的策略。这样,不仅王国势力缩小,无力对抗中央,而且原来没有继承权的庶子们分到了地盘,变成了中央集权的拥护者。5.刺史制度(1)创立者:汉武帝。(2)内容:把全国划分为 13 个州部,每州部派刺史一人,代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。(3)作用:大大加强了中央对地方的控制。知识点二 “罢黜百家,独尊儒术”1.背景:西汉初,朝廷对地方的控制很弱,统治者奉行“无为而治”的政策,诸子百家的学说在社会上很流行,许多士人四处游说,依附诸侯王,对抗朝廷。22.措施(1)汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。(2)在长安兴办太学,以儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构。从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。相关链接汉武帝推崇的“儒术”,与孔孟为代表的先秦儒家思想有所不同,它以儒家学说为主,又经董仲舒的改造、发挥,吸收了法家、道家学派的一些思想,从此它成为中国封建社会的正统思想。“罢黜百家,独尊儒术”在当时有利于加强中央集权,为建立大一统的封建国家提供了理论依据,推动了教育的发展,但对其他各家思想予以排斥,实际上是思想文化专制的一种表现,束缚了人们的思想,不利于科技文化的发展。知识点三 盐铁专卖1.背景(1)私人铸币没有完全禁绝,盐铁经营权也大都掌握在豪强手中,因此社会上出现了许多富商大贾,控制了国家的经济命脉。(2)这些富豪唯利是图,不关心国事,如汉初诸侯王叛乱时,朝廷向他们借钱去平叛,他们却担心朝廷不能获胜而不肯借贷。2.目的为加强朝廷对社 会经济的控制。3.表现(1)铸币权:汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。(2)盐铁经营权:在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖。(3)平抑物价:在全国范围内统一调配物资,平抑物价。4.作用这些措施,使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。5.西汉进入鼎盛时期汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。思维拓展如何评价汉武帝?3汉武帝是中国历史上一位雄才大略的皇帝,他在位的 50 多年,西汉国力最为强盛。他破格任用有才之士,进行改革。政治、经济、军事和思想各方面出现大一统局面,巩固和发展了中央集权。但到汉武帝晚年,由于连年征战,导致国库空虚,社会动荡。总之,汉武帝是继秦始皇之后,为把我国发展成为统一多民族国家而作出重大贡献的人物,后世往往把“秦皇”“ 汉武”相提并论。例 1 有人说,汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术”就是隐形的“焚书坑儒”,其目的是一致的,只是方式不同而已,这两件事的共同目的是( )A.为了加强中央集权 B.为了削弱诸侯国势力C.为了巩固边疆海防 D.为了增加政府的财政收入点拨 此题为比较型选择题,意在考查秦始皇的焚书坑儒和汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术”的共同目的。虽然这两件事在方式上有所不同,但其都是为了统一思想,加强中央集权,秦始皇时无诸侯国,这两项都是思想措施,而不是军事和经济措施, 所以 C 项和 D 项也不对,故正确答案为A 项。答案 A例 2 汉武帝时期,国力强盛,中央集权空前加强。下列属于汉武帝大一统措施的是( )①开创皇帝制度 ②实行“推恩令”,允许诸王将自己的封地分给子弟 ③设立军机处 ④“罢黜百家,独尊儒术”A.①②③ B.②③ C.②④ D.③④点拨 此题为组合型选择题,意在考查汉武帝在位时采取了哪些措施,促使西汉大一统局面形成 了。逐一分析选项可知, “开创皇帝制 度”是秦始皇的措施,“设立军机处”是清朝雍正皇帝的措施,只有②④是汉武帝在政治和思想上所采取的措施。故答案为 C。答案 C例 3 汉武帝颁布“推恩令”,允许诸王将自己的封地分封给子弟,建立较小的侯国,主要是为了( )A.加强中央集权 B.促进经济发展C.强化思想控制 D.开发边疆地区4点拨 本题考查分析理解能力。西汉初年,汉高祖大封同姓子弟为诸侯王,随着诸侯国势力的不断增强,对皇权构成了严重威胁,汉武帝颁布“推恩令 ”削弱封国势力,从而加强了中央集权。故答案为 A。答案 A例 4 一部电视剧的片头有这样的一句话:“他建立了一个国家前所未有的威严,他的国号成为一个民族永远的名字。”这个“他”是指( )A.秦始皇 B.汉武帝 C.光武帝 D.孝文帝点拨 从材料中“他的国号成为一个民族永远的名字”,可以得出“汉族”,汉武帝时,西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,开始进入鼎盛时期。故选择 B 项。答案 B七国之乱吴楚“七国之乱”是以刘邦之侄吴王刘濞为首发动的一次同姓王联合大叛乱。吴王濞是这次叛乱的主谋。刘濞蓄谋叛乱为时已久。公元前 154 年,景帝和晁错认为吴王刘濞有罪,趁机欲削他的会稽和豫章两郡。刘濞就乘机串通楚、赵、胶西、胶东、菑川、济南六国的诸侯王,发动了联合叛乱。刘濞发兵二十万,号称五十万,为主力。同时又派人与匈 奴、东越、闽越贵族勾结,用“请诛晁错,以清君侧”的名义,举兵西向。叛军顺利地打到河南东部。汉景帝命周亚夫与大将军窦婴率三十六将军,以奇兵断绝了叛军的粮道,只用了三个月的时间,就大破叛军。刘濞逃到东越,为东越王所杀。其余六王皆畏罪自杀,七国都被废除。七国之乱的平定和诸侯王权力的削弱,沉重地打击了分裂割据势力,基本解决了刘邦实行诸侯王制度时所产生的弊病,进一步加强了中央集权制度。七国之乱的平定,巩固了削藩政策的成果,在很大程度上解决了汉高祖分封子弟为大国所引起的矛盾,并为汉武帝以“推恩令”进一步解决王国问题创造了必要的条件。1第三单元 第 13 课 东汉的兴亡知识点一 光武中兴1.西汉灭亡:西汉后期,朝政越来越腐败。公元 9 年,外戚王莽夺取政权,建立新朝,西汉灭亡。2.东汉建立:王莽政权被农民起义推翻后,西汉宗室刘秀在公元 25 年称帝,定都洛阳,史称东汉。刘秀就是光武帝。3.光武帝采取的措施:多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑法;还合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;又允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。4.表现:到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。相关链接刘秀是汉高祖刘 邦的九世孙,他使衰败的汉朝重新振兴,所以谥号“光武”。历史上称他统治的时期为“光武中兴”。刘秀一生主要经历的几个阶段有:参加起义军,在昆阳之战中起积极作用,以地主阶级代言人的身份 重建汉政权;调整统治政策,出现 “中兴”局面。思维拓展“文景之治”与“光武中兴”的相同点,“光武中兴”的局面形成的原因及启示。相同点(1)目的相同:统治者都采取了以巩固统治为目的的一系列措施。(2)措施相同:都采取了轻徭薄赋、减轻刑法等政策,减轻了农民的负担。(3)表现相同:表现了政治清明、经济发展、社会比较安定的局面。原因:汉光武帝刘秀建立东汉政权以后,为了巩固统治、稳定社会局面,采取了一系列的措施:多次下令释放奴婢,减轻农 民负担,减轻刑法;合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。使社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,出现“光武中兴”的局面。启示:古代治世局面的形成,离不开皇帝的励精图治、政治清明、体恤民情,采取减轻人民负担的措施。要想长治久安,就必须惩治贪官污吏,减轻人民负担。知识点二 外戚宦官交替专权21.原因东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,无法主政,大权由皇帝的母亲太后主持。2.表现(1)太后重用自己的亲戚,导致外戚的权力膨胀。(2)皇帝长大后,不甘心被外戚摆布,想亲自行使君权,就依赖身边的宦官,设法除掉外 戚,宦官由此得到宠信,把持朝政。(3)如此循环往复,形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。3.危害(1)外戚与宦官轮流把持朝政,任用亲信,诛杀异己,导致政治腐朽不堪,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃。(2)外戚、宦官交替专权的恶性循环,动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡。相关链接外戚专权、宦官专权是怎么回事?外戚是皇帝的母族、妻族,也就是太后和皇后的家族。东汉自 公元 88 年汉章帝死后,都是年幼的小皇帝即位。小皇帝不能理政,便由太后临朝听政。皇太后依靠自己的父兄 ——外戚帮助处理朝政,形成外戚专权;宦官是指在宫中服侍皇帝和皇室家族的阉割过的男子,小皇帝长大以后,不甘心当外戚的傀儡,由于当时满朝文武都是外戚的亲信,小皇帝只能依靠身边的宦官,杀死外戚,夺回政权,宦官有了功, 就封侯赐爵,从此权归宦官,又形成宦官专权的局面。如此反复循环,就形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。无论是外戚还是宦官专权,其统治都是十分黑暗的。知识点三 黄巾起义1.原因:由于东汉后期的朝政越来越腐败,时局动荡不安,社会上大批贫民流离失所,加上自然灾害频繁发生,广大人民再也不能忍受这种黑暗统治了,反抗的情绪在民间蔓延。2.时间:184 年。3.领导人:张角等。4.结果:失败。5.影响:沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。思维拓展东汉后期朝政腐败的表现及影响。表现:外戚和宦官交替专权。任用亲信,诛杀异己,导致政治腐朽不堪,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃。3影响:由于朝政腐败,时局动荡不安,导致大批贫民流离失所,广大 人民再也不能忍受这种黑暗的统治,最后爆发了由张角领导的黄巾起义,虽然起义在九个月后被镇压下去,但是腐朽的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境地。黄巾起义动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡。例 1 东汉初期“光武中兴”局面的形成,与汉光武帝实行的哪些措施有关( )①释放奴婢 ②减轻刑法 ③合并郡县 ④以德化民A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④点拨 此题为组合型选择题,意在考查汉光武帝的统治措施。可用排除法,“以德化民”是汉文帝和汉景帝在位时的主要措施。排除含④的选项,故正确答案为 B。答案 B例 2 下列哪一现象是东汉中后期的主要政治表现( )A.政治清明,社会安定 B.诸侯四起,争夺王位C.外戚和宦官交替专权 D.暴政治国,怨声载道点拨 此题为判断型选择题,意在考查东汉中 后期在政治上所呈现出 来的特点。由于东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,不能主政,这就给外戚和宦官把持朝政以可乘之机,逐渐形成了外戚和宦官交替执掌朝政的特点。故正确答案为 C。答案 C例 3 与秦末农民起义相比较,黄巾起义表现出的主要不同特征是( )A.创立宗教组织 B.反对暴政C.沉重打击了封建王朝 D.提出了口号点拨 本题是一道比较性质的选择题,旨在考查学生比较、分析历史知识的能力。题干要求找出秦末农民起义和黄巾起义的主要不同点。从选项的内容来看,B、C 两项基本上属于两者共同的情况:秦末农民起义反对秦的暴政,黄巾大起义反对政治腐朽和租税繁重;秦末农民起义推翻了秦朝统治,黄巾起义则使东汉政权土崩瓦解,名存实亡。D 项完全属于二者的共同点:都有口号。秦末农民起义的口号是“王侯将相,宁有种乎”,黄巾起义的口号是“苍天已死,黄天当立,岁在甲4子,天下大吉”。所以 B、C、D 三项均不在 所选之列。正确答案是 A,因为黄巾起义有“太平道”这个宗教组织,而秦末农民起义中则没有宗教组织。答案 A1第三单元 第 14 课 沟通中外文明的“丝绸之路”知识点一 张骞通西域1.西域的地理概念:现甘肃阳关、玉门关以西,也就是今天新疆和更远的广大地区,称为西域。2.张骞通西域(1)背景:匈奴控制西域并以此为据点进攻西汉,使西汉边疆不得安宁。匈奴成为西域和西汉共同的威胁。西汉在武帝统治时国力雄厚,汉武帝决定用武力战胜匈奴。(2)目的:联络大月氏,夹击匈奴。(3)概况①第一次:公元前 138 年,张骞从长安出发,途中被匈奴人所扣,辗转到达大月氏。虽然没有达到目的,但是却了解了西域各国的情况和他们愿与汉朝交往的愿望,为日后汉朝经营西域打下了良好的基础。相关链接张骞在途中被匈奴捉住据《汉书·张骞传》载,张骞与堂邑父等百余人出陇西后,途经匈奴,被匈奴捉住,报于单于,单于把张骞拘留了十年,强迫他娶匈奴妻子,生儿育女,“然骞持汉节不失”。后来,张骞乘匈奴不备,率众脱逃,辗转到达大月氏。从大月氏回来,张骞见北道危险,改走南道,不料又被匈奴捉住, 扣留了一年多。直到单于病死,匈奴贵族为争夺统治权发生内乱,他才带着匈奴妻子与堂邑父一起逃回汉朝,这时已是公元前 126 年(元朔三年)了。②第二次:公元前 119 年,张骞带着牛羊和丝绸出使西域,促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来,推动了西域与汉朝的经济文化交流。(4)张骞的优秀品质:在重重艰险面前,不屈不挠,敢于冒险和开拓 。相关链接张骞通西域后,西域的天马、汗血马等良种马,葡萄、石榴、核桃、苜蓿等植物,乐器和歌舞,开始传入中原。汉族的铸铁、开渠、凿井等技术和丝绸、漆器、金属工具等也传到了西域。张骞出使西域,最初是以寻找盟友夹击匈奴为目的。因为熟悉了西域的地理环境和风土人情,同时伴随着公元前 119 年卫青、霍去病在军事上对匈奴的决定性胜利,张骞在西域的活动明显带有2与西域各国进行友好的政治经济交往和联系的目的。此后,汉朝和西域的联系日趋密切,终于形成了中央政府对西域地区的政治管辖。(5)意义:张骞出使西域是我国历史上的壮举,张骞为巩固统一多民族国家、沟 通西域与内地的联系、促进东西方经济文化交流作出了突出贡献。知识点二 丝绸之路1.陆上丝绸之路(1)背景:自从张骞开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁。(2)运输的主要物品:丝绸等货物。(3)路线:从长 安穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路,就是著名的“丝绸之路”。(4)功能:通过这条道路 ,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,以至多种乐器和歌舞等传入中国。相关链接新疆出土的东汉丝袜在 1959 年新疆民丰县一座东汉合葬墓出土。这双袜子原穿在已干化成“木乃伊”的女尸脚上。用红、蓝、白交错菱形纹锦制成。袜子长 37 厘米,宽 14 厘米。袜子在汉代被称为角袜。袜上有带子,穿时可束紧口,防止脱落。据考古学家分析,该墓的主人是当地社会的上层人物。墓里出土的丝织品都不是本地生产的,而是经过丝绸之路从中原地区运来的。织锦的图案都是汉朝风格,有些丝织品的上面还有汉字图案。它说明汉代丝绸之路的畅通。(5)地位:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。(6)意义:对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。2.海上丝绸之路汉朝先后开辟了多条海上航线,从山东沿岸出发的船只穿过黄海,可到达朝鲜、日本。更重要的一条是从东南沿 海港口出发,经中南半岛南下,绕过马来半岛,穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达印度半岛南端和锡兰(今斯里兰卡)。中国的丝绸等物品经这条航线再转运到欧洲地区,因此这条航线被称为“海上丝绸之路”。思维拓展张骞两次出使西域的异同,应学习张骞怎样的精神?31.两次出使西域的异同(1)相同点:都增进了汉对西域的了解,为汉与西域的友好交往奠定了基础。(2)不同点①目的不同:第一次出使是为了联络大月氏,夹击匈奴。第二次出使是为了加强与西域各国的往来。②时间不同:第一次是公元前 138 年,第二次是公元前 119 年。③经历和结果不同:第一次张骞历经艰难险阻,两次受到匈奴的扣留。最终由于大月氏不愿意打仗,并没有达到目的。第二次张骞率领使团,访问了许多国家,最终促进了汉与西域各国的往来,达到了目的。2.张骞出使西域体现了他报效祖国,不屈不挠,勇于冒险和开拓的精神。我们要从小培养这样的精神。同时也让我们知道成功者需要具备有胆、有识、有行、有恒的基本素质。知识点三 对西域 的管理1.西域都护的设置(1)时间:公元前 60 年,西汉王朝在西域设置西域都护。(2)官职:西域都护。(3)地点:乌垒城。(4)权力:颁行汉朝的号令,调遣军队,征发粮草 ,对西域地区进行有效的管辖。(5)影响:西域都护的设置,标志着西域正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。2.班超经营西域(1)背景:西汉末年,匈奴重新控制了西域,汉朝与西域的往来中断。(2)措施:东汉明帝时,派兵出击匈奴,并派班超出使西域。(3)结果:使西域各国重新与汉朝建立联系。(4)影响:班超在西域期间,派甘英出使大秦,开辟了通往西亚的路线。班超经营西域 30 多年,到 71 岁时才回到中原,不久去世。他的儿子班勇继承父业,再次出使西域。思维拓展班超在中国历史上有哪些贡献?他有哪些精神值得我们学习?①班超面对匈奴的威胁,投 笔从戎,以国家利益为重,在出击匈奴中立了功。我们应学习他有理想、有抱负的精神。4②班超在鄯善国,只带领 36 人,深入虎穴,斩杀了匈奴使者及其随从 100 多人,显示了班超的机智、果断、英勇。③班超在西域活动三十来年,帮助西域摆脱了匈奴的束缚和奴役,为巩固统一的多民族国家作出了巨大贡献。在西域,班超三十来年排除艰险,精神可嘉。④派甘英到大秦去,为以后中西方交通的发展和经济文化的交流提供了条件。这一举动,说明班超具有远见卓识。妙招巧记张骞、班超出使西域简表重要人物 时间 主要事迹 结果和意义张骞 公元前 138年和公元前119 年两次出使西域 沟通了 与西域各国的联系,加强了汉和西域的文化交流,为西域各国归属汉朝的管辖奠定了基础班超 公元 73 年 出使西域,帮助西域各国摆脱了匈奴的控制,经营西域三十来年进一步加强了西域和内地的联系例 1 张骞两次出使西域的历史意义在于( )A.联络大月氏,夹击匈奴B.促进了汉朝与西域各国的了解与往来C.设立西域都护D.控制西域各族点拨 联络大月氏夹击匈奴是张骞第一次出使西域的目的,A 项排除;设立西域都护是在公元前 60 年,不是张骞两次出使西域的意义,C 项排除;张骞第一次出使西域使汉朝了解到西域的具体情况,第二次出使西域促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来,D 项表述错误,B 项正确。答案 B5例 2 “连接亚欧风物,融汇东西文明” ——“一带一路”勾画了开放包容、和平发展、互利共赢的新蓝图。在古代,丝绸之路是( )A.沟通中西交通的陆上要道 B.唐代商人出海贸易的交通要道C.连接中国南北的交通大动脉 D.清朝对外文化交流的桥梁点拨 本题考查的知识点是丝绸之路。古代丝绸之路是贯穿东西的陆上交通线,因运输精美的丝绸而得名,它从西汉的长安出发经河西走廊,通往中亚、西亚,直至欧洲。故选择 A 项。答案 A例 3 新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分,该地区正式归属中央政府管辖开始于( )A.张骞出使西域 B.丝绸之路的开通C.西域都护的设置 D.宣政院的设置点拨 公元前 60 年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务,至此,新疆正式隶属中央政府的管辖。故选择 C 项。答案 C“丝绸之路”名称的由来早年,人们对这条东西往来的通路没有给予一个统一的固定名称。1877 年,德国地理学家李希霍芬 在他所写的《中国》一书中,首次把汉代中国和中亚南部、西部以及印度之间的以丝绸贸易为主的交通路线,称作“丝绸之路”。其后,德国历史学家赫尔曼在 1910 年出版的《中国和叙利亚之间的古代丝绸之路》一书中,根据新发现的文物考古资料,进一步把“丝绸之路”延伸 到地中海西岸和小亚细亚,确定了“丝绸之路”的基本内涵,即它是中国古代经由中亚通往南亚、西亚以及欧洲、北非的陆上贸易交往的通道,因为大量的中国丝和丝织品经由此路西传,故此称作“丝绸之路”,简称“丝路”。丝绸之路是个形象而且贴切的名字。在古代世界,只有中国是最早开始种桑、养蚕、生产丝织品的国家。近年中国各地的考古发现表明,自商、周至战国时期,丝绸的生产技术已经发展到相当高的水平。中国的丝织品迄今仍是中国奉献给世界人民的最重要产品之一。因此,多少年来,有不少研究者想给这条道路起另外一个名字,如“玉之路”“宝石之路”“佛教之路”“陶瓷之路”等,但是,都只能反映丝绸之路的某个局 部,而终究不能取代 “丝绸之路”这个名字。 61第三单元 第 15 课 两汉的科技和文化知识点一 造纸术的发明1.纸出现以前的书写材料(1)书写材料:纸问世之前,古人把文字刻画、书写在甲骨和简帛上面,或铸刻在青铜器物上面。秦汉时期的公文往来、私人书信以及典籍等都用简帛写成。后人用“册”“编”“卷”来称书籍的篇幅,就是从简的编连方式和存放特点得来的。(2)缺点:简用竹木制成,分量很重;帛虽然轻,但价格昂贵。人们使用起来受到很大限制。2.造纸术的发明西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。3.造纸术的改进(1)改进时期及改进者:东汉,蔡伦。(2)原料:用树皮、麻头、破布、旧鱼网等植物纤维为原料。(3)优点:纸的质量大大提高;原料易找,价格便宜,易于推广。4.影响(1)此后纸的使用日益普遍,逐渐取代简帛,成为人们广泛使用的书写材料,也便利了典籍的流传。(2)世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。知识点二 张仲景和华佗1.两汉医学的发展:中国的传统医学有着悠久的历史,在两汉时期已发展到较高的水平,诊断和治疗的手段更加先进,并建立起中医学的基本理论。2.张仲景(1)生活年代:东汉末年。(2)成就:写成《伤寒杂病论》,这部著作发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候,提出在诊断上要辩证分析病情,然后对症治疗;还提出了“治未病”理论,提倡预防疾病,被后世尊称为“医圣”。23.华佗(1)生活年代:东汉末年。(2)成就①不仅擅长用针灸、汤药为人治病,而且能 实施外科手术。②制成全身麻醉药剂“麻沸散”,是世界医学史上的创举。③模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物 的活动姿态,创造出了“五禽戏”。相关链接华佗拒绝做曹操的御医华佗是我国古代著名的医学家,他医术高明,能治百病,且医德高尚,人们尊称他为“神医”。华佗和曹操是同乡,曹操想把他留在身边,专门为自己看病。华佗对此非常反感,他认为:医生的职责是解除天下人的病痛,怎能只为一个人服务呢?就找了个借口说要回家探亲,趁此机会离开曹操。过了许久,华佗也没有回来,曹操派人去催,华佗回信 说,他的妻子病重,暂不能回去。曹操对手下说:去查一下华佗到底在干什么,他的妻子是不是真的病了。曹操的手下人很快找到了华佗,只见他的妻子健康无恙,而他本人正在忙里忙外地为百姓看病呢。知识点三 历史巨著《史记》1.作者:我国古代伟大的史学家司马迁。2.著述过程司马迁的父亲司马谈在汉武帝时任太史令,掌管天文历法和国家典籍。在家庭的熏陶下,司马迁从小勤奋好学,饱读书籍,青年时游历名山大川,实地考察和风土人情,搜集历史资料。他立志继承父亲遗志撰写史书,继任太史令后,因仗义执言被关入狱中,遭受酷刑,肉体上和精神上遭到极大摧残。但他忍受着巨大的悲痛,发愤著述,用十多年的时间写出了不朽的历史巨著《史记》。3.地位:中国古代第一部纪传体通史。4.叙事范围记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约 3000 年的史事。5.主要内容(1)书中记录了帝王将相的历史活动,肯定他们的功绩,也揭露了他们的腐朽和罪恶。(2)还为许多下层人物写了传记。6.评价司马迁公正记事,爱憎分明,秉笔直书 ,对中国史学发展产生了深远的影响。7.文学价值3《史记》文笔优美,所记人物形象生动,在 文学史上也有崇高的地位。思维拓展鲁迅为什么称《史记》是“史家之绝唱,无韵之离骚”《史记》在中国古代史学研究和文学发展中具有重要的地位,既为研究西汉之前的历史提供了丰富的资料,也成为后世编写史书的典范;同时,司马迁的史学思想更成为史学家编修史书所遵循的原则。因此,鲁迅誉之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。知识点四 道教和佛教1.道教:东汉末年,极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托,为道教的兴起提供了土壤。张角创立了太平道,尊奉黄帝和老子,也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。当时在汉中、巴蜀地区还有张陵创立的五斗米道,人们只要出五斗米,就可入道或治病。太平道和五斗米道是早期道教的不同派别,在教义和传播方式上相似,受到下层民众的信奉。2.佛教(1)产生 和传播:佛教是世界三大宗教之一,产生于公元前 6 世纪的印度。创始人是乔达摩·悉达多,又称释迦牟尼。佛教的教义,迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望,因此得以传播。(2)主要教义:佛教认为人生如苦海,人只有熄灭各种欲望和烦恼,才能得到解脱。(3)佛教的传入:张骞通西域后,佛教通过丝绸之路传入中国。东汉明帝时,西域的僧人运载佛经到洛阳,得到上层统治阶级的扶持,佛教逐步在社会上传播开来。相关链接佛教为什么会广泛传播?佛教要求人们忍受现实生活中的一切苦难,而追求根本不存在的所谓来世的幸福,这符合统治者的政治需要,因而得到了统治者的欢迎和支持;而佛教教义中关于“来世幸福”的宣传对身处苦难中的老百姓产 生了一定的吸引力,成为他们的精神寄托。劳动人民纷纷信仰佛教,推动了佛教在中国的广泛传播。(4)影响: 佛教的传入,丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。思维拓展分析佛教和道教在我国广泛传播的原因,我们应如何正确看待宗教?广泛传播的原因:道教的神仙方术以及入道治病的教义对贫苦民众有很大的吸引力。佛教提倡今生忍受苦难, 消灭欲望,修行为善,才能得到解脱,迎合了复杂社会生活中的一些人的心理,也得到了上层统 治阶级的扶持。因此,这两大宗教得以传播和发展。4如何看待:宗教虽然属于唯心主义的范畴,但宗教一般都经历了上千年的发展历程而最终被许多人信奉,为社会所承认,这些宗教的教义体现了对人类的慈爱以及对人类命运的关怀。所以,我国法律规定,公民有信仰宗教的自由。但对于那些危害人类的生存与生活、破坏社会正常秩序的邪教,我们必须反对和铲除。例 1 我国古代科技一直处于世界领先水平。 其中既在发明过程中体现“变废为宝”的环保理念,又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是( )A.造纸术 B.印刷术 C.指南针 D.火药点拨 本题考查学生的识记和辨析能力。联系所学知识,从题干中“文化的交流和保存”可排除 C、D 两项,又联系造纸术的原理对应“变废为宝”。故选择 A 项。答案 A例 2 东汉名医张仲景任长沙太守时,打开衙门坐堂行医,救治了无数湖南百姓。至今在长沙湘雅医院还立有其雕像,就是为了纪念这位杰出医学伟人对湖南的源源遗泽。以下古代医学巨著与他有关的是( )A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C.《本草纲目》 D.《千金方》点拨 本题考查学生的识记辨析能力。东汉名医张仲 景在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践,写成了《伤寒杂病论》一书,所以 B 项正确。答案 B例 3 佛教传入我国后,很快受到封建统治者的积极提倡和扶持;道教产生后,被统治者所尊奉。出现上述现象的根本原因在于( )A.一些封建贵族信奉 B.主张修身养性,得道成仙C.对我国文化的发展有深远的影响 D.对封建国家统治人民有利5点拨 佛教和道教之所以能受到封建统治者的积极提倡和扶持,首先是这两种宗教都对封建统治者统治人民有利,其次是这两种宗教的教义对身处苦难中的 老百姓提供了一种精神寄托,受到了老百姓的欢迎。题干是从统治者的角度进行考查的,因此 D 项为本题答案。答案 D例 4 小张对历史非常感兴趣,他非常崇拜西楚霸王项羽,他从图书馆借回四本书,想从中查阅有关项羽的历史。他应该查阅的历史书是( )A.《离骚》 B.《论语》 C.《史记》 D.《春秋》点拨 解答本题需对两个时间有准确的记忆,一个是项羽的活动时间,他的主要事迹发生于秦末农民战争这一阶段;二是《史记》记载的时间范围,它记载的是从黄帝到汉武帝时期的历史,所以项羽的事迹当然应包括在内。由此可知他应该查阅的书是《史记》。答案选 C 项。答案 C华佗拜师东汉末年,七岁的华佗到一位姓蔡的医生家去拜师。行过见面礼后,华佗规规矩矩地坐在那里静听老师的吩咐。蔡医生医术高明,前来拜师的很多。蔡医生觉得应该收那些智力高的孩子为徒,决定先考考他。他把华佗召到面前,指着家门口的一棵桑树提了一个问题。“你瞧,这棵桑树最高枝条上的叶子,人够不着,怎么能采下桑叶来?”华佗道:“用梯子呗!”6“我家没梯子。”“那我就爬上去采。”“不,你能想出别的方法吗?”华佗找了根绳子,用绳子系一块小石,然后用力往那最高的枝条上抛。那枝被绳子拉了下来,华佗一伸手就把叶子采下来了。先生高兴地点点头说:“很好,很好!”过了一会儿,庭院旁有两只山羊在打架。几个孩子去拉,可是怎么也拉不开。“你去想想办法,叫那两只羊不要打架了。”华佗在桑树下转了一圈,拔了一把鲜嫩嫩、绿油油的草。他把草送到两只山羊的面前。这时,山羊打累了,肚子也饿了,见了草就顾不得打架了。“真会动脑,我很高兴当你的老师。”就是这个华佗,后来成了著名的医师。
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