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- 2019届高考化学总复习第4章非金属及其化合物学案四元素化合物综合应用考法指导1信息提供型元素化合物综合题考点课件新人教版20180504494.ppt
- 2019届高考化学总复习第4章非金属及其化合物学案四元素化合物综合应用考法指导2主题素材确定型元素化合物综合题考点课件新人教版20180504495.ppt
- 2019届高考化学总复习第4章非金属及其化合物学案四元素化合物综合应用考法指导3元素化合物综合题中的环境保护与绿色化学考点课件新人教版20180504496.ppt
- 2019届高考化学总复习第4章非金属及其化合物学案四元素化合物综合应用配套练习新人教版20180504498.doc--点击预览
- 2019届高考化学总复习第4章非金属及其化合物学案四元素化合物综合应用配套课件新人教版20180504497.ppt--点击预览
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1学案四 元素化合物综合应用【教学目标】1.使学生了解解答无机综合题的一般程序。2.让学生学会挖掘隐含信息,应用已知知识推断未知元素化合物结构与性质。3.引导学生对教材中常见代表物的性质进行有序贮存以备检索。4.培养学生发散、联想、归纳、整合、提炼知识的能力。5.训练学生思维的灵活性、变通性,提高学生的类比思维及推理能力。【教学重点】 1.元素化合物综合题解题思路。2.信息的应用及规范答题能力。【教学难点】 元素化合物综合题中方程式的书写及计算。【考情分析】 无机综合应用题是高考常考的题型之一,它集元素化合物知识、基本概念、基本理论和化学计算等知识于一体,且试题结构紧凑、文字表述少、包含信息多。具有考查面广、创新性强、思维容量大的特点。这种题型能较好地考查考生的综合分析能力和逻辑推理能力。因而成了高考命题中一种十分重要的命题形式,如 2016 年浙江理综 27 题对常见金属 Mg、Al、Fe 及其化合物性质与转化进行考查;2016 年北京理综 27 题以化学工艺流程形式对铅的化合物性质进行了综合考查。2015 年全国卷Ⅱ第 28 题对消毒剂 ClO2的综合考查,全国卷Ⅰ第 28 题对碘及其化合物的综合考查;2014 年新课标全国卷Ⅱ第 27 题对铅及其化合物进行考查等。2016 年全国卷Ⅱ第 28 题对铁的化合物的性质的综合考查,2017 年江苏化学 18 题对碱式氯化铜的考查等。1.元素化合物综合题常见设问方向(1)化合价:如 等。(2)电子式:如等。(3)氧化还原反应离子方程式的书写第一步得失电子守恒,配平氧化剂还原剂,氧化产物,还原产物。2第二步电荷守恒,根据反应环境配平 H+ 或 OH- 。第三步原子守恒,根据反应前后,氢原子或氧原子配平水的系数。(4)问题简答:常见的有反应现象叙述,基本实验操作等,如现象描述可通过下面程序和模板加以规范,①全面描述现象的程序——“海、陆、空”“海”——溶液有什么变化;“陆”——固体有什么变化;“空”——气体有什么变化。②规范描述现象的答题模板如 a.颜色:……由……(具体颜色)变为……(具体颜色);b.气体:溶液中产生……(颜色)的气泡,(或)在固体表面产生……(颜色)气泡;c.沉淀:在……(颜色)溶液中产生……(颜色)的沉淀(浑浊)。2.元素化合物综合题常涉及到的环境污染及防治主要污染物及来源 主要危害 防治措施大气污染①污染物:硫氧化物、氮氧化物、碳氢化合物、固体颗粒②来源:化石燃料的燃烧,工业烟尘①危害人体健康②破坏建筑③影响动、植物生长④改变气候①开发新能源,减少化石燃料的燃烧②对工业尾气进行处理③立法管理水污染①污染物:重金属盐、耗氧有机物,氮、磷化合物等 ②来源:工业废水、生活废水、实验室和医院废水①污染饮用水、影响人畜健康②影响植物生长③形成水华、赤潮,影响水中生物生长①对废水进行无害化处理后排放②立法管理土壤污染①污染物:重金属盐、废塑料、工业废料、建筑垃圾②来源:生活垃圾、工厂、建筑、化肥、农药、各种废水①使土壤板结、硬化②水肥流失①对垃圾进行回收和分类处理,综合利用②控制各种污水排放33.元素化合物综合题的解题程序一、抓元素,知性质在非金属元素中,以 Cl、O、S、N、P、C、Si 为重点。在金属元素中,以 Na、Al、Fe、Cu 为重点。其中 Cl、N、S、Na、Al、Fe六种元素的单质及其化合物性质最典型、最重要,要重点掌握二、明目的,知特性要熟悉含各元素的物质的一些特性,如含 Fe3+ 的溶液遇 KSCN 溶液变红色,含 Fe2+ 的溶液与碱溶液反应的特殊现象,Al、Al 2O3、Al(OH) 3的两性,NH 3遇 HCl、Cl 2、HNO 3产生白烟,NH3使湿润的红色石蕊试纸变蓝,SO 2的漂白性等三、会结合要学会将元素化合物知识与元素周期律、物质结构、氧化还原反应、中和滴定、化学反应速率、化学平衡、电化学等密切结合起来四、结合题目信息作答将掌握的元素化合物知识与题目所给信息相结合,判断不同情况下框图中各字母代表的物质,进而结合物质的性质按要求回答问题考法指导 1 信息提供型元素化合物综合题【题型说明】此类题目往往起点高、落点低,考查的是对信息的获取与问题解决能力,解题的关键是理解新信息。当遇到这一类题时,第一步是读题,陌生度较高的信息应逐字逐句地阅读,挖掘关键字,排除定势思维的影响;第二步是联想,在读题的基础上结合题目的问题联想分析考查的知识模块,提取出已学的相关化学知识;第三步是解题,按要求填好相应的问题答案,使化学意义顺畅。【案例 1】 (浙江理综)Ⅰ.(6 分)请回答:(1)H2O2的电子式________。(2)镁燃烧不能用 CO2灭火,用化学方程式表示其理由________________________________________________________________。(3)在 AgCl 沉淀中加入 KBr 溶液,白色沉淀转化为淡黄色沉淀,写出反应的离子方程式_______________________________________________________。4(4)完成以下氧化还原反应的离子方程式:( )MnO +( )C 2O +________= ==( )Mn 2+ +( )CO 2↑+________- 4 2-4Ⅱ.(12 分)化合物甲和 NaAlH4都是重要的还原剂。一定条件下金属钠和 H2反应生成甲。甲与水反应可产生 H2,甲与 AlCl3反应可得到 NaAlH4。将 4.80 g 甲加热至完全分解,得到金属钠和 2.24 L(已折算成标准状况)的 H2。请推测并回答:(1)甲的化学式________。(2)甲与 AlCl3反应得到 NaAlH4的化学方程式____________________________________________________________________________________________。(3)NaAlH4与水发生氧化还原反应的化学方程式______________________________________________________________________________________。(4)甲在无水条件下可作为某些钢铁制品的脱锈剂(铁锈的成分表示为 Fe2O3),脱锈过程发生反应的化学方程式_____________________________________。(5)某同学认为:用惰性气体赶尽反应体系中的空气,将铁和盐酸反应后的气体经浓硫酸干燥,再与金属钠反应,得到的固体物质即为纯净的甲;取该固体物质与水反应,若能产生H2,即可证明得到的甲一定是纯净的。判断该同学设想的制备和验纯方法的合理性并说明理由___________________________________________________________。[标准答案] Ⅰ.(1) (1 分)(2)2Mg+CO 2 2MgO+C(2 分)= = = = =点 燃 (3)AgCl(s)+Br - (aq)===AgBr(s)+Cl - (aq)(1 分)(4)2MnO +5C 2O +16H + ===2Mn2+ +10CO 2↑+8H 2O(2 分)- 4 2-4Ⅱ.(1)NaH(2 分) (2)4NaH+AlCl 3===NaAlH4+3NaCl(2 分)(3)NaAlH4+2H 2O===NaAlO2+4H 2↑(2 分)(4)3NaH+Fe 2O3===2Fe+3NaOH(2 分)(5)制备过程不合理,因为盐酸易挥发,H 2中混有 HCl,导致产物中有 NaCl;(2 分)验纯方法不合理,如果有 Na 残留,Na 与水反应也产生 H2;没有考虑混入的 NaCl(2 分)[评分细则] Ⅰ.(1)写成离子化合物的形式不给分5(2)漏掉条件扣 1 分(3)、(4)写成化学方程式或不配平不给分Ⅱ.(2)、(3)、(4)不配平不给分(5)没有判断结论扣 1 分[师→点评] 本题要求根据物质的性质及其计算进行推理,考查了化学式、电子式、化学方程式的正确书写,根据题给信息设计实验的能力,并要求根据物质的组成判断物质的化学性质。定性与定量相结合推断物质,重点考查学生分析问题与解决问题的能力。将计算与物质的性质紧密联系起来,可培养学生的逻辑推理能力。无机推断是高考命题的一种经典题型,既能考查学生掌握元素及其化合物知识的熟悉程度,又能考查学生分析问题、逻辑推理及灵活运用知识的能力,因而无机推断对学生的学科素质要求较高,同时无机推断也是历年高考的难点之一,随着高考注重基础、凸显能力的命题趋势,无机推断更侧重于物质结构知识的考查、侧重于元素周期表周期律的考查、侧重于元素化合物性质的考查。同时化学实验出现在无机推断题中、化学计算分散在无机推断题中、与科技有关的化学物质出现在推断中。[生→心得] 元素化合物知识是中学化学的主干知识,要学好元素化合物知识,需注意以下几点:①回归教材,立足基础。②注重知识点之间的联系,形成知识网络,在“融会贯通”上下功夫。③反思纠正作业、练习和考试中出现的差错。【对点训练 1】 工业上氰化物的用途广泛,在电镀、洗注、油漆、燃料、橡胶等行业都会用到。(1)氢氰酸(HCN)是一种酸性很弱的酸,其中碳元素的化合价为________,氢氰酸分子的结构式为________。(2)氰化钠(NaCN)溶液显强碱性,原因是(用离子方程式表示)________________________。已知 Na2CO3溶液能和 HCN 反应:Na 2CO3+HCN= ==NaHCO3+NaCN,则向 NaCN 溶液中通入少量CO2时反应的离子方程式为_________________________________________________。(3)双氧水可消除氰化物(如 NaCN)污染:NaCN+H 2O2+H 2O===A+NH 3↑,则生成物 A 的化学式为________________,H 2O2常被称为“绿色氧化剂”的理由是______________________________________________________________。(4)在氯氧化法处理含 CN- 的废水过程中,液氯在碱性条件下可以将氰化物氧化成氰酸盐(其毒性仅为氰化物的千分之一),氰酸盐进一步被氧化为无毒物质。某厂废水中含 KCN,其浓度为 650 mg·L-1 。现用氯氧化法处理,发生如下反应:6KCN+2KOH+Cl 2===KOCN+2KCl+H 2O,投入过量液氯,可将氰酸盐进一步氧化为氮气:2KOCN+4KOH+3Cl 2===2CO2+N 2+6KCl+2H 2O。若处理上述废水 20 L,使 KCN 完全转化为无毒物质,至少需液氯________g。解析 (1)根据价键规律,可知 C、N 之间以三键结合,H 和 C 之间以单键结合。H 显+1 价,N 的非金属性比 C 强,N 显-3 价,则 C 显+2 价。(2)NaCN 是强碱弱酸盐,CN - 水解使溶液显碱性。因为 HCN 和 Na2CO3反应生成 NaHCO3,说明 HCN 的酸性比 H2CO3弱但比 HCO 强,- 3在 NaCN 溶液中通入 CO2会生成 HCN 和 NaHCO3。(3)NaCN+H 2O2+H 2O===A+NH 3↑,根据质量守恒,可知 A 为 NaHCO3。H 2O2作氧化剂时,其还原产物 H2O 没有污染性,故 H2O2常被称为“绿色氧化剂” 。(4)20 L 废水中含 KCN 的质量为:650 mg·L-1 ×20 L=13 000 mg=13 g。合并两步反应的化学方程式得:2KCN+8KOH+5Cl 2===10KCl+2CO 2+N 2+4H 2O,则:m(Cl2)=(355×13÷130)g=35.5 g。答案 (1)+2 (2)CN- +H 2O HCN+OH - CN - +H 2O+CO 2===HCO +HCN- 3(3)NaHCO3 H 2O2作氧化剂时,其还原产物 H2O 没有污染性(4)35.5考点指导 2 主题素材确定型元素化合物综合题【题型说明】以某一主题组织素材的综合应用题,考查范围广,不但可考查常见元素的单质及其化合物的相互转化,还可结合基本理论进行考查,如:物质结构及元素周期律、化学平衡及电离平衡理论、氧化还原及电化学知识等。解答这一类题时,先要仔细审题,了解命题意图及考查的知识点,然后认真分析已知条件并结合已学知识分析注意事项、补充所缺项目,使整个题目前后连贯起来,规范做出正确答案。【案例 2】 铜是一种古老而又年轻的金属元素,铜及其化合物在生产生活中有着广泛的应用。(1)古代留下来的青铜器表面呈绿色,原因是在潮湿的空气中,铜易发生腐蚀生成铜绿,有关反应的化学方程式为:__________________________________________________________________________________________________。(2)现代工业主要采用高温冶炼黄铜矿(CuFeS 2,也可表示为 Cu2S·Fe2S3)的方法获得铜。7火法炼铜首先要焙烧黄铜矿:2CuFeS 2+4O 2 Cu2S+3SO 2+2FeO,每转移= = = = =800 ℃ 0.6 mol 电子,有________ mol 硫原子被氧化。(3)CuSO4可用于游泳池水的消毒,原因是_______________________________________________________________________________________。(4)向 CuCl2和 FeCl3的混合溶液中加入 CuO 粉末会产生新的沉淀,该沉淀的主要成分的化学式为________(已知:Fe 3+ 水解程度比 Cu2+ 大)。(5)利用 Cu 和 FeCl3溶液的反应可制作印刷电路板,为了从含有 FeCl3、FeCl 2、CuCl 2的废液中回收 Cu,某化学兴趣小组的同学设计了以下两种实验方案:方案 1:向废液中加入过量铁粉,充分反应后过滤。在所得滤渣中加入足量盐酸,充分反应后,再过滤即得到铜。方案 1 中涉及的四种阳离子的氧化性由强到弱的顺序为________。方案 2:在废液中加入适量的盐酸调节溶液的 pH=1,用铜和石墨作电极进行电解。当观察到阴极上有少量气泡产生时,即停止电解,这时 Cu 已全部析出,在电极上可直接回收铜。操作上比方案 1 简便,但方案 2 也有不足之处,主要表现为________。解析 (1)在潮湿的空气中,铜易与 O2、H 2O、CO 2发生反应生成铜锈,铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3。(2)在 CuFeS2中 Cu、Fe、S 三种元素的化合价依次是+1、+3、-2,2 mol CuFeS2发生反应时,转移 18 mol 电子,有 3 mol 硫原子被氧化,则每转移 0.6 mol 电子,有 0.1 mol 硫原子被氧化。(3)CuSO 4是重金属盐,能使蛋白质变性,可杀灭水中的细菌。(4)CuCl2和 FeCl3水解使溶液显酸性,向混合溶液中加入 CuO 时,CuO 与水解生成的酸反应,使水解平衡正向移动,因 Fe3+ 水解程度比 Cu2+ 大,故主要生成 Fe(OH)3沉淀。(5)根据氧化还原反应中氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性,可知氧化性:Fe3+ >Cu 2+ >H + >Fe 2+ 。方案 2 电解时有污染性的气体 Cl2产生,且能耗大。答案 (1)2Cu+O 2+H 2O+CO 2===Cu2(OH)2CO3(2)0.1(3)CuSO4能使蛋白质变性(4)Fe(OH)3(5)Fe3+ >Cu 2+ >H + >Fe 2+ 有污染性气体 Cl2产生,使用了电解装置,成本较高【对点训练 2】 硫的化合物丰富多彩,且都有一定的用途。(1)用作橡胶工业的硫化剂 S2Cl2的分子结构中每个原子均满足 8 电子稳定结构,S 2Cl2的电8子式为________。S 2Cl2遇水很容易发生水解反应生成一种淡黄色固体和两种气体,其反应的化学方程式为________________________________。(2)用作氧化剂的过二硫酸铵[(NH 4)2S2O8]属于离子化合物,易溶于水,其可由硫酸铵[(NH 4)2SO4]为原料制备。①(NH 4)2SO4溶液呈酸性的原因是________________________(用离子方程式表示),(NH 4)2SO4中各种离子的浓度由大到小的顺序为________________________。②若硫酸铵溶液的浓度为 250 g·L-1 ,其物质的量浓度是________mol·L -1 。③(NH 4)2S2O8在 Ag+ 的催化作用下能将 Mn2+ 氧化成 MnO ,其反应的离子方程式为- 4__________________________________________________________。(3)Na2S2O4在空气分析中常用来吸收氧气,当吸收氧气、水蒸气后发生反应时,若还原剂和氧化剂的物质的量之比为 1∶1,则产物为________(填化学式)。解析 (1)S 2Cl2中每个原子均满足 8 电子稳定结构,其结构式为 Cl—S—S—Cl,则电子式为 ;由题意可知有 S 生成,根据氧化还原反应和水解反应的规律知有 HCl、SO 2生成,则发生反应的化学方程式为 2S2Cl2+2H 2O===4HCl↑+SO 2↑+3S↓。(2)①(NH 4)2SO4溶液因 NH 水解而呈酸性,则水解方程式为+ 4NH +H 2O NH3·H2O+H + ;(NH 4)2SO4水解是一个微弱的过程,则 c(NH )> c(SO )+ 4 + 4 2-4> c(H+ )> c(OH- )。② c=[250÷(18×2+32+16×4)] mol·L-1 =1.89 mol·L-1 。③根据氧化还原反应中得失电子守恒以及电荷守恒可得离子方程式 2Mn2+ +5S 2O +8H 2O2-82MnO +10SO +16H + 。(3)根据还原剂和氧化剂的物质的量之比为= = = = =Ag+ - 4 2-41∶1 以及得失电子守恒可写出反应的化学方程式 Na2S2O4+O 2+H 2O===NaHSO4+NaHSO 3;产物为 NaHSO4和 NaHSO3。答案 (1) 2S 2Cl2+2H 2O===4HCl↑+SO 2↑+3S↓(2)①NH +H 2O NH3·H2O+H + c(NH )> c(SO )> c(H+ )> c(OH- ) ②1.89 + 4 + 4 2-4③2Mn 2+ +5S 2O +8H 2O 2MnO +10SO +16H +2-8 = = = = =Ag+ - 4 2-4(3)NaHSO4和 NaHSO39考点指导 3 元素化合物综合题中的环境保护和绿色化学【题型说明】以单质及其化合物的性质,考查环境保护与绿色化学的应用是近几年高考命题的热点;是一类与社会、生产、生活结合较为紧密的一类题目,题中一些答案的制定经常具有一定的开放性,作答时,要联系生产、生活实际,充分利用化学语言,敢于下笔。【案例 3】 (北京卷)研究 CO2在海洋中的转移和归宿,是当今海洋科学研究的前沿领域。(1)溶于海水的 CO2主要以 4 种无机碳形式存在,其中 HCO 占 95%。写出 CO2溶于水产生- 3HCO 的方程式:______________________________________。- 3(2)在海洋碳循环中,通过下图所示的途径固碳。①写出钙化作用的离子方程式:____________________________________________________________________________________________________。②同位素示踪法证实光合作用释放出的 O2只来自于 H2O,用 18O 标记物质的光合作用的化学方程式如下,将其补充完整:________+________ (CH2O)x+ x18O2+ xH2O= = = = = = = = =光 能 叶 绿 体(3)海水中溶解无机碳占海水总碳的 95%以上,其准确测量是研究海洋碳循环的基础。测量溶解无机碳,可采用如下方法:①气提、吸收 CO2。用 N2从酸化后的海水中吹出 CO2并用碱液吸收(装置示意图如下)。将虚线框中的装置补充完整并标出所用试剂。②滴定。将吸收液吸收的无机碳转化为 NaHCO3,再用 x mol·L-1 HCl 溶液滴定,消耗 y mL HCl 溶液。海水中溶解无机碳的浓度=________ mol·L -1 。10(4)利用如图所示装置从海水中提取 CO2,有利于减少环境温室气体含量。①结合方程式简述提取 CO2的原理:________________________________________________________________________________________________。②用该装置产生的物质处理 b 室排出的海水,合格后排回大海。处理至合格的方法是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。[名师评析] 本题以 CO2在海洋中的转移和归宿为素材,考查有关化学反应原理知识,难度不大,要求学生掌握弱电解质的电离、化学方程式的书写以及利用守恒观点配平方程式,第(3)小问则考查学生化学实验设计与计算能力,第(4)问利用电化学有关理论从海水中提取 CO2,有利于减少环境温室气体含量,体现了化学与环境保护、理论与实际相结合的特点。解析 (1)CO 2溶于水生成 H2CO3,H 2CO3电离出 H+ 和 HCO 。(2) ①根据钙化作用的反应物- 3是 HCO 和 Ca2+ ,生成物是 CaCO3和 CO2,故不难写出反应的离子方程式为- 32HCO +Ca 2+ ===CaCO3↓+CO 2↑+H 2O。②根据元素守恒及示踪原子的标记知,方程式中的- 3填空为: xCO2和 2xH O。(3) ①该装置为洗气瓶的装置,要注意装置中长管进、短管出,182且用分液漏斗滴加酸化所用试剂稀硫酸,因 HCl 易挥发出来影响后续的滴定而不能用盐酸。②根据该滴定过程得关系式:CO 2~HCO ~HCl, n(CO2) = n(HCl)- 3= xmol·L-1 ×y×10-3 L= xy×10-3 mol,所以 c(CO2)= = xy×10- 3 molz×10- 3 L xyzmol·L-1 。(4) ①a 室的电极连接电源的正极,作阳极,发生氧化反应:2H 2O―4e - === O2↑+4H + , c(H+ )增大,H + 从 a 室通过阳离子交换膜进入 b 室,发生反应:HCO +H + ===CO2↑+H 2O。②海水的 pH≈8,电解后的海水 pH<6,呈酸性;c 室的反应:- 32H2O+2e - === H2↑+2OH - ,可用 c 室排出的碱液与从 b 室排出的酸液中和调至接近装置入11口海水的 pH,即处理合格。答案 (1)CO 2+H 2O H2CO3、H 2CO3 H+ +HCO - 3(2)①2HCO +Ca 2+ ===CaCO3↓+CO 2↑+H 2O- 3② xCO2 2 xH O 182(3) ①②xyz(4)①a 室:2H 2O―4e - === O2↑+4H + ,H + 通过阳离子膜进入 b 室,发生反应:HCO +H + ===CO2↑+H 2O ②c 室的反应:2H 2O+2e - ===H2↑+2OH - ,用 c 室排出的碱液将- 3从 b 室排出的酸液调至接近装置入口海水的 pH【对点训练 3】 无机化合物对人们的生活有广泛的影响。Ⅰ.防止雾霾天气的主要措施有机动车临时交通管制,工矿企业停业限产,扬尘污染控制等。(1)化工上,可以用强氧化剂 NaClO2溶液吸收尾气中的 SO2,写出离子方程式_____________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)雾霾的主要成分之一是来自汽车尾气的氮氧化物。研究表明 CH4可以消除汽车尾气中氮氧化物的污染。甲烷在一定条件下还原 NO2生成一种单质和两种氧化物。写出化学方程式_______________________________________________________________________________________________________________。Ⅱ.氯系消毒剂在生活、生产中有广泛应用。(1)液氯可用于自来水的消毒。新制氯水中具有氧化性含氯元素的粒子符号分别为________。(2)二氧化氯是一种新型消毒剂,实验室可以用浓盐酸和氯酸钾制备:2KClO3+4HCl(浓)= ==2KCl+Cl 2↑+2ClO 2↑+2H 2O该反应中,氯化氢表现的性质是________(填序号);该方法制二氧化氯的缺点是________。12①氧化性 ②还原性 ③氧化性和酸性 ④还原性和酸性解析 Ⅰ.(1)NaClO 2与 SO2反应的离子方程式为2SO2+ClO +2H 2O===Cl- +2SO +4H + 。- 2 2-4(2)CH4与 NO2反应生成 N2、CO 2和 H2O。Ⅱ.(1)含氯元素的氧化性粒子有 3 种。(2)在该反应中氯气中氯元素来自氯化氢,氯化钾中氯元素也来自氯化氢,故 HCl 表现的是还原性和酸性。该方法中产生副产物氯气,氯元素的利用率低。答案 Ⅰ.(1)ClO +2SO 2+2H 2O===2SO +Cl - +4H +- 2 2-4(2)CH4+2NO 2 N2+CO 2+2H 2O= = = = = = = = = =一 定 条 件 Ⅱ.(1)HClO,Cl 2,ClO -(2)④ 产生有毒气体且氯元素利用率低【课堂总结】在复习元素化合物知识时,必须注重挖掘课本,增强对基础知识的理解深度;联系实际,关注热点,突破难点;重视基本实验,提高分析能力;优化课堂教学,提升自主学习能力;加强能力培养,养成反思意识;注意答题的严密性和规范性。1.Ⅰ.NH 3与 NO2是常见的氮的化合物,研究它们的综合利用有重要意义。(1)NO2产生的环境问题有______________________________________________________________________________________________(填一种)。(2)热电厂通常用 NH3消除燃煤烟气中的 NO2,写出该反应的化学方程式______________________________________________________________。(3)氨气与氯化氢气体混合的现象是________________________________,该反应可用于___________________________________________________。(4)若将少量氨气与过量氯气混合,则生成一种酸性气体和另一种化合物 A,A 中所有原子均满足 8 电子稳定结构,试写出 A 的电子式____________________,A 在一定条件下能与水反应,可用于饮用水的消毒,试写出此反应的化学方程式___________________________________________________________________________________________________________________________。Ⅱ.向 SO2的饱和溶液中加入 BaCl2溶液无明显现象,得混合溶液 M。13(5)若将下列各物质分别加入溶液 M 中,均可产生沉淀。其中原理相同、沉淀相同的是________。a.氨水、NaOH 溶液b.氯水、FeCl 3溶液c.H 2S 溶液、氯水d.硫酸、溴水(6)若向溶液 M 中加入 CaCO3粉末,则产生亚硫酸钡沉淀,请用化学反应原理予以解释(用离子方程式结合必要的文字)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析 Ⅰ.(1)NO 2产生的环境问题有光化学烟雾污染、酸雨、臭氧空洞等。(2)NH 3与 NO2发生氧化还原反应生成 N2和 H2O。(3)NH 3与 HCl 反应生成 NH4Cl 固体,可观察到产生白烟。该反应可以用于检验 NH3、HCl 是否泄漏,可以用于气体的验满等。(4)A 中所有原子均满足 8 电子稳定结构,则只能是 N 和 Cl 形成的化合物,根据 N、Cl 的原子结构,可以推断出A 为 NCl3,电子式为 。根据题中信息可写出 NCl3与 H2O 反应的化学方程式:NCl 3+3H 2O===3HClO+NH 3。Ⅱ.(5)a 项,氨水、NaOH 溶液均可将 SO2转化为 SO ,最终生成 BaSO3沉淀,原理相同,2-3a 项符合题意;b 项,加入氯水、FeCl 3溶液,Cl 2、Fe 3+ 均可将 SO2氧化为 SO ,最终生2-4成 BaSO4沉淀,原理相同,b 项符合题意;c 项,加入 H2S 溶液,发生反应2H2S+SO 2===3S↓+2H 2O,生成的沉淀为 S,加入氯水,Cl 2将 SO2氧化为 SO ,最终生成2-4BaSO4沉淀,原理不同,沉淀也不相同,故 c 项不符合题意;加入硫酸,SO 与 Ba2+ 反应2-4生成 BaSO4沉淀,加入溴水,Br 2将 SO2氧化为 SO ,最终生成 BaSO4沉淀,原理不同,d2-4项不符合题意。答案 Ⅰ.(1)光化学烟雾污染(或酸雨、臭氧空洞等)(2)8NH3+6NO 2===7N2+12H 2O(3)产生白烟 检验 NH3(或 HCl)是否泄漏、用于气体的验满等14(4) NCl 3+3H 2O===3HClO+NH 3(或 NCl3+4H 2O===3HClO+NH 3·H2O)Ⅱ.(5)ab(6)SO2溶于水生成 H2SO3:SO 2+H 2O H2SO3,H 2SO3在水溶液中发生电离:H2SO3 H+ +HSO 、HSO SO +H + ,加入的 CaCO3与 H+ 反应,使溶液中 c(H+ )- 3 - 3 2-3降低,上述平衡向右移动, c(SO )增大,SO 与 Ba2+ 反应产生 BaSO3沉淀2-3 2-32.氯、溴、碘及其化合物在生活、生产等方面有着广泛的用途。(1)二氧化氯是一种新型的消毒剂。实验室可用氯酸钾与浓盐酸反应制得,产物除 ClO2外,还有 Cl2、KCl 等。写出该反应的化学方程式并用单线桥表示电子转移的数目和方向________________________________,若生成 11.2 L 氯气(标准状况),则转移的电子数为________。(2)ICl、ICl 3的化学性质与卤素相似,被称为卤素互化物。①从海带等海产品中提取的碘单质中常混有 ICl,可通过加入 KI 后加热升华的方法提纯碘,写出该反应的化学方程式________________________________________________________________________________________________。②三氯化碘常以二聚体 I2Cl6的形式存在,经电导仪测定知,它能发生部分电离,生成的两种离子的相对质量分别为 198 和 269,则其电离方程式为__________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)向盛有一定量的溴化亚铁溶液和四氯化碳的试管中持续通入氯气,反应完毕后,振荡、静置、分层,发现有机层呈红棕色,经检验生成了 BrCl。可能发生如下反应:①2Br - +Cl 2===2Cl- +Br 2 ②Br 2+Cl 2===2BrCl③2Fe 2+ +Cl 2===2Fe3+ +2Cl -则发生反应的先后顺序为________(填序号)。如果在氯化溴溶液中滴加氯化亚铁溶液,红棕色溶液变成浅黄色溶液。该反应的离子方程式为_______________________________________________________________________________________________________________________________。解析 (1)根据归中反应原理,氯酸钾中氯元素转化成二氧化氯,氯化氢中氯元素转化成氯气、氯化钾,生成 1 mol 氯气过程中转移 2 mol 电子,则生成 0.5 mol 氯气时转移电子数15为 6.02×1023。(2)①碘化钾和氯化碘发生归中反应生成氯化钾和碘单质,碘单质易升华。②因 I2Cl6部分电离生成一种阳离子、一种阴离子,再结合两种离子的相对质量为整数知,两种离子中的氯原子个数均为偶数,推知此电离方程式为 I2Cl6 ICl +ICl 。(3)+ 2 - 4还原性:Fe 2+ >Br - ,氯气先氧化亚铁离子,后氧化溴离子,最后氧化溴单质。氯化溴具有强氧化性,溴元素由+1 价降至-1 价。答案 (1)4 ===2KCl+2ClO 2↑+Cl 2↑+2H 2O 6.02×10 23(2)①KI+ICl KCl+I 2 ②I 2Cl6 ICl +ICl= = = = =△ + 2 - 4(3)③①② 2Fe 2+ +BrCl= ==2Fe3+ +Br - +Cl -3.锂、铬、铈、镍均为金属元素,这些金属元素的化合物在工业生产中有着重要作用。(1)LiPF6是锂离子电池中广泛应用的电解质,LiPF 6中 P 的化合价为________________。(2)自然界中 Cr 主要以+3 价和+6 价形式存在。+6 价的 Cr 能引起细胞的突变,可以用亚硫酸钠在酸性条件下将其还原为+3 价的 Cr。完成并配平下列离子方程式:________Cr2O +________SO +________= ==________Cr3+ +________SO +_______2-7 2-3 2-4_H2O(3)二氧化铈(CeO 2)在平板电视显示屏的制造中有着重要应用。CeO 2在稀硫酸和 H2O2的作用下可生成 Ce3+ ,写出该反应的化学方程式:_____________________________________________________________________________。(4)如图所示是由 Ce3+ 再生 Ce4+ 的装置示意图。电解总反应为 2HSO +4H + +4Ce 3+- 3S2O +4Ce 4+ +3H 2O。= = = = =通 电 2-3①生成 Ce4+ 的电极反应式为__________________________________。②生成的含
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