1、Period 9,响水县2018年中考一轮复习课件,(七年级下册 Units 1-2),第9课时 Units 12 七年级下册,自 学 反 馈,lucky,visitor,artist,French,helpful,自学反馈,重点突破,Japanese,videos,knives,broken,invitation,feet,sickness,第9课时 Units 12 七年级下册,自学反馈,重点突破,第9课时 Units 12 七年级下册,重点突破,next to,take a message,the capital of,share sth with sb,invite sb to do
2、sth,in size,of ones own,call sb back,in the centre of,be full of,自学反馈,make sb feel better,all kinds of problems,make a fire,in the future,worry about,第9课时 Units 12 七年级下册,重点突破,do some shopping,sound like,the day after tomorrow,by underground,look forward to,自学反馈,Would you like to live in,May I speak
3、to,Im afraid,like you,something wrong with,重点突破,第9课时 Units 12 七年级下册,自学反馈,Are you worrying about what to wear,Why not visit,dont miss,looking forward to meeting,If you want to learn more about Chinese art,重点突破,第9课时 Units 12 七年级下册,自学反馈,重点突破,第9课时 Units 12 七年级下册,自学反馈,词 汇 点 睛,1 invite vt. 邀请,重 点 突 破,重点突破
4、,第9课时 Units 12 七年级下册,点拨 invite 用作动词，常用于以下结构： (1)invite sb for邀请某人 John invited me for dinner. 约翰请我吃饭。 (2)invite sb to do sth 邀请某人做某事 He invited a singer to sing for his friends. 他邀请了一位歌手给他的朋友们唱歌。,自学反馈,(3)invite sb to sp 邀请某人到某处 Linda invited me to her home. 琳达邀请我去她家。 拓展 invite的名词形式为invitation，意为“邀请；
5、请柬”。 Millie received an invitation to the party. 米莉收到了参加聚会的请柬。,重点突破,第9课时 Units 12 七年级下册,自学反馈,2 broken adj. 损坏了的；破碎的 点拨 broken 用作形容词，在句中作表语或定语。 The TV is broken. I will have it repaired this afternoon. 这台电视机坏了。今天下午我将让人修理一下它。 拓展 broken的动词形式为break，意为“打破；打碎”。 Take care not to break the cup. 小心别把茶杯打碎了。 S
6、he is eager to break the record. 她渴望打破那项记录。,重点突破,第9课时 Units 12七年级下册,自学反馈,搭配 与break相关的短语： break down (机器)坏了；(计划、谈判) 失败；(谈话、通讯) 中断 break into 破门而入；打断(谈话)；占用 break off 突然停止；中断(谈判)；断绝(关系) break out (战争、瘟疫、火灾等)爆发 break up 散会；(学期)结束；驱散(集会)；(精神上)垮掉,重点突破,第9课时 Units 12 七年级下册,自学反馈,1 family, house和home (1)fami
7、ly意为“家人；家庭成员”。family作整体概念的“家庭”讲时，看作单数，作主语时，谓语动词用单数形式； 作“家庭成员”讲时，看作复数，作主语时，谓语动词用复数形式。 The whole family are watching TV. 全家人都在看电视。,巧辨异同,重点突破,第9课时 Units 14 七年级下册,自学反馈,(2)house意为“房屋”，侧重居住的建筑物。There is a river behind the house. 在那座房子的后面有一条河。 (3)home 意为“家”，侧重个人出生、被抚养长大的环境或居住地，含有“家乡；故乡”的意思。它具有house 所没有的感情色
8、彩(如团聚、思念等)。Her home is far away. 她的家很远。,重点突破,第9课时 Units 12 七年级下册,自学反馈,重点突破,第9课时 Units 12七年级下册,2 elder和older (1)elder表示“年纪较长的”，仅用于同一家庭里的成员的比较；older则不限于此。 My younger son is five and my elder son is nine. 我的小儿子5岁，大儿子9岁。 Tom is two years older than me. 汤姆比我年长两岁。,自学反馈,重点突破,第9课时 Units 12 七年级下册,(2)elder在句中
9、只作定语，不作表语；older两者皆可。 My elder sister does her homework all by herself. 我姐姐独自做作业。 I think his mother is older. 我认为他的母亲年龄比较大。 (3)elder只能用来修饰人；older既可修饰人，也可修饰物。 This dog is older than any other dog here. 这条狗比这里其他的任何狗都老。,自学反馈,3 ill和sick ill 和sick都有“生病的；有病的”之意，但在用法上有所不同。 (1)ill 表示“生病的；有病的”，在句中一般用作表语，不作定语
10、；而sick 在句中既可以作表语又可以作定语，如：“病人”可以说成a sick man 或the sick, 但不能说成an ill man 或the ill。 She is ill/sick in bed. 她卧病在床。 She is looking after her sick father. 她在照顾她生病的父亲。,重点突破,第9课时 Units 12 七年级下册,自学反馈,(2)sick 还可以表示“恶心的；厌倦的”，ill无此义。 The smell makes me sick. 这气味使我感到恶心。 (3)ill 作定语修饰名词时，还可译为“坏的；邪恶的”。 He is an il
11、l man. 他是一个邪恶的人。,重点突破,第9课时 Units 12七年级下册,自学反馈,4 hear sb do sth与hear sb doing sth (1)hear sb do sth意为“听到某人做某事”，指动作已经结束或动作经常发生。 I often hear Millie sing in the next room. 我经常听到米莉在隔壁房间里唱歌。 (2)hear sb doing sth 意为“听到某人正在做某事”，指动作正在进行。 When I passed the classroom, I heard a girl singing in it. 当我经过教室的时候，我
12、听到一个女孩儿正在里面唱歌。 拓展 在see, feel, watch, notice 等表示感知的动词后，既可接 ving 构成复合宾语，也可用不带to 的动词不定式构成复合宾语。这两种结构的区别与hear的用法类似。,重点突破,第9课时 Units 12 七年级下册,自学反馈,1 Would you like to live in a palace, Eddie? 埃迪，你想住宫殿吗？ 点拨 would like常用于委婉地提出请求、建议或某种看法。根据需要可用不同的表达方式：would like sth 想要某物；would like to do sth 想要做某事； would lik
13、e sb to do sth 想要某人做某事,句 型 透 视,重点突破,第9课时 Units 12 七年级下册,自学反馈,Would you like some coffee? Yes, please./No, thanks. “您想喝一些咖啡吗？” “好的。/不用了，谢谢。” Would you like to go with me? Yes, Id like/love to. “你愿意和我一起去吗？” “是的，我愿意。”,重点突破,第9课时 Units 12七年级下册,自学反馈,2 There are twenty restaurants in town. Which is your fa
14、vourite? The biggest one in Fifth Street! “镇上有二十家餐馆，你最喜欢哪一家？” “第五大街上最大的那家！” 辨析 one与it (1)one 表示泛指，指代上文出现过的同类事物。 I cant find my hat. I think I must buy a new one. 我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶新的。 (2)it 表示特指，指代上文出现过的同一事物。 I cant find my hat. I dont know where I put it. 我找不到我的帽子了。我不知道我把它放在哪儿了。,重点突破,第9课时 Units 12
15、七年级下册,自学反馈,自学反馈,重点突破,第9课时 Units 1-2七年级下册,1基数词的构成(1)012单独记。如： zero, one, two, three等。(2)1319的词尾都是teen。如：fourteen, seventeen等，但13thirteen，15fifteen，18eighteen需要特殊记。(3)20以上的整十的基数词均以ty结尾。如：20twenty，30thirty，40forty，50fifty，80eighty等。(4)“几十几”要加连字符号“”。如：48forty eight, 97ninety seven等。,语法点拨,自学反馈,重点突破,第9课时
16、Units 1-2七年级下册,(5)“几百几十”或者“几百几十几”在“百”后加and。如：156one hundred and fiftysix, 509five hundred and nine等。(6)四位数或者四位数以上的基数词的拼写规律：用逗号从右往左每三位加一个逗号，第一个逗号读作thousand(千)，第二个逗号读作million(百万)，第三个逗号读作billion(十亿)，hundred后莫忘“and”。如：3，610three thousand six hundred and ten; 94，295ninety four thousand two hundred and ni
17、nety five； 274，350two hundred and seventy four thousand three hundred and fifty等。,自学反馈,重点突破,第9课时 Units 1-2七年级下册,2序数词的构成(1)“第一”、“第二”、“第三”分别是 first, second, third。(2)“第四”到“第十九”除了fifth, eighth, ninth, twelfth是特殊的拼写外，其余的都在相应基数词后面加“th”构成。如：fourth。(3)20以上的整十的序数词由相应的基数词变y为i，再加“eth”。如：thirtythirtieth; fifty
18、fiftieth。(4)第一百hundredth; 第一千thousandth; 第一百万millionth。(5)20以上的非整十的基数词变序数词时，只变化个位数。,自学反馈,重点突破,第9课时 Units 1-2七年级下册,基数词变序数词的巧记口诀： 基变序，有规律， 一、二、三特殊记， first, second, third， 从四开始加 th , 八去t，九去e， 五和十二变 ve 为f再加 th， 整十变y为 ie 再加 th, 若想表示几十几，只变个位就可以。,自学反馈,重点突破,第9课时 Units 1-2七年级下册,数词的表达方式,自学反馈,重点突破,第9课时 Units 1
19、-2七年级下册,数词的注意事项1hundred，thousand，million前有基数词修饰时，表示确数，其后不加s，也不与of连用；但若用于表示“数百、数千、数百万”这样的泛指概念时，后面则加s，并与of连用。There are two hundred people in the meeting.会上有200人。,自学反馈,重点突破,第9课时 Units 1-2七年级下册,2序数词的前边加不定冠词a，表示“再一；又一”。Ill have to do it a second time.我得再做一次。(已经做过一次)3以下复合形容词中的名词要用单数形式。(1)数词名词(单数)two hour
20、drive 两小时的车程(2)数词名词(单数)形容词a 8yearold boy 一个8岁的男孩a 50meterdeep hole 一个50米深的洞,自学反馈,重点突破,第9课时 Units 1-2七年级下册,1一般将来时的构成及基本用法(1)结构：“助动词shall/will动词原形”或“be going to动词原形”。(2)用法：表示将要发生的动作或状态，常用的时间状语有 later(on), soon, in a month(in时间段), next time, from now on, tomorrow等。I shall be eighteen years old next yea
21、r.明年我就18岁了。表示某种必然的趋势。Fish will die without water.没有水，鱼就会死。,自学反馈,重点突破,第9课时 Units 1-2七年级下册,2一般将来时的肯定句、否定句和疑问句,数词,.用括号中所给单词的适当形式填空 1They live on the _ (five) floor. 2December is the _ (twelve) month of a year. 3On my sisters _ (nine) birthday, I gave her a useful book. 4_(hundred) of people come here t
22、o read books on weekends. 5Three _ (four) of the students in our class like basketball. 6Our team won a _ (two) prize in the competition. 7Fathers Day is on the _ (three) Sunday of June.,考点过关训练,third,fifth,twelfth,ninth,Hundreds,fourths,second,数词,8In the _ (eight) picture, you can see many young tre
23、es. 9My _ (one) name is Linda. What about yours? 10The lady became very famous in her _ (forty) .单项填空 1More than eight _ students will take part in the activity. Ahundreds Bhundred of Chundred Dhundreds of 2Now, everybody, please turn to Page _ and look at the _ picture. AFifth; five BFive; fifth CF
24、ifth; fifth DFive; five,B,eighth,first,forties,C, 数词,3How old is your daughter? _We had a special party for her _ birthday last Sunday. ANine; nine BNine; ninth CNinth; nine DNinth; ninth 4Each of us has to write a _ report every week. Atwohundredword Btwohundredsword Ctwohundredswords Dtwohundredwords 5More than _ children took part in activities last week. Atwo thirds Bthirds second Csecond three Dtwo third,A,B,A,
