1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_天堂的孩子观后感11篇 天堂的孩子观后感1 今天，黎老师兑现承诺，给我们看完了伊朗电影天堂的孩子（又名“小鞋子”）。我久久不能平静，有了一些体会：真正的好电影也许不需要任何噱头、特效、巨资等等，只需要一台机器记下最真实的画面，恰恰是这种真实最能打动人。电影中有几个画面，深深印在我心里。妹妹穿着哥哥的大鞋子很不合适。放学时，尽管她已经跑得飞快，却还是导致哥哥阿里多次迟到。阿里说了几句重话，妹妹委屈极了，扬言要把哥哥弄丢自己鞋子的事情告诉妈妈。几天后，阿里兴奋地给了妹妹一支笔，那是老师刚刚给他的奖品。妹妹的脸上露出了欢喜的笑容：“我没有告诉妈妈！”“我就
2、知道你不会告诉妈妈！”哥哥也开心地笑了，露出了全身上下可能最干净也最洁白的牙齿。兄妹俩的笑容是那样纯朴、纯真和美好，让我内心感慨万千。兄妹俩共穿一双鞋使这双本就破旧的鞋子更破更脏了。他们决定一起清洗鞋子，这时，画面的光似乎明亮了一些，兄妹俩边洗鞋子边玩泡泡，两个人吹出一个又一个泡泡，或大或小，轻飘飘地飘荡在空气中，很快又消失掉他们脸上满是开心的笑容。也许，这就是天堂的孩子吧。无论生活有多艰辛，他们总能找到自己的快乐，不失掉对未来的希望。电影的最后，阿里为了得到三等奖的奖品一双崭新的运动鞋，在马拉松比赛中努力地奔跑着。他既不能跑得太慢，那根本得不到奖品，又不能跑得太快，以免失去自己最想要的鞋子。
3、看到这里，我们全班同学的心都提到了嗓子眼儿，直勾勾地盯着屏幕，我的手甚至不自觉地攥成了小拳头。当其他声音消失不见，只听得到阿里的破鞋子拍击地面的踏踏的声音，以及他脑海中重现的妹妹在他赛前信任的话语，好多同学情不自禁地拍打着桌面，“砰砰砰砰，砰砰砰砰”嘴里“嗯嗯”大家好像也卯足了力气，想陪着阿里一起冲过终点。这样的孩子，值得上天对他仁慈一点！在我眼中，阿里和妹妹虽然没有舒适的鞋子，却有着最美好的童真。在别人眼中，电影中的阿里一家就是贫穷的代名词，但他们从不因为贫穷而自暴自弃，他们的眼睛里有着世人眼里没有的东西，闪烁着独特的、迷人的光芒。 天堂的孩子观后感2 对我而言，这部电影并不精彩，没有跌宕起
4、伏的剧情，没有扣人心弦的故事，没有离奇古怪的事件，这是一部一句话就能把事情说透的电影，但是这些并不能代表这部电影不是一部好电影。电影的节奏非常舒缓，就像一名老者给孩子们讲故事一般娓娓道来。委婉的叙事，节奏浅浅流淌，不时在某个时刻用一个片段一个细节挠动观众的心。就像小时候在看一本儿童故事，简单，但是好像永远也看不够。哥哥弄丢了妹妹的鞋子，为了逃避责罚，两个人约定了一个几乎每个孩子小时候都会做的类似“拉钩上吊一百年不许变”的只属于两个人的秘密。我们感觉这部电影温馨，可能就是因为我们能够在电影中的片段中找到自己童年的影子。但是同他们相比，我们大部分人的童年毕竟要幸福太多。贯穿着整部电影的线索就是奔跑
5、，他们上课在奔跑，下课在奔跑，出门打工在奔跑，参加比赛还是在奔跑。如果说，一开始他们的奔跑是为了赶时间“被奔跑”，那么后来哥哥为了赢得鞋子而参加比赛则是“主动奔跑”。但他们的确过早承担了生活的压力，奔跑是他们的生活态度。在此我不想上纲上线扯什么孩子长大了成熟了懂得承担了之类的套话。这样的行为我们每个人其实都非常熟悉，小时候我们的想法就是简单，单纯而直接，一旦真心期待某件事或者某样东西，不遗余力去争取是正常的。可我们还是会感动。哥哥毕竟不是为了自己。他的奔跑他的拼搏，脑海中回想的，正是他跟妹妹的约定。而这部电影的点睛之笔，则是点在了妹妹身上。之前我们已经了解了，妹妹因为没有鞋子，受了多少委屈。可
6、当她知道自己的鞋子穿在了一个盲人小姑娘的时候，却悄悄跑开了。那双渴望、不舍，但是毅然决然的眼睛给我留下了太深刻的印象。或许这部电影最为独特的地方，就是用这样的镜头语言而不是台词，来打动观众。结尾依然是无声的。讽刺的黑色幽默，哥哥那到了第一，却没有带来鞋子。妹妹因为婴儿的哭声转身而去，没有说一句话。下午的阳光依旧明媚，疲惫不堪的哥哥坐在水池旁边，脱下了那双已经磨得不能再穿的鞋子，将两只红肿的脚放在了水池里。俯拍的镜头中，哥哥同圆形的水池融为一体。鱼儿围在他的脚边，荡起微微的水波，哥哥默默低着头，小小的脸庞上依旧挂着失望和愧疚。淡淡的忧伤，完美的意境，诗意的结尾。然而一切又是如此的合乎逻辑，真实，
7、而美丽。 天堂的孩子观后感3 我们在影片的序幕中不仅看到了早已破旧不堪却被孩子们熟悉并喜爱的小鞋子，而且看到了小阿里显然不是第一次，也显然不会是唯一一次在菜店里赊账，因此他不能从货架上挑选蔬菜而是只能在抛弃在地上的次等品中选择，也是在第一幕我们目睹了房东对母亲的呵斥。阿里在愤怒中对萨拉所说的话，无疑是一种真实。影片中两个重要片段，则相当温和而节制地呈现那贫富分化的世界的鲜明参照，一幕是父子外出打工背景父亲的自行车载着阿里在居住生活的大城市里穿行，高楼林立车水马龙，让阿里目不暇接，他不仅在视觉上呈现了一个与阿里生活的世界完全不同的世界，而且以一种沉默的方式告诉观众，阿里所居住的贫穷的近乎前现代的
8、世界就在高度现代化进程的世界的旁边，尽管阿里的世界尚且不是在第三世界大城市近旁举目可见的贫民窟而仅是现代化进程较少涉及的部分，真正形成鲜明的贫富对比的则是导演以喜剧风格勾勒的父子二人在富人区的历险。那无疑是一次尊严的父亲暴露了他的卑鄙和寒酸也是影片中唯一一次父亲无保留的称赞自己的儿子以他为荣并细心呵护他。事实上导演同时也暗示了其父即使在所在社区中也只是处于社会地下层。至少在影片中导演所试图打出的高光区尚不是社会问题与社会苦难自身而是底层社会的善良美好，他们的单纯朴实的心灵、他们的小小的欢乐与忧愁，而小孩的形象永远是有效地拨动人们间或麻痹的心灵的钥匙。就故事主题而言，失而复曾复得的鞋子的故事无疑
9、是影片中一个心酸苦涩的故事但影片描述故事的方式，孩子们的内心，影片为这对小兄妹小鞋子的悲喜剧所提供的底景却如同一片暖意盈盈的透影，为这贫穷苦涩的世界洒下柔情或含泪的微笑却同时拒绝着任何俯览，阿里无疑是影片中平凡世界的小英雄。这部影片所诉求的正式上流社会准确的说是中产阶级社会群体的良心唤起他们的同情赢得他们的泪水让他们做出某些善行以安慰自己的身心，影片以小鞋子为主线通过丢鞋找鞋来贯穿整部影片，没有任何主观视角，只是小朋友讲述他们自己的故事，是一种纯洁一种美丽。 天堂的孩子观后感4 很久前就听过这部影片的另一个名字，朴实又简单小鞋子;看过这部影片的那张别致的海报，湛蓝的天空，漂游的金鱼，手拉手的两
10、个孩子的背影。让我想起了一个词：简约主义。对，简单的，脉脉的，但可能是直指人心的感动。再没有看之前，这部影片给我了这样的第一印象。之前很少接触伊朗的电影，换句话说习惯了好莱坞的光影斑驳的我，似乎对这种“草根文化”有点淡然了。但是，“天堂里的孩子们”拯救了我的默然，呼唤出了隐藏在我心底很长时间的那份性灵。一双已经破的不堪入目的粉红色的小鞋子，在一双粗糙的手中，一针一线的缝补着。开头的这一系列动作干净利落却给人以压迫的冗长。当鞋匠把缝好的鞋子递给那个叫阿里的小男孩后，我知道了原委：他替妹妹来补那双破旧的已经补过不知道多少次的小鞋子，原因，显而易见：贫困的家庭，生病的母亲，只有父亲的微薄的工资支撑着
11、这个看似破败的家庭。当导演把这些情节都娓娓道来的时候，我的心头涌上了一丝担心，看过太多这样的情节，这样雷同的故事，并不是我缺乏同情。只是这样普通的故事，稍微脱轨便会落入俗套，陷入单纯赚人眼泪的表象漩涡，直到让人麻木。但是，接下来的发生的事情，让我完全打消了顾虑。不，应该说让我完全陷入了故事当中，没有一点闲暇去考虑别的事情。阿里在帮大人买菜的时候不小心弄丢了那双鞋。他妹妹唯一的鞋子，被捡垃圾的人“收入囊中”。他不敢告诉爸爸，开始我以为是害怕挨打，他也是这样告诫妹妹的：千万不能告诉爸爸，家里没钱给你买鞋的，他知道了你也会挨打的。到后来我才知道，阿里，一个11岁的学习优异的伊朗小男孩，不单单是害怕父
12、亲大发雷霆，他害怕的是忧郁的母亲的眼里再添上一层困苦，他担心浮躁的父亲的头上再添一根白丝。他不想让本来就困难的家里因为他的原因再添上一丝负担。或许小小年纪的他想不到这么具体这么深远这么细腻，但当阿里看着妹妹嗔怪的表情急得已经哭出来的时候，从他天真的面庞和晶莹的泪珠里，我升华出了这一切，提炼出了小孩子的天真善良独特性灵的想法里蕴涵的最天然的特质。为了解决只有一只鞋的难题，兄妹俩悄悄达成了一个协议，每天妹妹穿着哥哥的旧球鞋去上课。等放学后，妹妹快速飞奔回家，哥哥换了鞋子再飞奔的去上学 天堂的孩子观后感5 最近，我看了一部令人深思、感动的电影天堂的孩子。故事是这样的：九岁的伊朗男孩阿里，母亲双目失明
13、，父亲奔波辛劳，家庭贫穷。一天，他拿着妹妹萨拉缝了又补，补了又缝的鞋子去补，可是在回家的路上，不小心把鞋子弄丢了。为了减轻家庭负担，不让爸爸为买鞋的钱而发愁，阿里决定隐瞒此事。于是，他让妹妹穿自己的球鞋上上午的课，自己去上下午的课。这样都可以穿鞋上学，又不让父母发现。从此，兄妹两个每天都慌慌张张地上下学。但也因为换鞋的原因，阿里上学总是迟到，差点被老师赶出学校。这期间，两个孩子受尽了辛苦和折磨。多么渴望能再拥有一双鞋子啊！终于，希望降临到阿里头上。马拉松比赛就要开始了，第三名的奖品就是一双运动鞋。阿里决定报名参赛，但是因为时间晚了，老师不同意，经过阿里苦苦哀求，老师才勉强答应。在赛场上，阿里明
14、明可以得第一名，可他却不停地提醒自己一定要得第三名，后来他跌倒了，但为了胜利，他又不顾一切地爬起来跑向终点，一不留神得了第一名，当人们都向他祝贺时，他却流下失望的泪水。阿里小小的心里充满了沮丧。他很自责，也很内疚，自责自己为什么把鞋弄丢，为什么得不了第三名，他内疚自己对不起妹妹，泪水终于夺眶而出。阿里脱下了那双已经磨破的球鞋，把磨了泡的小脚放在水池中，任小鱼们啃咬。让人欣慰的是，这时爸爸去了鞋店，给两个孩子都买了鞋子。看完了这部电影，我心里久久不能平静，一直无法忘记阿里那双忧伤的大眼睛。他小小的心灵是那么纯洁，令人怜爱。他小小年纪就承担那么多事。丢鞋并不是他的错，但他却为了让父母不为金钱发愁，
15、自己担起了后果。多么可爱的孩子啊！他是天堂的孩子，是天使，多么令人敬佩的天使。他是一个具有良好品质和很强责任心的孩子呀！与他相比，我们太幸福了，天天还对父母要这要那，不知节俭。欣赏这部电影，让我找到自己的差距，以后我要节俭度日；把多余的衣物送给更需要的孩子；不再乱花钱；多关心贫困儿童，给他们力所能及的关爱。 天堂的孩子观后感6 天堂的孩子又名小鞋子，这部电影是以破旧贫穷的伊朗小街为背景，它没有华丽的背景，有的只是伊朗社会底层人民的简单、朴实。影片主要围绕了主人公阿里把妹妹唯一的一双小鞋子弄丢而展开：影片中的主人公阿里，莎拉生活在一个并不富裕的家庭里。一天，阿里为妹妹莎拉去取送去修理的小鞋子，再
16、回来的途中不小心把小鞋子弄丢。回到家中面对妹妹那双期望的眼睛，阿里十分愧疚。他把情况告诉了妹妹，他央求与妹妹达成协议：妹妹上学穿他的鞋子，妹妹放学回来后他又穿着鞋子去上学，并承诺找回妹妹的鞋子。这部电影里主人公一家虽然过着穷苦的日子，但他们从不怨天尤人，他们仍然善良，乐观开朗，乐于助人。煮汤时要送一点给邻居的老人，帮清蒸寺弄碎糖等都体现出了他们的善良与爱心。主人公阿里、莎拉的纯真与善良也打动了我，他们会为父母考虑。阿里把妹妹的鞋子弄丢时他说：“我不怕爸爸骂，但是你告诉他们爸爸也没有钱为你买鞋子。”是呀，莎拉显然也考虑到了自己家里的情况，明白父亲那微薄的收入要维持家里的生活已很不容易，何况还要给
17、母亲治病，所以她也答应替哥哥保密。他们才是九岁的孩子就能考虑那么多，会为父母着想。反观我们，年龄比他们大了好多，有多少人替父母想过，有多少人理解父母的良苦用心?看了这部电影后，我觉得我们应该反思一下自己了。莎拉是一个重承诺的孩子，当哥哥问她有没有把鞋子弄丢的事告诉父母时她说：“我答应了便不会再说。”从这句话可以看出她是一个遵守诺言的女孩，这种良好的品质是非常值得我们学习的。阿里为了给妹妹一双鞋子，他央求体育老师让他参加已截止报名的长跑比赛。他是成功通过体能测试后，老师才让他参加比赛。赛跑是，阿里一心只想得到季军，因为季军能得到一双球鞋作为奖品，但却跑了第一，成为冠军。他失望的低下了头，因为他又
18、无法为妹妹赢得一双鞋子。阿里疲惫的回到家里，他的球鞋已经磨破，脚也磨起了水泡。他脱下鞋，把脚泡在水池里。此时，父亲正好为他们买了鞋子正在回家的路上到此，影片已结束。从这部电影里，我感受到了阿里与妹妹莎拉的成熟懂事，他们的善良与纯真也深深打动了我，他们身上的许多品质都是值得我们学习的。 天堂的孩子观后感7 天堂的孩子又名小鞋子，是伊朗一部获得奥斯卡提名的影片。电影讲述的是一个贫穷家庭里一对兄妹围绕一双鞋展开的故事。哥哥阿里在放学途中取回妹妹萨拉拿去修的鞋子，不慎丢失，而这双鞋却是妹妹唯一的一双，为了免于父亲的责罚，阿里央求妹妹不要将自己告发，并说服妹妹穿着自己也破烂不堪的球鞋去上学。兄妹俩的上学
19、时间不同，妹妹下课时刚好是哥哥上课的时间，于是他们约定每天在一条巷子里换好鞋，然后各自回家或者去学校。阿里为了不迟到，每天都拼命奔跑，结果还是经常迟到被教育主任抓住并要被开除，幸而平时学习刻苦，数学老师为其求情才没有被开除。但妹妹还是觉得穿他的鞋上学不方便，有一次在奔跑途中掉进水沟里，要将此事告诉父亲，这是阿里才告诉妹妹，如果告诉了父亲，父亲不仅要责罚他，重要的是父亲还要借钱给妹妹买新鞋子，而他不想因此增加父亲的负担。父亲通过朋友的消息想去城里给别人整理院子赚些补贴，阿里为了能帮父亲多赚些钱也跟着父亲进了城，并通过自己的智慧帮父亲找到了第一份活儿。学校里通知有联校的越野赛，奖品十分丰厚，阿里看
20、到第三名的奖品有一双运动鞋，于是为了妹妹，他决定参加比赛。到了比赛那天，他就抱着得第三名的念头一直坚持了下来，却不想快到终点时，始终在第三的他被另一个男生故意绊倒，落后了几个名次，挣扎起来后他也顾不上什么只管拼劲全力冲向了终点，最终超越了所有的男生。当体育老师跑过来扶起瘫在地上的他时，他问自己是不是得了第三名。当得知自己是第一名时，他无奈地低头不语，伤心地哭了起来。影片最后是父亲在集市采购的镜头，父亲的自行车后座上明显放着一双女童鞋.这就是整部影片的情节，电影的主要镜头集中在两兄妹身上，尤其是阿里的心理，展示了在贫困家庭生长的孩子，除了儿童具有的天真善良的本质之外，更多了一层对贫困生活的安然，
21、对父母的理解的早熟的心理。即使物质上贫困，他们的内心却富有，他们的童年在物质缺失的同时，更多的是心理上的丰满和充实。这就是天堂的孩子，从来不因物质的缺失而少了童年特有的真纯与欢乐。 天堂的孩子观后感8 天堂的孩子讲述了伊朗一个底层家庭里有一个9岁的小男孩阿里和他的妹妹莎拉有着深厚的感情，哥哥在去取鞋子的路上把妹妹的鞋子弄丢失了，但小阿里知道家里的经济条件很差，而且一妈一妈一还生病了，暂时买不起鞋子，也怕自己受挨打，于是叫妹妹不要告诉爸爸鞋子丢失的事，于是央求妹妹和他轮流穿自己的就球鞋去上学，就这样，阿里和莎拉每天都奔跑在小巷里后来阿里发现参加长跑比赛的季军可以获得一双新球鞋作奖励，于是流着泪央
22、求老师让自己参加长跑比赛。为了获得季军的球鞋给妹妹一双漂亮的鞋子，阿里他每天努力训练，不停地奔跑，奔跑比赛那天，阿里想着妹妹因自己的失误而天天穿着自己的大球鞋焦急的奔跑，想着妹妹的善解人意和自己的承诺，他就充满了奔跑的动力。阿里只想获得季军，因为它需要那双鞋子，所以当他跑到了第一就立刻放慢脚步，回到第三，可是不幸阿里被别人拽到地，落后于第三，为了再次回到第三的名次，他爬起来闭上眼睛拼命地向前跑，有一个不小心，他成了长跑冠军。终点线上的阿里倒在了地上，当他老师扶起他时，阿里问的第一句话却是：我拿到季军了吗？阿里站在领奖台上，望着那崭新的球鞋，那一刻，伤心的泪水滑落面颊，因为他只想要那双球鞋，如此
23、简单的愿望在现实面前却如此天边的星星遥不可及。回家后阿里不敢面对妹妹莎拉的眼睛，因为妹妹满怀期待的等着自己的好消息，。这个告诉我们，虽然你很优越，但不是你想要什么就会得到什么，努力了坚持了可能会有奇迹出现的时候。一个优异的伊朗小男孩，不单单是害怕父亲，大发雷霆，他害怕的是忧郁的母亲的眼里在天上一层困苦，他担心浮躁的父亲的头上再添上一根白丝。他不想让本来就困难的家里因为他的原因再添上一丝负担。一个普通的故事，稍微脱轨便会落入俗套，陷入单纯赚钱人眼泪的表现漩涡直到让人麻木，这个故事讲述了很感人的兄妹情感和一个底层家庭里的好孩子天堂的孩子，同样是一双鞋，可它带给人们不同的命运。我对兄妹俩的遭遇感到同
24、情，更被他们的执着打动、欣慰的是，父亲给妹妹买了一双新球鞋，这也是一个完美的结局。 天堂的孩子观后感9 天堂，不是遥不可及的理想世界，而是心灵的彼岸。题记伊朗，一个战火纷飞的国家，一个人民饱经磨难的国家，我无法将它与天堂联系在一起，可当我看完天堂的孩子后，我相信片中的伊朗孩子来自天堂，因为，天堂不仅仅是人们对物质生活的追求，更是对纯真、善良、快乐的无限向往。阿里弄丢一了妹妹的鞋子，为了不让父母知道，也为了有鞋去上课，兄妹俩开始一交一换鞋子，为了按时到达一交一换地点，他们每天在狭窄的巷道里狂奔，期间意外频发，迟到、草草答卷、误会可为了一双鞋，兄妹俩无悔地做着这一切。当鞋子掉进水里时，莎拉奋力追逐
25、，我从她眼里看到了我从未有过的渴望，我突然明白，我眼中的尘土对他人来说或许是无尽的宝藏，也是那真切的目光，使我重新思考那些曾被深埋的尘土应有的价值。当莎拉向路人求助时，没有我所熟悉的中国式冷漠，取而代之的是真诚的帮助，我的心里涌一出一股暖意，我仿佛看到了在贫寒和战争的硝烟中，也有圣洁的光芒。阿里与父亲来到城里打工，置身城市的高楼大厦和雇主的宽敞豪宅中，阿里固然有羡慕，可他没有埋怨自己的出身，抱怨生活的不公。和富家子弟一起玩时，两人没有自卑和高傲，除了衣着的极大反差，他们的灵魂完全平等。能够正确认识和包容自己与他人，这是一种多么可贵的品质，就像阿里曾对莎拉说，他（父亲）不会给你买鞋，他买不起。不
26、让父母知道鞋子的丢失，不是害怕责备，更多的是对父母的理解。兄妹俩找到了拿走莎拉鞋子的女孩，可当他们发现她的父亲是一个盲人后便放弃了追究，这是对他人的包容。面对同样贫穷的自我时，仍然有对他人的关怀。影片向我们传达的，就是这样的正确价值观和满满的正能量。一双鞋让阿里经历了努力寻找、进城打工、参加比赛的过程。最后，他得到了第一，却没有得到鞋子，他和莎拉都有些许失望，但失望的背后任然充满了对生活的希望。不可否认，阿里一家的确贫寒，但在观影后，我并没有对他们这样的社会底层人民给予廉价的同情，而是反思自己是否真的比他们富有，或许，这就是影片想传达给我们的东西，它告诉了我们，这个世界上总有比金钱更重要的东西
27、。影片的最后一个镜头里，阿里将伤痕累累的脚放入水池，鲜血随水波化开，带走了伤痛和贫困，留下的，是如水般清澈纯净的灵魂。 天堂的孩子观后感10 听说是伊朗电影，不是太感兴趣，看了才知道是那些所谓的大片不能相比的。小鞋子是心灵逐渐感受温暖的过程，是灵魂得到洗礼的过程。因为影片中不管是阿里、莎拉，还是他们的父母，在贫穷的家庭条件下还保持着自尊、淳朴、善良的品性，这是何等的可贵啊！当莎拉知道自己的鞋子在哪里时，本想和哥哥一起去要回她的鞋子，可是当兄妹俩看到女孩的父亲是个盲人时，她们犹豫了，因为她们想到或许那位小女孩比自己更需要那双补过的旧鞋子。虽然影片里将阿里和莎拉的家庭情况描绘得特别贫寒，但是在如此
28、拮据的现实面前，他们的父亲对教会的糖果也毫无私心，这充分反映出了他们纯洁的宗教信仰。电影很单纯、很干净也很温暖，柔缓的音乐伴着明亮的阳光照在孩子们纯真的脸上，显得那样动人温馨。从阿里和莎拉的小脸上，我们丝毫也看不出他们对贫穷的抱怨和自卑，让我们心灵为之震撼的是他们在自身处境贫困的情况下还体谅关心他人。这就是这部影片的亮点之一。小鞋子描绘得是一个纯净温暖的世界，淳朴善良的人性，宛如天堂。是的，在许多人面前贫困是可怕的，可怕得就像浩瀚的海洋，无法跨越。当然，有些人在贫困面前却充满了雄心壮志，因为他们坚信只要有信念、有梦想，真诚的对待生活，希望和幸福就会敲响你的大门，使我们生活在阳光之下。阿里和莎拉
29、的童年是不幸的，但他们同时也是幸运的，因为现实给了他们贫穷的生活，可这也给了他们为人生打拼的动力。对阿里和莎拉而言，贫穷或许就是一堂课，教会他们如何真诚的面对生活，迎接希望！一位伟人曾说过“一门艺术只有在保持它的纯洁的时候，才具有真正的力量”，影片中正是阿里和莎拉的纯真和善良才让这个略嫌沉重的电影变得温馨和动人。小鞋子它是一部民族电影，因为它始终深情的传达着伊朗文化价值的魅力；它也是一部人文电影，因为它强烈的注入了人性价值的关怀。小鞋子不禁使我联想到了自己。现实中的我曾无数次被困难挫折打击，曾无数次怀疑坚持是否应该继续，今天这部电影回答了我的疑惑。它告诉我不要轻易说放弃，无论社会如何物欲横流、
30、灯红酒绿，人生如何坎坷多舛、风雨如晦，都要紧紧守护心中的一片纯净，追寻心中的天堂。 天堂的孩子观后感11 看了天堂的孩子这部电影后脑海中就对何为身处天堂，何为幸福有了新的定义，明白天堂其实并不是遥不可及，而在无意识中自己已身处天堂。因为家里穷，阿里不慎丢失妹妹的鞋子以后无法直接告诉父母所以只能拜托妹妹瞒着父母穿自己的鞋子上学，在他们穿一双鞋子上学的期间，阿里和妹妹都不让父母知道，正常上学而遇到了很多麻烦。妹妹先是很害羞穿那一双大的，又脏又旧的球鞋，后来又因忙着换鞋给哥哥在奔跑中把那双过大的球鞋掉落在急流的水沟中，幸好被好心人帮忙捞了起来。她每次经过卖鞋的橱窗我都能从他的眼睛里看到对鞋子的渴望，
31、这使得在看电影的自己也涌生出一种无力感，仿佛自己就是她，多希望能得到一双新鞋子或者找到旧鞋子也好啊！而哥哥阿里这是接二连三的迟到，差点面临退学叫家长的处境，每天都焦急的等待着妹妹，希望妹妹下课后能快点赶回来和自己换鞋子我一直就在为他们纠结担心着看着电影中看到了一丝希望，父亲因为听说别人到城里当园丁而赚到了钱于是他打算带着阿里去碰一下运气，那时我就在想，妹妹的新鞋子有希望了，可是事实终不如人所愿，他们没赚到钱，爸爸反而还受伤了。无奈之下我只好继续祈祷希望奇迹发生，所幸后来“奇迹”终于发生了，不过是阿里自己创造的奇迹，他求老师让他参加跑步比赛并向妹妹承诺一定拿到第三名从而把奖品鞋子送予妹妹，在比赛
32、中阿里拼尽全力，最终得到了第一名，这结果真让人哭笑不得，不过看着阿里那快哭的脸，心里还是一阵失落，我知道他没做到对妹妹的承若，他很难过。阿里回去了，妹妹看阿里的样子也知道没新鞋子他很生气，而阿里也垂头丧气到的脱鞋并泡在水里，突然奇怪的事发生了，鱼儿都涌向阿里，我想，鱼儿是在安慰阿里吧。影片最后还是没让自己失望，我看到阿里的爸爸已经买了新鞋子给他们兄妹俩，虽然很遗憾看不到阿里他们兄妹俩看到新鞋子的表情，但是也已经足够了。而自己看完影片以后也在反思，他们所追求的的东西是那么简单，他们所追求的的幸福也那么简单，而我们随时处于他们所追求的幸福中却从不满足，总觉得幸福离自己太遥远，要求总是过高，从而使自
33、己过的很不快乐，其实幸福就在自己身边，简单就是幸福！因为不过于奢求，所以容易获得快乐！ 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推荐一：地道战观后感(汇编15篇)】 地道战观后感1 20xx年是新中国成立72周年，十一国庆假期，老师布置了一道特殊的作业，观看一部抗日战争爱国影片。在妈妈的极力推荐下，我选择了地道战这部电影，刚开始看到这个画质的时候有点不太适应，整个画面都是黑白的。妈妈说这是外公外婆那个年代的电影，也是很多中国人的童年回忆，是很有历史意义的，我抱着试一试的心态点开了他，渐渐地，我就被迷住了。这部影片主要讲述了从1942到1944那几年，日本侵略者在冀中平原上“大扫荡”，为了粉碎敌人的
34、“扫荡”计划并驱赶日寇，冀中平原上的劳动人民创造了一种新的斗争方式地道战的故事。其实这一切并不顺利，当地劳动人民最开始使用地道只是为了躲藏，到后来化被动为主动，对地道进行了改造，最终地道战点也慢慢地成为了抗日历史上的奇迹，与其说地道战是个奇迹，可我更觉得冀中平原的广大中国劳动人民才是奇迹。他们一面忙着农活，一面忙着对抗敌人。面对敌人的“三光政策”毫不退缩，反而神出鬼没地利用各种地道凶狠的还击，无论敌人使出什么阴谋诡计，他们总是能想办法破解，那独特的联络方式更是让人惊叹不已！从这个电影中，我深深地感受到智慧与团结的无穷力量，冀中平原上的人民顽强斗争和团结友爱的精神更是值得我们学习。他们用凭借勇敢
35、和智慧战胜了敌人，守护了家园，取得了最终的胜利。虽然这是一部黑白电影，但在我的心里，他却比彩虹更加绚丽，他不仅向我们展示了团结的力量，更是向我们传递了一种信念，一种誓死保卫祖国，保卫人民的信念。他让我们明白了如今的美好生活，是先辈们用鲜血和智慧创造出来的，我们应该珍惜现在的一切，不能忘记先烈，因此，我们更要努力学习本领，振兴中华，只有让我们的祖国变得更强大，千千万万的中国人民才不会被别人肆意欺负。 地道战观后感2 “地道战，地道战，埋伏下神兵千百万。千里大平原，展开了游击战，村与村，户与户，地道连成片。侵略者他敢来，打得他魂飞胆也颤。”这是地道战主题歌里的几句歌词，它唱出了中国人民抗击日寇的坚
36、强决心和战斗豪情。每当我听到这首铿锵有力的爱国歌曲，就想起了高家庄的乡亲们，他们众志成城，英勇战斗的英雄事迹。有一次，日寇的山田队长，带领着一队鬼子来偷袭高家庄。高传宝的父亲高老忠在放哨时，发现了这一紧急情况。为了给乡亲们报信，他冒着生命危险，火速跑到村边那棵大树下，敲响了警钟。山田来到大树下，警告他不要再敲，可是他置之不理，继续用力地敲。山田恼羞成怒，对着他的胸口连开数枪。就这样，高老忠壮烈地牺牲了。高传宝他们听到钟声和枪声后，率领着乡亲们火速转移到地道里。鬼子进村后，发现了地道，可是谁也不敢下去。而高老忠大爷这种视死如归，崇高无私的精神，真令人肃然起敬。而我们的其他游击队员，英勇善战，一不
37、怕苦，二不怕死，为了保家卫国，总要和敌人浴血奋战到最后一口气。这种大无畏的精神，多么值得我们学习啊！最后一次的战斗，打得非常惨烈。日本鬼子被游击队 员 消灭了许多。看到这时，我情不自禁地高声喊到：“打得好，加油，加油！”经过几年的艰苦奋战，高家庄的乡亲们，终于用自己发明的“地道战”这种方式，赶走了日本鬼子。而“地道战”，已经成为了战争史上的一种奇迹。观看地道战，我受到了深刻的爱国主义教育。如果有一天，我们的祖国再一次被外敌侵略 ， 我们要学习高家庄人民那种英勇顽强的战斗精神和机智勇敢的作风。而在和平年代，我们要 更加努力地学习，掌握更多的知识， 把对祖国的热爱，化做奋斗的决心，争取实现自己的远
38、大理想，报效国家。 地道战观后感3 自1937年，鬼子发动了对中国的侵略战争，共产党领导的革命军队就开始了与敌人的艰苦作战，其中不少是在山区和平原的游击战，地道战讲的就是一个平原人民应用“地道战”这一战法，成功打败敌人的经典教育影片。看了这部影片，我的感想很深。这些抗日前辈们英勇的打败了一群又一群的鬼子，他们的精神感染了多少人!而作为一名新世纪中学生的我们，又该怎样做呢?怎样把这种精神放到现在的学习与生活中去呢?这十分值得思考。记得地道战中有这样一个镜头：一位年长者发现鬼子进村，便急忙跑到村头大树下去敲钟，不顾鬼子的威胁与枪口的子弹，毅然地以敲钟的方式告诉大家鬼子的到来!这是什么精神?是舍己为
39、人的精神!我们在现代学习生活中也要发挥这种精神，在学习上帮助别人，在生活上帮助别人，哪怕只是精神上的鼓励与帮助!我为人人，人人为我!只有帮助别人，别人才会帮助你;如不帮助别人，别人也不可能去帮助你!请为社会的和谐尽一份力吧!其实，地道战中的勇士们也不只会硬拼，他们在平常也会学习。不学只打是什么仗也打不胜的。更何况在这个知识经济型的社会中，经常学习是一个人的必备条件!我们不仅要课内学，也要课外学 。看教育题材的电影就是一种很好的课外补充!另外还可以看书，看报，了解一下“历史上的今天”等等。总之，一句话：课内为主，课外为辅，课内为总，课外为辅。不过学是一回事，用还是另一回事。只学不用，等于白学;而
40、只学不会用，则是没学好!只有活学活用，才是恰到好处。所以学会灵活的应用知识，也是我们的必修课啊!那怎样学习活学活用呢?我认为应该在学的同时，探讨这一个题的答案还可以回答什么问题，这个题的题目可以怎么变才保持它原来的答案。把想到的问题统统地在脑子里想一遍。长此以往，自然会活学活用。其实我们还可以从地道战和别的电影中发现很多道理，只要我们善于观察，善于思考，知识宝库的大门始终是向我们敞开的! 地道战观后感4 地道战，嘿！地道战，埋伏下神兵千百万，这雄壮有力的歌声吸引我来到电影院，来感受六十年前那场抗日战争中地道战的威力。抗日战争中，在一个叫高家庄的村民们的带领下，和其它村庄的村民们一起挖了一条雄伟
41、的地下长城，千里大平原上，村与村、户与户地道连成片，凭借这能进能退、能攻能守的地道网，英勇的高家庄村民与日本侵略者展开了一场看不见人的地道战，村民们依托地道打击敌人，就像鱼儿在水底遨游，那么自由灵活，得心应手。他们一会儿跃上房顶、一会儿趴在地面、一会儿又从地道射击孔瞄准敌人。无论敌人走到哪里，头顶、胸前、背后、脚下，随时都会有子弹射来，令敌人胆战心惊。地道不但防水、防毒、防火，而且能很好地保护自己，消灭日本军队，显示人民战争的无穷力量。修建地道是每人一锄头一锄头挖开的，而这长长的地道，是日本人无法抵抗的，就算他们有再强的火炮，因为这是人民的力量。这力量就是团结，它比铁还硬，比钢还强。我们只要在
42、地道里敌人就休想动我们一根毫毛，我们可以把敌人一网打尽，正如毛主席所说有了人民的认同，再强的对手也不怕，所以才能把日本鬼子赶出中国！团结才是真正的力量！抗击日本帝国主义，保家卫国靠千千万万人民的力量，同样建设富裕强盛的新中国还是要千千万万人民团结的力量，团结是战胜一切困难的源泉。地道战，地道战，埋伏下神兵千百万，千里大平原展开了游击战。村与村，户与户，地道连成片。全民皆兵，全民参战，把侵略者彻底消灭完！这雄壮有力而又熟悉的歌声再次在我心中回荡。 地道战观后感5 今天，学校组织我们观看了一部有着重大历史意义的动画片：新地道战，我深受启发，新地道战观后感：走进实验室，电影开始播放了，大家似乎也进入
43、了精彩的剧情之中:在很久前，有一个宁静的小村子，村民生活的无比幸福、安谧。直到有一天，鬼子来了，打破了村子的宁静，并把村民们都抓起来了。八路军叔叔摇响了铃，提醒大家“鬼子来了，大家快跑啊！”正在上课的老师听到了，带领着学生们逃入地道里，才侥幸逃过了这一劫。这位年轻的男老师安置好学生们，不顾生命危险去给八路军送信，想通知他们。可却被鬼子给抓住了，背负着“汉奸”的罪名，本来想把鬼子消灭掉，可被鬼子给识破了。鬼子把它给残忍的杀害了。同学们为了救们，给老师报仇，观后感新地道战观后感。一位叫“麦包”的小朋友带领大家与鬼子斗智斗勇：学密码、挖地道最终他们用自己的聪明才智救出了乡亲们,还消灭了狡猾的鬼子。剧
44、情时而感人，时而搞笑，时而激动人心，大家的心情也跟着一起变化。实验室里不时传出一阵阵鼓掌声和欢笑声。看了这部电影，我深深的感受到鬼子是多么的可恨,我们的生活是多么的来之不易啊! 我从这部动画片中深深的体会到:遇到困难不要退缩，要团结一致，勇敢冷静的想办法克服困难。现在，我们在宽敞明亮的教学楼里快乐学习，无忧无虑，没有任何负担，我们有什么理由不努力学习呢？所以我们一定要努力学习知识，长大后做一个对社会有贡献的人，保护和平，珍惜生命，为国家作贡献得人。 地道战观后感6 “地道战嘿地道战，侵略者他敢来，打得他魂飞胆也颤，侵略者他敢来，打得他人仰马也翻”每当听到这坚定、雄壮的旋律，我心中不禁热血沸腾，
45、自然而然想起了地道战精彩的画面来啦！在上周星期三，电影公司到我们学校放地道战电影，我又一次观看了。开始播放时，全班喧闹的情景立刻安静了。同学们都认真观看这地道战。那是因为这部影片讲的是许多村民与日本鬼子斗智斗勇的故事。他们利用村子巧妙的地势，挖出了许多地道，其出入口更是奇怪，有的在床铺下面，有的在井底之下，更有的在灶台里。难怪歌里唱道：“村与村户与户地道连成片，庄稼汉嘿庄稼汉，武装起来千千万，嘿武装起来千千万，一手拿锄头，一手拿枪杆，英勇顽强神出鬼没展开了地道战。”风趣幽默，打得敌人落花流水，夹着尾巴逃走了，最后村民们胜利了。我们看了，真痛快！为这种神奇的打法赞叹不已！看完了，我陷入了沉思之中
46、：这些村民够聪明，竟会用各种各样的手段去对付敌人，比方说，房连房、街连街、村连村的地道网，敌人放火没用，放水也没用，放毒还是没用，让他们死无葬身之地，而村民们则逃得容易，打得痛快，过瘾。就这样在我脑海中出现了：为什么古代的中国人民如此聪明，这是什么原因呢那是因为他们懂得团结合作，懂得有力往一个方向使，懂得共同想办法。如果他们不合作，能想出防毒方法吗如果他们不合作，能建成这种地道吗是啊，杨利伟神舟五号的成功，天宫一号的成功不都证明中国人团结合作的力量了吗所以，我们作为学生，要好好学习，共同进步，相信团结就是力量。只有这样，我们的祖国才能更好地站在世界的东方！ 地道战观后感7 地道战这部影片至今仍
47、让人百看不厌。影片里智能双全的高传宝，一片忠诚的老钟叔，还有那个汉奸汤司令以及那个穷凶极恶的日本山田队长，都在我大脑中留下深刻的印象，就连片中的那些动听的音乐也如天籁，紧紧萦绕耳际，挥之不去。1942年到1944年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。冀中人民由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式-地道战。创建地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。在地道里作战时，民兵队长高传宝利用人群来传播消息，使队长的意思能传播给人群。人们有了地道战，敌人的“扫荡”粉碎了，冀中人民取得了胜利。地道战更是抗日战争的一个突破。移动、躲藏、攻击，传递信息都很便捷，使敌人摸不着头脑，疑心重重，就如玩心理游戏般，把敌人玩得团团转。这实在不得不钦佩那时的中国人，创造出这么令人为之感叹的地道，真可谓是中国英雄儿女智慧的结晶啊！他们面对毫无人性的日本鬼子的攻击，却一次一次，又一次坚强地坚持下来。而支持他们的则是他们胸口的一把熊熊大火，一份爱国的情感，把国家的荣誉放在了个人的利益之上，不畏惧死亡，坚持到最后一刻，有的则死在
