1、互联网+助力施工安全管理 杨国本 福建联美建设集团有限公司 摘 要： 在互联网技术飞速发展的今天, 各行各业迅速衔接, 施工安全管理也必须与时俱进, 实现施工安全管理新的突破。通过互联网+建立 BIM 建筑信息模型、实现门禁管理、创新施工安全培训新模式、远程监控技术及新型安全管理监督平台等方式, 能够使施工安全管理与互联网实现无缝对接, 创新管理模式, 实现安全管理目标、确保安全生产。关键词： 互联网; 安全管理; BIM 技术; 门禁管理; 培训; 监控; 作者简介：杨国本, 男, 1980 年 06 月出生, 大学本科, 国家一级注册建造师, 注册安全工程师, 从事建筑施工管理工作。0 引
2、言随着互联网技术的日新月异快速发展, 互联网+走进了各个领域, 改变了我们的生活方式, 颠覆了传统的管理模式。建筑安全管理也应紧跟时代步伐, 抓住互联网+这个新概念, 运用在现场的施工安全管理中, 促进建筑安全管理得到质的提升和量的飞跃, 从而为安全施工保驾护航。通过互联网+和建筑安全管理有机地结合起来, 能促进安全管理水平的得到大幅度提升, 树立企业在施工中的形象墙和精神堡垒, 成为城市建设中一道亮丽的风景线。1 运用互联网+建立 BIM 建筑信息模型BIM 技术是一种应用于工程设计建造管理的数据化工具, 通过参数模型整合各种项目的相关信息, 在项目策划、运行和维护的全生命周期过程中进行共享
3、和传递, 使项目管理人员对各种建筑信息作出正确理解和高效应对, 及规划建筑施工现场安全管理。在项目开工伊始, 项目部高度重视, 依据施工图纸, 结合现场实际情况, 建立 BIM 建筑信息模型, 对施工临时设置、办公室、施工道路、临时用电、临时用水、“八图二牌”等五小设施, 在模型上进行预先布置, 结合现场进行调整, 规划细化安全施工平面布置图;对现场安全文明进行综合考虑布置, 生活区与施工区域划分隔离, 避免后期施工与安全施工相冲突;实现道路硬化, 做到路边有花景, 场地有划分, 防护有标准, 引导有标识;通过建立 BIM建筑信息模型, 从源头上规划施工现场安全平面图, 指导整个项目的施工全过
4、程安全管控, 营造出良好的安全施工氛围, 从根本上打造出一个布局合理、整体协调、平面美观的安全施工环境;同时通过 BIM 建筑信息模型, 能够及时发现施工过程会出现的问题, 通过 BIM 建模对塔吊、施工电梯等垂直运输设备的模拟, 避免施工过程中出现相互制约及存在安全隐患等因素, 安全生产得到有力保障。2 通过互联网+实现门禁管理, 打造无欠薪项目部对施工现场作业人员一律采取实名制管理, 在施工现场人员进场后采取统一登记, 进行三级教育、技术交底后, 统一录入电脑;发放进出施工现场芯片, 工人凭卡进场, 电脑自动采集, 显示屏及时显示现场各工作作业人数、人员情况、施工现场安全管理, 就可以有针
5、对性地开展重点防范工作;保证所有进场工人得到安全教育, 及时掌握作业人员情况, 实现作业人员动态管理, 实时更新, 同时又为实现“无欠薪”管理提供基础信息数据, 相关工资发放信息数据, 以软件系统作为载体, 自动对所收集的各类数据进行汇总处理, 并对欠薪情况进行汇总、预测、预警和预防, 实现动态管理, 避免劳资纠纷, 实现互联网精细化管理, 打造安全、和谐的无欠薪项目部通过创建无欠薪项目部, 确保工人工资实实在在的发放到个人手上, 既掌握工人实际人数, 又避免了劳资纠纷, 通过工人口口相传, 树立了企业良好的社会效益。3 互联网+创新施工安全培训新模式(1) 项目部在安全培训方面积极创新, 跟
6、上互联网步伐, 项目部每周利用夜间时间, 采用电脑投影技利用三维模拟仿真系统, 对作业人员进行安全知识进行一次安全培训, 通过三维模拟仿真系统使工人仿佛身临其境, 既学到操作技能, 又体验到安全的重要性, 充分认知到安全不是被动地接受安全教育, 而是主动接受安全教育, 使安全培训工作有了根本性转变, 提高了安全培训的效果。(2) 项目部固定每周四晚上召开一次班组长及以上人员参加的安全生产例会。利用互联网, 采用 PPT 幻灯片播放形式, 开展一次针对性专业性很强的专项技术交底及安全交底, 然后按照分部分项尽心交底培训, 强化三级教育及班前活动;在每周安全例会上以幻灯片形式对各类安全违章行为进行
7、讲解, 分析各类因素, 让工人切实体会, 生动直接地起到教育的作用, 提高作业人员的安全观念。对特种作业人员严格持证上岗并且上岗前必须经过项目部安全培训, 通过经验丰富的工人现场现身说法, 传帮带, 提升工人综合素质。对上一周在施工过程中出现的各类安全隐患点、安全违章行为, 进行点评、指正及曝光, 避免类似问题再次发生, 提高工人的安全行为意识, 让班组长充分意识到哪些行为是不能再犯的, 从而在班组活动早会中重点强调改正, 避免安全事件发生;通过这一项举措, 项目部安全管理逐步提高, 工人安全意识逐步加强, 管理人员安全意识全面提高, 真正达到全员安全的管理目标。(3) 建立施工 VR 安全体
8、验室。在 VR 安全体验室中, 设有安全帽冲击体验、洞口坠落体验、灭火器体验等体验场景, 在该场景中使作业人员身临其境, 具有真实、互动、情节化的特点。作为一种体验式学习, 通过“亲身”体验经历建筑施工中经常出现的事故伤害中的电击、高空坠落、坍塌等安全事故, 实地体验在施工过程中可能发生的各种危险场景, 让体验者从振动、摇晃、坠落中切身感受施工过程中的不安全因素, 提前吃“后悔药”, 从本质上提升对安全的敬畏心理、谨慎心理和防卫心理, 更容易激发项目管理人员及劳务人员参加安全教育学习的兴趣, 强化体验者对安全事故的感性认识, 加强对施工安全细节的学习, 获取更多施工数据信息, 让安全生产的观念
9、深入人心, 并掌握相应的防范知识及应急措施。通过以上几个创新培训, 极大地提升项目安全培训工作, 作业人员主动要安全, 确保安全无事故发生, 实现了项目安全管理目标。4 采用互联网远程监控技术, 对施工过程各项工作中进行安全管控针对项目存在点多面广, 而且现场的环境复杂, 施工作业人员也越来越多, 给施工现场的生产调度与施工安全方面的管理带来了一定难度, 对施工现场的安全管理带来很大压力, 安全管理难度日益加大。为控制施工现场安全管理, 提高现场管控力度, 将电子监控系统运用到项目施工现场, 通过安装视频监控系统, 视频监控系统的前端监控设备包括摄像机及与之配套的镜头、云台、防护罩、解码驱动器
10、、架杆等一体化摄像机及 360旋转全球监控摄像机形成远程监控系统。在手机上安装 APP, 使项目管理人员能够实现实时、全方位及系统运用远程监控系统, 进行监控安全管理;通过远程监控系统的应用使管理人员能随时随地直观地了解现场的施工安全生产状况, 促进并加强工程项目安全文明施工和环境卫生的管理。通过对工程项目施工现场重点环节和关键部位的实时监控, 对施工现场生产状况与施工操作过程中的安全管理起到了监督和安全警示作用, 确保及时发现施工现场各类违章行为, 及时进行制止纠正, 真正达到了“人在做, 天在看”, 规范了作业人员安全的自觉性, 避免安全事故的发生。5 利用互联网技术形成强有力的安全管理监
11、督平台, 实现全员参与安全管理建立项目管理 QQ 群及项目管理微信群, 实时把握现场动态, 对安全隐患随手拍, 把隐患及缺陷晒出来, 全员来落实来监督。展开讨论, 全面高项目部管理层的安全意识、安全管理水平, 并及时发现、消除隐患, 实现安全管理的良性循环, 展现项目部管理团队精神面貌, 拓宽企业安全文化的交流平台, 促进企业安全管理。6 结束语在互联网+安全管理的理念支撑下, 项目部通过建立 BIM 建筑信息模型、电子门禁管理、创新培训模式、采用远程监控系统、形成监督平台等一系列互联网技术的支持下, 项目部安全管理水平得到极大的提升, 并为安全管理探索出新的方式, 实现安全管理搭上时代发展的动车, 也为项目安全管理夯实了基础, 形成一种模式, 为实现“安全至上、生命为天”的企业安全管理尽心尽责。参考文献1孙保磊, 付海峰.建设方驱动模式的 BIM 实施全生命周期管理及目标评价方法研究J.施工技术, 2014, 43 (3) :67-71. 2杨兴坤.建筑工程事故现状与对策研究J.北京建筑工程学院学报, 2013, 29 (1) ;16-19
