1、公共图书馆国学阅读推广的实践与思考以南京图书馆国学馆建设为例 张婷 南京图书馆 摘 要： 文章在分析国学概念及国学阅读社会需求的基础上, 介绍了南京图书馆国学馆的建构目标、功能布局、资源配置、服务内容和服务成效, 并提出了公共图书馆国学阅读推广的实践思考:重视国学阅读推广, 具有责任担当意识;丰富数字馆藏资源, 提高新技术获取能力;立足传统文化经典, 提升精准服务水平;开展经典国学研究, 呈现国学核心价值。关键词： 公共图书馆; 国学阅读推广; 国学馆; 作者简介：张婷 (1980) , 女, 南京图书馆馆员, 研究方向为公共图书馆事业发展、资源体系建设。收稿日期：2017-09-15Prac
2、tice and Reflection on Public Library Sinology Reading PromotingTaking Construction of Sinology Museum in Nanjing Library as an ExampleAbstract： The paper analyzes the social needs of Sinology reading, summarizes the construction goals, function layout, resource allocation, service contents and serv
3、ice achievements of Sinology Museum in Nanjing Library and puts forward ref lection on practices of public library sinology reading promotion.Firstly, attach importance to Sinology reading promotion and have a strong sense of responsibility.Secondly, enrich digital collection resources and cultivate
4、 new technology acquisition ability.Thirdly, base on traditional cultural classics and improve accurate service level.Finally, carry out classical Sinology research to present core values of Sinology.Keyword： public library; sinology reading promotion; sinology museum; Received： 2017-09-151 引言近年来, 随
5、着中华传统文化影响力的不断加深, 社会对于国学阅读和研究的需求也越来越强烈。国学作为一个宽泛的、在不同时期有不同对应领域的学科, 定义很难统一。20 世纪初, 国学概念以爱国主义立场为出发点, 主要着眼于政治救亡;辛亥革命后, 国学概念以文化诉求为主导;新文化运动后, 国学概念转入学术范畴;新时期以来, 国学概念在继承学术范畴的同时, 提出文化复兴。这几者之间, 既错综复杂, 又相互不可分割。其共同点, 都与社会背景和发展需求紧密相联。今天我们理解国学这一概念, 既要有民族与国学的立场意识, 又要突出其文化上的意义, 同时也要了解国学在学术范畴的内容。总的来说, 就是要甄别传统、诠释传统、继承
6、传统, 从而形成新的符合社会与时代需求的国学传统。正如习近平指出的:“构建中华优秀传统文化传承体系, 实现传统文化创造性转化和创新性发展。广泛开展优秀传统文化普及活动并纳入国民教育, 继承五四运动以来的革命文化传统。”1现阶段, 党和国家把弘扬传统文化提高到了国家战略的层面, 国学阅读在当前社会有着巨大的需求和发展空间。大体可以表现在以下几个方面: (1) 构建国学系统认知的需求, 民众有了解中华文明的强烈愿望; (2) 坚定民族文化信仰的需求, 从民族优秀传统文化中汲取力量, 能够增强自信、坚定信念; (3) 补充个体知识结构的需求, “国学热”反映了民间对传统文化的渴求, 也充分体现出有识
7、之士补充个体知识结构的需求。公共图书馆在国学阅读推广方面, 应该大有可为。近年来, 南京图书馆一直致力于宣传中华优秀传统文化, 提倡历史文献的阅读推广, 并于 2016 年建成开放了国学馆, 是国学阅读推广的典范例证。本文以南京图书馆国学馆的构建实践为例, 引发对公共图书馆开展国学阅读推广的思考。2 南京图书馆国学馆的建设模式2.1 建构目标南京图书馆的前身有二:一为 1907 年创办的江南图书馆, 后易名为江苏省立国学图书馆;一为 1933 年开始筹备的国立中央图书馆, 是历史悠久、藏书丰富的省级公共图书馆。作为历史上唯一以“国学”命名的图书馆, 江苏省立国学图书馆有幸得到缪荃孙、柳诒徵两位
8、著名学者的执掌, 尤其是柳诒徵“以极有名之国学家”执掌“极有名之国学图书馆”20 余年, 极富成效和创造力的实践与成就。2016 年, 南京图书馆传承江苏省立国学图书馆之精神, 专设国学图书馆, 广泛而深刻地体现中华文化的精髓所在, 综合“研究、普及、展呈、体验”等多种功能, 藏书涵盖大多数人文社科领域和部分传统技术类书籍, 可以满足读者对于传统文化及基于传统的继承研究、发扬或批判等阅读需求。2.2 功能布局南京图书馆国学馆目前占地近 4 000 平方米, 在丰富的古籍馆藏的基础上, 辅以海量的开架图书, 以雄厚的资源优势, 为读者提供阅览、咨询等文献服务。国学馆的功能布局中, 包含了“虚壹以
9、静”历史文献原本阅览区、“惜阴堂”四库系列丛书、“玄览堂”珍本展呈接待功能区, 以及大面积的古籍影印本、民国影印本开架阅览区。无论是研究型的学者, 还是泛泛浏览的普通国学爱好者, 都可以在国学馆享受专题空间, 获取对应资源2。2.3 资源配置目前, 国学馆提供 50 000 册古籍新印本、40 000 余册新印民国文献、10 000余种“新国学”类书籍。古籍新印本内含历代文集著作、史料汇编、家谱及各类大型古籍丛刊, 规模宏大, 种类丰富, 为研究传统国学的读者提供丰富的素材。新印民国文献除各类大型专题性影印丛书外, 还包括申报、大公报、中央日报、民国日报等民国时期“四大报”影印本, 并增添了红
10、藏丛书、哈佛大学图书馆藏中国海关史料、近现代女性学术丛刊等最新史料及研究成果, 对研究民国时期社会文化发展具有重要的文献参考价值。新国学区书籍精选历代经典著作, 以古籍点校本、国学研究书籍为重点, 力争全景展现中华文化的博大精深, 推动国学的普及与共享2。2.4 服务内容国学馆的服务内容除了包含传统图书馆的基本功能:图书的查询借阅外, 同时, 为强化社会教育的功能, 国学馆也针对不同读者群体开展丰富的国学体验活动, 如举办“吴风汉韵书中寻”“柳絮才高馆藏江苏古代妇女著作展”“庄子版本展”等多项独具特色的展呈活动;编印国学书目导读;开展“陶风书话”“古籍探秘”“漫游文史数据库”等读者交流的品牌活
11、动3。2.5 服务成效“国学馆”作为南京图书馆推广经典优秀文化的基地与窗口, 自 2016 年 10 月12 日正式对外免费开放以来, 引发社会各界广泛关注。一年来, 为国内外学者、研究机构、出版社提供古籍和民国原本近万部、缩微胶卷千余种、数字扫描资源上万种。截至目前已累计接待读者近 3 万人, 各省、市机关及企事业单位、学校、其他社会团体参观百余批次, 总接待量呈增长趋势, 获得了社会各界的肯定与读者的热情赞扬3。3 公共图书馆国学阅读推广的实践思考3.1 重视国学阅读推广, 具有责任担当意识公共图书馆背负着公众教育的功能与义务, 作为由国家财政支持的公共文化机构, 图书馆有责任进行阅读推广
12、工作。而国学馆在弘扬传统文化、普及经典阅读、培养公众文化认同、增强文化自信等方面, 更是职责所在。公共图书馆海量藏书与雅致的环境格局为经典阅读提供了丰厚的基础, 同时, 一支高素质的专业人才队伍又为阅读推广提供了扎实的保证。在社会关注、领导重视、资源丰富、人才充沛的格局之下, 各公共图书馆应继续重视并强化国学阅读推广。图书馆员要勇于承担自己的文化责任, 既体现图书馆作为“知识存储”的特性, 又能以弘扬传统文化为己任, 同时不断自我提升和进步。3.2 丰富数字馆藏资源, 提高新技术获取能力随着新技术的发展和利用、现代出版业的空前繁荣, 知识的传播也渐渐借助于新的技术手段, 越来越多的数据库在不断
13、建设与完善中, 使得读者接收资源的途径越来越多。尤其是人文历史类专题数据库迅猛增长, 网络资源日益丰富, 开放度也逐步提高。以南京图书馆为例, 国学馆提供有中国基本古籍库中国数字方志库中国谱牒库等 16 种古籍与民国时期文献的专题数据库4, 此外还提供有本馆所藏 8 000 余种珍贵历史文献原本数字扫描资源, 不仅丰富了馆藏, 更为读者提供了便捷的服务方式。未来, 公共图书馆在国学阅读推广时, 不仅要重视经典纸本资源的收藏与推荐, 更要充分注重数字资源的收藏与整理, 提高新技术服务水平。可以考虑建立一站式的目录检索服务, 完善数据库链接服务, 实现线上与线下相结合, 为读者提供全面而周到的服务
14、。3.3 立足传统文化经典, 提升精准服务水平南京大学信息管理系徐雁教授曾提出, 图书馆阅读推广工作转型升级的重要方向是从“全民阅读推广”的全面开花, 向“分众阅读指导”的实证成果努力5。国学的阅读推广, 在普及的前提下, 未来应该更多地从精准服务入手。从服务对象上考虑, 比如, 对于研究型的学者, 应尽力提供完整而系统的目录查询体系, 以及有专业水准的索引推荐;对于普通读者, 应尽可能提供更多版本精良、可读性强的注解版典籍;对于少儿读者, 可重点推荐传统蒙学、音韵学等典籍, 引导文言文阅读和感悟;对于老年读者, 推荐琴棋书画等传统优秀文化的典籍阅读, 让他们老有所学, 在传统文化中获得心灵的
15、归栖。从服务方式上, 应该更多地设立互动体验区, 开展各类主题活动, 呈现更多感染力强的传统文化特质, 立体式地引导民众认识传统、亲近传统。同时, 作为国学阅读推广的图书馆员, 应该具备较高的专业技能。除了熟悉馆藏, 熟练利用各种图书分类法与检索系统, 利用各类数据库, 了解数据生成等方面的知识外, 应兼具国学常识, 对于传统文化中的经学、史学、文学、艺术等方面皆能有所了解, 对于普通读者具有初步的引导能力, 在日常工作中能消除一些读者以糟粕为精粹的错误认识。3.4 开展经典国学研究, 呈现国学核心价值让“国学”所蕴含的中华传统文化的核心价值和精神追求呈现并利用起来, 是国学阅读推广的最终目标
16、。在普及推广阅读的基础上, 展开对国学经典的研究尤为重要。文献作为资料本质, 是一种显道之器, 而“器”是“形而下者”, 对它的研究绝对代替不了对“形而上者”之“道”的研究。作为公共图书馆, 首先要做的就是要将大量保存完好的传世经典作品, 多途径地挖掘整理并宣传推广, 同时还应该积极配合地方文史研究需要, 合作、参与地方大型出版项目的整理与影印工作。这些整理成果, 既能够为学术研究提供原始文献史料, 为社会建设提供专业信息咨询, 也能为引导读者进行专题国学阅读提供更好的条件与机会。参考文献1十三五规划纲要:第十六篇加强社会主义精神文明建设EB/OL. (2016-03-17) 2017-09-28.http:/ 2南京图书馆“国学馆”正式开放图书馆界独树一帜的古籍阅读区EB/OL.(2016-10-26) 2017-09-28.http:/ 3经典魅力势不可挡“国学馆”开馆以来吸引各界读者参观EB/OL. (2017-07-07) 2017-09-28.http:/ 4历史文献数据库EB/OL. (2014-03-14) 2017-09-28.http:/ 5中国图书馆学会阅读推广委员会.全面培训阅读馆员推进建设书香社会:首届全国阅读推广高峰论坛综述EB/OL. (2013-07-23) 2017-09-28.http:/
