1、猜猜他们是什么关系？,看事物不能只看单方面,从不同的方向观察同一物体时，可能看到不同的图形。,3.1简单几何体的三视图（1）,主视图,俯视图,左视图,主视图：从正面看到的图形,俯视图：从上面看到的图形,左视图：从左面看到的图形,1.说出圆锥、球的三视图各是什么图形.,( 第1题 ),学有所用,圆锥, 球的三视图.,主视图,俯视图,左视图,主视图,左视图,俯视图,主视图,左视图,俯视图,立方体的三视图都是正方形。,例1：一个长方体的立体图如图所示,长为4，宽为2，高为3，请画它的三视图.,主视图,左视图,宽相等,主视图,左视图,俯视图,宽相等,主视图和俯视图共同反映左右方向的尺寸, 常称为“长对
2、正”；,主视图和左视图共同反映上下方向的尺寸，常称为“高平齐”；,俯视图和左视图共同反映前后方向的尺寸，常称为“宽相等”,例2：由5个相同的小立方块搭成的几何体如图所示,请画出它的三视图:,发挥想象,课后拓展,1、下图是由几个小立方块所搭出的俯视图，小正方形中的数字表示该位置小立方块 的个数，你能画出这个几何体的主视图和左视图吗？,主视图,左视图,俯视图,1、若干个相同的小正方体搭成的几何体的俯视图如图，各小方格内的数字表示叠在该层位置的小正方体的个数，则这个几何体的左视图是（ ），主视图是（ ）,拓展练习：,A,B,2、下列是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图，这些相同小正方体的个数是（ ）A3个 B4个 C5个 D6个,B,本节课你的收获是什么？,小结,这节课你有什么收获?,
