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大学教师党课心得体会.docx

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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_大学教师党课心得体会 大学教师党课心得体会篇1 通过参加这次的预备党员党校培训班学习,我加强了对党的理论知识的学习,收获也很丰富。这次学习主要围绕党性修养、党的历史使命、共产党宣言、当今国际关系等方面展开,总结这次党校学习的经历,给我印象最深刻的要数共产党员党性修养的学习。 课上老师给我们介绍了今年年初震惊党内外的一则新闻铁道部长刘志军的落马,这则新闻犹如一石激起千层浪般引发了社会各阶层的热议,尤其在党内更是引起一阵关于共产党员党性修养的探讨。刘志军的落马当然不是偶然现象,这说明了社会监督机制的日益完善,也让我们看到了共产党在清除党内腐败分子,加强党

2、的队伍建设方面所作出的努力。在舆论过后,我们不得不思考党性修养在党内生活中的重要性。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的这一性质,决定了它的每个成员应当具有崇高的理想追求,坚定的政治信念,先进的思想觉悟,坚强的组织观念,必备的科学文化知识和高尚的道德情操,应该成为社会的中坚,民族的脊梁,阶级的先锋和时代的楷模。这就要求每一个共产党员要努力在政治、思想、道德品质和知识技能方面,按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。 通过学习,我更加明确了作为一名预备党员今后应当努力的方向。首先,应当树立终身学习的观念。学习能力是一

3、个人提高修养、完善自我的重要能力,学习既是党员干部自身发展的需要,又是适应党的建设的需要,更是人民群众对党员的迫切要求,因此,我们应该养成勤于学习、善于思考、勇于创造的良好习惯。当然,不只要学习党的理论知识,提高自身的理论素质,作为一名在校大学生,我们更应该学好科学知识,并利用有限的大学时间广泛涉猎文化、艺术等方面的知识,不断提高自身学习能力、服务能力、凝聚能力、合作能力,始终保持昂扬锐气、蓬勃朝气,坚持立足岗位、无私奉献、服务青年、创新实干,努力塑造新时期共产党员的良好形象。 其次,应当锤炼自身的思想品德。一个人有了崇高而伟大的理想,还一定要有高尚的情操,没有高尚的情操,再崇高、再伟大的理想

4、也是不能达到的。道德是一个人灵魂的力量,作为共产党员应该通过加强修养,陶冶情操,提高素质,才能真正成为一个高尚的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。新闻中刘志军的结局正是没有在这方面加以约束自身而导致对诱惑缺乏抵抗力的结果。当然,提高共产党员的党性修养,不是一朝一夕的事情,是贯穿党员终身的一项学习内容。但是我相信,只要正确认识党性修养的重要性,并身体力行、持之以恒地加强党性修养。 大学教师党课心得体会篇2 通过这次学习,我发现自己还有许多缺点和不足,距一个真正的共产党员还有一定的差距,我决心刻苦学习,努力工作,自觉用党员的标准严格要求自己,自觉接受组织的考验,争取早

5、日入党。下面是学习心得体会: 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。 自1921年建党至今,我们的党已经走过了近80年光荣的斗争道路。这几十年,中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟,不断发展壮大。从建党之初的50多名党员,逐步发展到今天这一个拥有六千万党员的执政党。并在长期的革命过程中,说:“党领导全国各族人民为中国社会主义进步和发展做了三件大事:第一件是完成了反帝反封建的新民主主义革命任务,结束了中国半封建、半殖民地的历史;第二件

6、是消灭了剥削制度和剥削阶级,确立了社会主义制度;第三件是开辟建设有中国特色的社会主义道路,逐步实现社会主义现代化,这件大事现在继续在做。” 党的辉煌历史,是中国共产党为民族解放和人民幸福,前赴后继,英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理,修正错误,战胜一切困难,不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党,是中国革命和建设事业的坚强领导核心。 在这段集中学习的日子里,我对党的性质、党的指导思想、党的基本理论和基础知识都有了更全面和更深层次的理解。中国共产党的光辉形象再一次深入我心。因而,我也开始进一步反思自己入党的动机,进一步坚定了自

7、己入党的决心。在这两周与各位老师的交流中我得知要想加入中国共产党,这是需要一个很漫长的过程。党在吸纳每一名正式成员之前,都要经过严格仔细的考察,同时加深对每一名自愿者的了解。这是党在保持先进性上的重要一环,就是在于严格的把控好党员的数量以及每一名党员质量。这次学习对于我来说不亚于一场灵魂的洗礼,现在我知道,要想早日加入党组织,不仅要在思想上首先与党组织积极靠近,更重要的是应当约束好自己的言行,提升个人的精神修养,做一个诚实守信,正直磊落,助人为乐的合格青年。这是任何一名在与党组织靠拢的自愿者都应该有的觉悟,因为党员队伍建设的优劣不只是关系到党员个人的命运,而且直接影响作用于我们的国家我们的人民

8、。所以加入党组织,增强自身的时代使命感和历史责任感,是我们的第一要务。 大学教师党课心得体会篇3 作为一名中学教师,一名中华人民共和国的国民,有幸参加某某中学的组织的第15期党课的学习,我感到非常的自豪。在党课的大课堂中,我不仅从理论上领略到了伟大的、神圣的中国共产党的魅力,而且从演讲教员的旁征博引之中触及到党的全心全意为人民鞠躬尽瘁的风采。 中国共产党从1921年光荣诞生以来,经历了左倾思潮的洗礼,白色恐怖的绞杀,帝国主义的打击,血迹斑斑,然而,我们党的红色的旌旗从未倒下,始终像路标一样指引我们党和人民前进的方向。因为有了中国共产党,中国的人民从此站起来了。自1949年建国以来,伟大的党熬过

9、了一穷二白的烂摊子境况,顶住了帝国主义霸权主义的敌视和孤立,挺住了各种内乱分子的舞弄云雨,这些经历极大的强化和鼓舞了党领导人民进行奋斗的决心,使我国经济迅速发展,使中华人民共和国成为世界上一个响当当的名字,使东方巨龙经历各种内忧外患之后再次腾飞,中国共产党将领导全国各族人民奏响新世纪的乐章。 从演讲教员的讲谈中,我知道,虽然我们党取得了举世睹目的成就,但是,在我国的发展中,仍存在着许多不足。我国的人均国民生产总值还远不足乐观,我们的科技实力与我国的地位很不相称。作为一名中学教师,我在自身思想政治素质修养和道德修养方面存在欠缺,我该做的,是用马克思列宁主义世界观、人生观和价值观充实自己,提高自己

10、,树立全心全意为人民服务的思想,以求最终加入中国共产党,去承担革命先烈光荣而艰巨的历史重任。 从党课的视频上,我了解到,资本主义时刻不忘在全球的统治,他们在全球进行资本主义的文化知识输出,他们打着“民主”、“自由”的幌子,妄图毁灭非西方意识形态的存在。中华人民共和国作为全球最大的社会主义国家,是西方资本主义极力想同化和进行分化的国家,为了使西方资本主义国家的意图不致达成,我们必须坚持中国共产党的领导,坚持维护国家民族的统一,绝不对资本主义妥协,始终用马克思列宁主义毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己。 党课教授最后一堂课对我的影响很大,他提的一个问题深深的震撼和刺痛了我,这个

11、问题是:作为一名入党积极分子,谁读了共产党宣言?结果,只有两个同学阅读了。然而,在资本主义国家,大部分的学生读了共产党宣言,这个对比震撼了我,作为社会主义的一名中学教师,竟然对共产主义的起源这么不经心,这很不利于我们国家的发展,不利于共产主义的发展。所以,我们应该更多的接触和阅读共产主义的书籍,接受更多的党的教育,这样,我们才能成为合格的入党积极分子,才能起到先锋作用。 虽然党课的时间很短,但是,通过这次党课,我对党有了更深一步的了解,也更加坚定了入党的决心,对自身的不足也更加的了解,我愿用先进的共产主义意识来强化自己,坚定不移的支持中国共产党的领导,坚持和落实科学发展观,认真学习“十七大”精

12、神,做一个合格的中华人民共和国的国民,做一个真正的入党积极分子。 大学教师党课心得体会 【以下为精品推荐,可删改!】 【推荐一:党课对大学生的意义是什么】 党课对大学生的意义是什么篇1 大学生是一个高素质的群体,是我党应重点培养、发展的对象。积极慎重地吸收优秀大学生入党,是高校党建工作的重中之重。 一、高校学生党建工作面临的情况 在新的历史条件下,高校党建工作面临着许多新情况、新问题,必须在更广泛更深刻的意义上认识做好学生党建工作的重要意义。 (一)全球竞争日趋激烈,中国在挑战中寻求发展机遇 当今世界时代的主题是虽和平与发展,但充满着更为激烈的新一轮的竞争。我国在挑战中寻求发展的机遇,但可能受

13、到外部敌对势力的阻挠。加强党的建设,尤其是培养年轻一代具有坚定政治信仰和现代知识的共产党人,是强国富民的重要基石。 (二)信息技术高度发展,党的传统工作方式受到冲击 信息时代信息量大,传播速度快,覆盖范围广,具有高度的开放性和全球交互性。高校在某种意义上是各种信息,包括“中西文化”的交汇中心。这使党建工作所处的环境更为复杂。过去的自上而下以集中宣讲为主的党内学习等模式,很大程度上已不能满足党员的需求。传统的教育系统和手段面对挑战。在高校中,部分学生党员和入党积极分子对党内学习教育活动兴趣不高,无不与此有关。因此,需要寻找新的途径和方法,将共产主义的理想信念灌输给学生,用邓小平理论武装他们的头脑

14、,使他们成为党的事业的接班人。 (三)高教改革进一步深化,传统教学组织模式面临新的挑战 正在深入的高等教育改革突现了一些新的特点。 1.随着学分制的逐步推行和后勤社会化,按班级、年级开展活动的传统组织形式日趋松散,导致学生的校园意识、班级概念淡化。学生社团等活动可能成为学生学习和交流思想感情的主要场所和方式。 2.经济因素日趋突出。学生缴费上大学且学习费用逐渐增加,学生生活压力加大,导致物质利益的诱惑力增加。为谁而学和如何学习的问题摆到了学生面前;培养什么样的人才和如何培养人才,成了高校学生党建工作必需考虑的重要问题。 3.毕业择业更为实际。学生毕业择业的市场化,使学生党员的就业也同样走向自主

15、之路。如何使党员毕业生进入到社会继续发挥先锋模范作用,是高校党建工作的新课题。 4.高等教育规模扩大,导致学生群体的异质性增加和交流范围的扩大。如何让青年学生在大学阶段受到共产主义理想的熏陶健康成长,是高校党组织肩负的重要使命。 二、目前高校学生党建中存在的问题 高校学生党建工作具有一定的优势,但工作状况与新形势的要求还不相适应。要加强和改进高校学生党建工作,必须认真研究面临的新情况和存在的问题。 (一)管理体制条块分割,党建工作缺少有力的抓手和工作载体 高校学生党建工作基本上是由系党总支分管学生工作的副书记负责,党员辅导员参与,形成院系和班级一条线的工作体系。但现在各种学生社团群体的影响和作

16、用进一步强化,使得现有的学生工作管理体制中思政与党建之间、学工部和团委(学生会)之间条块分割的缺陷进一步突出。分管副书记和辅导员忙于日常事务,难以把学生的党建和思想政治工作同其他学生工作部门作有机联系的思考和安排;基层党组织对学生党建缺乏指导和帮助。安排党员教师担任的学生入党联系人,有些工作不到位。 (三)党建内容不够明确,实际工作定位较低 党建工作包括政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、队伍建设等方面。高校学生党建工作应有其自身的重点和特点。但现在学生党员的活动与党外活动脱节,与团组织、学生社团群体的活动缺少联系;没有从真正意义上将高校学生党建工作定位于培养和造就社会主义事业的接班人。基

17、层党组织活动内容贫乏,多半是用来解决新党员发展问题或读报念文件,而思想的交锋、批评与自我批评等增强党性修养的活动较少。 (四)党员模范作用发挥不够,整体影响尚不明显 学生党员应该在群众和集体活动中发挥先锋模范作用。但总体上看高校学生党建在“进口”上把握较严,但有些学生入党后在群众和集体中发挥先锋模范作用不够;学生党组织的整体影响也不明显。在校园中活跃的各种群众性社团活动中,学生党组织的声音较为低沉,学生党员在各种学生活动中发挥的作用有限。 (五)工作方式和观念陈旧,对培养现代型优秀人才思考不够 党组织应该吸引现代型的优秀人才入党。但部分党建工作者思想观念陈旧,对主动适应社会、社会活动能力强的学

18、生往往抱有成见。他们的“优秀学生”标准仍然是考试成绩优秀、听老师话、朴实稳重等。 改革开放以来,人们价值观念日趋多元化。许多人不再把入党、提干等看作是自身发展的唯一选择。不少优秀大学生认为,只要勤奋刻苦掌握现代科技知识,仍能有良好的发展机会。在这种情况下,高校学生党建工作在培养创新型的社会主义事业建设者方面,肩负着特殊的历史使命。 (六)考察重点把握不准,发展导向存在偏差,发展数量偏低 在校园生活中,较少有机会考验发展对象在大是大非问题上的党性表现。大学生入党的考察较多集中在学习成绩和社会公德等方面。但考试成绩排名和生活小节上的要求与思想信仰不属于同一层面的问题。 在现实生活中,党员身份对大学

19、生的择业会有某些影响。现有学生党员比例过低产生了一个后果,即学生党员在毕业后相当一部分会应聘或被推荐到各级党政机关,而到新经济组织中去的党员数量越来越少。 三、面向21世纪学生党建工作的对策 (一)建立推优、育优的体系 1.推优就是推选出各方面表现都较优秀的学生作为党组织发展的重点培养对象。在校党委组织部和校团委主持下,形成团组织推优,党支部培养,党总支把关的工作体系。团支部定期组织讨论并向党支部提交推优名单,经过征求党内外群众及辅导员的意见确定重点培养对象。 2.育优是工作的关键。推优选出的对象还存在着某些缺点和不足。育优就是党组织以党员标准对他们严格要求和进行再教育,使他们能不断地进步,达

20、到党员的标准。育优需要做好以下方面工作: 首先,建立一支以辅导员、入党联系人、党员教师为主的育优队伍。他们可以从各自的不同方面给入党积极分子以指导,帮助他们及时发现问题、解决问题,在思想、专业及理论水平上不断提高。 其次,不断完善育优机制。可采取点面结合、多方位培养的方法。面上培养以党章学习小组为主体,指导学生学习党的基础知识以及如何写入党申请书、思想小结等,教育学生树立正确的人生观和世界观,端正入党动机,并联系实际学习党的路线方针政策。同时推荐优秀学生参加学院业余党校学习,提高政治理论水平;要求入党积极分子参加院、系、班的青年志愿者服务队,接受实践的考验。 (二)辨证掌握入党条件 要提高高校

21、学生党员的比例,必须辨证地掌握学生党员的标准。长时期来,学生入党条件过严,但入党后缺乏持续培养手段。我们主张:(1)对学生的入党条件应抓住主流,不必等学生各方面表现都完美后才发展入党。(2)重视入党后的持续教育培养,使他们将入党作为按党的要求奋斗终身的起点;(3)对学生党员要给任务、压担子,让他们在学生工作中锻炼自己、示范他人、服务群众。 (三)充分重视党员的继续教育工作 第一,要切实抓好组织生活。过去学生党支部组织生活的主题往往是发展工作,较少静心进行政治理论学习和思想交流。这样学生党员的思想理论水平难以进一步提高,还可能放松对自己的要求。定期地进行有质量的组织生活,是提高学生党支部战斗力的

22、基本保证。 第二,要在学生党员中树立良好的党风。现在学生党员中存在一团和气现象,很少开展批评与自我批评。要通过对学生党员的培训以及对发展工作中有关问题的严格把关,逐渐扭转这一风气。 第三,要接受群众的监督。新生进校后,要把学生党员介绍给系里的广大师生,以便接受群众监督,也提醒学生党员时时记住自己是一名党员,在学习生活中真正起到模范带头作用。 党课对大学生的意义是什么篇2 暂而意义深刻的党课培训已经结束了,然而党的思想和具体的实践却永远学不完,做不完,接下来就是要全身心的投入到社会主义现代化建设中去,全心全意为人民服务,全心全意为同学服务。经过党课学习,让我更加深刻得认识了党,端正了自己的入党动

23、机,明确了自己的奋斗目标永远跟党走,并且增加了我一名积极分子积极加入中国共产党,成为其中一员的决心。 此次党课培训,让我明白从一个普通的学生,成长为一名中国共产党员,这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。我在组织上入党后,要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养,积极发挥党员的先锋模范作用,努力在思想上真正入党。因为我知道一个人在组织上入党一生可能只有一次,但要真正在思想上入党却是一生一世的事。作为学生党员首先应该是普通党员,应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的代表,是有共产主义觉悟的先锋战士。今天的学生党员,特别是像我们这样的学生党员应该具有时代的使命感,从而激发我们努

24、力学习,全面发展,肩负起这个时代赋予我们的历史使命。 那么,怎样才能体现一名合格的学生党员的先锋模范作用呢?我觉得应该包括一下几点: 第一,要提高自己的学习能力。当今世界,科学发展日新月异,逐步向知识经济、信息化社会迈进,不学习,人就会落后。大学生是我国社会文化阶层中的较高层次,大学生党员更要能作为先进生产力的代表,因此大学生党员的专业知识一定要过硬。这就要求大学生党员勤奋刻苦,有端正的学习态度,在学习中起表率作用。同时,还要和大家共同进步,经常交流经验,乐于帮助有困难同学。另外,还要注意个人文化修养的培养,丰富自己的文化底蕴,因为只有一个具备较高科学文化素质的青年,其社会适应能力才会比较强,

25、才能较好地处理形形色色的问题。总之,对于专业知识的学习要有扎实的专业功底,刻苦学习、钻研,并有所创新。 第二,要加强党性修养,要学会用自己的头脑来思考问题。要阅读马列原著,毛泽东选集和邓小平理论,培养自己的党员修养。今天的社会是一个变化的社会,我们身边的人、事、物都会不时地发生变化,但是真理是不变的,大学生党员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养,才能抵挡住不良诱惑的影响,适应复杂的社会。作为大学生,最基本的是树立正确的世界观,人生观,价值观;作为党员,最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话,而是有其丰

26、富的内容,想要真正做好也是很不容易的。我们周围的同学也是人民中的一部分,在学校这个环境里,为人民服务就指的是为同学们服务。这就要从点滴做起,从不显眼做起。例如,发现同学学习、生活上有困难时,应热情给予帮助;同学思想上有疙瘩,应主动给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时,应先人后己。因为同学们对党的最直观的认识正是通过一个个具体的党员特别是他们身边的学生党员来认识的。一个党员的形象,直接影响着党的形象,影响着党在人民群众中的威信,影响着党的性质和战斗力,我们作为学生党员要十分重视发挥自己身为党员的作用,以此来影响周围的同学。大学生党员应作为党的代言人,大学生的带头人。从自身抓起,从小事做起,对学

27、习刻苦努力,对工作有创新精神,注重思想上的学习,全心全意地为同学和他人服务,敢于进行批评和自我批评,在不断地学习中完善自我。试想如果连周围的同学都团结不好,何以团结千百万人民群众?一个班的同学都带动不起来,何以解放全人类?或许这种说法有点夸张,但的的确确是我们目前有些学生党员所存在的问题。现在有的学生党员只能独善其身,而不会做群众工作和不善于做群众工作,认为只要自己管好自己就行了,别人怎样不用去管,或根本不想管,其实这是不正确的,也是不符合党员要求的。作为一个学生党员,不仅要保持自己的先进性,同时,要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时,坚持与同学共勉,互帮互学,共同进步

28、。 第三,大学生党员应具备较高的理论。认真学习,善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题,解决新问题,坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法,坚决维护党的团结和统一。这些都是原则问题,无论如何都不能动摇。另外,现代社会的开放性要求大学生党员具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想的解放。答案补充 邓小平曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合,就是实事求是”。他要求大学生党员从实际出发,而不是从本本出发,要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识,用开放的眼光看待新事物,接受新观念。这就要求大学生党员更应该注意提高自己

29、共产党员的素质和修养,特别是思想上的改进,才能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。 总之,党永远是我们前进道路上的指路灯,我们永远团结在党的周围,永远跟党走。 党课对大学生的意义是什么篇3 “培养什么人,如何培养人,”是我国高等教育必须解决好的重大战略问题。胡锦涛同志发表的关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,提出了“八荣八耻”的明确要求,第一条就是“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”。这是一个带有根本性的问题,具有很强的民族性、时代性、针对性和实践性。特别是对当代大学生牢固树立爱国主义思想,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,具有特殊指导意义。 爱国主义,集中表现为民族自尊心、自

30、信心、自豪感和为国家独立富强而英勇献身的奋斗精神。高校作为大学生思想政治教育的主阵地、主课堂、主渠道,必须把爱国主义教育为重点的思想政治教育放在学校教育工作的首位,实行贴近实际、贴近生活、贴近学生的方针,按照体现时代性、把握规律性、富于创造性、增强时效性的要求,以创新的思维,积极探索爱国主义教育的新内容、新途径、新方法、新机制,以开拓高校全员育人、全方位育人的新局面。 一、爱国主义教育要与课堂教学相结合 知之深,才能爱之切。对伟大祖国无比热爱的深厚感情,首选于对祖国历史、民族文化、国家发展的深刻了解。大学生虽然已经掌握了一定的爱国主义知识,但按成才的要求还很不够。所以,在大学阶段,以课堂教学为

31、主渠道,培养大学生爱国情怀,是教育教学过程的重要内容和要求。高校要制定爱国主义教育总体规划,以增强爱国主义教育的系统性和计划性,并针对各学科特点和教材内容,明确爱国主义教育教学的重点,全面渗透爱国主义思想。特别是有关近现代史教育、国情教育、民族文化教育、革命传统教育、形势政策教育内容的教学课程和专题讲座,更要发挥各自的爱国主义教育优势。通过对国情、历史的全面深入了解,认识中华民族的伟大和民族精神的崇高,增强民族自尊心、自信心和自豪感;在历史比较、发展比较和中西比较中,认识中国共产党领导和中国特色社会主义道路是我们的必然选择,树立和坚定建设现代化强国、实现民族振兴的理想信念。 二、爱国主义教育要

32、与社会实践活动相结合 与中学生相比,大学生是趋向自我教育、自我管理、自我服务的群体。对大学生的爱国主义教育,仅靠单一的课堂教育不易充分调动其积极性,还应积极开展社会实践活动。社会实践对于大学生了解社会、了解国情,增长才干、培养品格,增强爱国情感和社会责任感,具有不可替代的作用。高校应建立大学生社会实践保障机制,把社会实践纳入学校教育教学整体规划和教学大纲,规定学时和学分,提供必要经费。使大学生在社会实践中进一步明确“为谁学习,为谁工作”和“做什么人,怎样做人”的问题,培养他们的爱国情感和社会责任感。 三、爱国主义教育要与校园文化建设相结合 建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的高品位校园文

33、化,不仅是学校自身发展和社会健康发展的需要,更是大学生德智体美全面发展的需要。校园文化的人文环境建设,要以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神为主旋律,以学生的内在成长和养成为目标,充分发挥基层党组织、共青团组织及学生班级、社团组织的作用,以英模报告、专题讲座、文艺表演、图书阅览、校史展览、研讨会、摄影展等丰富多彩的活动,及校训、校歌、校报、校刊、橱窗、广播等喜闻乐见的形式为依托,形成多层次、全方位的爱国主义教育大格局,抵制有害文化和腐朽生活方式的侵蚀与影响,激发大学生勤奋学习、遵纪守法、热爱生活、富于创造的爱国热情。 四、爱国主义教育要与国内外重大事件相结合 新世

34、纪面临着新机遇和新挑战,国际国内形势都在发生深刻变化。在诸多因素、诸多矛盾交织发展的情况下,对人们产生较大冲击影响的国内或国际性、地区性的事件会不断发生。这些可预见或难以预见的重大事件,无一不牵涉着那些民族与国家的利益,大多包含着爱国主义教育、国际主义教育素材。大学生是不断成长的一代知识新人,对国内外发生的重大事件一般具有较高的敏感度和关注度。这种必要的不可避免的关注,是大学生有觉悟的表现。同时,如何适时正确地加以引导,抓住契机进行现实的爱国主义教育,是高校不可回避而又必须做好的思想政治教育工作。 五、爱国主义教育要与推进改革开放相结合 我国改革开放二十多年的实践充分证明,改革开放是强国之路。

35、国家要富强,民族要振兴,必须实行改革开放。在新的历史条件下,改革开放与爱国主义是贯通和统一的,改革开放是国家民族前途的命脉所系,是爱国主义实践的重要内容。因此,开展新时期的爱国主义教育,就要紧密结合改革开放的伟大实践来进行,以爱国主义教育推动改革开放,以改革开放促进爱国主义教育。 六、爱国主义教育要与师德建设相结合 高校教师不仅是先进生产力和先进文化的弘扬者、传播者和推动者,而且是大学生健康成长成才的指导者和引路人。面对大学生爱国主义教育的新形势,应重点从四个方面加强师德建设:一是要有爱国敬业之德。二是要有为人师表之行。三是要有与时俱进之品。四是有要尊爱学生之情。 党课对大学生的意义是什么 【

36、推荐二:入党考察对象心得体会】 入党考察对象心得体会一: 我很荣幸被确定为入党考察对象。我知道,这是党组织对我思想进步的充分肯定,也是对我工作的一种鼓励。我将以此为动力,扎实工作、积极上进,以更加饱满的热情投入到为共产主义奋斗的伟大事业中去。以前,我曾片面的理解为只要工作任劳任怨,勤勤恳恳,多为群众办实事,就能加入中国共产党,就能成为一名党员,但是,通过认真学习党章及党的知识,以及与老党员交流汇报思想认识,使我对中国共产党从党的阶级性、先进性、党的根本宗旨、党在社会主义建设事业中的地位和作用等几个方面清晰地认识了党的性质。 我虽然是一名未跨入党组织大门的大学生,但也深感开展三讲教育的必要性和重

37、要性。作为一名普通干部也同样要讲学习、讲政治、讲正气。尤其是对向党组织递交入党申请书的我,理所应当自觉地融入三讲教育活动之中。通过一段时间的教育活动,我深深懂得了三讲教育的现实意义以及讲学习、讲政治、讲正气的深刻内涵。 深入开展三讲教育是全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业的需要;是适应国际国内形势发展变化的需要;是经受执政、改革开放、发展社会主义市场经济严峻考验的需要;是全面提高党员干部特别是领导干部思想政治素质的需要;是确保社会政治稳定和国家长治久安的需要。 三讲之中,讲学习是关键。一方面,通过学习,才能变无知为有知。通过学习提高了认识,才可能端正自己的行为,担负起自己的使命。另一方面,

38、随着客观形势的发展变化,要求我们不断地进行多方面的学习,才能具有驾驭复杂局面、本文来源解决现实问题的能力。正如江泽民所讲的,要学习哲学、经济学、政治学、法学、历史学、文学和科学技术等方面的知识,特别要注重学习反映当代世界政治、经济、文化新发展的各种新知识。当前,讲学习的中心内容是学习邓小平理论。理论的学习,贵在联系实际,运用理论武器,联系说明实际,解决自己思想上、工作上和作风上存在的问题。 在三讲之中,讲政治是核心。毛泽东同志讲,政治是统帅,是灵魂。他特别强调政治方向和政治路线的重要性。江泽民同志指出讲政治,包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性六个方面,也是首先强

39、调政治方向,后面的五个方面,实际上都是服从和服务于坚持政治方向和执行政治路线的。对于领导干部来说,讲政治应当表现在:思想理论上,对政治方向充满信心,坚定共产主义的信仰不动摇;工作实践中,对政治路线坚决贯彻,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,深入揭批邪教的反动本质,充分认识加强和改进思想政治工作的重要性和必要性;作风品德上,有强烈的政治责任感,时刻不忘共产党人光荣而艰巨的使命,时时事事率先垂范,积极感召人民群众,团结一心去开创未来,为实现党的政治目标而奋斗。 在三讲中,讲正气是三讲的直接表现。讲正气就是要在党性党风方面取得明显成效,这种成效看什么?这是要看领导干部充分表现出共产党员所应有的崇高精神

40、和道德风范。作为共产党人特别是领导干部,最根本的就是不可须臾遗忘全心全意为人民服务的宗旨,恪守这个宗旨,就能心明眼亮,信心坚定,一身正气,无私无畏,积极献身,本文来源并敢于同一切错误思想、反动势力、消极腐败的现象进行不懈的斗争。总之,在新的历史条件下,在新世纪的征途中,每一个党员干部只有牢记党的全心全意为人民服务的根本宗旨,树立正确的世界观和人生观,勤奋学习,努力实践,才能把我们的事业不断推向前进。 以上是我融入三讲教育活动中的一点收获,希望党组织加强对我的培养和教育。 入党考察对象心得体会二: 转眼20_年已过,在这一年的时间里,我成为一名光荣的入党考察对象,接受党组织的谆谆教诲和指引,在新

41、的一年来临之际,怀着喜悦的心情把我在这些年来的变化汇报给党组织听,既成了此次之思想汇报。 带着闪闪的团徽我进入了清华共大的校门,对于在这样一个专业学校中学习,我感觉到长大了许多,似乎与党有了一种无形的接近,似乎应该有点了解、认知我们的党的行为。于是,伴随这个朦胧的意识我对我党有一种强烈的认知感。后来,从学校到长溪水电站上班,我更是积极要求上进,努力工作,关心他人,记得从小事做起。有一天,我向村党支部递交了我的入党申请书,过了一段时间,村支书找我谈话,很严肃、很正式通知我己列入入党考察对象,我知道,对加入共产党,我们国家的执政党,是件光荣且严肃的大事。也是我人生的一件大事。 接着,我们又被组织学

42、习上党课,通过多次的学习,我的思想再次有了变化,对于一个以全心全意为人民服务为宗旨的共产党,作为党员,就应该多干实事、少说空话、深入实际、狠抓落实、全心全意、勤俭办事、一事当前,要多为人民着想、从大局着眼。对于这样的宗旨,我就从小事做起,从身边做起;车间里的卫生差了,不是自己当值也拿起扫帚扫一扫;路上遇上拉车的村民,赶紧上前帮忙推拉一把;与各位同事建立良好的关系,虚心学习业务知识 在不断的学习成长之中,也树立起了正确的人生观、世界观、价值观,这是时代对我们的要求,这一点在以前我是没有特别关注,但自从依照当组织的要求去制定了一下,不多时日,我到是受益良多,它们就象一盏明灯,照亮我的人生征程,使我

43、们真切的感到,我们为之奋斗、努力的目标使什么,让我的途程有了一个个驿站,走路的步伐更加稳健,到达目的的信心更加坚定。 学习党员先进性活动也让我明白了,要做一名合格的优秀党员,各方面应该起一个带头作用,要切实转变自己的思想作风、工作作风,坚决克服和纠正自己在思想上、工作上、纪律上存在的缺点和错误;通过党员先进性教育活动要坚定理想信念、宗旨观念、大局意识,树立远大的共产主义理想,忠实实践三个代表,勤奋工作,不断充实完善和丰富自己,努力提高自己的业务技能和领导工作技能,为促进我村经济和社会全面发展作出自己应有的贡献。 总之,在这样的一年中,通过党组织的培养和学习,我自身各方面均发生了极大的变化,是我

44、在过往的学习生活中所没有经历过的;是党的教育指引、辅导着这一切慢慢而又自然的变化着,真挚的感谢党组织、领导、还有其他党员同志对我的教育的帮助,在学习工作生活中,我会更加努力,以争取在各个领域有更大、更新的进步,请组织继续考验我。 入党考察对象心得体会三: 时光如梭,距离我成为入党积极分子已经近一年,在此期间,我对党的认识从一个彷徨的局外人,慢慢的走进党组织。 想当初,在递交入党申请书时,老师问我的入党动机是什么。说实话,当时的我很迷茫,只是觉得入党就像入团一样,是作为一名上进的学生的象征。但通过之后每一次的学习,我的思想觉悟都得到了提高。我意识到党员不仅仅是一种光荣的身份,更多的是这个身份下我

45、们所肩负的责任。当我们意识到那一份为人民谋福利的责任后,那一份为祖国谋富强的责任后,我们才会更加的兢兢业业,尽职尽责。 一直以来,共产党员在人民的心目中保持着清风廉洁的形象,然而也有极少的党员擅自利用职权之便受贿贪污,腐化了其身为党员的形象。为何同样受党的教育,他们却如此败坏党的形象?我想,那是因为他们没有用心学习党的教程,拥有党员的身份,却没有党员的内涵;他们忘记了作为党员最基本的原则,忘记了本应遵守的纪律信念,忘记了身上肩负着人民的幸福,那是共产党员最基本的责任!人民将自己的信任交给了党,党员就必须铭记这一责任。 在成为党员的路上,我将铭记这一责任,接受党组织对我的考验,争取做一名合格的共

46、产党员,为人民的利益奉献自己的光和热! 入党考察对象心得体会 【推荐三:傅雷家书读后感作文】 傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。谆谆爱子之心,溢于言表. 傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编,写信时间为一九五四年至一九六六年六月。 读了傅雷家书之后,真为傅雷先生对人生的如此认真和

47、对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术,小到吃饭穿衣花钱,事无巨细,无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到教育子女的方法,学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法,对解放初期至_这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解,而此书中对我印象最深的是加强个人修养。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷让儿子立下的三个原则:不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。 这是一部很好的修养读物,也是一部充满着父爱的教子篇,傅雷夫妇是中国父母的典范,他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子:傅聪-著名钢琴大师、傅敏-英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。 有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字。是啊,因为写下的一切

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