1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_关于优秀写人作文400字合集8篇 优秀写人作文400字 篇1 在一个冬天的早晨，我们去游玩天仙洞。刺骨的寒风猛烈地吹着，即使我穿了许多件衣服，也挡不住冬天的寒l冷。“啊-嘁”我重重地打了一个哈欠，顿时我觉得更冷。这时，我看见山中央有一个红点在移动。走近一看，原来是一个背着转头的挑山工。在他的背篓里放 着许多沉甸甸的砖头。他穿着红色的背心，露出黑黝黝的皮肤，浓眉大眼一副憨厚老实的样子。还不时用衣服扇动着。我很奇怪，因为当时是寒冬腊月的时候，我们都手喝着热气，以求暂时的温暖，可他不一样而是满头大汗，棕色健壮的身体上披着一层晶莹剔透的汗珠。我好奇地走过去问
2、：这么冷的天，你怎么穿这么少，这些东西有什么用吗？”他笑了笑，露出两排洁白的牙齿说：“我们拿这些砖修房子的。虽然现 在是严寒季节，但走了许多路也累出了汗。”说完他蹲了下来，把两字只手拉住背篓的绳子，使劲地：“嘿”一声，把背篓背在了背上。他吃力地走着，背篓把他的腰压成了90度。突然一阵刺骨的寒风像刀子一样从我脸上划过，我把手伸进袖子里，红色的纱巾在我身旁飞舞，但仍看得见这位挑山工身上密密的汗珠。望着他远去的背影，我明白了：我们生活就应该不抱怨，一步一步的努力。就像这位朴实的挑山工，他从来不叫苦叫累，怨天尤人，而是一步一个脚印踏踏实实地工作着 优秀写人作文400字 篇2 大宝是我的开心果。这话并不
3、是我说的，而是大宝本人说的，记得当时我只是点头笑笑，不知不觉就记住了这句话。大宝是个很可爱，很单纯的女孩，和她在一起我常哈哈乱笑，像个无忧无虑的孩子。她总是可以不顾一切地为我开天辟地，排山倒海，这常常让我感动不已。好朋友能走到这一步，我真的觉得很够了。虽然我们也会争执，但总是不超过十分钟就和谐了，我觉得不可思议，但这确是一件好事情。大宝的名字很搞笑，是我给她取的，一开始我只是随便叫叫，没想到现在越叫越随便了。记得当时她说，大宝不好听，要叫就叫小宝。我振振有词地回答她，大比小更亲切呀，人家王治郅不是还叫大郅么？她嘿嘿地笑了两声，以后就没再抱怨过了。那时我真觉得她好单纯。大宝的成绩算中等，我常常告
4、诉她希望她能在乎多一点学习，因为这样我们就可以一起考高中，她认真地告诉我，放心吧，我一定会努力的。也许就是因为她的单纯可爱，我们才会越来越亲密，我真的想告诉她，就算全世界变得面目全非，她也依然是我眼里那个开心的大宝。 优秀写人作文400字 篇3 有人说：“很多父母很爱自己的孩子，只是不善于表达罢了。”我想，我的父亲就是这样。小时候我的胆子很小，很怕严厉的父亲。比起父亲那时常紧皱的眉头，散发着丝丝寒气的话语与像面瘫一样的面孔，我还是更喜欢温柔的母亲。其实我也不是从一开始就怕父亲的，在更小的时候，我还是会经常跑去父亲那儿，要父亲抱抱我，可父亲总是严厉地训斥我。渐渐地，我开始惧怕起父亲来。我原以为父
5、亲不爱我了。可是，那天父亲亲切的话语与担忧的神情，让我感到了父爱，第一次读懂了父亲。那是很平常的一天。我像往常一样，坐在自行车后坐上，准备回家。那时，我很好动，坐在后座上，两中脚不停地摇动。一不小心，一只脚卡进了车轮里，轮子中的铁杆挂住了我的脚，使我抖动地更厉害。父亲发现了后面的异常，回头一看，便发现了我两只红红的、好似要哭了一样的眼睛和被车轮卡住的小脚。他的眉头更紧了，虽然嘴上不说，可从神情中便可看出深深的担心。父亲捉住我的腿，轻轻地把我的脚往外拉。几秒钟后，脚从车轮中出来了。父亲摸着我的脚，问：“疼吗？”一边又自言自语，“都怪我，居然没看到后面的孩子！”我突然感到一股暖流涌在心头，这就是父
6、爱！这就是父亲给予我的那种深沉、宽广的爱。在生活中，爱就在你的身边。父母的一个动作、一句问候，甚至你早已习以为常的话语，细细品味，感受到的不是父母的唠叨，而是一种来自父母的、伟大的爱。 优秀写人作文400字 篇4 在我们班，有许多老师，每一位都有他的独门绝技，现在我就给你列举几位吧！1、(语文老师)我们班的语文老师可谓是麻辣中的麻辣，她的绝技不是扔粉笔头，也不是打人，而是做作业。如果一个同学的作业做得乱七八糟，那么老师就会说：重做！。但这种办法是要分类型的，如果你是属于上面这种类型，那么就是重做。而如果你是练字不认真，那么就是再做四篇。怎么样，够辣吧？2、(数学老师)数学老师不是很厉害，但他的
7、幽默风趣不得不让人佩服。记得开学的那一天，他没有接介绍自己，而是先从口袋里拿出一张纸，擦了一下鼻子，又放到了口袋里，惹得我们大笑。在后来的几学期中，老师带给了我们很多快乐，所以我们非常喜欢数学老师。呵呵，顺便补充一下，他对我很好哟！3、(英语老师)英语老师相比比较时尚。她不会象其他老师上的课那样枯燥乏味，而是一一种全新的方式让我们记牢单词。正因为这样，我们的英语述评才会提高，并且，她还把qq号给我们说了哦！怎么样想见见吗？那就快来吧！ 优秀写人作文400字 篇5 我家有一个开心果，你们猜猜他是谁肯定不是我，他就是我的弟弟。我的弟弟很可爱，弟弟的身材胖墩墩的，高高的。走起路来一摇一摇的。真可爱!
8、他的头发短短的。乌黑乌黑的，一张像苹果一样的胖脸蛋，浓浓的眉毛像月牙一样。一双明亮的大眼睛，这就是我的弟弟杨国宏。 弟弟最大的特点就是胖和高。不认识的人见到了他，说我弟弟都有三岁了。其实我弟弟还不到两岁。有人说：“这孩子真胖!“我弟弟本来就胖啊!现在就已经十六千克了。可爱的孩子也有其人的时候啊!弟弟成天翻我的书包，拿我的东西。这不，我所有的橡皮都被他”吓跑了。“其实是被弟弟扔到了一旁。那一次，弟弟要看电视，可是妈妈不让看。弟弟老是哭，怎么办呢我万般无奈之下才打开电视。弟弟又想看这个台，又想看那个台。我按遥控器都来不及。不一会妈妈做完饭从厨房出来了，看到了我们在看电视。嗨!好人做好事，却被人冤枉
9、，被妈妈打了一顿。我觉得弟弟又可爱，又是个淘气包。我非常喜欢我的弟弟，你是不是也喜欢我的弟弟呢弟弟为我们家带来了很多欢乐，我希望弟弟能够快快乐乐的成长。 优秀写人作文400字 篇6 我的周围有许多很幽默的人。可最令我难以忘怀的是我可爱天真的小弟弟，他有很多很多的趣事，最近就有一个令我们全家都笑的受不了事。那一天刚好我过生日，妈妈也想把气氛搞起来就说这样吧。你来说几个谜语我们猜吧？然后妈妈把大家都召集起来玩游戏。我大声说道：大家请听题，大象最怕什么？姐姐，迅速的回答：老鼠。”对然后我又接着说：天王盖地虎，下一句是什么呀？弟弟站起来想了一会儿答道嗯 ，是天天斗地主！他这一说，家里乱了套大家都在哈哈
10、大笑，我还笑的一时半会儿站不起来呢！他还又做了一个玩斗地主的动作。把我们大家都笑的人仰马翻。我一下子笑着摔倒在地上，和地面来了一个亲密的接触。过了一会儿，等大家安静了，我独自问了弟弟，我问：“有一个国家叫我好国里，有一个人叫我好人，这个人进入了我好庙，庙里有个相片叫做我好片。相片上有一个人手中拿一把剑，这把剑叫什么名字？”弟弟，脱口答出：当然是我好贱！”大家又哭又笑，弟弟还眉飞色舞的跳了一段舞。这就是我的弟弟，是不是很可爱很幽默啊？ 优秀写人作文400字 篇7 我最喜欢的老师是我们的体育老师赵学峰，他精瘦干练，透着一股英气。看似严肃实际上很幽默。赵老师可严肃呢！有一次上体育课，我跑步时没跑好，
11、赵老师的目光就像两支利箭，直刺我的心窝，严厉的说：“我早就看出来了，你没有用心跑，以后要注意！”也确实是这样，我跑步时分心了。虽然脚下在跑，心却早就飞出去了！相比赵老师的严肃，我更喜欢的赵老师的幽默。有一次，我们上体育课，先跑了两圈，然后就做网鱼游戏。每两个人一组，共八组。谁抓的鱼多，谁就最厉害。跑得快的同学赵老师就叫他叫花鱼。胖的呢，赵老师就说，这条鱼好肥呀！快抓！你说赵老师是不是很幽默呢？还有更幽默的呢！有一次我们上跳远课，对不及格的同学，赵老师就说你们难道没吃饱饭吗？也许再多喝一碗稀饭就及格了。良好的呢，赵老师就说要是再吃一个火烧就会得优秀了。现在上五年级了，赵老师一直教着我们，我一定好
12、好锻炼，把体育成绩提高上去，不辜负老师的教导。教师简评：本篇文章字里行间处处洋溢着学生对体育老师的喜爱之情。体育老师的严肃、幽默中，蕴含着老师高超的教学艺术，这样的老师，确实让孩子们喜欢。 优秀写人作文400字 篇8 我的舅舅是一位雕刻家，长得胖胖的，脸圆圆的，嘴巴大大的。 有一次，在老家的后院里，舅舅忙工作。我很想要一个会走路的木头娃娃，于是，我对舅舅说：“舅舅，给我做个木头娃娃吧！”舅舅说：“我太忙了，没有时间！”我沮丧地走了，其实，舅舅把我的话全听到了心里。我走了以后，舅舅笑了笑，放下手里的工作图，跑到屋里，仔细地画起了一个木头娃娃的草图。新的一天来了，舅舅很早就把木头锯完了，跑到屋子里
13、继续工作。 我感到很奇怪，因为舅舅平常都在后院工作，但是今天他怎么跑到屋里工作去了，所以我感到很特别，可是，我没有去问他。第三天，我起得很早，刚好看到了舅舅，我上前去拦住他，问他在干什么，舅舅没有回答，轻轻地把我推开，又跑到屋里工作去了。第四天的时候，我还在睡觉，舅舅把一个会走路的木头娃娃放到我的床边，我醒来后第眼看到那个可爱的木头娃娃，非常惊喜，突然，我就想到了舅舅。我飞快地跑到舅舅的工作台前，看到木屑和工作图，我仿佛明白了所有事情，原来这几天舅舅一直在为我做这个木头人而忙碌，想给我一个大惊喜。舅舅真的很爱我！ 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推荐一：小学写人作文锦集五篇】 小学写人作文
14、 篇1 我最了解的人是我妈妈。她有黑色的卷发，短眉，像弯月，眉毛下有一双明亮的黑眼睛，高高的鼻梁上戴着一副大眼镜，鼻子下有一张樱桃小嘴。说话很有意思。我妈妈最大的希望就是我有一个健康的身体。我记得有一次，天气忽冷忽热，我们班很多同学都生病了。我洗手不好，生病了。那天晚上，我觉得头晕，但想起来就起不来。这个时候我真的很想妈妈陪我。于是我打了两次电话：“妈妈！妈妈！”很快，我妈过来轻轻摸了摸我的额头。“啊！好热！”于是我妈立刻紧张起来，关切地问我：“怎么了？”我说：“我头晕。”妈妈又问：“喉咙疼吗？”我说：“不疼。”妈妈拿来一杯水，说：“起来喝点水。”我说：“我头晕，起不来。”于是我妈找了根稻草让
15、我躺下喝水。喝完水，我妈赶紧打开药箱，找了些退烧药。我母亲调和了这些药，让我用吸管喝。我喝完之后，我妈拿来一盆水和一条毛巾，把毛巾放在水里拧了一下，然后拿出来拧了一下，叠好，戴在我头上。我妈问我：“好点了吗？”我说：“这样更好。”我妈一直给我送水换毛巾，希望我快点好起来。过了一会儿，我睡着了。第二天早上，我发现妈妈一直坐在我的床边。我仔细看了看。我妈眼睛充血，但没说累，带我去了医院。我喜欢我妈妈。长大后我会像妈妈一样照顾妈妈。 小学写人作文 篇2 我有一个令人羡慕的妈妈。她有一头乌黑亮丽的头发；一双白皙纤细的手；一口好听的嗓音；一个灵活的大脑；最重要的是，她有一颗爱我的心。妈妈的眼睛会说话。每
16、当我撒了谎，她总能一眼识破。她不会骂我打我，只会用眼睛告诉我：这样做不对。每当妈妈注视我时，我就会脸红心跳，最终给妈妈道歉。这是妈妈的眼睛又好像在说：知错就改就是好孩子。妈妈的手会变魔术。每当我饿的咕咕叫时，妈妈都会微笑着看着我，对我说：“再坚持一会。妈妈去给你做好吃的。”不一会，只见妈妈那双白皙的手端着一盘又一盘香喷喷的饭菜，来填饱我这个小馋猫的肚子了。妈妈的嘴巴会育人。“这么简单的题，你都能做错？老师讲课时你在干什么？”“我粗心了，对不起，妈妈。”这时，妈妈会放缓语气，对我进行教诲：“学习是给自己长本事，粗心其实还是因为没有完全掌握。下次要认真一些，相同的题别再错一次。好了，妈妈刚才语气有
17、些重，你别难过，去写题吧。”第二次考试，我得了全班第一。这时，妈妈表扬了我，并说我很聪明，下次要保持好成绩。我认为这都是妈妈的功劳。妈妈的语言有魔力；妈妈的双手有魔法；妈妈的眼睛会说话.这，就是我那令人羡慕的妈妈。 小学写人作文 篇3 每一位父母从小都会教育自己的孩子：做人要廉洁正直。因为这是做人的基本要求。我的父母也不例外，他们也曾对我说过这些方面的话。爸爸是我的偶像，也是我的好傍样。有这样一件事：9月15日的上午，金华市第二医院的工作人员要到多湖街道开展 “爱心呵护行动”。爸爸也参加了。那天上午，爸爸他们去了金东区多湖街道王宅村的敬老院活动室。通过金东区残疾人联合会和街道干部的帮助，顺利地
18、把各个患有心理疾病的病人与家属召集到活动室，展开了“爱心呵护行动”。据爸爸说，他们到多湖街道开展“爱心呵护行动”已经是第三年了，活动之初是在香港康复康会的支持下进行的一项课题研究，后来研究结束了，但是他们觉得放下不这些农村心理疾病患者，还是坚持每年最少去两次，免费为他们送医送药，因为这些农村患者缺少关爱。西盛村的小董今年25岁了，但是父母仍将他当做一个小孩照顾，因为他患有严重的智力障碍，不会说话，生活不能自理。小董因为患了这种障碍，出去要伤害别人，所以家人们不敢让他出门，把他关在一个房间里。小董在家就爱开着电视机，但不知看些什么。他拥有二级残疾证书，享受国家补助较少，如果能够评上一级残疾，那么
19、国家会给他每个的基本生活费，可以减轻点家庭负担，因为他没有工作能力。而爸爸却有这个权利根据他的病情来决定能否评上一级残疾。爸爸与金东区残疾人联合会工作人员、街道干部、村主任上门检查过后，认为小董的病情符合一级残疾的标准，遂决定给他评定一级残疾，并让小董的父母第二天带有关表格及证明材料到医院平评定。第二天，小董一家来到了医院，小董的父母在户口薄里夹了一叠钱。小董的父母说小董他能评上了一级残疾证书，多亏爸爸帮忙。有了一级残疾证书就能够享有了更高、更好的待遇，为家庭减轻了负担，解决了他们的后顾之忧，所以那钱是一点小心意。可是爸爸看见了，坚决不要，爸爸事后对我说：“他们一片好意我心领了，但是我觉得自己
20、所做的这些，都是应该做的，所以我不能收他们的东西。”听了爸爸的话，心里暖暖的，我为自己有这么棒的爸爸而自豪！爸爸还经常教导我：“我们应该多多关爱身边的人，点滴温暖有时候能够点燃别人内心的希望。”我爱我的模范爸爸！ 小学写人作文 篇4 我的妈妈是一个普普通通的人，今年36岁了，她个子不高，胖胖的身材很可爱，高高的鼻梁上架着一副眼镜。 她是一个不论在生活上还是学习上都对我照顾无微不至的好妈妈。记得小时候，我爱感冒。为了这，妈妈没少为我操碎了心。这不一放了暑假，她就带着我每天早晨去跑步。还给我报上了跆拳道班，一开始我害怕受累，哭着嚷着不愿去，我问她：“我每天跑步就已经算锻炼身体了，你还要给我报班，这
21、个暑假我想好好玩玩”。她听了，就耐心的对我说：“干什么事情都先要有个好身体，从现在开始锻炼身体，到了初中、高中学习紧张，身体吃不消，学习也会有影响”。我虽然埋怨妈妈有些狠心，但也理解了她的苦衷，她是为我好，现在，我的跆拳道级别刚达到黄带级别，但我会坚持下去。我的妈妈不仅仅在生活上关心我，而且在学习上也关心我。在节假日里，妈妈会经常带我去书店看书，碰见好看的书就买下来。像三国演义、木偶奇遇记、鲁滨逊漂流记等等这些，还有百科全书、军事题材的书以及作文辅导书。当我拿到这些书时，我就爱不释手。以前的我可不是爱看书的，就是妈妈经常给我念精彩片断的时候使我逐渐爱上阅读的。现在我写作文的时候也不像以前一样不
22、知该如何下笔了。看，这就是我的妈妈，一个普普通通的人。一个在生活上、学习上真正关心我的人。“谁言寸草心，报得三春晖”。妈妈，我爱您，我要好好学习，来报答您的养育之恩。 小学写人作文 篇5 从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点：一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是唾手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。心理描写，是对人物内心活动的描写
23、;任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。心理活动的展现和其他事物的发展一样，都是有层次的。把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀!不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化。要显示这种差异，就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物做出不同的反应写出来，从而突出人物的形象。通过对比描写来突出人物形象，要注意几
24、点：一、运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法，才可以通过对比来写人，完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手法，也不要牵强附会。二、两个人进行对比，不能割裂开来先写一个，后写一个，互不相干，而是围绕中心事件叙述，刻画两个人不同的思想性格。写人，单从一个侧面描写;人物形象往往单薄。从多个侧面描写，人物形象才丰满。多侧面描写人物形象，这个“侧面”的选择不是随心所欲的，而是从众多材料中选择整理各具代表性的若干侧面，分工而又合作地表现人物形象。通过多侧面描写来丰满人物形象，可称为“众星拱月”。“月”就是人物，“星”就是侧面，“拱
25、”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到，“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的，它们之间也有主次、详略的区别。写一群人，比写一个人、两个人难一些，难就难在要通过一定的材料组织，巧妙地将一群人凝聚在一起，从而反映各自的思想、性格、面貌。那么，怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯穿各个人物之间的线索。在一群人中，也有担当“主角”“配角”之分。人体是靠骨架支撑的，文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比做“灵魂”，材料比做“血肉”，那么，结构就是灵魂和血肉的“骨架”。 【推荐二：小学写人作文400字六篇】 小学写人作文400字 篇1 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这话一点也
26、不假。书可以开阔人的知识，书是一位无声的老师，把自己的知识传给我们。我读过许许多多的书，每本书都使我受益匪浅。我就是在不断读书的过程中明白“书是人类进步的阶梯”这句话的意思。书让我不断的进步，一步一个台阶的走向成功道路。书是打开知识宝库的万用钥匙，是书让我们在知识的海洋中乘风破浪，勇往直前，书不但让我能够分辨善与恶、美与丑，还让我的生活变的多滋多彩，有滋有味。读书不但增长了我的知识，而且给我带来了无穷的乐趣。在读书的过程中，我学到了很多知识，掌握了很多道理，是书让我从一个无知的孩童成长为一位懂礼貌的小学生。“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读”。”读书破万卷，下笔如有神”这句话
27、就是对读书很好的体现。同学们，在我们今后的成长过程中，希望我们以书为伴，让“精读百书”丰富我们的生活，点亮我们的人生。我爱读书，读书真好！ 小学写人作文400字 篇2 哎，我的奶奶又在干嘛呢？原来又在淘宝网上购物！只见奶奶戴着老花镜，手拿鼠标，眼睛一动不动地盯着电脑屏幕。我的奶奶与众不同，她可是个时尚达人。每天起床时，就会发现她头戴耳机，目不转睛地看着电视里放的华尔兹呢！她还会跑到网上专门去买跳舞用的衣服呢。记得有一次，奶奶在家又熟练地打开电脑，开始了她的网上冲浪。首先，她点击淘宝网，眼睛死死地盯着屏幕，不放过任何一件衣服，连衣服制作的材料也要看得仔仔细细。“啊！”她突然一声惊呼，“这件好，这
28、件好！”但这声音很快就没有了，因为她又发现了另外一件也挺不错。于是，她又饶有兴趣地对比起来。忽然，她又惊叫一声，原来他发现一件从美国进口过来的衣服。不管三七二十一，马上按下鼠标，订购了那件衣服。下了订单，接下来就是漫长的等待了。奶奶心急如焚，每天盼望着快点到货，过了几天，一个门铃按响，奶奶像一只猴子似的蹦跶到了门口，满怀期待地打开门。终于拿到了自己期盼已久的衣服了，奶奶立刻奔进房间。一分钟，两分钟，三分钟十分钟过去了，可就没见奶奶出来。我急了，轻轻地推开门，探头一看，看见奶奶正穿着白色的裙子，穿着高跟鞋，像个世界名模正在走猫步呢！她那头发还不时地甩甩。发现我进来了，把兰花指放在脸旁，娇滴滴地问
29、： “公子，请问小女子美吗？”这就是我的时尚奶奶，你们说她时尚吗？你要是不信，就亲自来看看吧！ 小学写人作文400字 篇3 我有一个胖胖的表弟，他的眼睛小小的，眯成了一条细细的缝；他有一个小小的鼻子；表弟的嘴巴特大，可能他的嘴巴就是为食物服务的吧！表弟的特点样样棒，可是却只有一个缺点，那就是贪吃！就那一次去别人家做客的事情说吧！那天，我和表弟，爸爸妈妈去姨妈家吃饭。刚到那，姨妈就冲出来，热情的说：“哎呀！小李！你怎么这么快？来来来，这里是餐厅，过来吃饭吧！”说完，摆出了“请”的姿势。我这个“瘦猴”饿死了，但是好歹我也是女孩呀！我要保住我的形象！表弟呢？他早就跑到桌子边，用筷子夹了一块又一块的“
30、红烧丸子”。“摇摇（表弟的小名）！快过来！”我大声叫喊。可是表弟还是疯一样的吃“红烧丸子”。一家人围着餐桌，边吃饭，边有说有笑。“红烧排骨来哩！”刚上桌的红烧排骨一下子全部风一般的不见了，原来是表弟把它堆起来，成了一座“珠穆朗玛峰”山，幸好还剩一个，我快速的夹起来，不让表弟看见。“咦？我的红烧排骨呢？”哈哈，表弟终于垂头丧气了。“点心来喽！”点心上桌了，有绿豆糕，向日葵茶表弟迫不及待的抓了绿豆糕，放进自己嘴里，嘴里还说：“真好七（吃）正（真）好吃！”表弟的贪吃应该消失了！ 小学写人作文400字 篇4 我的班主任姓罗，是一个很乐观的人。他不管夏日炎炎，还是寒风刺骨，都是晚上六点半就来到教室，叫我
31、们跑步;督促同学们早读，强调多背、多积累。我们就像干涸的湖泊，而罗老师却像清澈的泉水，她把一切都献给我们，使我们健康成长。老师，您知道您最感动我的是什么吗?是您的微笑。您讲课的时候，那张嘴总不停的讲着，把知识不停地传授给我们，好似高山流水浇灌干涸的稻田。记得有一次星期六，我没有写完作业。当时您在值班，我一直在赶作业。无意之间被您发现了，您什么都没说，只是对我微笑了一下。我知道您用肢体语言告诉我快点把作业写完。但隐隐之间给我一种温暖的感觉。在我们成长过程中，您的脸上并不总露出迷人的微笑。在我们做错事后，您的.脸上会露出不快。如果有人问我们：“你最不想看到的是什么?”我们都会说：“老师脸上的不快。
32、”如果有人问我：“最想看到的是什么?”我会说：“老师那甜美的微笑。”你看!老师又为我们多了一根白头发。 小学写人作文400字 篇5 我的外婆长得并不高，头发已经花白，脸上已经爬满了皱纹，但每次去外婆家，我总是看到她戴着老花眼镜，因为外婆一有空就一爱一坐下来看书认字。我好奇地问一妈妈一，原来外婆参加了老年大学识字班，正在上学呢！无论刮风下雨，外婆都会骑着单车去上学，每次说到学校的事，她总是很开心。看到外婆不是在看书认字，就是在练一习一写字；等一妈妈一下班了，总是抓着一妈妈一问这个字怎么读，那个字怎么写；一旦有写错的字不认识的字，她总要反复写好几遍。我真是搞不明白，难道外婆小时候没有好好学一习一吗
33、？原来，外婆小时候家里穷，没有钱也没有时间去上学，她只能工作赚钱，她一直很遗憾。现在老了，空下来了，才有时间来学一习一，她也一直鼓励我和哥哥一定要好好学一习一。有一次，外婆回到家，大声地告诉我们家里每个人，她在识字考试中得了满分，我从来没见过外婆笑得那么开心，我们每个人都为她高兴，我心里很是佩服我的外婆。和外婆比起来，我真是差远了，她年纪那么大，一边需要做家务，一边还 能努力学一习一，不怕麻烦不怕辛苦。我真是佩服她啊！我暗下决心，要向外婆学一习一，天天向上！ 小学写人作文400字 篇6 对于小学生来说什么才是正能量呢?热爱学习、热爱生活、热爱劳动，互帮互助。正能量对于我来说：它是一个人从内而外
34、散发出来的气息。今天我要为你们介绍一位我们班的正能量少女！她长得清秀，可爱的瓜子脸。不太长的马尾时刻都在飞舞着。不大的的眼睛炯炯有神。刚上五年级，我和她分到了一班。我和她素未谋面当然也不认识。第一次考试我认为我一定会考第一，可是事实令我大跌眼镜竟是她。我有些气恼可是过了一段时间我发现她之所以得这个第一并不是浪得虚名。她的作文十分优秀是校报和其他报纸的常客。她很爱看书，这个我有点喜欢，因为我也很喜欢看书，上至史记下至儿童漫画。有一次我和她一起回教室，和她一起说说笑笑好有趣，我一下子被吸引住了。她的话语十分文艺，和她深厚的文化内涵是分不开的。她懂得很多，我问的许多她都懂，从她身上发出来的正是正能量
35、。“近朱者赤，近墨者黑”这句话说的真不错。和她在一起我在不知不觉间改掉了好多坏习惯，成绩也上升了好多分！她是一个名符其实的正能量女孩。 【推荐三：关于老师写人作文锦集8篇】 老师写人作文 篇1 张老师是我兴趣班的奥数老师，她知识渊博，教学经验丰富，上课总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我尤其爱听她的复习课，她总是那么风趣、幽默、引人注目。张老师的性格十分开朗、活泼，她喜欢和我们一起看书、画画，和我们谈心、了解我们在学校里的学习情况。我们学习好，张老师就会为我们高兴；学习不好，她会耐心地指导你，有经常做错的题目，她要求抄在错题本上，下次遇到这种题目就不会错了。张老师不仅是一位好老师，还是一位慈祥的
36、好妈妈。有一次，下课我和同学说我没吃早饭就来上课了。张老师听到了，叫我跟她去办公室，她从抽屉里拿出了一盒面包对我说：“王思倩，把这个面包拿走吧！老师不吃了，给你吃吧！”我没抵挡住食物的诱惑，便把面包拿过来，正准备离开了办公室的时候。张老师说：“丫头，以后要吃完早饭再上学。”还有一次是我和同学一起玩“叮叮老鼠靠墙”游戏的时候，我一不小心把鼻子往墙上一撞，立刻流鼻血了。张老师听了这事，立刻扶我上医院，在路上她一边帮我擦鼻血，一边给我讲笑话，让我忘记痛。妈妈来接我的时候，张老师不停地自责没有看她我们，还提醒妈妈要注意观察我的身体情况。第二天，还亲自登门辅导我昨天讲的内容。这就是张老师，你觉得她美吗？
37、 老师写人作文 篇2 我的老师是个男生，他长得高高的、帅帅的，对人很好而且非常聪明。他上起课来，非常生动有趣，总是逗得全班笑哈哈。老师也很细心和有耐心，如果我们有不会的东西，他都会慢慢的讲解清楚，耐心细心的教导我们，让我们变得很聪明。老师也常常给我们机会上台表现，例如：在黑板上写字、上台演讲等等。我记得有一次上数学课的时候，老师叫我上去讲台上算数学题目，结果我算对了，老师就夸奖我有进步，并且叫我要好好努力。那一天我觉得非常非常的开心和有成就感，从此之后，变得很喜欢数学。我非常感谢老师的教导，让我了解数学的有趣。还有非常谢谢老师给我机会，让我变得很聪明，数学进步很大，也渐渐的对数学产生兴趣，不再
38、像以前一样对数学没有兴趣。所以，我真的非常感谢老师。 老师写人作文 篇3 “学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的.汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。老师是人类文明的传播者。老师一方面监督我们学习，另一方面教我们做人的道理。而我们班的那一帮人，却总是惹老师生气，让老师一个头，两个大。今天上政治课，老师问我们几个简单的问题：老师一天一般工作几小时？。老师一天一般有哪些任务要完成？就这几个简简单单的问题，全班没有几个同学回答得出来。老师并
39、非是一天上上课，玩就罢了。其实，老师一天24小时都在工作。一天除了上课，玩电脑的时间也是一点点的时间。一天还要处理每天班级发生的事情，还要去开集体会议。其余的时间还要备课或者是批改作业。要是有一个家长放学以后打电话给老师说自己的孩子到现在还没有回家，老师不可能说明天再处理，还是会去教室看一看，就算下班了也会赶到学校去看一看。老师默默的为每一个同学奉献，付出心血。而有的“顽固”就是不听话，老师虽然会生气，可还是会为他们想以后怎么样。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。
40、最后，让我们真诚地说声：“谢谢！” 老师写人作文 篇4 当我在开学第一天，走进这个陌生的班级时，我还在怀疑我的老师会不会太严或是太偏心，却没想到进班级的这第一位老师会如此地令我敬重。当他第一次进班时，我望着他总觉得这个老师不寻常，但是，却也道不出个所以然来。第一天，他处理了两个学生，这一行为是令我十分反感的，虽然我知道每一位新老师到班后都会先给我们一个“下马威”，却也从未见过在第一天就如此严厉的。所以，在开学后的这一星期里，对他格外敬畏。但在接下来的几个星期里，我却从他那里感受到了一种像哥哥一样的感觉，虽然只相处了不到一个月，但是，我可以清楚地感受到他并不是很偏心，在处理大部分事情的时候，他都
41、能对每一个人公平地对待，也因此，我对他从开始的敬畏渐渐转变为敬重。我的老师在批评人的时候，固然十分严厉，仅仅只是向犯错的学生望上一眼，就已经足以让他们两腿发抖，心慌不已，但是，他也不乏幽默细胞，他的笑话总是能够令我笑上半天而不觉得累，而且，至今为止，他的笑话从未重复过。在工作上，他又是一个十分细致的人，对于学校交待的事，他总是在第一时间告诉我们，并且，时常关心我们的学习，对于数学上的一些问题，他也总是能为我们尽可能多地解决，对于我们在学习上的需要，他也会尽自己所能来帮助我们。虽然，当他不在的时候，我们会时常议论他的做事风格是多么地不合我们的心意，会骂他，但他依然是我心中的哥哥，最敬佩的老师，朋
42、友。 老师写人作文 篇5 上星期的一节课，林思妤的妈妈马老师来给我们上课了。她带着灿烂的微笑向我们走来，说：“今天我给你们讲个绘本故事，名叫小真的长头发。”我突然想到了，马老师不是也有一头长头发吗？马老师的头发长长的、密密的，只要她一转身，就会转动起来，漂亮极了！马老师中等身材，不高也不矮，一笑就会露出她那雪白的牙齿。马老师在读小真的长头发时，声音细细的、甜甜的，怪不得她是我们学校的朗读指挥员！怪不得林思妤的朗读也是那么好呢！马老师读的时候，绘声绘色的，真动听！我听得入了迷，多么想闭上眼睛好好地听马老师把这本绘本读完呢！马老师读的时候，还时不时会带着疑惑的样子提些问题。每当马老师提问时，我就会
43、高高地举起了手，马老师请了我，我便胸有成竹地站起来，大声地回答问题。马老师见我声音那么嘹亮，甜甜地笑了。马老师上课的时候一点也不严肃，整堂课都开开心心的，面带着微笑。笑的时候眼睛都眯成一条缝了，像弯弯的月牙一样！我觉得马老师的笑容和笑声那么甜，真称得上是“甜老师”了！ 老师写人作文 篇6 老师，我将一株紫罗兰悄悄地栽在您的窗前。它的花香能给您带来快乐。开放的花儿，那就是我，陪伴着您，为您唱歌，为您跳舞，让您不再寂寞。春天来了，花儿开了，您就会陶醉在这淡淡的花香里。夏天来了，风儿在花瓣上拂过，花儿摇摇摆摆，给您带来丝丝清凉。秋天来了，金黄的叶子飘落在您的窗口，您就仿佛看见同学们那生龙活虎的脸蛋；
44、冬天来了，阳光还是那么灿烂，照在花茎上，给您带来一片温暖。老师，笑起来吧。啊，多美呀！ 其实，我并没有见过紫罗兰，但这是我想象中最美的花儿，我把它献给老师，献给我最敬爱的您！ 老师写人作文 篇7 他，矮矮的个子不到1米7，梳着“偏分”头头型，长着一副不起眼的脸，十分普通。但他有着一个怪性格，他就是我的小学老师，曹老师。曹老师是数学老师，他有三种“怪”，所以我们叫他“怪”老师。第一“怪”。自己不讲作业，而喜欢听同学们来讲。每一次，写完作业，曹老师就准时来到教室，闭着眼睛随便挑一个人来讲题，而他却坐在下面当学生，他这个“学生”经常给上面的小老师制造一些麻烦，直到把小老师难得哑口无声才肯放过，如果讲
45、得好，他也会带领下面的同学们一起鼓掌。第二“怪”，考试成绩不好，反而高兴。有一次，期中考试后，在发卷子的时候，老师突然说：“今天，我要表扬进步最大的一名同学。”话音刚落，同学们就叽叽喳喳讨论起来，最终老师竟然表扬了倒数第一名，我们都觉得老师是在讽刺他，而老师却说：“这位同学在上次考试的时候与倒数第二名相差了15分，而这次只相差2分，提高了13分，这就是进步，如果他这样下去，很快就能不再是倒数第一名。”那个同学听完之后，十分感动，从此之后，学习成绩突飞猛进。第三“怪”，不主张留作业。在曹老师的课上，他几乎每分钟都在提问，每分钟都在练习，下课时，同学们都问：“老师，你怎么不留作业？”老师脸上露出惊
46、讶的表情，不解地问：“为什么要留？”“因为每个老师都会留作业的。”同学们说。老师说：“他们是他们，该写的作业都在课堂上写了，该解决的问题也都在课堂上解决了，已经完成的，再重复完成，简直就是浪费时间。”“怪”老师，就是这样，不过自从他当了数学老师，我班的学习成绩直线上升。真不知道“怪”老师的“怪”性格是好还是坏？ 老师写人作文 篇8 老师，一个神圣的职业，老师是为祖国的花朵们浇水、施肥、松土和裁剪枝叶的人。他们每日手持粉笔在黑板上书写知识，无尽的挥洒着自己的精力，为的只是让我们的知识量更广。而她王老师就是这样的。王老师一个负责任的女老师，她身材苗条，眼睛大大的，睫毛像士兵一样把守在眼睛边。在我心
47、里，王老师不但美丽，还很善解人意。在她教我四年级时，发生过这样的事，那是一节数学课，老师正在讲卷子，而有一道题奥学题全班只有我做上了，老师自然叫我回答了，可当我刚要说明我做的答案时，老师竞突发奇想：让我去讲台前给全班同学讲。老师笑着说：“你能行的，来吧。”老师说的轻松，可是我还是紧张，不过师命难违呀！我走上讲台时，腿发麻，觉得走起一步都难。当我走上讲台，看见三十几双眼睛盯着我，我就感觉汗已经浸温了衣服。我马上讲起题来，可当我想粉笔画直线时，却误拿了尺子在黑板来划了一下，这必然引起同学的捧腹大笑，我脸红了，有些想哭。可这时，老师扶着我拿粉笔的手微笑着说：“没关系，继续吧。”我就像被那充满信任的微笑给予了力量，完美的讲解完那道题。无论几次
