1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年02月16日-3605)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年02月16日-3605)1：个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力 2：普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（）单项选择题A、泰勒B、布鲁纳C、班杜拉D、布鲁姆 3：奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。（）判断题对错 4：在一个班级内不同小组之间的竞争属于（）单项选择题A、小组竞争B、群体间竞争C、群体内竞争D、集体
2、竞争 5：创造性是指个体产生新奇独特的、有一定价值的产品的（）。单项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性 6：学习策略的类型主要有_、元认知策略和_。（）多项选择题A、归纳策略B、演绎策略C、认知策略D、资源管理策略 7：在皮亚杰看来，学习从属于发展，从属于主体的特殊认知水平。（）判断题对错 8：“迁移”一词最初来源于（）单项选择题A、斯金纳B、桑代克C、罗杰斯D、奥苏贝尔 9：给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，他的测验分数是一种（）单项选择题A、测量B、测验C、评定D、评估 10：提出心理社会发展理论的心理学家是（）单项选择题A、皮亚杰B、布鲁纳
3、C、埃里克森D、柯尔伯格 11：按照维果斯基的文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。单项选择题A、记忆能力B、语言能力C、思维能力D、行走能力 12：在解决问题中，由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态，叫做（）。单项选择题A、问题表征B、定势C、功能固着D、元认知 13：以下属于正式群体的是（）。多项选择题A、班级B、小组C、少先队D、小集团E、团员 14：归纳式学习属于自上而下的迁移。（）判断题对错 15：两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为（）。单项选择题A、正迁移B、负迁移C、横向迁移D、纵向迁移 16：高效利用最佳时间属于学习策略中的（）单项选择题A、组织
4、策略B、元认知策略C、认知策略D、资源管理策略 17：先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。（）判断题对错 18：注意创造自由空气，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的领导属于_。单项选择题A、放纵型B、专制型C、监督式D、参与式 19：用“量杯”实验说明定势的消极影响的是（）单项选择题A、贾德B、苛勒C、里德D、卢钦斯 20：小学生中常见的焦虑反应主要是（）。单项选择题A、交往焦虑B、上学焦虑C、课堂焦虑D、考试焦虑 21：小刘在机动车道骑自行车时看到前面有交警，立即回到非机动车道。这是（）单项选择题A、逃避条件反射B、回避条件反射C、刺激分化D、刺激泛化 22：以下属于加德
5、纳提出的多元智力成分的是（）。多项选择题A、自省智力B、空间智力C、社交智力D、情绪智力E、体能智力 23：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。单项选择题A、形式训练说B、关系转换说C、共同要素说D、经验类化说 24：教学过程中的测量，主要借助的方法是（）单项选择题A、观察B、测验C、访谈D、实验 25：标准化成就测验与_之间的关系很不协调。单项选择题A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、教学计划 26：抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辨证思维，这些特征出现在（）。单项选择题A、少年期B、青年初期C、青年晚期D、成年期 27：一般认为，教育心理学成为独
6、立学科是以1903年教育心理学的出版为标志，其作者是（）单项选择题A、詹姆士B、桑代克C、布卢姆D、华生 28：斯金纳通过实验提出，有机体的行为可分为两类，一类是应答性行为，另一类是（）单项选择题A、刺激性行为B、操作性行为C、反应性行为D、认知性行为 29：“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（）影响所致。单项选择题A、激情B、心境C、热情D、应激 30：按照想象活动是否具有目的性，可以将想象分为（）多项选择题A、动作想象B、逻辑想象C、无意想象D、一般想象E、有意想象 31：埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，因此前
7、一阶段发展不好就不能进入下一阶段。判断题对错 32：态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。单项选择题A、顺从、认同和内化B、顺从和认同C、逆反、认同和内化D、认同和内化 33：人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和（）。单项选择题A、暗示影响系统B、非语言符号系统C、文字符号系统D、情感感染 34：自我意识是个体以及对自己与周围事物的关系的意识。（）判断题对错 35：适合学生使用的组织策略包括（）多项选择题A、形成概念图B、使用分类C、运用类推D、建构图式E、形成规则或产生式 36：练习达到一定程度，动作技能成绩会出现暂时停顿的现象叫（）单项选择
8、题A、起伏现象B、地板现象C、高原现象D、平静现象 37：技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。单项选择题A、不平衡现象B、不协调现象C、停顿现象D、起伏现象 38：桑代克总结的三条主要的学习规律不包括（）单项选择题A、准备律B、练习律C、失用律D、效果律 39：在一门课程或者某项教学活动中，如一个单元、章节等结束时，教师通常会对这个教学过程进行测定，这种教学评价属于（）。单项选择题A、形成性评价B、标准参照评价C、终结性评价D、诊断性评价 40：短时记忆的容量一般只能储存（）信息项目单项选择题A、5个B、7个C、9个D、11个 41：一般来说，元认知策略可分为（
9、）。多项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、计划策略D、监视策略E、调节策略 42：把解决问题的所有可能的方式都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为（）。单项选择题A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式 43：下列不属于桑代克所提的尝试一错误学习的基本规律是（）。单项选择题A、效果律B、巩固律C、练习律D、准备律 44：教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利予教师的创造性发挥。（）判断题对错 45：学习与教学的过程是（）。单项选择题A、学习过程、教学过程和评价/反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程 46：如孔子日：“举
10、一隅不以三隅反，则不复也。”这句话就生动地描述了学习的迁移现象。（）判断题对错 47：新教师将练习看作检查学生学习的手段。（）判断题对错 48：在师生互动过程中，教师和学生每一方都包含着的两个侧面是认知和（）单项选择题A、感知B、意识C、反省D、行为 49：按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为（）单项选择题A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通与特殊迁移D、顺向与逆向迁移 50：“嗯，我懂!”、“我能体会!”、“请继续讲!”、“原来如此!”，采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的（）。单项选择题A、倾听技术B、面质技术C、询问技术D、鼓励技术 查看答案
11、 1：答案D 解析 认知内驱力是一种要求理解事物、掌握知识、系统地阐述并解决问题的需要。附属内驱力是指个体为了获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需：要。欲望内驱力不属于学校情境中的成就动机。 2：答案A 解析 普遍认为当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的泰勒。 3：答案正确 解析 略 4：答案B 解析 5：答案D 解析 6：答案C,D 解析 7：答案错误 解析 在皮亚杰看来，学习从属于发展，从属于主体的一般认知水平。 8：答案B 解析 “迁移”一词最初来源于桑代克。 9：答案A 解析 测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为
12、与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。从测量的定义可以看出他的测验分数是一种测量。而测验则是测量一个行为样本的系统程序。(本解析由张恩凯提供) 10：答案C 解析 11：答案D 解析 人的高级心理机能的能力包括记忆能力、语言能力、思维能力。 12：答案B 解析 13：答案A,B,C 解析 系统暂无解析 14：答案错误 解析 归纳式学习是一种自下而上的迁移。 15：答案B 解析 16：答案D 解析 17：答案正确 解析 系统暂无解析 18：答案D 解析 19：答案D 解析 20：答案C 解析 21：答案B 解析 系统暂无解析 22：答案A,B,C,E 解析 ABCE【解析】本题考
13、查加德纳的多元智力理论，属于识记型题目。加德纳强调，人类的心理能力中至少应该包括以下七种不同的智力：言语智力、数理智力、空间智力、音乐智力、体能智力、社交智力、自省智力。 23：答案B 解析 24：答案B 解析 25：答案C 解析 26：答案B 解析 27：答案B 解析 1903年，桑代克的教育心理学的出版被认为是教育心理学成为独立学科的标志。 28：答案B 解析 29：答案B 解析 心境是微弱、持久,具有沉浸性的情绪状态。例如，“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，是受一个人的心境影响所致。因此，本题选择B选项。 30：答案C,E 解析 31：答案错误 解析 答：错误。埃里克森的一D、理社会发展理
14、论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，每一个阶段都有一个发展危机，每一个危机都涉及一个积极的选择与一个潜在的消极选择之间的冲突。如果个体能够成功合理地解决每个阶段的危机和冲突，就会形成积极的人格特征，有助于健全人格的发展；反之，危机得不到解决或解决的不合理，个体就会形成消极的人格特征，导致人格向不健全的方向发展。 32：答案A 解析 33：答案B 解析 人际交往过程中主要使用的交往工具是语言符号系统和非语言符号系统。 34：答案正确 解析 略。 35：答案A,B,C,D,E 解析 36：答案C 解析 37：答案D 解析 38：答案C 解析 39：答案C 解
15、析 40：答案B 解析 41：答案C,D,E 解析 CDE【解析】本题考查元认知策略的种类。元认知策略包括元认知计划策略、元认知监视策略、元认知调节策略。 42：答案A 解析 43：答案B 解析 桑代克的尝试一错误学习的基本规律包括效果律、练习律和准备律。 44：答案正确 解析 系统暂无解析 45：答案A 解析 学习与教学的三种过程是学习过程、教学过程、评价一反思过程。 46：答案正确 解析 47：答案错误 解析 题干所述是专家型教师对练习的功能的认识。 48：答案D 解析 49：答案A 解析 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。 50：答案D 解析 第 11 页 共 11 页
