1、1第十五章 电流和电路 检测题（满分:100 分 时间:45 分钟）一、选择题(每题 3分，共 30分)1. 如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（ ）A.乙带负电、丙带正电B.乙带正电、丙带正电C.乙带负电、丙带负电或不带电D.乙带正电、丙带负电或不带电2. （2015哈尔滨中考）如图所示各电路图中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是（ ）A B C D3. （2016山西中考）如图所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了。下列分析正确的是（ ）A.细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引B
2、.细丝张开的原因与验电器的工作原理相同C.细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷D.细丝带上电的实质是分子在物体间的转移4. 如图所示的电路中，哪个电路是正确的（ ）5. (2016福建厦门中考)如图所示，以下四件家用电器正常工作时电流最接近 5 A 的是( )2A.电风扇 B.笔记本电脑 C.台灯 D.电饭锅6. 如图 5所示电路中，电流表 、 、 的示数分别为 、 、 ，它们的大小关系是（ A1 A2 A3 1 2 I3）A. 1=2=I3 B.12=I3C. 12I3D.13I27. 小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图连接好了电路，合上开关 S后，发现两灯均不发光。为检测出电路故
3、障，他将电压表接到 两端来测量电压，发现电压L1表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（ ）L2L1SAA.灯 短路 L1B.灯 断路 L2C.电流表烧坏了 D.灯 断路L18. 甲、乙两同学在做实验时，把电流表的“+”和“0.6”两个接线柱接在电路中，指针位于如图所示的位置，下面记录中正确的是（ ）A. B. 1.4 A 0.24 AC. D.0.26 A 0.28 A 9. 如图所示的电路中，有可能造成电源和电流表都损坏的是（ ）ABC DAAAA10. (2016长沙中考)某品牌滚筒洗衣机，筒门处有开关 ，筒门关闭时 闭合，筒门S 1 S 1打开时 断开，筒门开关 和控制开
4、关 必须同时闭合时，洗衣机才能工作，下S1 S 1 S 2列符合要求的电路模型是( )A B C D3二、填空题(每空 1分，共 22分)11. （2016海南中考）科技馆内有一个“静电球” ，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示。这是头发丝带有 _（选填“同种”或“异种” ）电荷而相互_（选填 “吸引”或“排斥” ）的结果。12. 在如图所示的电路中，有三个开关 、 、 ，如果仅将开关 闭合， 、 断开，S1 S2 S3 S3 S1 S2则灯 、 _联；如果将开关 、 闭合， 断开，则灯 、 _联。L1 L2 S1 S2 S3 L1 L2L2L1S1
5、S2S313. (2015成都中考)如图甲所示的电路，当开关 S闭合后，电流表测量的是通过_(选填“电源” “ ”或“ ”)的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流L1 L2表的示数为_ 。 A甲 乙14. 如 图所示是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端。当导线 、 分 别与标有“ ”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示，此时，电-流是从导线_（选填“ ”或“ ”）流入电流表。为了增大指针的偏转角度从 而减小读数误差，应将导线 与标有“_”的接线柱相连， 与标有“_”的 接线柱相连。15. 计算器中的电流很小，大约为 ，也就是_ ；雷电是一种常见的自然现象，100
6、A A发生雷电时的电流高达 ，相当于_ 。2105 A mA16. 如图所示，老师将废弃灯泡的玻璃外壳小心地打碎，留下灯头和固定两根引线的玻璃芯，将与之相连的灯丝去掉，利用灯头把玻璃芯与一盏“220 V40 W”的灯泡串联接入家庭电路中，此时灯泡_（选填“能”或“不能” ）发光。然后用酒精灯加热玻璃芯，当玻璃芯发黄变红时，灯泡_（选填“能”或“不能” ）发光。这时移4走酒精灯，灯泡_（选填“能”或“不能” ）发光。这个实验说明常温下的玻璃是_，高温下的玻璃变成了_。17.如图所示，汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时，另一个仍能正常
7、工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为_，转向横杆相当于电路中的_。18. (2015江苏泰州中考)如图是小明“探究并联电路电流特点”的电路图。实验中，他将一只电流表分别接在 三处，测得的数据如图所示，完成此实验至少需要A、 B、 C_根导线；小明由此得出：并联电路中干路电流等于_；请指出小明就此得出结论的不科学之处：_，你认为可做出的改进措施是_。三、作图题(每题 4分，共 8分)19. 根据电路图连接实物图。L2L1S1S2S3S1S2S3L1L220.（2014湖北咸宁中考）请在如图所示电路中根据标出的电流方向，从电池组、电流表、电压表三个元件符号中选出两个，并分别填入电路的空缺处。填入
8、后要求：闭合开关，灯泡 和 都能发光；灯泡 和 并联连接。1 2 1 2四、实验题(21 题 8分，22 题 6分，23 题 8分，共 22分)21.（2016北京中考）在串联电路中，流入第一个灯泡的电流用 表示，流出第二个灯泡IA5的电流用 表示。请自选实验器材证明：在串联电路中， 等于 。IB IB IA(1)画出实验电路图；(2)写出实验步骤；(3)画出实验数据记录表格。22. 某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验中，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关。则：（1）测量时产生这种现象的原因是_。（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是 _
9、。（3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的示数是 ，请你在图中画出指1.8 A针的位置。623. (2016河南中考）小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。（1）图甲是他们设计的电路，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 _（选填“ ”“ ”或“ ”）处的电流。A B C甲 乙（2）请在图乙中移动一根导线，测量另一处的电流。在移动的导线上画“”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是_（选填“ ”A“ ”或“ ”）处的电流。B C（3）测出 三处的电流如表所示，由此得出初步结论_（只写表A、 B、 C达式）。小梅指出：为了得出更普遍的规律，应
10、当进行多次实验。操作方法是：_位置 A B C电流 /AI 0.30 0.24 0.54（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出 三处的电流，同样可得出三处电流的关系。A、 B、 C请在虚线框中画出电路图。五、综合题（每题 9分，共 18分）24. 芳芳家里有一盏电灯不亮了，是停电了还是灯泡坏了？芳芳采用了以下两种办法进行判断，请你分析每一种办法的理由：（1）打开电视机可以正常观看电视节目，这说明：_。（2）取下灯泡，用电池做电源，连接灯泡、电池和电流表，组成电路观察电流表发现指针无偏转，这说明：_。（3）如果让你来判断，你
11、的做法是：_。25. (2016天津中考)在研究并联电路的电流规律时，某次实验所用的实验器材如图所示，请根据要求完成下列任务：(1)按照如图所示的电路图，以笔画线代替导线，完成电路连接。7(2)实验时，电流表 、 的示数如图所示，通过 的电流为_A；若不计实A1 A2 L1验误差，请在图中标出此时电流表 的指针位置。A3A1 A2 A3第十五章 电流和电路 检测题参考答案1. D 解析：已知甲球带正电，甲、乙互相排斥，根据同种电荷互相排斥可知，乙球带正电；甲、丙相互吸引，根据异种电荷互相吸引和带电体有吸引轻小物体的性质，所以丙球可能带负电，也可能不带电。故 D选项正确。2. C 解析：当电路中
12、开关都闭合时，在 C 电路图中，灯泡 被短路，所以灯泡 不L1 L1 能发光，只有灯泡 能发光，故 C 选项符合题意；当电路中开关都闭合时，在 A、DL2 电路图中两灯泡并联，B 电路图中两灯泡串联， A、B、D 电路图中两个灯泡都能发光，不符合题意。3. B 解析：用干燥的手捋塑料绳，手和塑料绳摩擦起电，塑料细丝上带了同种电荷，同种电荷相互排斥，因此细丝张开，故 A 选项错误；验电器的工作原理是两片金属箔片上带同种电荷，同种电荷相互排斥，所以验电器带电后金属箔片会张开一定的角度，因此细丝张开的原因与验电器的工作原理相同，故 B 选项正确；摩擦起电的实质是电子的转移，不同的物质原子核对电子的束
13、缚能力不同，当相互摩擦时，原子核对电子束缚能力强的会得到电子而带负电，原子核对电子束缚能力弱的会失去电子而带正电，8故 C、D 选项错误。4. A 解析：题图 A中，两灯泡串联，开关控制整个电路，因此题图 A所示电路正确；题图 B中，开关闭合后，会形成电源短路，因此题图 B所示电路错误；题图 C中，两灯泡串联，但电路中没有开关，因此题图 C所示电路错误；题图 D中，电路中没有电源，不符合电路的组成要求，因此题图 D所示电路错误。5. D 解析：电风扇正常工作时的电流大约 0.3 A；笔记本电脑正常工作时的电流大约；台灯正常工作时的电流大约 0.1 A；电饭锅正常工作时的电流大约 5 A。所以1
14、.2 AD 选项正确。6. D 解析：由题图可知，电路为并联电路，电流表 在干路上，测量电路中的总电流，A1电流表 在 所在的支路上，测量通过 的电流，电流表 测量通过 和 的总电流，A2 1 1 A3 1 2由并联电路中电流关系可得 ，故选项 D正确。13I27. D 解析：将电压表接到 两端时，电压表有示数，说明电路中有电流通过，即此电路L1为通路；而此时电流表示数几乎为零，说明通过电路的电流很小。综合上面两点可知：灯 断路，在 两端接上电压表后，电路变为通路，因电压表的电阻很大，所以造成L1 L1了电流表几乎没有示数，只有 D选项符合题意。8. D 解析：由题意可知，电流表量程为 ，分度
15、值为 ,所以电流表的示数为00.6 A 0.02 A，故 D选项正确。0.28 A9. A 解析：由题图 A可知，电流表与电阻并联，当开关闭合时，电阻被短路，电流表直接接在电源的两极上，由于电流表内阻很小，根据欧姆定律可知，通过电流表的电流会很大，会烧坏电流表和电源。由题图 B可知，电流表与电阻串联，符合电路连接要求，当开关闭合后，不会损坏电流表和电源。由题图 C可知，电流表与电阻串联，开关与电流表和电阻并联，当开关闭合后，电流表和电阻被短路，电流从电源正极出发，不经过用电器直接回到电源负极，此时电源被短路，会损坏电源。由题图 D可知，电流表与开关并联，当开关闭合后，不会损坏电流表和电源。故
16、A选项正确。10. D 解析：A、B 选项中筒门开关 和控制开关 都闭合时，电动机被短路，洗衣机S1 S2 不能工作；C 选项中开关 和 并联，任意一个开关闭合时，洗衣机都能工作，故S1 S2 A、B、C 选项不符合题意；D 选项中，开关 、 都闭合时，洗衣机才能工作，故 DS1 S2 选项符合要求。11. 同种 排斥 解析：头发丝一根根地竖起，说明相互排斥，根据电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，说明头发丝带有同种电荷。12. 串 并 解析：由题图可知，当开关 闭合， 、 断开时，电流从电源正极出发，S3 S1 S2依次经过 、 回到电源负极，此时灯 、 串联；当开关
17、、 闭合， 断开L1 S3、 L2 L1 L2 S1 S2 S3时，电流路径有两条，即电流从电源正极分别经灯 和 、 和 回到电源负极，所L1 S2 S1 L2以灯 、 并联。L1 L213. 0.28 解析：由题图可知，闭合开关后，电灯 和 并联，电流表串联接在L2 L1 L2 所在的支路上，所以电流表测量的是通过 的电流；电流表使用的是L2 L2 “ ”的量程，一个大格表示 ，一个小格表示 ，指针指在第 2 个大0 0.6 A 0.2 A 0.02 A格内的第 4 条刻度线上，所以其示数为 。0.28 A14. 0.6 解析：由题图知，电流表指针偏向了 0刻度的左侧，指针反向偏转a -的原
18、因是正、负接线柱接反了，也就是电流从导线 进入了电流表；为测量正确并且读a数误差较小，需要改变进入电流表的电流方向，并改接小量程，所以需要将导线 与标a有“0.6”的接线柱相连，导线 与标有“ ”的接线柱相连。b -15. 解析： ，110 4 2108 100 A=10010-6 A=110-4 A2105 A=2105103 mA=2108 mA。916. 不能 能 不能 绝缘体 导体 解析：导体和绝缘体之间没有绝对的界限，玻璃在常温下是绝缘体，因此没有用酒精灯加热玻璃芯时，灯泡不能发光；当用酒精灯加热玻璃芯时，灯泡发光；移走酒精灯后，玻璃温度降低，灯泡又不发光，说明玻璃在常温下是绝缘体，
19、在高温下是导体。17. 并联 开关 解析：汽车同侧的前后两个转向灯会同时闪亮、同时熄灭，但转向灯可以单独工作，所以它们是并联的；司机拨动这根横杆，转向灯才会工作，所以这根横杆起到了开关的作用。18. 6 各支路电流之和 只测量了一组数据，具有偶然性 更换不同规格的灯泡，多次实验解析：(1)如题图所示，在接入电流表之前需要 5 根导线，当在 点、 点或 点接入电A B C流表时，再加 1 根导线即可，所以完成此实验至少需要 6 根导线；根据小明的测量数据可知干路电流 ，支路上的电流分别是 ， ，小明由IA 0.9 A IB 0.4 AIC 0.5 A此得出 ,即干路电流等于各支路电流之和，小明只
20、凭一次实验就得出了结IA IB+IC论，这是不可靠的，因为一次实验具有偶然性，因此他应该更换不同的灯泡，多次实验，从而得出正确结论。19. 如图所示 S1S2S3L1L2 解析：根据电流流向法，先从电源正极出发依次串联开关 、开关 、灯泡 回到负极，S3 S2 L2然后开关 和灯泡 串联以后，把灯泡 的右端与开关 的右端相连、开关 的左端和S1 L1 L1 S2 S1灯泡 的左端相连即可，如图所示。L220. 如图所示 解析：要使灯泡发光，则电路中必须有电源，如果电源在左侧，根据电流方向可知，下端必须为正极；若右端为电流表则灯泡 L2短路，不发光，若右端为电压表则两灯泡串联，不符合题意，所以电
21、源应位于右端，且下端为正极；若左端为电压表则灯泡 L1不发光，不符合题意；左端为电流表，两灯泡并联且都发光，符合题意。21. (1)实验电路图如图所示(2)实验步骤：电流表调零，断开开关 S，按电路图连接电路。闭合开关 S，分别读出此时两电流表的示数 和 ，并将 和 的数值记录在表格中。IA IB IA IB10断开开关 S，利用另外两个不同阻值的灯泡替换中的灯泡，闭合开关 S，分别读出此时两电流表的示数 和 ，并将 和 的数值记录在表格中。IA IB IA IB依照步骤，分别替换四次不同阻值的灯泡，闭合开关 S，分别读出两电流表的示数 和 ，将 和 的数值记录在表格中。IA IB IA IB
22、(3)实验数据记录表：/IAA/IBA解析：要证明串联电路中 等于 ，只需将两个灯泡串联，用两个电流表分别测出IB IA 通过两个灯泡的电流大小，进行比较即可。在证明两个变量为某函数关系时，应做多次实验，注意实验步骤中要有准备实验、其中一次实验的详细过程，后面的实验进行仿照就可以了。22.（1）电流表所选量程偏小 （2）改接 的量程 （3）如图所示 03 A解析：（1）由题图可知，指针偏转到最右边，且超出了刻度盘上的最大刻度，所以是选用的电流表的量程太小。 （2）为了能测出电路中的电流，必须将电流表的量程更换为 。 （3）电流表的 量程对应的分度值为 ，所以电流值 在图中标出03 A 03 A
23、 0.1 A 1.8 A时如图 3所示。23. （1） （1 分） （2）如图甲（或图乙）（2 分） （或 )(1分）C A B 甲 乙（3） 换用不同规格的灯泡进行多次实验IC=IA+IB（4）如图丙所示。丙解析：（1）由题图乙可知，电流表在干路上，因此测量的是干路电流，即测量 处的C电流。（2）若要测量 处的电流，则电流表应该串联在 的支路中，故将与 左接线A L1 L211柱相连的导线改接到电流表的“-”接线柱上，如图甲；若要改测 处的电流，则电流B表应串联在 的支路中，故将与 左接线柱相连的导线改接到电流表的“-”接线柱上，L2 L1如图乙。（3）由表中数据可知， 处电流 , 处电流
24、, 处电流A IA=0.30 AB IB=0.24 AC，且 ，据此可得出初步结论： ；IC=0.54 A0.54 A=0.30 A+0.24 A IC=IA+IB只凭一次测量数据，不能说明结论的普遍性，因此应该换用不同规格的灯泡进行多次实验，通过多次测量得出普遍规律。（4）使用原有的器材，只添加一个开关，就能通过闭合或断开开关而不更换电流表的位置就能测出 三处的电流，故可把电流表A、 B、 C放在干路上，每个支路各连接一个开关，这样当只闭合该支路开关时，电流表测量的就是该支路的电流，当两个开关同时闭合时，电流表测量干路的电流，如图丙。24. （1）没有停电，是灯泡坏了，并联电路中各用电器可以
25、独立工作（3 分）（2）灯泡坏了，断路时电路中没有电流（3 分）（3）换一个新的完好的灯泡接入灯座试试（合理即可） （3 分）解析：（1）因电视机和灯泡是并联的，电视机能工作说明没有停电；根据并联电路中用电器之间互不影响可以判断，是灯泡坏了。 （2）因断路时电路中没有电流，此时电流表没有示数，所以是灯泡坏了。 （3）可以直接换一个新的完好的灯泡接入灯座试试，如果新灯泡能够发光说明旧灯泡是坏的。25. (1)电路连接如图所示(3 分) (2)0.3(3 分) 指针位置如图所示(3 分)解析：(1)由题中电路图可知，灯泡 与 并联，电流表 测量干路电流，电流表L1 L2 A3 测量通过灯泡 的电流
26、，电流表 测量通过灯泡 的电流，根据题图中电流表接A1 L1 A2 L2 线柱连线可知，电流表 、 选择 00.6 A 量程， 选择 03 A 量程。连接实物A1 A2 A3 图时，从电源正极出发，依次连接电流表 、灯泡 、电流表 、开关，最后回到A3 L2 A2 电源的负极，然后将灯泡 与电流表 串联起来的支路并联在灯泡 与电流表 的L1 A1 L2 A2 两端。(2)电流表 选用的量程为 00.6 A，根据指针位置可确定其示数 (通过 的电A1 L1 流 =0.3 A；电流表 选用的量程为 00.6 A，根据指针位置可确定其示数(通过)I1 A2 的电流 =0.5 A；根据并联电路的电流规律可知干路电流即电流表 的示数为L2 )I2 A3 ，由于电流表 选用的量程为 03 A，所I3=I1+I2 =0.3 A+0.5 A=0.8 A A3 以指针应指在第 1 个大格内第 8 条刻度线上。12
