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2017年高考数学考前回扣教材8 计数原理.doc

上传人:梦中客 文档编号:1646681 上传时间:2018-08-15 格式:DOC 页数:6 大小:139.50KB
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资源描述

1、回扣 8 计数原理1.分类加法计数原理完成一件事,可以有 n 类办法,在第一类办法中有 m1 种方法,在第二类办法中有 m2 种方法,在第 n 类办法中有 mn种方法,那么完成这件事共有 Nm 1m 2m n种方法(也称加法原理).2.分步乘法计数原理完成一件事需要经过 n 个步骤,缺一不可,做第一步有 m1 种方法,做第二步有 m2 种方法,做第 n 步有 mn种方法,那么完成这件事共有 Nm 1m2mn种方法(也称乘法原理).3.排列 (1)排列的定义:从 n 个不同元素中取出 m(mn)个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从 n 个不同元素中取出 m 个元素的一个排列 .(2)排列数的定

2、义:从 n 个不同元素中取出 m(mn)个元素的所有不同排列的个数叫做从 n个不同元素中取出 m 个元素的排列数,用 A 表示.mn(3)排列数公式:A n(n1)(n2)( nm 1).mn(4)全排列:n 个不同元素全部取出的一个排列,叫做 n 个元素的一个全排列,A n(n1)(n2) 21n!.排列数公式写成阶乘的形式为 A ,这里规定n mnn!n m!0!1.4.组合(1)组合的定义:从 n 个不同元素中取出 m(mn)个元素合成一组,叫做从 n 个不同元素中取出 m 个元素的一个组合.(2)组合数的定义:从 n 个不同元素中取出 m(mn)个元素的所有不同组合的个数,叫做从n 个

3、不同元素中取出 m 个元素的组合数,用 C 表示.mn(3)组合数的计算公式:C ,由于mnAmnAm n!m! n m! nn 1n 2n m 1m!0!1,所以 C 1.0n(4)组合数的性质:C C ;C C C .mn n mn mn 1 mn m 1n5.二项式定理(ab) nC anC an1 b1C ank bkC bn0n 1n kn n(nN *).这个公式叫做二项式定理,右边的多项式叫做(ab) n的二项展开式,其中的系数C (k0,1,2,n) 叫做二项式系数.式中的 C ank bk叫做二项展开式的通项,用 Tk1kn kn表示,即展开式的第 k1 项:T k1 C a

4、nk bk.kn6.二项展开式形式上的特点(1)项数为 n1.(2)各项的次数都等于二项式的幂指数 n,即 a 与 b 的指数的和为 n.(3)字母 a 按降幂排列,从第一项开始,次数由 n 逐项减 1 直到零;字母 b 按升幂排列,从第一项起,次数由零逐项增 1 直到 n.(4)二项式的系数从 C ,C ,一直到 C ,C .0n 1n n 1n n7.二项式系数的性质(1)对称性:与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等,即 C C .mn n mn(2)增减性与最大值:二项式系数 C ,当 k 时,knn 12 n 12二项式系数是递减的.当 n 是偶数时,那么其展开式中间一项 的二项式

5、系数最大.12+nT当 n 是奇数时,那么其展开式中间两项 和 的二项式系数相等且最大.-12+n(3)各二项式系数的和(ab) n的展开式的各个二项式系数的和等于 2n,即 C C C C C 2 n.0n 1n 2n kn n二项展开式中,偶数项的二项式系数的和等于奇数项的二项式系数的和,即C C C C C C 2 n1 .1n 3n 5n 0n 2n 4n1.关于两个计数原理应用的注意事项(1)分类加法和分步乘法计数原理,都是关于做一件事的不同方法的种数的问题,区别在于:分类加法计数原理针对“分类”问题,其中各种方法相互独立,用其中任何一种方法都可以做完这件事;分步乘法计数原理针对“分

6、步”问题,各个步骤相互依存,只有各个步骤都完成了才算完成这件事.(2)混合问题一般是先分类再分步.(3)分类时标准要明确,做到不重复不遗漏.(4)要恰当画出示意图或树状图,使问题的分析更直观、清楚,便于探索规律.2.对于有附加条件的排列、组合应用题,通常从三个途径考虑:(1)以元素为主考虑,即先满足特殊元素的要求,再考虑其他元素;(2)以位置为主考虑,即先满足特殊位置的要求,再考虑其他位置;(3)先不考虑附加条件,计算出排列数或组合数,再减去不合要求的排列数或组合数.3.排列、组合问题的求解方法与技巧(1)特殊元素优先安排;(2) 合理分类与准确分步;(3) 排列、组合混合问题先选后排;(4)

7、 相邻问题捆绑处理;(5)不相邻问题插空处理;(6)定序问题排除法处理;(7)分排问题直排处理;(8)“小集团”排列问题先整体后局部;(9)构造模型;(10)正难则反,等价条件.4.对于二项式定理应用时要注意:(1)区别“项的系数”与“二项式系数” ,审题时要仔细.项的系数与 a,b 有关,可正可负,二项式系数只与 n 有关,恒为正.(2)运用通项求展开的一些特殊项,通常都是由题意列方程求出 k,再求所需的某项;有时需先求 n,计算时要注意 n 和 k 的取值范围及它们之间的大小关系.(3)赋值法求展开式中的系数和或部分系数和,常赋的值为 0,1.(4)在化简求值时,注意二项式定理的逆用,要用

8、整体思想看待 a、b.1.用 1,2,3 三个数字组成一个四位数,规定这三个数必须全部使用,且同一数字不能相邻出现,这样的四位数有( )A.36 个 B.18 个 C.9 个 D.6 个答案 B解析 利用树状图考察四个数位上填充数字的情况,如:1 Error!,共可确定 8 个四位数,但其中不符合要求的有 2 个,所以所确定的四位数 应有 18 个,故选 B.2.某学习小组男女生共 8 人,现从男生中选 2 人,女生中选 1 人,分别去做 3 种不同的工作,共有 90 种不同的选法,则男,女生人数为( )A.2,6 B.3,5 C.5,3 D.6,2答案 B解析 设男生人数为 n,则女生人数

9、为 8n,由 题意可知 C C A 90,即2n 18 n 3C C 15,解得 n3,所以男,女生人数为 3,5,故选 B.2n 18 n3.将甲,乙等 5 位同学分别保送到北京大学,清华大学,浙江大学三所大学就读,则每所大学至少保送一人的不同保送方法有( )A.150 种 B.180 种 C.240 种 D.540 种答案 A解析 先将 5 个人分成三组,(3, 1,1)或(1 ,2,2),分 组方法有 C C 25(种),再将35 15C24C22三组全排列有 A 6(种),故总的方法数有 256150(种).34.从 5 位男教师和 4 位女教师中选出 3 位教师,派到 3 个班担任班

10、主任(每班 1 位班主任) ,要求这 3 位班主任中男、女教师都要有,则不同的选派方案共有( )A.210 种 B.420 种 C.630 种 D.840 种答案 B解析 因为要求 3 位班主任中男、女教 师都要有,所以共有两种情况, 1 男 2 女或 2 男 1 女.若选出的 3 位教师是 1 男 2 女则共有 C C A 180(种)不同的选派方法,若选出的 3 位教15 24 3师是 2 男 1 女则共有 C C A 240(种)不同的选派方法,所以共有 180240420(种) 不同25 14 3的方案,故选 B.5.若二项式(2x )7 的展开式中 的系数是 84,则实数 a 等于(

11、 )ax 1x3A.2 B. C.1 D.5424答案 C解析 二项式(2x )7 的通项 公式为 Tk1 C (2x)7k ( )kC 27k akx72k ,令 72k3,ax k7 ax k7得 k5.故展开式中 的系数是 C 22a584,解得 a1.1x3 576.(x1) 44x(x1) 36x 2(x1) 24x 3(x1)x 4 等于( )A.1 B.1 C.(2x1) 4 D.(12x )5答案 B解析 (x1) 44x (x1) 36x 2(x1) 24x 3(x1)x 4(x1)x) 41.7.某班准备从甲、乙等七人中选派四人发言,要求甲乙中两人至少有一人参加,那么不同的

12、发言顺序有( )A.30 种 B.600 种 C.720 种 D.840 种答案 C解析 A A 720(种).47 458.如图,花坛内有 5 个花池,有 5 种不同颜色的花卉可供栽种,每个花池内只能种一种颜色的花卉,相邻两池的花色不同,则栽种方案的种数为( )A.180 B.240 C.360 D.420答案 D解析 若 5 个花池栽了 5 种颜色的花卉,方法有 A 种,若 5 个花池栽了 4 种颜色的花卉,5则 2,4 两个花池栽同一种颜色的花,或 3,5 两个花池栽同一种颜色的花,方法有 2A 种;45若 5 个花池栽了 3 种颜色的花卉,方法有 A 种,所以最多有 A 2A A 42

13、0( 种).35 5 45 359.(x )5 的各项系数和是 1 024,则由曲线 yx 2 和 yx a围成的封闭图形的面积为_.1ax答案 512解析 设 x1,则各项系数和为(1 )51 0244 5,所以 a ,联立Error!可得交点坐标分1a 13别为(0,0) ,(1,1),所以曲线 yx 2 和 yx 围成的封闭图形的面积为 (x x 2)dx310 3Error! .(34x 13x3) 34 13 51210.圆上有 10 个点,过每三个点画一个圆内接三角形,则一共可以画的三角形个数为_.答案 120解析 圆上任意三点都不共线,因此有三角形 C 120(个).31011.

14、一排共有 9 个座位,现有 3 人就坐,若他们每两人都不能相邻,每人左右都有空座,而且至多有两个空座,则不同坐法共有_种.答案 36解析 可先考虑 3 人已经就座,共有 A 6(种) ,再考 虑剩余的 6 个空位怎么排放,根据要3求可产生把 6 个空位分为 1,1,2,2,放置在由已经坐定的 3 人产生的 4 个空中,共有C 6,所以不同的坐法共有 6636( 种).2412.我国第一艘航母“辽宁舰”在某次舰载机起降飞行训练中,有 5 架舰载机(甲、乙、丙、丁、戊)准备着舰,如果甲、乙两机必须相邻着舰,而丙、丁不能相邻着舰,那么不同的着舰方法有_种.答案 24解析 先把甲、乙捆绑在一起有 A

15、种情况,然后 对甲、乙整体和戊进行排列,有 A 种情况,2 2这样产生了三个空位,插入丙、丁,有 A 种情况,所以着舰方法共有23A A A 22624(种).2 2 2313.实验员进行一项实验,先后要实施 5 个程序(A,B,C,D,E) ,其中程序 A 只能出现在第一步或最后一步,程序 C 或 D 在实施时必须相邻,则实验顺序的编排方法共有_种.答案 24解析 依题意,当 A 在第一步时,共有 A A 12(种) ;当 A 在最后一步时,共有2 3A A 12( 种). 所以实验的编排方法共有 24 种.2 314.用 1,2,3,4,5,6 组成数字不重复的六位数,满足 1 不在左右两

16、端,2,4,6 三个偶数中有且只有两个偶数相邻,则这样的六位数的个数为_.答案 288解析 从 2,4,6 三个偶数中任意选出 2 个看作一个“整体 ”,方法有 A 6( 种),先排 3 个23奇数,有 A 6(种),形成了 4 个空,将“整体”和另一个偶数插在 3 个奇数形成的 4 个空3中,方法有 A 12(种).根据分步乘法计数原理求得此时满足条件的六位数共有246612432(种).若 1 排在两端, 1 的排法有 A A 4( 种),形成了 3 个空,将“整体”和12 2另一个偶数插在 3 个奇数形成的 3 个空中,方法有 A 6(种) ,根据分步乘法 计数原理求得23此时满足条件的六位数共有 646144(种) ,故 满足 1 不在左右两端,2,4,6 三个偶数中有且只有两个偶数相邻,则这样 的六位数的个数为 432 144288(种).

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