1、2016 年下期期末初二年级生物学科期末检测试题试卷说明：本卷共三大题，37 小题，共计 100 分，时量 60 分钟一、选择题（每小题只有一个答案，每小题 2 分，共 50 分）1.水螅的身体呈A两侧对称 B. 辐射对称 C.中心对称 D.上下对称2.大雨过后，可以看到许多蚯蚓爬到地面上来，这是由于 A.蚯蚓喜欢水多的环境 B.雨后地面上食物较多 C.土壤中缺少空气 D.洞穴内太干燥3鱼在游泳时，能产生前进动力的部位是A.鱼鳍的摆动 B.胸鳍和腹鳍的摆动 C.尾部和躯干部的左右摆动 D.各种鳍的共同作用4 下列动物的行为属于先天性行为的是A.蜘蛛结网 B.大山雀偷喝牛奶 C.黑猩猩摘取食物
2、D.鹦鹉学舌5.下列哪项不是哺乳动物特有的特点A体表被毛 B.牙齿分化 C.体温恒定 D.胎生哺乳 6科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用了 A生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 染色体的多样性7.李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如下方框内所示，你认为她进行分类的依据是类群 1：蜗牛、虾、蝗虫类群 2：眼镜蛇、鲫鱼、麻雀A.脊椎 骨的有无 B.体温是否恒定 C.呼吸方式的不同 D.生殖方式的不同8. 在鸡卵中，真正的卵细胞所包括的结构是 A 胚盘、细胞核 B 卵黄、卵白和卵壳膜 C 胚盘、卵黄和卵黄膜 D 卵黄、卵白
3、和卵壳9 .在探究“洗手对细菌真菌数量的影响”活动中，有“用手在培养基上轻轻按压”的步骤，这属学校_班级_姓名_考场号_座位号_装订线学校班级姓名考场号座位号装订线于细菌真菌培养过程中的 A制作培养基 B消毒 C接种 D培养10适合保存鲜牛奶的方法是 A腌制法 B脱水法 C巴氏消毒法 D熏制法11.以下能正确反映酵母菌发酵时，产酒量随温度变化的曲线 是 12制作面包时加入酵母菌，烤出的面包松软多孔，这是因为酵母菌能分解面粉中的葡萄糖产生 二氧化碳 酒精 水 氧气13下列关于动物在自然界中作用的叙述，不正确的是 A在维持生态平衡中起重要作用 B促进生态系统的物质循环C帮助植物传粉、传播种子 D将
4、二氧化碳和水合成有机物14.一菜农场为了防止鸟吃草籽，用网把草地罩起来，后来发现草的叶子被虫吃了许多，草长得并不好，产生这种现象的原因是 A植被破坏 B食物链被破坏 C环境污染 D气候影响15.下列有关病毒的说法，错误的是A.病毒不能独立生活 B. 病毒营寄生生活C.病毒具有细胞壁 D.病毒用电子显微镜才能观察到16. 家蚕吐丝结茧后进入的时期是 A卵 B幼虫 C蛹 D成虫17昆虫的发育方式中，完全变态比不完全变态多了一个时期，这个时期是A卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫18成语“金蝉脱壳”中， “壳”指的是A外骨骼 B.角质层 C.角质鳞 D.细胞壁19原来开红 花的碧桃嫁接到开白花的碧桃树上
5、，新嫁接上的枝条将来开花的颜色是 A红色 B白色 C粉色 D红色和白色B C D温度 温度 温度 0000产酒量产酒量产酒量产酒量A温度20. 屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C. 二者均收缩 D. 二者均舒张21. 下列骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是A B C D22.夏天把食品放在冰箱里冷藏，可延长保存时间，这是因为A.冰箱里有杀菌物质 B.低温可以使细菌产生不利变异C.细菌有趋向高温的特性 D.低温不利于细菌的生长和繁殖23.右图是分类等级示意图，以下理解正确的是A图中最大的分类单位是属B狼和犬的相似程度最小C猫和
6、虎同属于猫科 D虎和犬没有任何亲缘关系24.蚯蚓要经过大约 200 次的尝试才能学会走“迷宫” ，而老鼠只经过了不足 10 次的尝试就学会了走“迷宫” 。这说明 A.老鼠比蚯蚓的学习能力强 B.蚯蚓走到迷宫复杂C.老鼠走的迷宫复杂 D.蚯蚓比老鼠的学习能力强25.真菌与细菌在结构上的主要区别之处在于 A真菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质 B.真菌细胞内含有叶绿体C. 真菌细胞内有成形的细胞核 D.真菌都是多细胞的二、判断题：（对的打“” ，错的打“” 。每题 2 分，共 10 分）26. 章鱼、带鱼、墨鱼、鱿鱼都是鱼类。 （ ）27. 软体动物都有贝壳 （ ）28. 昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的
7、动物。 （ ）29. 只有哺乳动物，才具有学习行为。 （ ）30. 两栖动物就是在陆地上和在水里都能生活的动物。 （ ）三、填空题（每空 1 分，共 40分）31. 下面两图分别是家兔和狼的牙齿，根据此图填写 有关内容。 （5 分）（1）写出图中各指示线所指部位的名称： ； ； 。（2） 图是家兔的牙齿， 图是狼的牙齿。32.蚯蚓是人类的好朋友，右图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到 的部分结构，请据图回答：（5 分）（1）蚯蚓的身体由许多 _构成，这使它的躯体运动灵活。（2）用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸到了_。 （3）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了保证
8、蚯蚓的_。（4）下列动物和蚯蚓一样，也具有体节是（ ）A. 蛔虫 B. 水螅 C. 涡虫 D. 蝗虫33. 右图为嫁接过程示意图，请据图回答（6 分）（1）请填写下列结构的名称： 1 2 （2） 假设 A 图中的 1 是桃树枝条，2 是梨树的茎，则 1 成活后，其上面结的果实是 。 （3）A 方法属于 ，B 方法属于 。 （填芽接或者枝接）不管哪种方法，嫁接能否成功，关键是看接穗和砧木的 能否紧密结合。 34.（5 分）图 A、B、C、D、E 是常见的五种动物,据图回答下列问题:(1)上述动物的受精作用在水中完成的有 ,能保持体温恒定的有 (均填代号)。(2)B 适于跳跃的足是 。(3)E 的
9、身体内有发达的 与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用。（4）上述动物在个体发育过程中，存在变态发育现象的是 1235.（6 分）右图所示关节的模式图。（1）脱臼是由于 5 从 3 里脱出来。（2）把两骨牢固联系在一起的结构是 ，属于 组织.（3）关节在运动中非常灵活，与图中结构 和 有关. 36.（8 分） 下面是在实验室条件下探究模拟酸雨对种子萌发是否有影响的方案：（一）作出假设： 。 （二）实验方法：(1)取 A、B 两个培养皿（如下图） ，在 A 培养皿里放人 100 粒已浸泡过的小麦种子，在 B 培养皿里放_粒已浸泡过的小麦种子，用来与 A 培养皿对照。(2)每天定时向 A、B 两培养
10、皿中分别喷洒等量的 和 。(3)定时观察 A、B 两培养皿中种子萌发情况并做好记录。(4)预测结果：如果 A 培养皿中小麦种子的萌发率明显 （填高于、低于）B 培养皿中小麦种子的萌发率，则说明模拟酸雨对种子萌发有 作用。 （填促进、抑制）如果 A 培养皿中小麦种子的萌发率明显 （填高于、低于）B 培养皿中小麦种子的萌发率，则说明模拟酸雨对种子萌发有 作用。 （填促进、抑制）不利于种子萌发。37.（6 分） 下图表示某种“菌”的生 长情况，请根据图回答下列问题。(1)C 是用来培养这种“菌”的，它的 名称叫 。(2)这种“菌”会长出两种菌丝，一种 是生长在 C 中的基内菌丝，另一种是生长在空 气
11、中的气生菌丝。请你推测一下，这种“菌”的呼吸需要不需要氧气? (3)B 代表图中螺旋状的结构，A 代表螺旋状结构上生长着的一个个“东东”。这一个个“东东”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体，那么 A 相当于真菌的 。(4)这种“菌”的细胞结构相似于细菌，所以它的细胞具有 、细胞膜、细胞质和遗传物质 这些基本结构。2016 年下期期末初二年级生物学科期末检测试题答 卷一、选择题（每小题只有一个答案，每小题 2 分，共 50 分）1-5 6-10 11-15 16-20 21-25二、判断题，正确的记“” ，错误的 记“” （每小题 2 分，共 10 分）26. 27. 28. 29. 30 31.
12、（1） （2） 32.（1） （2） （3） （4） 33. （1） （2） （3） 34. （1） （2） （3） （4） 35. （1） （2） （3） 36. （一） （1） （2） （4） 37. （1） （2） （3） (4) 学校_班级_姓名_考场号_座位号_装订线2016 年下期期末初二年级生物学科期末检测试题参考答案一、选择题（每小题只有一个答案，每小题 2 分，共 50 分）1-5 6-10 11-15 16-20 21-25B C C A C B A C C C C A D B C C C A A A B D C A C二、判断题，正确的记“” ，错误的记“” （每小题 2
13、 分，共 10 分）26. 27. 28. 29. 30 31.（1） 门齿 犬齿 臼齿 （2） A B 32.（1） 1 体节 （2） 刚毛 （3） 呼吸 （4） D 33. （1） 接穗 砧木 （2） 桃子 （3） 芽接 枝接 形成层 34. （1） AD CE （2） 后足 （3 ） 气囊 （4） AB 35. （1） 关节头 关节窝 （2） 2 关节囊 （3） 1 2 36. （一） 模拟酸雨对种子萌发有影响 （1） 1 00 （2） 模拟酸雨 清水 （4） 高于 促进 低于 抑制 37. （1） 培养基 （2） 需要 （3） 孢子 （4） 细胞壁 DNA 学校_班级_姓名_考场号_座位号_装订线
